百合花的觀察日記

百合花的觀察日記百合花的觀察日記

即將要到一天的結(jié)尾了，你有什么總結(jié)呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是為大家整理的百合花的觀察日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

10月1日星期三天氣晴

今天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一盆百合花，媽媽把它插在一個(gè)較大的玻璃杯里，還灌了很多水。我走進(jìn)玻璃杯，目不轉(zhuǎn)睛地盯著17束百合花。百合花還沒(méi)有開(kāi)放，可是你仔細(xì)看看，它好像是一位羞澀的少女在美麗舒適的房間里梳洗妝飾，等打扮好了，再去參加舞會(huì)。一旁，碧綠的嫩葉襯托著含苞欲放的百合花。

吃完晚飯，我又來(lái)到玻璃杯前，仔細(xì)一看，有些含苞欲放的花骨朵兒，微微綻開(kāi)了一點(diǎn)。它的香味偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子。

過(guò)了一會(huì)兒，又有幾朵百合微微笑了笑?？墒牵€有兩朵沒(méi)有開(kāi)放，好像還在自己的房間里呼呼大睡，做著甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己花開(kāi)時(shí)美麗的笑容和撲鼻的清香。

10月2日星期四天氣晴

今天早上，陽(yáng)光明媚，我又來(lái)到玻璃杯前，觀察百合花。

那些百合花全都綻開(kāi)了美麗而燦爛的笑臉。潔白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又細(xì)又長(zhǎng)的花蕊，上面有一點(diǎn)黃色的花粉，就連花瓣上也沾了一點(diǎn)。幾根小花蕊中間有一根引人注目的花蕊，那根花蕊可是百合花中與眾不同的。上面有一個(gè)白色的.東西，摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不猶豫地鉆進(jìn)我的鼻孔，真是香氣襲人，令人防不勝防，卻又讓人心曠神怡。如果，這17朵百合花放在外面，它的周?chē)隙ㄓ性S多美麗的蝴蝶翩翩起舞，肯定有許多活潑可愛(ài)的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香氣果然名不虛傳，我情不自禁地贊嘆道：“百合花的香味真是沁人心脾??！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去百合花宛如一位楚楚動(dòng)人、亭亭玉立的凌波仙子。

10月3日星期五天氣晴

今天下午，風(fēng)和日麗，我又來(lái)到玻璃杯前，這時(shí)，我看到的卻是年邁衰老的百合花了。

百合花已失去了往日的風(fēng)采，和原來(lái)青春動(dòng)人的少女比起來(lái)，明顯黯然失色不少，皺紋早已爬上百合花嬌嫩的皮膚。那以往朝氣蓬勃的小姑娘早已成為老態(tài)龍鐘的老奶奶，整天垂頭喪氣，彎腰駝背，好像一下子就老了二三十歲似的。往日那撲鼻而來(lái)的香味早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，就算再仔細(xì)，也聞不出絲毫氣味，招蜂引蝶的本領(lǐng)也就順其自然地消失了。那綠得想翡翠似的嫩葉，現(xiàn)在也成了枯枝敗葉。昔日所有的神采都灰飛煙滅了。枯黃的花瓣、香味消失、枯枝敗葉等證據(jù)足以證明百合花已經(jīng)老了，它快要枯死了?？墒俏蚁耄好利惖陌俸匣ㄔ龠^(guò)幾天，喝足了水，肯定能夠再盛開(kāi)出更美的花朵。

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《觀察百合花觀察日記》

觀察百合花觀察日記

一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是幫大家整理的觀察百合花觀察日記，歡迎大家分享。

觀察百合花觀察日記1

一說(shuō)起花，我就會(huì)想起趙老師帶來(lái)的那一株給大家?guī)?lái)無(wú)限好奇心的百合花

記得那天早讀時(shí)，語(yǔ)文老師笑盈盈地走進(jìn)教室，原本亂成一鍋粥的教室立刻就變得鴉雀無(wú)聲了。只見(jiàn)語(yǔ)文老師手上拿著一株百合花，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)定老師是讓我們寫(xiě)觀察百合花的日記，果然不出我所料。接著就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，下個(gè)星期要大家寫(xiě)一篇作文，讓我們做好準(zhǔn)備，好好觀察。于是，我一到下課就去觀察那株百合花。百合花的花瓣是白色的，花蕊卻又有一些綠的發(fā)黃，看起來(lái)漂亮極又很樸素。旁邊還有三朵沒(méi)有盛開(kāi)的綠色花苞，我覺(jué)得有了這三個(gè)花苞使得那朵盛開(kāi)的百合花可以說(shuō)是顯得一枝獨(dú)秀了。

第二天到校，一下課，同學(xué)們一窩蜂地圍到了講臺(tái)，我也不例外。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)不已――那株百合花，竟然已經(jīng)盛開(kāi)了!小小的百合花散發(fā)著沁人的香味。我想，百合花肯定能在同學(xué)們的精心照料下，開(kāi)放出第二朵，第三朵!那我也應(yīng)該在老師們諄諄教導(dǎo)下變得更好，更棒!

百合花雖然只是一株植物，但它教導(dǎo)我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓父母，老師和所有關(guān)心你的人失望!

觀察百合花觀察日記2

20xx月X日星期X晴

我們?nèi)胰硕己芟矚g花，我也見(jiàn)過(guò)許多花。有國(guó)色天香的牡丹，有亭亭玉立的水仙花，但我最喜歡的就是百合花了。

百合花的花瓣是橢圓形。顏色潔白，但也滲透著淡淡的紫色。它全緣突起，里面正中睡著一個(gè)身披淡綠色外衣的小天使，在微風(fēng)中怒放著鮮艷的色彩。但是它最茂盛的時(shí)候，小天使卻是披紅衣服，紅得像太陽(yáng)的臉一樣。剛剛綻放的花朵，潔白無(wú)暇，就有幾只小蝴蝶飛進(jìn)去吸吮著新鮮的花蜜。含羞待放的花朵呢?則穿著晶瑩潔白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞。

百合花的葉子十分漂亮，綠油油的，襯托著花朵。綠葉不可說(shuō)四季常青，但綠起來(lái)卻綠著可愛(ài)，青翠欲滴，悄悄地流進(jìn)人們的記憶中讓人無(wú)論在何時(shí)何地，都會(huì)想起百合花的葉子。

百合花的花苞也會(huì)發(fā)出陣陣香氣，輕淡輕淡的，清香宜人。在晚上的時(shí)候，如果你站在它前面，你就會(huì)聞到陣陣清香，無(wú)不讓人感到愜意。

