3春雨沙沙教案設(shè)計

課內(nèi)容）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點與難點教學(xué)過程

3雨沙沙教案設(shè)計3春雨沙沙教學(xué)設(shè)計3、春雨沙沙1、認(rèn)識“提土旁”；能借助拼認(rèn)讀本課“像、麗、圖、岸、座、坡、種、、農(nóng)、民、植”10個生及生字組成的詞。能在老師的指導(dǎo)下描摹“種、圖、坡、植4個。2、積累個語和2個句子。3、正確朗讀課文。4、體會春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象1、認(rèn)識生字10個積累8個詞語2個句子。2、正朗讀課文。3、體春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。反思與重建[課前預(yù)習(xí)]：1、聽文錄音，圈生字，劃詞語，標(biāo)小節(jié)。2、試拼讀生字的拼音，自學(xué)生字，想想有什么好辦法記字形。3、朗課文，試著讀正確，讀通順。第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“提土旁”；能借助拼認(rèn)讀本課“像、麗、圖、岸、座、坡、種、農(nóng)、民、植”個字及生字組成的語。2、積累個語和個句子。3、正確朗讀課文。體會春雨中村的迷人景象。一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)1、學(xué)生觀看歌曲視頻《春雨沙》。2、揭示題目。3、出示課題：春雨沙沙（齊讀題）（讀準(zhǔn)平翹舌音）二、初步感知1、讀課文：（）圈出生字，讀字音，讀通句子。（）考：春天的雨像什么？2、交流，學(xué)習(xí)“像”，并與“”進(jìn)行區(qū)別。3、出示句子，指導(dǎo)朗讀。句子：春雨沙沙，春雨沙沙……沙沙的春雨，像千萬條絲線飄…學(xué)生讀，教師指導(dǎo)之后小組賽讀。4、出示春天圖畫，學(xué)生自由讀三小節(jié)。思考：在這圖畫中，你看到了哪些美景？5、交流：在春雨中，我看到了…。（指名回答并板書：燕子、柳葉、桃花、小河、魚兒、對岸、山坡、播種的農(nóng)民、植樹的娃娃）教師適時恰當(dāng)1/3

3雨沙沙教案設(shè)計的評價并板書。6、大家聽得認(rèn)真，觀察得仔細(xì)把春雨中景物的顏色、動態(tài)說得繪聲繪色，真了不起啊！下面我們一起來學(xué)習(xí)生字。學(xué)習(xí)生字“岸、座、坡、種、農(nóng)、民、植”，同桌合作，要求：（）讀生字，讀準(zhǔn)音，記住形。（）流?！胺N、植”翹舌音；“坡、種、植”左右結(jié)構(gòu)，書寫時做到左窄右寬的右半部分里有三橫；學(xué)習(xí)部首“提土旁”，比較“土”和“提土旁”描“坡”字?！鞍丁鄙舷陆Y(jié)構(gòu)。（生字帶著詞語一起出現(xiàn)）（）讀詞語“對岸、山坡、播種、植樹”，隨機講解，讓學(xué)生理:a、山坡b、岸與對岸c、植樹種樹7、開火車讀板書的詞語。過渡：沙沙的春雨中，娃娃們在山坡上植樹，農(nóng)民們在山坡下播種，這一切多美?。∽屛覀儊砜纯凑n文是怎么寫的。三、研讀課文1、出示第3節(jié)（）己讀讀這一節(jié)（）種形式朗讀這一節(jié)（）交流：你認(rèn)為春天美在哪里？2、出示句子：（）梭的燕子銜著雨絲，織出一幅美麗的春天圖畫：綠的，是柳葉；紅的，是桃花。師介紹梭子：以前們做衣服用的布都是農(nóng)村的婦女紡棉紗，用織布機手工織出來的?？棽紩r，全靠梭子拖著一根線在繃好的紗線中穿來穿去，動作可快啦所以現(xiàn)人們“梭來容動作靈活，速度快。課文中講什么在雨中穿梭？（也可借助圖片、實物來理解。）指導(dǎo)讀出贊美的語氣。（先范讀，再指名讀，評議，大組賽讀）（）織出一條清凌凌的小河。河里的魚兒歡快地?fù)u動著尾巴。A指名簡單說說喜歡的原因到止歡這句話的小朋友一起來讀一讀。B、春雨飄飄灑灑在小河里，好象在和魚兒做游戲呢！它們游得可歡啦！誰能把魚兒的高興勁兒讀出來？先自己練一練會兒男孩子和女孩子來比一比。（男女生讀師讀）（）的對岸有一座小山。上坡下，有播種的農(nóng)民；山坡上，有植樹的娃娃。A師這兒有個問題想請教大家么春雨了和娃娃還要出去勞動？別著急，老師這兒有幾句話要送給大家，相信讀完后，再仔細(xì)想想，你們一定能解決難題的？（小組討論—名回答）B、師總結(jié)：春雨能夠滋潤大地春雨過后，土壤里更有營養(yǎng)了，就能使莊稼和小樹長得好，所以，山坡下，——山坡上，——。師引）C、人們是那樣喜歡春雨，春天是最好的播種季節(jié)啊！同學(xué)們都在細(xì)雨中植樹呢?。ǔ鍪揪渥樱ㄗ宰x齊）3、小朋友們讀得真好聽，老師佛已看到了這美麗的圖畫：萬物生機勃勃，一切是那樣清新！正是春雨為我們編織了這美麗的圖畫，把大自然變得更美了，2/3

3雨沙沙教案設(shè)計令人喜愛，不是嗎？讓我們分組讀第三小節(jié)，看看哪一組能讀出自己的喜愛之情來。四、總結(jié)1、出示最后一小節(jié)。讀一讀。2、總結(jié)課文，補充板書。第課課目：1、復(fù)習(xí)生字新詞。2、正確朗讀課文。體會春雨中村的迷人景象。3、描寫“坡、種、圖、植4個。一復(fù)鞏1．抽讀生字卡片。2．分組分小節(jié)讀課文。二拓，習(xí)話*1、：春天的景色多美?。【G，是柳葉；紅的，是桃花。——桃紅柳綠，沙沙的春雨，像千萬條絲線飄……雨綿綿。交流：春天有哪些迷人的景？小組討論，指名交流。2春天到了麗的春天使者―燕子在春雨中不停地穿梭著飛山坡上，對娃娃們說：“你們真是植樹愛綠的好隊員！”它飛到小河邊，輕