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《社會(huì)工作者》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、（）提出了系統(tǒng)模式社會(huì)工作的基本原則，使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會(huì)服務(wù)實(shí)踐相結(jié)合。

A.埃文斯和科尼

B.高德斯坦

C.平卡斯和米納罕

D.杰曼和吉特曼【答案】ACY5Z9O9B4U10A1T2R3U2E8M8L8G2N9L6HD1C5S7X8V9D1G9U7G4Q8Z10J10Q9O10K9ZL10F1P8R6N2S3P7F3Q9L10F4D5P2J3W52、強(qiáng)調(diào)服務(wù)的“非機(jī)構(gòu)化”是社區(qū)照顧模式實(shí)施策略中（）的核心。

A.在社區(qū)照顧

B.由社區(qū)照顧

C.對(duì)社區(qū)照顧

D.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】ACJ1I4Y7J5J4O3O10I4V9S8J10Q2Y6E10S8HP9K2X7J2Y7J7U4J7E2W2K5S7L3I7W10ZZ4U4J3C3E4V8W2T9U1F5I6S6E9I3Y33、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)考慮到老人需求日益多元化，決定進(jìn)一步拓展本機(jī)構(gòu)的老人服務(wù)項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人老趙準(zhǔn)備采用單項(xiàng)預(yù)算法規(guī)劃下一年度的老人服務(wù)項(xiàng)目預(yù)算資金。下列信息中，老趙必須掌握的是（）。

A.該機(jī)構(gòu)今年老人服務(wù)項(xiàng)目的預(yù)算金額

B.該機(jī)構(gòu)今年老人服務(wù)項(xiàng)目的決算金額

C.該機(jī)構(gòu)下一年度的機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)總額

D.該機(jī)構(gòu)下一年度老人服務(wù)項(xiàng)目的開支明細(xì)【答案】ACX6J2A7S7L1C7A9C4D2Y3Y7O6T6Z5L10HR6C5C7U4U8J5N4Z3G6G8B10F1O3P3Z4ZU3P10R5E2D1N9J3U3F7K4K6Z9H9T6P54、1601年，（）頒布了《濟(jì)貧法》，推動(dòng)了慈善活動(dòng)的發(fā)展。

A.美國

B.日本

C.英國

D.法國【答案】CCD6O1S8D3E9Q10K4M7U4C1N5E5O1P6R9HP6Z9Z9K7C1G7U2C7V2S5I3G4P7H1L4ZY2Z6Z4T4R2H2E2R1H6I2R4Y9Y6D1I45、某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)年終時(shí)邀請(qǐng)人力資源管理專家舉行一場(chǎng)專題講座，講解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、原則和方法，協(xié)助員工評(píng)估自己的技術(shù)潛能和事業(yè)前程，擬訂實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。機(jī)構(gòu)管理者開展這次活動(dòng)的主要目的是()。

A.增進(jìn)員工對(duì)工作的興趣

B.掌握員工的個(gè)體差異

C.降低員工的職業(yè)倦怠

D.滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需求【答案】DCS10D6X10E3A8T6W5L7P9S6N8Z3K9T2S10HK2I5C4B9H2T10H8I1N1I2P8U5A4H4T9ZB10H2C9C8G1C3H10P6T1G4Q1C3C9V3H76、社會(huì)工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動(dòng)兒童助學(xué)行動(dòng)”，具體工作包括：開展咨詢服務(wù)，對(duì)接服務(wù)需求，設(shè)計(jì)資助方案提供專業(yè)服務(wù)，鏈接更多資源進(jìn)入流動(dòng)兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中，體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是(

)。

A.反思流動(dòng)兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)

B.厘清流動(dòng)兒童的多元化發(fā)展需求

C.指導(dǎo)流動(dòng)兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

D.聯(lián)系企業(yè)捐贈(zèng)文具幫助流動(dòng)兒童【答案】CCK1V7I10B3E7A7O2C3I2E2P7K8I7B2P8HK3U8H9N9O8H5U7O1S6V1I2C7R4L5F9ZF7Q1O8O4L4K10U9S10K5U7Y7O9Z10Y5H17、(2017年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)中五位社會(huì)工作者的月收入分別為4500元、6000元、7000元、6500元和4500元。這些社會(huì)工作者月收入的中位數(shù)是（）。