我愛(ài)百合花的潔白無(wú)暇，更愛(ài)它那誘人的清香。

觀察百合花觀察日記3

20xx年1月6日

淡綠色花苞靜靜地立在枝頭，花瓣與花瓣的接縫處呈現(xiàn)出乳白色向四周蔓延。每一片花瓣上的凸起，綠色甚濃。其頂微開(kāi)小口，如王母之玉瓶，內(nèi)香氣四溢，味似梅，卻又不及梅之芳郁，味甜，卻不膩，令爾等心曠神怡。從頂窺視，內(nèi)仿若橙紅，卻比其淡雅，似赤紅，卻不及其妖艷，定睛一看，原是粉白。

1月7日

花兒完全開(kāi)放了，那雪白如嬰孩皮膚的花瓣，中間透著健康的色澤，粉白由外向里，由淡至濃。最下面長(zhǎng)著六至七根粉刺，花蕊有雄蕊和雌蕊，雄蕊大約有六至七根，每根頂頭都頂著一個(gè)花藥，花藥中滿(mǎn)是橙紅色的花粉。最中間是雌蕊，雌蕊的柄比雄蕊的要粗好幾倍，頂端是柱頭，柱頭被分成了四份兒。一聞，似乎香氣是從這兒發(fā)出來(lái)的。

1月8日

花瓣邊緣開(kāi)始枯萎、曲卷、泛黃，葉片邊緣也是如此，再聞一聞，似乎味不濃了，但芳香依舊淡淡余存。我忙添了些水，花瓣似乎舒展了許多，神色似乎精神了許多，顏色也似乎鮮艷了許多。但我知道，這應(yīng)該是它凋零前的回光返照。我摸了摸花瓣，手感依舊。

觀察百合花觀察日記4

20xx月X日星期X晴

我們家有多了一位“新成員”。你猜一猜他(她、它)到底是誰(shuí)呢?呵呵，對(duì)了。那就是美麗的百合仙子。

她那嬌弱的身子，跳起舞來(lái)翩翩起舞，令人陶醉。仙子穿著一件黃色的裙子，在陽(yáng)光下顯得十分耀眼。她抬起頭，不屑一顧地看任何物品，似乎她對(duì)它們毫不感興趣。百合花的魅力，使許許多多的仰慕者羨慕，又使它們覺(jué)得自卑。葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長(zhǎng)著花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了葉子后面，遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)我一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)百合花是兩性花，這點(diǎn)比起某些花兒就與眾不同了。百合花仙子也長(zhǎng)了“青春痘”(指小斑點(diǎn))。我猜測(cè)仙子是靠風(fēng)力、動(dòng)物受精的。

百合花的高貴一點(diǎn)兒也不比玫瑰花遜色呢!你瞧，隨著玫瑰花的顏色豐富多彩，而百合花也在努力著呢!并且也是某國(guó)的國(guó)花。看來(lái)，白合也小有名氣。

啊，美麗的百合花，愿你越變?cè)矫溃聣殉砷L(zhǎng)吧!

觀察百合花觀察日記5

20xx月X日星期X晴

春天，這個(gè)優(yōu)雅的季節(jié)到了，家里的一盆香水百合爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開(kāi)放了。

這盆百合的花是米色的，有點(diǎn)兒偏白;里面的花蕊是紅色的，搖搖欲墜，仿佛一摸就會(huì)落下來(lái)似的.。咦?這個(gè)東西是什么?對(duì)了!這個(gè)胖乎乎的是花骨朵兒，好象馬上就會(huì)把所有的花瓣全部展開(kāi)似的。

這盆百合是水栽的，結(jié)實(shí)的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的葉子，有深綠色的老葉子，嫩綠色的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，米色的花瓣、綠色的葉子，使你眼前一片明麗。

百合花的莖雖然不是十分粗壯，但它非常結(jié)實(shí)，非常硬;似乎我掄起棒子打下去也不會(huì)斷——這才足以撐起那么多葉子和那些碩大的花朵;從莖上分岔出一根根枝，也十分結(jié)實(shí)，從枝上長(zhǎng)出那碩大的花兒。

一股清香撲鼻而來(lái)，像梅花一般清香;一股暗香撲鼻，像香水一樣沁人心脾;一股令人陶醉但說(shuō)不出是什么味兒的香味，就是廣玉蘭也比不上!

別人可能喜歡香水百合的顏色或葉子之類(lèi)，可我卻偏愛(ài)這一股沁人心脾的香!格外的香!

觀察百合花觀察日記6

20xx年4月30日晴

今天老師送給我了一枝百合，百合是粉色的花苞還緊閉著，還沒(méi)有開(kāi)花。回到家，我按照老師的要求拿了一個(gè)容器，往里面裝滿(mǎn)了水，再把百合插進(jìn)去，它就可以開(kāi)始生長(zhǎng)了。我走回房間，真希望我的百合可以快點(diǎn)開(kāi)花。

20xx年5月1日晴

今天早上一起床，我就迫不及待地去看百合了，過(guò)了一天晚上，百合果然開(kāi)始開(kāi)花了，它的花苞那一頭已經(jīng)開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)小娃娃張開(kāi)了嘴巴一樣。另一朵百合也張開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。

20xx年5月2日雨

今天早上，我就早早地起了床，匆忙地跑去看百合。我來(lái)到百合面前，看見(jiàn)百合的花瓣差不多完全張開(kāi)了，濃濃的氣味也從百合里涌了出來(lái)?？醋屑?xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)百合里有幾個(gè)紅紅的小東西，我把手指放了進(jìn)去摸了摸，又把手指拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)手指上沾了一些紅粉，原來(lái)這是花蕊。我想，百合到了明天一定會(huì)開(kāi)花的。

20xx年5月3日晴

今天早上，我早早地起了床，我要去看看我的百合開(kāi)花了沒(méi)。我來(lái)到百合面前，發(fā)現(xiàn)百合的花瓣完全張開(kāi)了，開(kāi)花了，百合里面的紅色花蕊也消失了，一陣濃濃的香味撲鼻而來(lái)。這么美麗的百合，也是我的勞動(dòng)成果。

觀察百合花觀察日記7

星期五的下午，放學(xué)回家，媽媽帶我到福山路的花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一束百合花，媽媽說(shuō)，百合花開(kāi)，香飄四野。

回到家，我把這束百合花插在粉紅色的花瓶里，三種不同顏色的花，有黃色的、粉紅色的還有紫色的。百合花的花瓣儼然是星形的，花尖兒是微微向上或向下卷翹的。花瓣里面有小小的“肉刺”，越靠里面顏色就越深，花蕊聳立在花瓣中間，棕色的花粉被風(fēng)一吹，飄落下來(lái)的花粉粘在手上是很不容易洗掉的。有少許含苞待放的花苞，它們是青綠色、粉紅色的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，花蕾初綻的百合花像一張張可愛(ài)的笑臉。我把百合花放在了我的房間里，我只要走進(jìn)我的房間，百合花芳香撲鼻，濃濃的的幽香讓我聞了心曠神怡。

