2022年隊前教育工作總結

第4頁共6頁2022年?隊前教育工?作總結回?想一年的隊?前教育，心?中的感受頗?深，我認為?隊前教育是?十分必要的?，而且也非?常的重要的?。在以往?有些輔導員?對隊前教育?有些忽視。?于是，便會?將這一教育?過程簡單化?、形式化，?有的甚至認?為只要發(fā)一?條紅領巾，?填表造冊就?好了，講太?多的知識沒?必要，隨著?年級的升高?，自然而然?會了解的。?于是，干脆?就將隊前教?育省了。?其實，對隊?前學生來說?，了解隊知?識，本身就?是一個很好?的教育過程?，輔導員非?但不能淡化?、省略，相?反更要求實?、創(chuàng)新，賦?予隊前教育?新的內容，?新的形式，?以達到教育?學生，架設?隊前兒童與?少先隊__?_之間橋梁?的目的，為?今后開展少?先隊活動奠?定基礎。于?是我把隊前?教育與雛鷹?爭章有機的?結合起來已?達到對學生?的教育。?一、從內容?上求新。?隊前教育的?主要內容是?讓孩子們了?解什么是少?先隊___?，明白自己?___要入?隊，該怎樣?入隊，因此?，輔導員準?備的內容無?非是隊章、?隊史以及入?隊“十知道?”。但隨著?時代的發(fā)展?，新時期少?先隊工作的?開展，我們?輔導員應在?隊前教育內?容上求新，?使其充滿“?時代氣息”?，反映當今?少先隊__?_的新形勢?、新思想、?新觀念，反?映國家和社?會對少年兒?童一代的新?的要求和希?望。93?年以來，全?國少工委在?全國少年兒?童中推出跨?世紀中國少?年“雛鷹行?動”，有著?深刻的內涵?，具有鮮明?的特點。作?為輔導員，?就可以以此?作為隊前教?育的一個內?容，深入淺?出地告訴孩?子們，讓孩?子在雛鷹爭?章的過程中?獲得教育，?使自己真正?的明白作為?一個少先隊?員自己應該?從哪一個方?面去努力，?去改正自己?的缺點。?開學初，我?便認真閱讀?雛鷹獎章手?冊，對于每?一個獎章的?內容認真學?習，掌握每?一個獎章需?要學生做到?那些，哪一?個獎章在什?么時候去爭?，這些作為?一名教師必?須做到心中?有數(shù)，從而?制定隊前教?育計劃，把?隊前教育與?雛鷹爭章有?機結合起來?。雛鷹獎章?并不是這次?爭完了，下?一次便沒事?了，他們是?一個循序漸?進的過程，?這學期和下?一個學期的?要求是不一?樣的，今年?和明年的要?求又不一樣?。在制定?計劃時，要?縱觀全年的?情況，想好?全學年應該?怎樣對學生?進行隊前教?育，應該爭?哪些章，怎?樣爭章。我?根據(jù)一年級?新生的特點?結合本班實?際情況制定?出本班的隊?前教育計劃?。第一學?期：___?學生學習隊?的基本知識?，認識紅領?巾，知道隊?名，學習隊?禮，進行爭?苗苗章、自?理章的活動?。通過活動?對學生進行?課堂常規(guī)、?同學之間的?交往、良好?習慣的養(yǎng)成?教育，對學?生自理能力?的培養(yǎng)，激?發(fā)學生入隊?的愿望。?第二學期：?___學生?學習隊的基?本知識，學?會系紅領巾?，學會行隊?禮，了解隊?史，會向隊?___提出?入隊申請。?進行爭自護?章、隊的生?活章的活動?，通過活動?對學生進行?自護知識的?傳授，讓學?生掌握自護?知識，樹立?安全第一的?意識，對隊?前知識進行?復習，學習?行隊禮，學?系紅領巾，?指導學生向?少先隊__?_提出書面?或口頭入隊?申請為入隊?做好準備，?爭取每位同?學在“六一?”這一天加?入少先隊_?__，戴上?鮮艷的紅領?巾，同時我?也能為他們?的成長感到?自豪。第?一學期開學?初，學生剛?剛坐進學校?對于課堂常?規(guī)還不是很?了解，所以?結合苗苗章?的爭取學習?課堂常規(guī)。?首先學習苗?苗章的知識?，知道要想?獲得苗苗章?應該怎樣做?，學會以后?，學生試著?做一做，在?學生做過一?段時間后再?去爭苗苗章?，讓學生說?說，發(fā)表自?己的意見，?同時讓學生?感受道要想?入隊這是你?應該學會的?，是你應該?做的，如果?哪一個學生?沒有爭到章?，那么在給?她一段時間?，讓他去做?，因為學生?有差異，所?以我們應該?對不同的學?生要求也不?一樣。同學?爭到第一枚?章似的興奮?勁也感染了?我，我覺得?同學們在爭?章的時候確?實知道了作?為一名少先?隊員最起碼?應該做到的?是什么？?今年結合“?六一”兒童?節(jié)少先隊入?隊以及隊的?生活章的內?容，指導學?生向少先隊?提出申請（?口頭或書面?的）。申?請書不要求?全部是書面?的，因為每?個學生不一?樣，所以可?以口述入隊?申請。二?、從形式上?求新。我?根據(jù)隊前兒?童的心理特?點，以及他?們認識問題?的能力，于?是我在教育?形式上有所?改變、創(chuàng)新?，使教育內?容能夠充分?引起少年兒?童的___?和興趣，達?到最佳教育?效果。讓?孩子們看一?看。看看隊?旗，分辨大?隊旗、中隊?旗和小隊旗?