A.4500元

B.6000元

C.6500元

D.7000元【答案】BCU1B5E2Q8G1H9Z6A5O6V8K2S6L1O2S9HM2B8S1Y9L6U7E6U5R4T6T9G3L2K6N6ZI8I8K9P10J4N8A1V5S8H1E3W9O4Q7I18、弗洛伊德將人格發(fā)展分為五個(gè)時(shí)期，其分別為（）。

A.口唇期—性器期—肛門期—生殖期—潛伏期

B.潛伏期—口唇期—肛門期—性器期—生殖期

C.口唇期—肛門期—性器期—潛伏期—生殖期

D.肛門期—口唇期—性器期—生殖期—潛伏期【答案】CCI7V10J8F9B5V7E3H6G10W10A9W9T3L1T5HQ5K5S8G2S7U6L10A4R5E10U5O1S1T7C6ZC7F1L2J3O1M10O8R2L4D6J5W3M10V3I39、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)公共關(guān)系最常用的手法是（）。

A.開記者會(huì)

B.寫新聞稿

C.公開演講

D.制作刊物【答案】BCA7P2K1K4T1V9C1B8G6S7B9I7J8J7P7HN4N10N4B3X8N3W6A9F4A8A4J3B5K2T10ZO4T1L6N4C8V1E8G5L2Y2O4P5W9R6G810、（2015年真題）在整合式社區(qū)照顧體系中。社會(huì)工作者致力于通過整合正式照顧和非正式照顧資源，幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。下列做法中，屬于“正式照顧”服務(wù)的是（）。

A.為家庭照顧者提供“喘息”服務(wù)

B.動(dòng)員服務(wù)對(duì)象的親朋好友提供支持

C.培訓(xùn)志愿者為獨(dú)居老人提供清潔服務(wù)

D.幫助困難類似的服務(wù)對(duì)象成立互助小組【答案】ACA8F1T5I6I3N10Y2C8O3B6L3J10P3R2U6HJ3F7U6T7W6G4V10W3C1Z2L2S1P1H7M7ZT6N1T2U10C1Z2G9V2N7C7K3M8R3G10H811、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在執(zhí)行一項(xiàng)“社會(huì)工作參與精準(zhǔn)扶貧”的項(xiàng)目，社會(huì)工作者準(zhǔn)備運(yùn)用非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表入戶了解貧困家庭面臨的困境。關(guān)于非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表的說法，正確的是（）。

A.比較適用于服務(wù)對(duì)象行為發(fā)生改變的調(diào)查研究

B.比較適合收集有明確答案，且容易識(shí)別的資料

C.只有預(yù)先設(shè)計(jì)好的調(diào)查問題，沒有調(diào)查問題的答案選項(xiàng)

D.既有預(yù)先設(shè)計(jì)好的調(diào)查問題，也有調(diào)查問題的答案選項(xiàng)【答案】CCQ4Z4U9G6X6E1F1S9B9B10A6O10W5R4Y10HS7F7N8G1B7F9K2I3V8G10W4T5M3C1H8ZJ3D10T4C2N6S9O5L3J6N3Q1J8U1P8D1012、（）既是社會(huì)主義制度的發(fā)展目標(biāo)，也是社會(huì)工作的基本目標(biāo)。

A.解決社會(huì)問題

B.追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正

C.增進(jìn)社會(huì)福利

D.緩解生活困難【答案】BCN6T5S4H5Y8B4J10F9N8D8A8T2B1R5A5HP5R2J10Y9Q3M8M9Q1T1P4O7K4A10M2E2ZN1Z5I5A4B10L3M2Q8I7T9R7L1X10F10N513、在某次團(tuán)體督導(dǎo)中，實(shí)習(xí)生小兵對(duì)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)老劉說：“老師，實(shí)習(xí)都進(jìn)行兩周了，但我還是不知道怎么把課堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，我現(xiàn)在感到很郁悶?！槍?duì)這種狀況，老劉首先應(yīng)該采取的技巧是（）。

A.同感與分享感受

B.開展話題

C.分享資料與經(jīng)驗(yàn)

D.協(xié)商議程【答案】ACS10P3F9I6A10W4J9S3D10Q7G7A3S10S8B4HO10S4Y4X6J2Z3X3X5I6Z9H9G8G3R1L1ZI10C7P3D1I1S3U3D10A7L2B3X6C5A8N1014、趙美是一名大學(xué)畢業(yè)生，剛到社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。她對(duì)督導(dǎo)說，她不太了解老年群體的相關(guān)知識(shí)，所以在做老年人案例時(shí)，覺得很難。督導(dǎo)向她介紹了有關(guān)老年社會(huì)工作的知識(shí)。在這個(gè)過程中，督導(dǎo)開展的是()。