百合花不像高潔芬芳的玫瑰，也不像溫柔大方的牡丹，更不像爭(zhēng)奇斗艷、隨風(fēng)搖曳的櫻花，可是，我還是覺(jué)得百合花是最美的，因?yàn)樗奶卣魇亲钇嫣氐?，所以我?ài)百合花。

推薦二：《百合花日記》

百合花日記

有趣的一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是精心整理的百合花日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

百合花日記1

因?yàn)槲易钕矚g的是百合花，所以我來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，觀賞百合花。

我觀察過(guò)具有濃濃愛(ài)意的玫瑰，欣賞過(guò)矗立水中的荷花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的花。百合的花真多啊，多得差不多和天上的星星一樣多，百合的花真大啊，比我的一只手掌還大;百合的花真香，就像噴過(guò)香水一般。

我見(jiàn)過(guò)扇子一般的銀杏葉，摘過(guò)蠶寶寶吃的桑葉，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的葉。百合的葉真綠啊，綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色;百合的葉真長(zhǎng)啊，有十來(lái)厘米那么長(zhǎng);百合的葉真滑啊，摸去非常舒服。

這樣的花映著這樣的葉，這樣的葉倚著這樣的花，再加上花中雄蕊雌芯，葉子翠綠無(wú)瑕，花朵有白有粉，好像這是全世界最美的'花了!

百合花日記2

小朋友們你們喜歡什么鮮花?有晶瑩如玉的牡丹、雪白雪白的茉莉、火紅火紅的玫瑰、迷人的百合還有香濃的薔薇……不過(guò)每個(gè)人喜歡的花都是不一樣的，而我卻喜歡迷人的百合花。

百合花是一種嬌嫩而迷人的花，它散發(fā)出濃濃的芬香，聞久了還會(huì)不時(shí)的讓人打啊嵌。

百合花宛如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，令人陶醉，百合花有各種顏色，有粉色、白色、黃色……美麗極了，百合花的根是綠色的，葉子是青色的，花瓣有五~六片微微向下卷曲一朵有一朵的姿態(tài)，構(gòu)成了仙女般的百合花。

小朋友你們喜歡這美麗的百合花嗎?

百合花日記3

春天來(lái)了，百花爭(zhēng)艷。要問(wèn)我最喜歡哪一種，我的回答是百合。

百合是一種喜光、喜濕潤(rùn)的植物，比較耐寒。百合非常漂亮?；ò暾媸侨榘咨疵嬗械仙?。頸上有紫色花紋。我喜歡它的原因之一就是因?yàn)樗拿利?。?dāng)然還有它的名字很吉利，百合百合，百年好合。

百合有很多品種，據(jù)我所知有山百合、香水百合和山丹。它們的姿態(tài)、色彩都很美。

百合還可以做藥材，有補(bǔ)中益氣，潤(rùn)肺止咳的作用。聽(tīng)媽媽說(shuō)炒菜時(shí)放一些百合，煮湯時(shí)加些百合，還有美容的功效呢。

更巧的是，我的英文名字是lily。一查詞典，哇!百合的英文名字居然也是lily，太巧了!

百合，我愛(ài)你，你優(yōu)雅的身軀迷住了我。

百合花日記4

后山山腹長(zhǎng)滿(mǎn)了蔥蘢茂密的萱草，中間點(diǎn)綴著一兩棵山百合.白花初放，猶如暗夜的明星.轉(zhuǎn)眼之間，很快開(kāi)滿(mǎn)山麓，含笑迎風(fēng).而今，這花比午夜的星星還多.

登山訪花，花兒藏在深深的茅草叢里，不易發(fā)現(xiàn).

歸來(lái)站在自家的庭院里眺望，白花含笑，要不茅草秀美得多.

朝露滿(mǎn)山，花也沉沉欲睡了.

黃昏的風(fēng)輕輕吹拂，滿(mǎn)山茅草漾起了青波.花在波里漂浮，宛若在水里的藻花.

太陽(yáng)落了，山尖昏暗起來(lái)，只剩下點(diǎn)點(diǎn)白花，顯得有些慘淡.

百合花日記5

玫瑰浪漫，君子蘭高貴，連那不知名的野花也嫵媚可愛(ài)。但我卻癡情于那純潔天使——百合。

我第一次看見(jiàn)它是在花展會(huì)上，花籃數(shù)不勝數(shù)，花兒們都在爭(zhēng)妍斗艷。但惟獨(dú)百合讓我眼前一亮。它白里帶紅的花枝在微風(fēng)中搖擺著它那嬌柔的身軀。幾葉蘭花草伴它輕舞。在花瓣的擁簇下，三枝金黃的蕊枝扭著身子，它純潔，它美麗，它嬌嫩。

可以這么說(shuō)，他是上帝派來(lái)的天使，它是花王，它集各種花的特點(diǎn)于一身。它不高貴，它不炫耀。它有自己的風(fēng)格。它融化了自己的心血，這就是上帝的天使——百合!

百合花日記6

我喜歡百合花，那是因?yàn)樗菨嵃椎幕ò暧懭讼矚g。

記得我4歲時(shí)，媽媽帶我去迎豐公園玩。剛走進(jìn)公園，我的注意力便被旁邊的百合花吸引了過(guò)去。哇!這么白的花我還是第一次看到呢?我邊看邊想，它看起來(lái)就像一個(gè)特殊的花苞，它那碧綠的葉子顯得好小。我好奇地向前走去，呀!近看其實(shí)不同，如果把花倒過(guò)來(lái)就像花鈴鐺一樣，葉子一樣有一點(diǎn)點(diǎn)秀氣。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣淡淡的.清香撲面而來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有許多蝴蝶飛來(lái)，我也情不自禁地和它們翩翩起舞。好一會(huì)而蝴蝶還沒(méi)走，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌蔦恰恰啼”呀!

百合花我愛(ài)你的美麗!

百合花日記7

20xx年X月X日星期X晴

今天是媽媽的生日，爸爸從花店里買(mǎi)了一束百合花送給媽媽。

這些百合花的顏色有四種：一朵橙色的，三朵白色的，兩朵粉色的，一朵紫色的。

這一束百合花，有的還是小花苞，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊。

它們的姿態(tài)也有很多：有的像一位高貴的王子，仰起了頭高傲的頭;有的像一位美麗的小姑娘，害羞地低下了頭……

一陣微風(fēng)吹來(lái)，王子和小姑娘就翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，它們停止舞蹈，靜靜地站在那兒等著下一次舞會(huì)的到來(lái)。

這些百合花真美!媽媽見(jiàn)了一定會(huì)喜歡的!

