小學(xué)泥塑社團活動方案_第1頁
小學(xué)泥塑社團活動方案_第2頁
小學(xué)泥塑社團活動方案_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)泥塑社團活動方案藝術(shù)審美的啟迪,進而促進學(xué)生觀看力、想象力和制造力的發(fā)揮。本合,真正培育學(xué)生的興趣與特長,彰顯首領(lǐng)兒童教育。為更好地傳承。經(jīng)爭辯,特制定活動打算如下:一、教學(xué)目標任務(wù):1、學(xué)會一些泥塑中的最根本的符號說明。2、在活動中讓學(xué)生嘗試合作競爭的分組形式,培育學(xué)生的合作意識和團隊精神。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已經(jīng)把握的泥塑技巧,并充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出有特色的作品二、教學(xué)方法:1、給學(xué)生供給豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美。創(chuàng)動。2、學(xué)習(xí)方法的多樣化。學(xué)習(xí)泥塑有多種方法:有仿照他人,也就是小朋友剛開頭時比較寵愛的“你做一步,我跟一步”的方法;有獨立爭辯,供給圖譜,引導(dǎo)學(xué)生自由探究、爭辯;還有折裝重組,是由教師先做好成品,引導(dǎo)學(xué)生把它拆開,再重拼裝。這是我們比較常用不同的方法。泥塑活動是學(xué)生手工活動中的一項,它微小,卻蘊含著豐富的教育價值;它簡潔,卻對教師提出了更高的要求,教師要依據(jù)期末我們將泥塑內(nèi)容組合成一幅圖呈現(xiàn)出來。三、活動目標:1、通過手工泥塑活動進展學(xué)生的觀看、留意力量,培育學(xué)生的想象力和制造力。23、培育學(xué)生的審美力量和審美情趣,和語言表達力量。4、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)潛能。四、訓(xùn)練時間:小學(xué):周四下午第3節(jié)五、活動地點:泥塑教室。六、教學(xué)進度安排192、9月中下旬對學(xué)生進展泥塑陶藝進展史的理論教育、現(xiàn)代卡通泥塑作品賞析;3、10月中下旬培育學(xué)生的興趣,了解生疏陶藝、泥塑的根本學(xué)問;4、11月泥塑根本成形方法的聯(lián)系,進展簡潔的根底訓(xùn)練;5、12月根本成形方法的穩(wěn)固與提高,臨摹實踐練習(xí)階段,鼓舞孩子們進展自主制造;6、元月初自主實踐創(chuàng)作與作品呈現(xiàn)。八、活動內(nèi)容安排:1、生疏超輕粘土八、活動內(nèi)容安排:1、生疏超輕粘土2、母雞下蛋33、泥塑盤中餐44、草叢中的鴨子和蜻蜓55、向日葵66、萬圣節(jié)77、我是汽車設(shè)計師88、海底世界德潤雷奔 泥塑 社團活動記錄時時間地 點泥塑教室主 題生疏彩泥目標:1、引導(dǎo)學(xué)生生疏彩泥。2、鼓舞學(xué)生大膽嘗試,了解根本動作。3、了解彩泥的特性,培育學(xué)生對彩泥的寵愛之情。活 預(yù)備:PPT、范作活動過程:動 1、教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞2、學(xué)生爭辯和比較。過 3、嘗試創(chuàng)作4、評價溝通程德潤雷奔 泥塑 社團活動記錄時地間點泥塑教室主題母雞下蛋目標:1、引導(dǎo)學(xué)生生疏母雞。2、鼓舞學(xué)生大膽嘗試,生疏根本動作團,粘,做圓形。3、生疏彩泥的特性,培育學(xué)生對生活的寵愛之情。預(yù)備:PPT、范畫活 活動過程:1、檢查學(xué)生的工具預(yù)備動 2、教師示范,學(xué)生觀看3、學(xué)生嘗試動手,教師個別過 指導(dǎo)4、學(xué)生作品欣賞,相互評程 價德潤雷奔 泥塑 社團活動記錄時 間第六周地 點泥塑教室主 題泥塑盤中餐目標:1、引導(dǎo)學(xué)生說說食物。2、鼓舞學(xué)生大膽嘗試,生疏根本動作團,粘,做圓形。3、生疏彩泥的特性,培育學(xué)生對生活的寵愛之情。預(yù)備:PPT、范畫活 活動過程:4、檢查學(xué)生的工具預(yù)備動 5、教師示范,學(xué)生觀看6、學(xué)生嘗試動手,教師個別指導(dǎo)過 4、學(xué)生作品欣賞,相互評價程德潤雷奔 泥塑 社團活動記錄時間第八周地點泥塑教室主題草叢中的鴨子和蜻蜓目標:1、引導(dǎo)學(xué)生生疏鴨子、蜻蜓。2、鼓舞學(xué)生大膽嘗試,生疏根本動作團,粘,做圓形。3、生疏彩泥的特性,培育學(xué)生對生活的寵愛之情。預(yù)備:PPT、范畫活動過程:活1備動2察過3、學(xué)生嘗試動手,教師個別指導(dǎo)程4、學(xué)生作品欣賞,相互評價德潤雷奔 泥塑 社團活動記錄時 間第十周地 點泥塑教室主 題向日葵目標:1、引導(dǎo)學(xué)生說說自己向日葵的特點。2、鼓舞學(xué)生大膽嘗試,了解根本動作捏,壓,制作水滴形。預(yù)備:PPT、范畫活 活動過程:1、檢查學(xué)生的工具預(yù)備動 2、教師示范,學(xué)生觀看3、學(xué)生嘗試動手,教師個別過 指導(dǎo)4、學(xué)生作品欣賞,相互評程 價德潤雷奔 泥塑 社團活動記錄時 間第十二周地 主 題萬圣節(jié)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生說說萬圣節(jié)的特點。2、鼓舞學(xué)生大膽嘗試,使用根本工具線,南瓜。預(yù)備:PPT、范畫活 活動過程:1、檢查學(xué)生的工具預(yù)備動 2、教師示范,學(xué)生觀看3、學(xué)生嘗試動手,教師個別指導(dǎo)過 4、學(xué)生作品欣賞,相互評價程德潤雷奔 泥塑 社團活動記錄時 間地 點泥塑教室主 題我是汽車設(shè)計師目標:1、引導(dǎo)學(xué)生說說汽車的特點。目標:1、引導(dǎo)學(xué)生說說汽車的特點。2、鼓舞學(xué)生大膽嘗試,用根本動作團、捏、壓,制作汽車。3、生疏彩泥的特性,培育學(xué)生用彩泥表現(xiàn)生活,寵愛生活之情。4、預(yù)備:PPT、范畫活動過程:1、檢查學(xué)生的工具預(yù)備2、教師示范,學(xué)生觀看3、學(xué)生嘗試動手,教師個別指導(dǎo)4、學(xué)生作品欣賞,相互評價動過程德潤雷奔 泥塑 社團活動記錄時間地點泥塑教室主題海底世界目標:1、引導(dǎo)學(xué)生說說海底世界的特點。2、鼓舞學(xué)生大膽嘗試,用根本動作團,揉,捏,壓,合作完成海底世界。1、引導(dǎo)學(xué)生說說海底世界的特點。2、鼓舞學(xué)生大膽嘗試,用根本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論