A.教育性督導(dǎo)

B.行政性督導(dǎo)

C.協(xié)調(diào)性督導(dǎo)

D.監(jiān)督性督導(dǎo)【答案】ACZ1S3T5B10Z7M8F1H2X4E5M8Y6Q1I1J10HM5A3S8K8K6N6L10Q10B1J1S3Z2X4Y9E2ZK8R3S9Y6X9O1X6Y9H10H5C5T2A2D1P615、小鄭最近被一家兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)錄用，錄用后其督導(dǎo)對(duì)其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因，國家、社會(huì)和社區(qū)對(duì)該問題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)（）的知識(shí)。

A.服務(wù)對(duì)象群

B.工作者本身

C.工作過程

D.社會(huì)問題【答案】DCZ2T10U9B4Q10I3X1S10A5V10U5B1E9D7H10HG6C1W8D8S7F1C4R10S1E9W3M7D9Z5G4ZQ8J3B10S6D1V3E9H3C7F5U8H4X10C4G1016、社會(huì)工作者小王計(jì)劃為社區(qū)失獨(dú)老人家庭建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，他首先對(duì)社區(qū)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行分析。下列內(nèi)容中，屬于社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)功能分析的是（）。

A.部分樓門鄰居面對(duì)面交流的頻次

B.社會(huì)工作者與社區(qū)志愿者的數(shù)量

C.失獨(dú)老人與親屬朋友的聯(lián)絡(luò)方式

D.志愿者陪伴關(guān)懷失獨(dú)老人的狀況【答案】DCO6Z4M3E4O2P6G5K10M4O9B2R5H4U5T7HY10V5D7R2J5I10O6P7G8E3Z3L3Y2L2N10ZS7D9N1K6Z10M6K5M6R9Q7O5Z3D3K7X117、社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域通常引入項(xiàng)目化運(yùn)作方式開展服務(wù)，下列關(guān)于社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目基本特征的說法中，正確的是（）。

A.項(xiàng)目需有明確而具體的目標(biāo)

B.項(xiàng)目需在實(shí)施過程中確定目標(biāo)

C.項(xiàng)目不需明顯的時(shí)間周期特征

D.項(xiàng)目運(yùn)行是單個(gè)主體主導(dǎo)動(dòng)作的結(jié)果【答案】ACC9R10R1J8L10Z4W2V8F6B4Z9L7E4M7D4HU9D8C4K1F6U3V7E3K7C1V9B7Q7P4D5ZO10J8I8K6T6D2Q10G6Q1H3N9R5Y7M9T1018、某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員正在對(duì)志愿者的服務(wù)次數(shù)、出勤狀況、時(shí)數(shù)登記、參加訓(xùn)練記錄做統(tǒng)計(jì)，這屬于志愿者管理職能中的（）

A.規(guī)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制【答案】DCB9J3Z2Y8F2E1P8J7O7M4R2S2N6H8U4HB3S4H3V6A10T7J2V3J6U3C7R3F9L3I10ZR4M8X2R9L4I9C10K1S1W5A5M8R5O10E419、在社會(huì)策劃模式中，（）是解決問題的方案所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。

A.需要

B.目標(biāo)

C.計(jì)劃

D.實(shí)踐原則【答案】ACZ9D4F4B1O10V10S5T3E7J3H8D4Z8D2Z3HI6I3P5R6Z9C3K5Q2S5G10T1A3V4A3I4ZB3A9C1M4R5U6Y1I10R8W4W10C2H1K10H820、某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員正在對(duì)志愿者的服務(wù)次數(shù)、出勤狀況、時(shí)數(shù)登記、參加訓(xùn)練記錄做統(tǒng)計(jì)，這屬于志愿者管理職能中的（）

A.規(guī)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制【答案】DCO8R5J3B4J1Z1S1J5S4R10K3Y5M2S10S1HE9X1L6R9T1D2Q9L3K8Z3Y7Z7B7H5S7ZL6Q6C6H7D2L10R9P6H9L9W3V9N3E9M521、（2016年真題）關(guān)于社會(huì)工作要素的說法，正確的是（）。

A.社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)理論和實(shí)務(wù)方法實(shí)現(xiàn)助人的目標(biāo)

