4.1 編制計算機(jī)程序解決問題

、1【教材分析】本課是廣東教育出本社出版的第四章第一節(jié)的內(nèi)容對算機(jī)的常用操作已基本熟悉對算機(jī)的工作原理算到底是怎樣工作的？計算機(jī)室怎樣通過程序來解決問題的，不很清楚。通過本節(jié)內(nèi)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以大致了解計算機(jī)的工作原理，認(rèn)識一下程環(huán)境，并為在高二的算法選修中打下一定的基礎(chǔ)。【學(xué)生分析】學(xué)生通過前三章的學(xué)習(xí)已了通過信息需求分析擇合適的信息來源選擇合適的工具軟件來解決生活學(xué)習(xí)的實際問題，對于處理問題的基本過程已經(jīng)比較熟悉，并對powerpoint軟件也有比較清楚的認(rèn)識，但對于計算機(jī)原理，程環(huán)境、編程語言的認(rèn)識還是很陌生?！窘虒W(xué)目標(biāo)】⑴知識與技能了解計算機(jī)工作的基本原理了解計算機(jī)語言發(fā)展的過程認(rèn)識VB的程環(huán)境認(rèn)識計算機(jī)程序的工作過程⑵過程與方法了解計算機(jī)工作的基本過程，通過學(xué)生的體驗程序認(rèn)識計算機(jī)編程的基本過程；⑶情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與的意識；培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作的能力【教學(xué)方法】采用講授法、任務(wù)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合【教學(xué)重點(diǎn)】計算機(jī)程序解決問題的過程【教學(xué)難點(diǎn)】計算機(jī)的工作原理、計算機(jī)程序解決問題的過程【教學(xué)環(huán)境】多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房【教學(xué)過程】教學(xué)過程新課引入

設(shè)計內(nèi)容頭腦風(fēng)暴非常6+1”詠猜數(shù)字游戲，猜的你數(shù)字猜大了還是小了，并看誰猜的次數(shù)少VB

學(xué)生活動學(xué)生認(rèn)真思考學(xué)生積極搶答

設(shè)計意圖激發(fā)學(xué)生興趣為下一步體驗編程環(huán)境打下基礎(chǔ)游戲。新課

通過剛才的游戲活動，學(xué)生的積極性被

學(xué)生自主學(xué)習(xí)

了解計算機(jī)工作原理計算機(jī)程序語言的發(fā)

教學(xué)——認(rèn)識計算機(jī)工作原理和編程語言的發(fā)展階段小結(jié)

調(diào)動起來接問：①這個簡單的游戲在電腦中是通過怎樣的編程可以幫助我們實現(xiàn)呢？②那么計算機(jī)的各部件是怎樣工作的呢？③計算機(jī)程序語言的發(fā)展過程有時怎樣的呢？請學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，完成問題②③。教師階段小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回答問題②③屏幕展示計算機(jī)工作

學(xué)生回答

展培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，語言表述的能力新課學(xué)習(xí)認(rèn)識VB變環(huán)境

原理圖，講述各部件尖的工作流程；計算機(jī)語言的發(fā)展過程；大家剛才都已經(jīng)回答聽講問題②③，對計算機(jī)的工作原理和程序語言的發(fā)展都有相應(yīng)的認(rèn)識，但問題①并沒有讓大家回答，那是因為對編程語言還不了解，還不熟悉，生活中實際問題是怎樣通過計算機(jī)程序來解決的呢？為什么剛才有的猜數(shù)次數(shù)少，有的多？這里面有怎樣的編程思想？那么讓我們走進(jìn)編程世界——VB編環(huán)。屏幕課件展示編自學(xué)習(xí)

探究新知識VB程界面：

學(xué)生運(yùn)行VB，識

編程環(huán)境代碼窗口、窗體設(shè)計編環(huán)境器、工程管理器等提醒學(xué)生聯(lián)系WORD、環(huán)境對進(jìn)比較認(rèn)識。小組協(xié)作探究任務(wù)一：

我們已經(jīng)知道了大致的編程環(huán)境，生

學(xué)生體驗理解代碼

學(xué)生體驗編程代碼，體驗編程思想

小組協(xié)作探究任務(wù)二階段小結(jié)

活中的問題通過怎樣修改代碼編程得以實現(xiàn)呢？將猜數(shù)游戲源程序發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生閱讀源代碼。將加密源程序發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生生成學(xué)生體驗，并能對文本文件進(jìn)行加密，并對源修改代碼程序進(jìn)行修改，完成解密。的能非常強(qiáng)大，聽講我們僅體驗了其中最簡單的應(yīng)用。不難發(fā)現(xiàn)，程序一旦編制完成，就可以無限次使用，計算機(jī)都會忠實執(zhí)行程序指令，所有程序都是人為編寫出來可以說一句話：電腦其實就個笨蛋，所以大家對程序設(shè)計不要有畏難的心理，只要你有興趣，有毅力，都可以成為一個電腦編程高手