推薦三：《觀察的日記》

觀察的日記

觀察的日記1

語(yǔ)文課上，老師拿著兩個(gè)樹(shù)枝，它們都帶著茂密的葉子。老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這是什么？”有的同學(xué)說(shuō)知道，有的同學(xué)說(shuō)不知道，但是我們都答不上來(lái)這個(gè)樹(shù)枝的名字。

這時(shí)，老師又問(wèn)：“剛才哪個(gè)同學(xué)說(shuō)知道？”有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“那是楓樹(shù)的葉子！”

老師又問(wèn)：“你們知道楓樹(shù)的葉子有幾個(gè)角嗎？”同學(xué)們都看不清了。老師給我們幾個(gè)人發(fā)一片葉子，我發(fā)現(xiàn)楓葉是五個(gè)角的，但有的同學(xué)說(shuō)是三角的！

接著，老師又給同桌倆發(fā)了一片葉子。我看了看手中的楓葉，它竟然是四角的！老師說(shuō)它長(zhǎng)成四個(gè)角的原因是它太小了，還沒(méi)長(zhǎng)成呢！

我又發(fā)現(xiàn)，老師手里拿著的兩個(gè)枝葉，顏色還不同呢！一個(gè)是深綠色，一個(gè)是淺綠色。我發(fā)現(xiàn)，淺綠色的楓枝上，還長(zhǎng)著像翅膀的東西，老師告訴我們，那是翅果。

我又想，老師在哪折的枝葉？是不是學(xué)校門(mén)口？

從這次作文中我發(fā)現(xiàn)，用我們的“六員大將”就能寫(xiě)出好文章。

觀察的日記2

語(yǔ)文課上，李老師拿了兩枝帶葉子的樹(shù)枝。老師問(wèn)：“你們知道這是什么？同學(xué)們有的說(shuō)知道，有的說(shuō)不知道。

老師說(shuō)：“剛剛誰(shuí)說(shuō)知道這是什么？”有一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是我說(shuō)知道的，這是楓樹(shù)的枝葉?！?/p>

老師笑著說(shuō)：“對(duì)得，對(duì)得。"

老師問(wèn)我們這葉子有幾個(gè)角？同學(xué)有說(shuō)三個(gè)角的，有說(shuō)四個(gè)角的，還有說(shuō)五個(gè)角的……

老師把葉子分給大家，大家數(shù)數(shù)，三個(gè)角，四個(gè)角，五個(gè)角的都有。五個(gè)角的最多。

老師說(shuō)：“這就是五角楓。"

我們手上發(fā)的葉子，不是五角，而星四角。莖的最下面有一個(gè)小洞，里面有液，而且液很粘。從左邊數(shù)第一條葉脈是彎的，第二條葉脈里面有一個(gè)小洞，第三條有破損，第四條有一個(gè)小坑。

老師讓我們看他手上拿的兩個(gè)枝有什么區(qū)別。第一枝是深綠色的，葉子很密；第二枝是淡綠色的，葉子上還有很多洞，枝上還有很多的翅果，翅果好像兩個(gè)翅膀。

老師告訴我們這是從校門(mén)口折的，而且那里還有一長(zhǎng)排這樣的樹(shù)。

從這次歡察中，我學(xué)會(huì)了要多觀察，做生活的有心人。，我以后要多觀察、多寫(xiě)觀察日記，這樣我的作文水平才能提高。

觀察的日記3

語(yǔ)文課上，李老師拿來(lái)新鮮的樹(shù)枝，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子。這時(shí)老師問(wèn)大家：有誰(shuí)知道這是什么葉子？同學(xué)們有的搖頭，有的點(diǎn)頭。一位同學(xué)勇敢地走上講臺(tái)，拿著樹(shù)枝說(shuō)：“這是五角楓。”老師說(shuō)他回答的正確，這就是五角楓！

接下來(lái)，老師讓我們仔細(xì)觀察五角楓有幾個(gè)角。同學(xué)們說(shuō)三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細(xì)心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問(wèn)。既然是五角楓為什么我的是三個(gè)角？老師又問(wèn)大家知道為什么有三角、四角、五角的呢？我站起來(lái)說(shuō)：“可能是被雨水打的才缺了兩個(gè)角?！毙南胍黄⌒〉娜~子都要經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋的考驗(yàn)，我們還有什么理由不努力呢？還有的同學(xué)說(shuō)是被蟲(chóng)子吃掉了。

這時(shí)，老師手中又拿出一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的果實(shí)讓我們觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)果實(shí)好像一個(gè)豆芽，有了翅膀正在飛翔。

老師問(wèn)我們誰(shuí)知道這些樹(shù)枝是在哪里摘的？大家都說(shuō)不知道。老師告訴我們：是在校園門(mén)口兩棵非常茂盛的樹(shù)上摘的，大家路過(guò)的時(shí)候可以去看看。看來(lái)平時(shí)我們真的是不夠用心觀察周?chē)氖挛铮?/p>

今天的課堂上，老師教會(huì)了我們?cè)鯓佑^察，今后我會(huì)用這種方法去觀察大自然。

觀察的日記4

今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，李老師拿著兩枝樹(shù)枝走進(jìn)教室，老師問(wèn)：“你們知道它是什么嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)知道，有的說(shuō)不知道，但都說(shuō)不出名字。我想：它應(yīng)該是楓樹(shù)葉，是長(zhǎng)在校園里的吧。

老師問(wèn)：“剛才哪個(gè)同學(xué)說(shuō)知道的呀？”班里有個(gè)男生舉手說(shuō)：“是楓葉的樹(shù)枝?！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)，它就是楓葉的樹(shù)枝?！?/p>

老師問(wèn)我們：“你們看它有幾個(gè)角？”有同學(xué)數(shù)不清，老師就把幾片葉子發(fā)給同學(xué)們，我們數(shù)了數(shù)，有的是五個(gè)角，有的是三個(gè)角，但我們發(fā)現(xiàn)大部分是五個(gè)角的。老師還告訴我們它叫五角楓。

我手上拿的葉子是四角楓，老師給我說(shuō)少一個(gè)角就是蟲(chóng)子咬的，同學(xué)們哈哈大笑。我又仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)葉子上還有一些粉色的小點(diǎn)點(diǎn)。