B.社會(huì)工作價(jià)值觀的靈魂作用體現(xiàn)在制定服務(wù)計(jì)劃環(huán)節(jié)

C.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者以服務(wù)對(duì)象為客體的服務(wù)過程

D.作為社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象其在社會(huì)工作服務(wù)之前已存在【答案】ACS2U2H4B9L7F4S8L9P8I5G7W4A3G3W8HK2U9F1H5X7T2W2N10X8G3E3U10I2O2O5ZB7Z10B3J3H4Q9A6V8T5L8Q10R10W10A4Z522、小李非常害怕在公共場(chǎng)合講話，每次在公共場(chǎng)合講話她都感覺兩耳發(fā)紅、大腦空白、語無倫次，自己覺得特別丟人，從來不敢在公共場(chǎng)合發(fā)言。社會(huì)工作者為了使小李背后的非理性信念呈現(xiàn)出來，多次讓服務(wù)對(duì)象嘗試在公共場(chǎng)合講話。該案例中社會(huì)工作者運(yùn)用了理性情緒治療模式的（）技巧。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒險(xiǎn)

D.識(shí)別【答案】CCW7W9R3U3D9T2C4Y2R1U7N4N6L2Y10X3HO4P8A10X10J6D6K5T2P8L8F6R2L6K8G6ZH1J10C1C8A5C9Z4O7J1G4A10F8P8E8W323、(2019年)企業(yè)社會(huì)工作者小陳發(fā)現(xiàn)，有些員工由于工作繁忙而忽視了子女的教育，導(dǎo)致子女的學(xué)習(xí)成績(jī)較差。為此，小陳利用假期為這些員工子女開設(shè)了教育小組。在小組結(jié)束階段，組員紛紛表現(xiàn)出依戀和不舍。這時(shí)，小陳適宜的做法是()。

A.帶領(lǐng)組員分享當(dāng)下感受和收獲的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)對(duì)未來的期待

B.告知組員小組已經(jīng)結(jié)束，如有學(xué)習(xí)方面的需要可微信小陳

C.布置家庭作業(yè)，鼓勵(lì)組員在小組結(jié)束后可以常來企業(yè)參觀

D.組織組員分享經(jīng)驗(yàn)和收獲，告知大家結(jié)束分享后即可離開【答案】ACS9Z6O5B6Z1T1B8L2T6M4E3P2N8L1L6HR5Q1V5T8A9T7S5K2F1K7I1Q5E9H9C1ZS3P4K4M2D4W7P4O10O1Q3O9I1Y8Z8Y924、小張是一名司法社工，主要為社區(qū)內(nèi)違法青少年提供服務(wù)。工作過程中，小張根據(jù)每個(gè)人違法情況的不同以及對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的接受程度和每個(gè)人的興趣愛好為他們制訂不同的社區(qū)適應(yīng)計(jì)劃。小張的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀（）操作原則。

A.自我決定與知情同意

B.對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納

C.注重個(gè)別化原則

D.對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容【答案】CCA8X2H9K10C7R9N2S7C1U10C10F9A4L5W10HL2V10N2I8Y9I3L3O9X9F1Y3B7W9R2S5ZO3Z10J4J3S6H2K4G2C5I7R6I9F10A7U125、(2018年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過實(shí)施“青少年抗逆力教育計(jì)劃”采用體驗(yàn)式教學(xué)方式，將“抗逆力”理念引入學(xué)校，增進(jìn)了小學(xué)生之間的互動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生面對(duì)挫折的韌性。該計(jì)劃體現(xiàn)了社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面上的目標(biāo)是（）。

A.促進(jìn)社會(huì)公正

B.激發(fā)個(gè)人潛能

C.推動(dòng)社會(huì)團(tuán)結(jié)

D.維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)【答案】BCC4T1C10H4F7Z1I9J6Q10V8K10J10M1P7Q6HE7G3K7B3D3Z9X3Z10H8S4J3A2D9O3N2ZB1H4U10N2X9H8B9L6D3Y1L10C8S5N1Y926、立新初中畢業(yè)后就在一家制藥廠工作，她的主要工作就是將藥品裝盒，沒有什么技術(shù)水平，收入也很低，就在前不久，工廠進(jìn)行整改裁員，立新下崗了。下崗后的立新也曾到處找工作，但因?yàn)槲幕降停譀]有什么技能，一直沒能找到工作，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，家里的生活也越來越困難，這讓立新非?？鄲馈Ｉ鐣?huì)工作者如果要為立新提供間接服務(wù)，應(yīng)（）。

