(物理)八年級上期末測試卷(三)(原卷版)

第=PAGE4*2-17頁第=PAGE4*28頁（物理）八上期末測試卷（三）（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：滬科版八年級全第一章~第六章5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求。1．下列有關生活中的估測值，最貼近實際情況的是（）A．百米短跑成績?yōu)?.28s B．教室內黑板的高度為1.2dm C．一袋方便面質量為100g D．托起一枚雞蛋用力20N2．如圖所示的四種現象中，由于光的折射形成的是（）A．廣場上的光束 B．亭橋在水中的倒影 C．鉛筆好像折斷了 D．墻上的手影3．下列選項中，不能傳播聲音的是（）A．空氣 B．真空 C．大地 D．水4．男高音女高音是指聲音的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．以上均不正確5．如圖所示，用50N的壓力F，將重30N的物體A壓在豎直墻壁上，物體在墻壁上靜止，則物體A與墻壁之間的摩擦力為（）A．20N B．30N C．50N D．70N6．下列研究問題與主要用到物理方法對應不正確的是（）A．研究聲音的產生時﹣﹣實驗歸納法 B．研究真空不能傳聲時﹣﹣實驗推理法 C．研究響度與振幅的關系時﹣﹣理想模型法 D．研究弦發(fā)聲時音調與弦的長度的關系時﹣﹣控制變量法7．指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，如圖，該玩具中間是軸承，軸承內有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉動。下列分析正確的是（）①飛葉轉速變慢，慣性不變②軸承內有滾珠，利于減小摩擦③陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力④飛葉被撥動后旋轉是因為力能改變物體的運動狀態(tài)A．只有①④ B．只有②④ C．只有①②③ D．只有①②④8．如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，下列說法正確的是（）A．入射角是30° B．反射角是60° C．反射光線與鏡面的夾角是60° D．入射角減小時，反射角不變9．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將點燃的蠟燭放在距離凸透鏡32cm處，在凸透鏡另一側距離凸透鏡50cm處的光屏上得到燭清晰的像，該凸透鏡的焦距應該滿足的條件是（）A．f＜16cm B．16cm＜f＜25cm C．25cm＜f＜32cm D．32cm＜f＜50cm10．甲乙兩物體相向運動即兩個物體各自朝對方的方向運動。它們的s﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．相遇時甲通過的路程為400m B．甲的運動速度為10m/s C．0﹣40s內甲、乙均做勻速直線運動 D．甲、乙是同時出發(fā)的第Ⅱ卷二、填空題：本題共8小題，每空1分，共28分。11．物體所含的多少叫質量，實驗室中常用來測量。質量是物質的一種，嫦娥五號將1731克月球土壤從月球帶到地球，其質量。（選填“變大”、“不變”或“變小”）12．語音智能門禁系統(tǒng)能“辨音識人”，這主要是依據聲音的，詩詞“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”是描述聲音的；利用超聲波清洗眼鏡是利用了聲音可以傳遞。13．如圖中甲用手將彈性鋼片拉彎，說明力可以使物體的發(fā)生改變；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，說明力可以改變物體的；小鋼球不會隨塑料片飛出，說明了小鋼球具有。14．如意湖湖水清澈見底，平靜如鏡。站在湖邊的游客能清晰地看見自己在水中的倒影，這是光的現象：有時，游客還能看到魚在白云中穿行的趣景，他們看到的是魚的（選填“虛”或“實”）像，以白云為參照物，魚是的15．雨后的天空，常常出現彩虹，這屬于光的現象，我們通常讓一束太陽光通過一種光學元件來研究此現象，如圖甲，圖中方框內的光學元件是，如圖乙所示一束光沿AO從空氣射向玻璃，OB和OC分別是光的反射光線和折射光線，二線互相垂直，入射角為60°，則折射角為。16．重力為20牛的木塊在大小為4牛的水平推力作用下，沿水平路面做勻速直線運動。