老師拿的楓樹(shù)葉，一個(gè)是深綠，一個(gè)是淺綠，說(shuō)明它們是從兩棵樹(shù)上摘下來(lái)的。我還發(fā)現(xiàn)它們一枝都是葉，而另一枝有葉也有果。我仔細(xì)的看那果像翅膀，我們叫它翅果。

我說(shuō)：“這兩枝楓葉看起來(lái)像學(xué)校大門(mén)口的樹(shù)上折的吧？”老師說(shuō)：“對(duì)，就是在學(xué)校大門(mén)口折的，它們是生長(zhǎng)在一棵茂密的樹(shù)上。”

從這次觀察中，我學(xué)會(huì)了我們要在生活中多多觀察，做生活的小使者。我還知道了寫(xiě)作文，要多思考，這樣才能把作文寫(xiě)好。

觀察的日記5

今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，李老師拿著兩枝樹(shù)枝走進(jìn)教室。老師問(wèn)：“你們知道它是什么嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)知道，有的說(shuō)不知道。

有的同學(xué)說(shuō)是楓樹(shù)的樹(shù)枝。老師說(shuō)：“對(duì)，它就是楓葉的樹(shù)枝。”

老師問(wèn)我們：“你們看它有幾個(gè)角？”同學(xué)們數(shù)不清，老師就每四個(gè)人看一片葉子。我發(fā)現(xiàn)有的是五個(gè)角，有的是三個(gè)角。我又發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是五個(gè)角的。老師說(shuō)它叫“五角楓”。有的同學(xué)拿的是豆子，我很好奇，就問(wèn)老師，老師說(shuō)這是枝上面結(jié)的果子。

我發(fā)現(xiàn)我手上的葉子有很多洞，我想了想，可能是蟲(chóng)子咬的吧！后來(lái)又發(fā)現(xiàn)有的葉子少了一個(gè)角。我還發(fā)現(xiàn)五角楓的葉子像一個(gè)扇子，在夏天的時(shí)候可能當(dāng)扇子用。

我又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)樹(shù)枝一個(gè)顏色深一個(gè)顏色淺，還有一個(gè)上面有小小的果子，還是一對(duì)一對(duì)的。老師說(shuō)：“你看，一對(duì)一對(duì)的很像翅膀，所以它叫翅果。”

有的同學(xué)吃了一口葉子，我很好奇，正想嘗呢，那個(gè)同學(xué)就叫苦了，我一聽(tīng)就不敢嘗了。老師又問(wèn)：“你們知道老師在哪里摘的嗎？”同學(xué)都異口同聲說(shuō)知道知道。老師問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)回答：“是在校門(mén)口摘的，因?yàn)樾ｉT(mén)口有一排長(zhǎng)的茂盛的楓樹(shù)?！?/p>

楓葉真好玩，大自然真神奇??！

觀察的日記6

今天語(yǔ)文課上，老師拿著兩個(gè)不同顏色的樹(shù)枝問(wèn)：你們知道是什么嗎？有的同學(xué)知道，但說(shuō)不上是什么名字。

一各同學(xué)把手舉的高高的，老師問(wèn)他你知道是什么樹(shù)上的嗎？那名同學(xué)自信地說(shuō)：這是楓樹(shù)上面的。老師表?yè)P(yáng)了他，他也非常高興地坐到了座位上。

老師又給我們一人發(fā)了一片樹(shù)葉讓我們觀察它有幾個(gè)角？同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)，我們的都不一樣，有的有五個(gè)角，有的有三個(gè)角，有的有二個(gè)角，老師又搖了搖手上的樹(shù)枝，那聲音特別像刮風(fēng)了的聲音。

樹(shù)葉摸起來(lái)很光滑，看著像一片綠色的小扇子。五角楓是淺綠色的，葉子的邊還帶了一點(diǎn)淺黃色，看起來(lái)非第美麗。還有一個(gè)二角的果實(shí)，它看起來(lái)很漂亮，從高空扔下來(lái)，就像一對(duì)翅膀一樣，特別美麗。它們一定經(jīng)過(guò)了刮風(fēng)和下雨，不然就不會(huì)這么美麗。

我很喜歡五角楓上的葉子。

觀察的日記7

今天下午，老師拿了兩根樹(shù)枝問(wèn)我們：“你們知道這是什么嗎？”有些同學(xué)說(shuō)知道，有些同學(xué)說(shuō)不知道，我也在想這到底是什么樹(shù)的樹(shù)枝呢？

老師又問(wèn)：“剛才說(shuō)知道的同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧?！庇形煌瑢W(xué)站起來(lái)說(shuō)：“這是楓樹(shù)樹(shù)枝?！崩蠋熣f(shuō)：“有誰(shuí)贊成他說(shuō)的舉手?！蔽蚁肓讼?，舉起了手。

老師說(shuō)：“這的確是楓樹(shù)，楓樹(shù)的種類(lèi)很多，這是什么楓樹(shù)呢？”有些同學(xué)搶著回答：“五角楓?！崩蠋熡终f(shuō)：“楓葉又有幾個(gè)角呢？”老師給我們發(fā)了幾片楓葉，有三角、四角和五角的，老師說(shuō)：“三角和四角是小的葉子。”我們都恍然大悟。

我仔細(xì)觀察了手上的葉子，有一個(gè)角已經(jīng)變成棕色了，葉子的中間還有點(diǎn)兒白，星星點(diǎn)點(diǎn)的，從葉子的根部有五條線延伸到葉子的五個(gè)角。我聞了聞氣味，葉子很清新。老師手中的兩片樹(shù)葉的顏色，一個(gè)淺、一個(gè)深，一看就知道是從兩棵不同的樹(shù)上折的，上面還會(huì)長(zhǎng)出翅果，就像一雙飛翔的翅膀，上面還有許多條紋。

老師問(wèn)：“你們知道這是從哪里折的嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著問(wèn)題，我在想到底是哪里折的呢？

直到放學(xué)路上，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的樹(shù)不正是五葉楓嗎？這么漂亮的葉子我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)！以后要細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多新事物！

觀察的日記8

今天我種了兩粒黃豆，我先拿來(lái)兩粒黃豆，又找來(lái)了一個(gè)裝茶葉的鐵盒子，又跑到爸爸種花的地方拿了一盒子泥土，最后把兩粒黃豆埋了進(jìn)去。