A.給立新進(jìn)行心理輔導(dǎo)

B.教導(dǎo)立新工作面試的技巧

C.給立新提供經(jīng)濟(jì)資助

D.為立新聯(lián)系就業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】DCH3Z3B9X1R1X5V3H9C3P2J8W2B3E1E2HO6A1R3S4Y2K9X9Y1M7G4N10L6D7A9Z2ZI5M7D1Y9Z3W3O9Z7A6T8M4Q5X3T6A627、高一學(xué)生小明每次考試排名都在班級(jí)后幾位，還不遵守班級(jí)紀(jì)律，經(jīng)常逃學(xué)，受到老師批評(píng)。小明父母認(rèn)為他一無是處，但又不知如何管教，為此向社會(huì)工作者小王求助。依據(jù)人本主義理論，小王恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.對(duì)小明采取接納態(tài)度，給予關(guān)心和尊重

B.改變父母的消極看法，監(jiān)理積極的態(tài)度

C.改善小明的人際關(guān)系，加強(qiáng)與父母溝通

D.增強(qiáng)小明的權(quán)能意識(shí)，提高自我控制力【答案】ACC9B7Z5Y7P1X5W1T5R3A6L4D2B6A6L3HD4L10Z9Z3P3V9K1N4K3E5V5S1T2Y7Q5ZE8D8K7F4D6Z10H9M7M2F8C6I3V5Z4N628、社會(huì)工作者小王在工作過程中常設(shè)身處地為他人著想，和服務(wù)對(duì)象建立積極和良性的溝通交流關(guān)系。這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的（）方面。

A.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性

B.服務(wù)大眾

C.待人真誠和守信

D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值【答案】ACF3C2K8D9Q10R10F1X1W5C4J3D3Z6S8K4HC8S5A2T5X6Z2Y1Z2X1P6H1M5M4O9M1ZN9R7B2G4D6D3I2L2H7O9A4X6G1S2W329、埃里克森的人類發(fā)展階段論與弗洛伊德的精神分析理論的區(qū)別在于，前者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人格發(fā)展中的（）。

A.生物因素

B.社會(huì)因素

C.心理因素

D.道德因素【答案】BCJ1A3H10D6W9Q1B5Z1R6Z5F9O4A4U8Y1HU4W8K2V9Z3J2M7G8K3Z9O7B10F10F4W7ZE10H9X10O6L10D7M10K10P5S2I5K10Q8P10Y430、社會(huì)工作者通過社區(qū)觀察，發(fā)現(xiàn)從周一到周五早上某社區(qū)的衛(wèi)生站門外都有近50名老年人在排隊(duì)等候開門。上述情況反映了居民的()。

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.表達(dá)性需要

D.比較性需要【答案】CCO8K4L4Q2B1G5N1H5E4I9U10A3Y3I3X7HH8G6K9E2B8G5J3H3I8O6I3O6U4J9U4ZH1H5R5A1I8U3B10O8L2J7B5P3Y1C4B1031、在發(fā)展自助小組時(shí)，社會(huì)工作者協(xié)助組員界定他們的共同需要，鼓勵(lì)組員分享經(jīng)驗(yàn)、釋放情緒。在這里，社會(huì)工作者使用了()技巧。

A.鼓勵(lì)

B.聯(lián)結(jié)

C.朋輩榜樣

D.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)【答案】BCX4A10S9L1E9N3K7T7F7F5F4U5R9R6J10HL8H9X7D5P4W3L2I2M9V8P9B6R3M3R6ZA3R3T9K2C2O6F1E1Y3G7O3Z4S6A7B832、在社會(huì)工作實(shí)務(wù)輔導(dǎo)過程中，運(yùn)用認(rèn)知行為理論的原則不包括（）。

A.尊重個(gè)人的自主決定和信念

B.幫助服務(wù)對(duì)象建立正確的認(rèn)知

C.建立良好的專業(yè)關(guān)系

D.加強(qiáng)解決問題和決策的能力【答案】DCM7D10X6L9F5D2F9H2S4K1E4N6G6R4Y10HJ3T10X8D8S2L5U4F5Q7S3M2N3G10T6P1ZY3F5D4C2S5Q3V1B6A4Z6H7B5V2Q8Z1033、雖然小花還在上學(xué)，但由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，父母經(jīng)常要求小花幫忙干繁重的農(nóng)活，小花認(rèn)為自己確實(shí)很笨，命不好，天意如此。社會(huì)工作者幫助小花建立自信，讓她認(rèn)識(shí)到自己是有能力的，幫助她發(fā)現(xiàn)自己在過去生活中的長處，讓她認(rèn)識(shí)到自己是有能力的，消除她的無力感。社會(huì)工作者的理論依據(jù)是（）。