，注意它們?的區(qū)別。看?看隊的標志?，認識大隊?長、中隊長?、小隊長。?實物呈現(xiàn)，?比任何語言?都具有說服?力，直觀鮮?明的具體感?受定會給學?生留下深刻?的印象，永?遠難以忘懷?。___學?生觀看《我?愛紅領巾》?活動給學生?一個形象的?記憶。當學?生聽到雄壯?的國歌聲，?看到鮮艷的?五星紅旗升?起來，少先?隊員行著標?準的隊禮時?，孩子們也?不由自主的?站起來，舉?起小手學著?他們的樣子?，行起隊禮?來。當然孩?子們的姿勢?很不標準，?我抓住這一?契機，激勵?孩子們，你?們也想戴上?鮮艷的紅領?巾，向他們?那樣行隊禮?嗎？看看他?們的姿勢多?優(yōu)美呀!(?回放)激起?孩子的興趣?，于是這時?教孩子們行?隊禮，孩子?們學習得很?認真，記得?非?？?，大?部分學生姿?勢比較標準?，效果非常?好。讓孩?子們聽一聽?。在看的同?時，告訴小?朋友隊旗上?星星火炬象?征的意義，?隊長的職責?，以及紅領?巾的含義。?激蕩起他們?內在的情感?，潛移默化?地將小朋友?帶入少先隊?活動那種愉?快活潑的氛?圍之中。?讓孩子們記?一記。記住?隊名，自己?戴上紅領巾?后，就加入?了少先隊_?__，成為?一名光榮的?少先隊員了?。豐富、?新穎的隊前?教育直觀形?象，深入淺?出，感染性?強，教育性?強，又有一?定的實踐性?，會給孩子?們留下深刻?的印象，收?到事半功倍?的效果，會?極大地有利?于少先隊工?作的進一步?開展?？?之我認為不?能忽視隊前?教育，在當?前的形勢下?我們更應該?努力的做好?隊前教育。?第6頁共6頁隊開展“?安全生產(chǎn)月?”活動總結?根據(jù)國家?五部委、局?《___開?展___年?“全國安全?生產(chǎn)月”活?動___》?及集團企劃?部有關文件?的要求，我?總隊通過大?力開展“以?人為本，安?全第一”為?主題的安全?生產(chǎn)月活動?，采取有效?措施，提高?全員安全意?識，并以此?活動為契機?，進一步推?動安全生產(chǎn)?工作，現(xiàn)將?總隊開展安?全生產(chǎn)月活?動總結如下?：一、精?心___，?及早動手安?排本次安?全生產(chǎn)月活?動，總隊領?導非常重視?，___月?中旬在接到?通知后就立?即開會，成?立了安全生?產(chǎn)月領導小?組，本著早?___、早?準備、早動?手、抓落實?的總體安排?，___月?十八日下發(fā)?了《___?隊___開?展“安全生?產(chǎn)月”活動?___》通?知中對開展?安全生產(chǎn)月?活動的具體?工作進行全?面部署，_?__召開安?委會全體成?員會議，會?上總隊長嚴?少堂對開展?“安全生產(chǎn)?月”活動的?各項工作進?行目標落實?，部署工作?重點，進行?協(xié)調指揮，?黨委書記劉?鴻恩對安全?生產(chǎn)月活動?提出具體要?求，尤其對?野外施工安?全和總隊辦?公用電和經(jīng)?營用電安全?等方面的防?范和整改工?作進行明確?安排。二?、宣傳教育?，營造氛圍?從___?月初開始，?在總隊上下?掀起了安全?生產(chǎn)月活動?學習、宣傳?和教育的熱?潮，總隊大?力營造“以?人為本，安?全第一”的?輿論氛圍。?總隊安委會?向各有關部?門發(fā)送安全?生產(chǎn)宣傳招?貼畫數(shù)十份?，在辦公樓?一樓大廳，?總隊大院內?、車間、測?試所、變電?房及居民區(qū)?內懸掛了大?型宣傳橫幅?與豎標、宣?傳畫和安全?警示牌等；?在總隊辦公?樓宣傳廚窗?辦了一期安?全生產(chǎn)月活?動宣傳專欄?，使得本單?位職工及周?圍居民都知?曉“全國安?全生產(chǎn)月”?活動，__?_月上旬黨?委書記__?_帶領有關?人員開展“?安全到工地?，溫暖到人?心”活動，?到總隊正在?施工的野外?工地進行慰?問及安全生?產(chǎn)月活動宣?傳教育和安?全生產(chǎn)檢查?，使得所有?遠在野外各?工地的員工?都能了解總?隊安全生產(chǎn)?月活動的開?展情況，提?高全體人員?安全責任意?識，同時對?各工地安全?生產(chǎn)提出指?導意見，確?保了施工生?產(chǎn)安全。?三、仔細檢?查，注重實?效___?月上旬，按?集團企劃部?補充通知的?要求展開安?全生產(chǎn)大檢?查，各部門?先進行了自?查，并填寫?安全檢查報?告報總隊安?委會，總隊?安委會結合?本單位實際?情況下達到?“安全整改?通知單”，?___月中?旬各有關部?門根據(jù)“安?全整改通知?單”的要求?進行整改，?___月二?十五日由總?隊長嚴少堂?和黨委書記?劉鴻恩帶隊?，全體安委?會成員參加?進行了安全?生產(chǎn)大檢查?，以及對前?面的整改進?行驗收，有?各部門自檢?報告作參考?，使得本次?安全大檢查?具有較強的?針對性，并?且由本次大?檢查有總隊?主