自從種了黃豆之后我每天都會(huì)給它澆三次水，細(xì)心的照顧我種的黃豆。皇天不負(fù)有心人，一個(gè)星期之后我種的黃豆終于發(fā)芽了，剛發(fā)芽的時(shí)候小芽?jī)菏菧\綠色的。小芽?jī)涸谖L(fēng)腮紅擺動(dòng)，好像是在對(duì)我點(diǎn)頭微笑，感謝我的養(yǎng)育之恩，我看著嫩綠的小芽?jī)?，情不自禁地笑了起?lái)。日子一天一天過(guò)去了，小芽?jī)洪L(zhǎng)高了許多，顏色也變成淡黃色的'了。

這天我給兩棵小芽?jī)簼菜臅r(shí)候，順便又找來(lái)了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小竹棍插在兩棵小黃豆的身旁，于是小黃豆就會(huì)繞著這兩根小竹竿生長(zhǎng)，而我還是每天一樣給它們澆三次水。

幾個(gè)月后黃豆的高度和小竹棍一樣高了，甚至還比小竹棍高幾厘米，而這時(shí)黃豆們也應(yīng)該成熟了?？粗倚燎趧趧?dòng)的成果我高興極了。

觀察的日記9

我是一只小蜜蜂，觀察小蜜蜂的日記。我們蜜蜂是過(guò)群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂一。

我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒(méi)有關(guān)系，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下1。5萬(wàn)到2萬(wàn)個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說(shuō)是壽星了。

在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長(zhǎng)。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。要說(shuō)家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，仿佛天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈?？礃幼?，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!即使我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。

在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話(huà)，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

也許您要問(wèn)：在漫無(wú)邊際的大自然中，你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_(kāi)花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹欤貋?lái)再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語(yǔ)言”就是舞蹈。

我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必?fù)?dān)心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。

觀察的日記10

家里養(yǎng)了三條魚(yú)，每一條都長(zhǎng)得不一樣，各有愛(ài)好。有一條喜歡吃，有一條愛(ài)發(fā)呆，另一條老是亂游來(lái)游去。

愛(ài)吃的那條魚(yú)比其它兩條魚(yú)長(zhǎng)一點(diǎn)，身高大約7厘米。它的尾巴有三層顏色，一層一層來(lái)，先是橙色、再是白色，后是黑色。它的魚(yú)鰭顏色和尾巴顏色相近，也是三種顏色。它的魚(yú)鱗中帶有一點(diǎn)白色和黑色，全身橙色。

喜歡發(fā)呆的這只魚(yú)身材較小，身高大概5厘米。尾巴也是和上一條一樣，三種色彩一樣不少。魚(yú)鰭的顏色也是三部曲，相近于尾巴的色彩。魚(yú)鱗沒(méi)有什么特別的，奇特的是它的眼睛上方有個(gè)小黑點(diǎn)，而其它兩只金魚(yú)沒(méi)有。

最后一只總是喜歡亂游來(lái)游去的金魚(yú)身高估計(jì)5厘米。它的全身都是橙色和白色，除了魚(yú)鱗上的一點(diǎn)黑色與眼前的黑色就沒(méi)有別的雜色了。

忘了喜歡發(fā)呆的那只金魚(yú)的兩個(gè)特點(diǎn)了。這兩個(gè)特點(diǎn)的其中之一就是在連接頭到尾巴之中的這個(gè)身體顯得特別長(zhǎng)，另一個(gè)特點(diǎn)就是：離頭最近的那一對(duì)魚(yú)鰭前面的下方特別白。這兩個(gè)特點(diǎn)就是我剛剛忘記的特點(diǎn)。

這三條金魚(yú)的魚(yú)鱗上都帶有一條深深的橙色線條印跡，這是我發(fā)現(xiàn)的它們的共同特點(diǎn)之一。

金魚(yú)王國(guó)的魚(yú)兒真是各式各樣，姿態(tài)不一?。?/p>

推薦四：《觀察日記》

觀察日記

觀察日記1

9月22日星期四晴

我抓了一把圓溜溜的小綠豆，先給它們沖了個(gè)澡，然后把它們放進(jìn)一個(gè)小玻璃盤(pán)中，加水漫過(guò)它們，小綠豆們舒舒服服地躺在“玻璃床”上，蓋著“水晶被”，希望它們做個(gè)好夢(mèng)。

放學(xué)了！我迫不及待地跑到小“床”旁，呀！水都沒(méi)有了！一定是被那些小淘氣包喝光了！你看它們一個(gè)比一個(gè)胖，綠皮衣都撐開(kāi)了，露出白嫩嫩的小肚皮。它們的衣服由原來(lái)的深綠變成了鮮艷的翠綠色，有的小胖子露出一點(diǎn)點(diǎn)小尾巴，像逗號(hào)一樣小。

9月23日星期五晴

我拿一塊干凈的紗布浸在水里，吸滿(mǎn)水，蓋在躺滿(mǎn)小胖子的“玻璃床”上，讓它們又濕潤(rùn)又溫暖，我期待著它今天的變化。

下午回來(lái)，我一進(jìn)屋就快速跑到“玻璃床”旁掀開(kāi)“小被子”，天啊！小胖子們?nèi)錾宋舶停械拈L(zhǎng)，有的短，都彎曲著，好像淘氣的娃娃摟著媽媽的腰，他們差不多是2-3厘米。

9月24日星期六晴

我把紗布繼續(xù)浸水后給小尾巴們蓋上，讓他有水喝。

晚上，我又掀開(kāi)紗布一看，綠皮衣被完全脫掉了，尾巴更長(zhǎng)了，大約5-6厘米，它們頭上長(zhǎng)了兩片分叉的嫩葉，像吐著蛇信子的小蛇，爭(zhēng)先恐后地捕抓食物，沒(méi)長(zhǎng)嫩葉的豆子害羞地低著頭，不敢伸直自己彎曲的尾巴。

爸爸說(shuō)：“可以用它們炒一盤(pán)菜了?！钡俏疑岵坏茫乙屗鼈兝^續(xù)長(zhǎng)高。

觀察日記2

7月15日星期一

今天，老師發(fā)給了我們每人一包菜籽，我好興奮呀！聽(tīng)說(shuō)是辣椒的菜籽，回到家里，我找來(lái)一個(gè)特別大的花盆，這樣是不是就可以結(jié)出很多的辣椒了！倒上花將辣椒的菜子灑了進(jìn)去，澆了點(diǎn)水，期待著它能快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。

7月18日星期四

二三天過(guò)去了，這天早上我照例跑到陽(yáng)臺(tái)上觀察它。哇，花盆里已經(jīng)冒出了幾根細(xì)細(xì)的嫩綠的小芽，它們像是在伸著懶腰在向我們打招呼。

7月21日星期日

又過(guò)了幾天，小苗長(zhǎng)成了枝干，開(kāi)出了一朵朵白色的小花。

7月25日星期四

又過(guò)了好幾天，小白花的下面長(zhǎng)出了很多小小的翠綠的小辣椒，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。