木塊受到的滑動摩擦力為牛；若突然撤去水平推力，木塊在向前運動過程中受到的滑動摩擦力為牛；若不計空氣阻力，將木塊勻速向上提起，拉力大小為牛。17．甲、乙兩輛汽車水平向東行駛，以甲車為參照物，甲車乘客是（選填“運動”或“靜止”）的；甲車上的乘客向乙車觀望，覺得甲車向后退，則甲車的速度比乙車的速度，這是以作為參照物。18．10月25日下午，福建省第十五屆運動會在潭州體育場開幕。伴隨著歡快的運動員進行曲，運動員和裁判員邁著矯健的步伐，精神飽滿地步入會場。（1）運動員聽到進行曲是由于物體的而產生的，聲音是通過傳到運動員的耳朵；（2）運動場上，跳高運動員在起跳時用力向下蹬地，地也對人產生一個向上的作用力而使人高高躍起，說明力的作用是；人掉在床墊上使床墊下陷，說明力可以使物體的發(fā)生改變。（3）有一觀眾由于近視，想要看清楚開幕式，他必須配帶透鏡進行視力矯正；他拍照用的照相機的鏡頭是透鏡。三、作圖題：本題共2小題，每題3分，共6分。19．在圖中畫出小球所受的重力的示意圖。20．在圖中畫出與入射光線對應的折射光線。四、計算題：本題共4小題，共24分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。21．一列長為300m的火車，勻速駛過1500m長的隧道，小宇坐在車內座位上測得自己通過隧道的時間為50s，求：（1）火車行駛速度的大小？（2）火車完全通過隧道所需要的時間？22．已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，在鋼鐵中傳播的速度為5200m/s，一人用錘子敲擊鐵軌，另一人在鐵軌另一端聽到兩次聲響，過1.5s后聽到第一次聲響。（1）這段鐵軌有多長？（2）大約還需要多長時間才能聽到第二次聲響？23．重為600牛的跳傘運動員跳傘后，在降落傘完全打開前，運動員受到降落傘豎直向上的拉力大小為350牛。求：（1）此時運動員所受重力和拉力的合力F合1的大小及方向；（2）當降落傘全部打開后，運動員受到豎直向上的拉力大小變?yōu)?50牛，求此時運動員所受重力和拉力的合力F合2的大小及方向。24．把一個重力為10牛的小球豎直向上拋出，小球在上升時還受到了空氣阻力的作用，其阻力大小始終為小球重力的0.02倍，方向與小球運動方向相反，求：（1）小球在上升時受到空氣阻力f的大小及方向。（2）小球在上升過程中受到的合力F合的大小及方向。五、實驗題：本題共4小題，每空1分，共22分。25．下列是測量某些物體直徑的實驗（1）如圖測量硬幣直徑：①該刻度尺的量程是。②硬幣的直徑是cm.（2）測量粗細均勻的銅絲直徑，下列為實驗步驟：A.計算出銅絲的直徑；B.將銅絲在鉛筆上緊密地排繞成線圈，共n圈；C.測出線圈的總長度s；D.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L。①以上步驟中，沒有必要的步驟是。②實驗步驟的合理順序應是。③銅絲直徑的數學表達式為D＝（用步驟中的字母表示）。26．（1）使用彈簧測力計應注意的是：使用前要觀察量程和最小刻度值，指針要指在，用彈簧測力計測鐵塊重力的實驗中，測力計應按方向進行調零，如圖所示，測力計分度值為N，示數為N；（2）在“探究二力平衡的條件”實驗中，物體應在的作用下，且分別處于勻速直線運動狀態(tài)或狀態(tài)。27．小明發(fā)現，晚上坐公交車時在車窗玻璃里看到另一個“自己”，而白天卻看不清。結合平面鏡成像知識，他思考以下問題：（1）在車窗玻璃里看到的另一個“自己”是光的形成的像。（2）如圖甲所示，小車的前擋風玻璃是傾斜的，從光學角度分析，這樣設計的目的是：（寫出一條）；此外，晚上開車時，來自后方車輛的強光入射到前擋風玻璃，被反射到（選填“上方”或“下方”），以減少對司機視線的干擾。（3）在探究平面鏡成像特點的實驗中，如圖乙所示。①組裝器材時，要使玻璃板與水平桌面相互。②實驗需要記錄像與物的大小關系，還需要記錄物理量和。③實驗中如果將蠟燭B也點燃，對實驗的影響是（寫出一條）。28．如圖所示是在一條細繩一端系一個小鐵塊做成的擺，小明用電子表測出了這個擺的周期（擺動一個來回所用的時間）后，想探究擺的周期與什么因素有關。他猜想可能與小鐵塊的質量有關，還可能與細繩的長短有關。于是他通過改變小鐵塊的質量和細繩的長度測出擺動30個周期所用的時間，得出下表的實驗數據：實驗次數鐵塊的質量/g細繩長度/cm30個周期/s周期/s1105042.01.42108054.01.83205042.01.44208054.01.8（1）若直接測出一個周期，測得的周