功夫不付有心人，我的辣椒已經(jīng)成熟了。我興奮的把它們摘下來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)一小盆。到了晚上，媽媽給我做了辣椒炒雞蛋，真好吃??！

通過(guò)這次的經(jīng)歷，我認(rèn)為種蔬菜要花很通過(guò)這次的經(jīng)歷，我認(rèn)為種蔬菜要花很長(zhǎng)的時(shí)間，而且也要付出辛苦的勞動(dòng)，所以我們要節(jié)約糧食，不挑食，每一種蔬菜都有它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

觀察日記3

語(yǔ)文課上，李老師拿來(lái)新鮮的樹(shù)枝，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子。這時(shí)老師問(wèn)大家：有誰(shuí)知道這是什么葉子？同學(xué)們有的搖頭，有的點(diǎn)頭。一位同學(xué)勇敢地走上講臺(tái)，拿著樹(shù)枝說(shuō)：“這是五角楓。”老師說(shuō)他回答的正確，這就是五角楓！

接下來(lái)，老師讓我們仔細(xì)觀察五角楓有幾個(gè)角。同學(xué)們說(shuō)三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細(xì)心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問(wèn)。既然是五角楓為什么我的是三個(gè)角？老師又問(wèn)大家知道為什么有三角、四角、五角的呢？我站起來(lái)說(shuō)：“可能是被雨水打的才缺了兩個(gè)角?！毙南胍黄⌒〉娜~子都要經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋的考驗(yàn)，我們還有什么理由不努力呢？還有的同學(xué)說(shuō)是被蟲(chóng)子吃掉了。

這時(shí)，老師手中又拿出一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的果實(shí)讓我們觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)果實(shí)好像一個(gè)豆芽，有了翅膀正在飛翔。

老師問(wèn)我們誰(shuí)知道這些樹(shù)枝是在哪里摘的？大家都說(shuō)不知道。老師告訴我們：是在校園門(mén)口兩棵非常茂盛的樹(shù)上摘的，大家路過(guò)的時(shí)候可以去看看?？磥?lái)平時(shí)我們真的是不夠用心觀察周?chē)氖挛铮?/p>

今天的課堂上，老師教會(huì)了我們?cè)鯓佑^察，今后我會(huì)用這種方法去觀察大自然。

觀察日記4

種

今天媽媽突然提出要和我一起種水麥，我心想：比就比，我還怕你不成？

于是我先找來(lái)一些棉花、小麥和一個(gè)可以盛水的杯子。現(xiàn)在開(kāi)始種水麥了。首先我把棉花平整、均勻地鋪入杯中充當(dāng)小麥的“土壤”，然后把小麥的種子均勻的擺在上面，最后順著杯壁緩緩地注入清水，使清水沒(méi)過(guò)棉花，這樣水麥就種植成功了。

看到我的小麥種子，我好期待我的小麥寶寶快快發(fā)芽呀！

發(fā)芽

今天我去看小麥寶寶的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)小麥寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出了雪白的細(xì)芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了幾毫米的嫩芽，我驚呆了！幾天之間竟長(zhǎng)出了幾毫米的嫩芽。我心里想：這是正常種子發(fā)芽的速度嗎？難道是因?yàn)槲覂A注了太多的愛(ài)嗎？于是小麥寶寶便努力的生長(zhǎng)，想早早的見(jiàn)到它的主人？

長(zhǎng)葉

今天，我又去看了小麥寶寶，發(fā)現(xiàn)小麥的芽已經(jīng)長(zhǎng)到了幾厘米了，嫩嫩的、綠綠的、長(zhǎng)短不一地站在容器里。有的新葉還比較嫩，細(xì)細(xì)的，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了深綠色，看著比較茁壯。

再仔細(xì)一看，呀！麥子的底部長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的根須緊緊地抓住了白色的“土壤”，努力的汲取養(yǎng)分。哦！我明白了，原來(lái)麥子的成長(zhǎng)離不開(kāi)“土壤”。怪不得農(nóng)民伯伯種麥子之前一定要耕地呢！

種小麥讓我知道了小麥的生命力很強(qiáng)，還讓我養(yǎng)成了耐心的好習(xí)慣。同時(shí)也讓我感受到了每顆糧食來(lái)之不易，以后我要更加珍惜糧食！

觀察日記5

下午我和媽媽到舅公家玩。一進(jìn)門(mén)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在車(chē)庫(kù)的房梁上，竟然有一個(gè)燕子窩！

我走近仔細(xì)的觀看。這個(gè)窩雖然是用泥巴做的，但是很精巧。燕子是用一些和黃豆差不多大小的小泥團(tuán)，先整整齊齊地在梁上打一圈“地基”，然后一粒一粒地從“地基”開(kāi)始向上壘。每壘一層，就要向外擴(kuò)張一點(diǎn)。整個(gè)巢十分漂亮，里面肯定十分舒適。

過(guò)了一會(huì)兒，一只燕子飛了回來(lái)，停在窩旁邊。它就是這屋的主人。它的嘴邊還叼著一些青草。只見(jiàn)它把青草放進(jìn)去，里面立刻傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音。哦，原來(lái)里面還有一群小燕子呢。燕子?jì)寢屩缘饋?lái)青草，原來(lái)是為了讓巢里的寶寶更加溫暖舒適。

突然，一只小燕子探出頭來(lái)，四處張望。它真可愛(ài)啊，渾身胖嘟嘟的，白胖胖的肚子一挺一挺的，圓圓的大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。真想靠近它看一會(huì)兒，可是小燕子很警覺(jué)，立刻縮回窩里去了

燕子外形是可愛(ài)的，本領(lǐng)也很大。它們靠著自己微小的力量，靠著辛勤和努力，建設(shè)一個(gè)幸福的家。這不僅討人喜愛(ài)，而且讓人敬佩！

觀察日記6

20xx年xx月xx日晴

前幾天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!

那天，我正在家里忙家務(wù)，忽然發(fā)現(xiàn)一對(duì)螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽(yáng)臺(tái)向廚房走來(lái).我很奇怪，這隊(duì)螞蟻大軍要干什么呢?好奇心促使我蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)觀察它們。這隊(duì)螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個(gè)彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來(lái)。

哦，我明白了，這隊(duì)螞蟻大軍要來(lái)搬食物啊?？墒窍氲竭@兒，另一個(gè)問(wèn)題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿(mǎn)，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動(dòng)呢?正當(dāng)我困惑時(shí)，這隊(duì)螞蟻大軍已經(jīng)忙開(kāi)了，一個(gè)個(gè)陸續(xù)搬起米飯，恢復(fù)了隊(duì)形，又浩浩蕩蕩地往遠(yuǎn)處走去。螞蟻大軍的這一舉動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西!我還是不相信，又做了一次實(shí)驗(yàn)。我從柜子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時(shí),又走出一只螞蟻,把這顆黃豆背了起來(lái),又往前走去。這時(shí)我相信了：螞蟻是個(gè)大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!

大自然中有許多奧秘，只要你細(xì)心觀察，留意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的.驚喜。

觀察日記7

螞蟻那么小，成群結(jié)隊(duì)地在地上慢慢爬，引起我的好奇心。

螞蟻們的這只隊(duì)伍在地上亂爬，雖然沒(méi)有方向但隊(duì)伍很整齊，我在心中暗暗猜測(cè)：螞蟻應(yīng)是跟我們一樣，各自有各自的職責(zé)，這只隊(duì)伍肯定是找食物的。我趕緊跑回我藏食物的房間，翻箱倒柜的找，終于找到了一包面包，我把面包分成兩份，嘴饞的我吃了一份，又直接把另一份分成兩份，一份放到螞蟻的前面一份放到旁邊，隨手拿的小型燈照得更亮，方便我觀察，它們好像怎么也沒(méi)辦法將面包搬走，只能爬上去，一點(diǎn)一點(diǎn)地分割，過(guò)了好久，才分下來(lái)，分下來(lái)的那只趕緊回巢穴，就這樣形成了一個(gè)來(lái)回的形式。

為什么它們往我家墻角逢的方向爬？我跟上去，我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谝粋€(gè)隱蔽的地方，但應(yīng)該是縫太大太高，所以修建了一座小壩，可是，這群螞蟻的其中一只竟然了我一口，我氣的摘了一片銅錢(qián)草，用牙簽把它弄到草上，放到水里，那螞蟻似乎很茫然地說(shuō)：“我招誰(shuí)惹誰(shuí)了？”可惜還沒(méi)化解我心頭之恨，所以我讓它在待半天。我忽然發(fā)現(xiàn)葉子背面有幾只蚜蟲(chóng)和螞蟻，螞蟻用觸角撫摸蚜蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)簡(jiǎn)直就是羊，螞蟻則是放牧人。

通過(guò)觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡集體活動(dòng)，工作，生活。還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的團(tuán)結(jié)，它們各有各的職責(zé)，分工合作，我愛(ài)螞蟻！

觀察日記8

20xx年X月X日星期X晴

我家有一只小貓—小藍(lán)。

我吃飯的時(shí)候，它在我的腳旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里"喵，喵，喵"地叫，好像在說(shuō)："我肚子餓了，我也要吃東西嘛！快給點(diǎn)我吃。"我拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直盯著我叫。我知道它的意思，我喂了它一條小魚(yú)，它立即搶了過(guò)來(lái)，用腳爪撕著，津津有味地吃。

記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有"吱吱"的響聲。小貓豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)它辨清方向后，立刻像箭一樣沖過(guò)來(lái)。狡猾的老鼠見(jiàn)情況不妙，想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時(shí)候，小貓迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓的美味佳肴。

小貓每當(dāng)吃完后，總是要我給它洗腳。起初，我還不明白，漸漸的，我明白了。小貓每次洗完腳后，總是滿(mǎn)屋子亂跑，是想把它的小梅花印在家里的每一個(gè)角落。畫(huà)完后，還得意洋洋地甩了甩尾巴呢！它做完這些后，都跑過(guò)去，拉開(kāi)柜子，在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后，用腳一踢，用手一拉，小絨球便跟著小貓跑了又跑。小貓累了，小絨球似乎在譏笑地說(shuō)："真是的！我都沒(méi)跑累，你怎么累倒了"小貓真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出呀！

這就是我家的小貓—小藍(lán)。

觀察日記9

20xx年10月14日星期日天氣陰

今天我來(lái)到作文班，老師讓我們閉著眼睛摸種子，那顆又大又圓的種子叫胖大海。沒(méi)泡以前有一股中藥味兒，它渾身圓滾滾的，但兩頭是尖的，像核桃一樣，摸起來(lái)像老奶奶臉上的皺紋一樣。

你想知道為什么那么小的一顆種子叫胖大海嗎？我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，先把種子放在杯子里，倒入開(kāi)水，胖大海浮上了水面，就像火箭起飛一樣。不一會(huì)兒就有一邊裂開(kāi)了縫，露出了深紅色的絨毛，像小女生的爆炸頭。我的那顆種子特別大，也有特別多的絨毛。過(guò)了一會(huì)兒，殼開(kāi)始裂了，所有的茸毛都露了出來(lái)，仔細(xì)觀察可以看見(jiàn)那里面的一顆圓圓的種子，像綠豆一樣那么小。慢慢的，水的顏色也變成了深黃色，最后胖大海的皮會(huì)全掉下去，這時(shí)胖大海就泡好了。我聞到了一股中藥味，嘗的時(shí)候也像喝中藥一樣。

可別小看這顆小小的種子，它有很多的妙用：潤(rùn)喉、清肺、排毒等等，怎么樣？很神奇吧！

我要把這杯胖大海送給嗓子疼、嗓子啞和咳嗽的人，希望他們快點(diǎn)好起來(lái)。

觀察日記10

每天中午吃飯前，我們班的小朋友都是在特別歡快的玩耍中度過(guò)的，盡管老師們快要喊破了嗓子讓小朋友們坐到自己的位置上坐好，他們還是玩的不亦樂(lè)乎，不理會(huì)老師，好像老師沒(méi)講任何話(huà)一樣。每天的這個(gè)時(shí)候也是老師們提高“警惕”的時(shí)候，生怕孩子們磕到碰到。然而這天中午卻大有不同，他們今天的玩法和往常不一樣，不再是東一個(gè)西幾個(gè)的亂跑，這次是他們自己乖巧的坐在凳子上玩兒。剛開(kāi)始時(shí)是可可、靈靈、布布、佳佳這幾個(gè)小朋友在玩“壓手”的游戲，他們每個(gè)小朋友都把小手放桌子上，然后一個(gè)個(gè)的小手再放上去，搭成小山的樣子，然后聽(tīng)著布布說(shuō)“滴滴滴滴，嘣！”其他的小朋友聽(tīng)到“嘣”后小手好像火山爆發(fā)一樣分開(kāi)了，接著所有的小朋友都開(kāi)口大笑啦，好像老師獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一般開(kāi)心。就這個(gè)樣子一遍又一遍的玩著，而正當(dāng)在教