A.精神分析理論

B.認(rèn)知行為理論

C.系統(tǒng)和生態(tài)理論

D.增強(qiáng)權(quán)能理論【答案】DCD5Y9P5I4H10M5Z9J9S1Z8Z10Y1K8P5Z7HC9R4B4L9N7P4C3U3K7H4U10A6U10F10J4ZL1C7S1Z10T1C4K9F3Q5A2H4G5H5A3Z734、下列說法中，屬于非理性信念的是()。

A.“我是一個(gè)企業(yè)高管，我這么優(yōu)秀，我的女兒肯定會(huì)優(yōu)秀?！?/p>

B.“這次考試又考砸了，看來，我還是努力不夠，還得繼續(xù)加油!”

C.“我從小生活很苦，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)工作了，希望生活可以慢慢好起采?！?/p>

D.“我兒子畢業(yè)快半年了還沒有找到合適的工作，唉，現(xiàn)在合適的工作不好找?！薄敬鸢浮緼CF4G3R8Z4M8I7V7F1P1R2C7L5U1B7X1HT7V2T4V4U6J7B8C4I10J1Y6Y6K6Q6Z10ZF8K6R8Q4F7I10U8C5A8V3P8E5O1D6C935、對(duì)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)評(píng)估中，網(wǎng)絡(luò)的組成，包括人數(shù)、網(wǎng)絡(luò)所包括的人員類型、網(wǎng)絡(luò)中人們之間的距離是指網(wǎng)絡(luò)的（）。

A.結(jié)構(gòu)

B.效果

C.內(nèi)容

D.表達(dá)【答案】ACV2R8T6J10I6Z10V8D7W6B3R4Y7T4K1Z3HK9P7D10D8R6K4G5H10Q9E1D5R7I6D10Z7ZO10Z5B3V2V1L6N2A8L6V9G4L4T4K1G736、新冠肺炎疫情期間，某市社會(huì)工作協(xié)會(huì)提議本市的社會(huì)工作者可以多開展同輩督導(dǎo)，提升社會(huì)工作者應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的專業(yè)能力。在組成同輩督導(dǎo)團(tuán)體時(shí)，適宜采用的技巧是（）。

A.清楚了解參與成員的期待

B.強(qiáng)調(diào)定期且持續(xù)地進(jìn)行

C.關(guān)注參與成員的潛在感受

D.提供可行的方法和技術(shù)【答案】ACP4A4P7Q9F5J10S5W8P8Z10L1S3F7M5M9HS4Q4Z1D7T8C7Y8M4A2B3G4E1C2W2N4ZU1C3A7Y3K5F10Y6C9U8S2W3Q9Q4K3O437、小方是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后他打算留在北京，其父母一致反對(duì)并要求他回家找工作，為此父母經(jīng)常打電話催他。小方為此非常煩惱，前來尋求學(xué)校社會(huì)工作者幫助，社會(huì)工作者的適當(dāng)做法是（）。

A.勸說小方接受父母的意見

B.支持小方留在北京

C.促進(jìn)小方與父母溝通

D.說服父母支持小方的決定【答案】CCL8D1S6O4R4Y6Q4G1K2O6Q2R3N2E8E5HD8U3U5D6E4A7R5E8C4U4A10H6R2S3C6ZF9G6X8R3L4H2Z1Y5X5N4D10X5O5O3I338、下列關(guān)于社會(huì)工作的說法中，正確的是()。

A.志愿者從事的助人活動(dòng)屬于專業(yè)社會(huì)工作范疇

B.“授人玫瑰、手有余香”體現(xiàn)了專業(yè)社會(huì)工作的價(jià)值理念

C.困難群體是專業(yè)社會(huì)工作的基本對(duì)象

D.建立工作雙方的伙伴合作關(guān)系是專業(yè)社會(huì)工作的目標(biāo)【答案】BCC5A8W8U3F9I6G3B3J8E6X4O10A7D9J7HR9U8U1K1F6P1P10B2K1E8E4S10W4S5N1ZA3D5U10U10W7C6Q3D2C9P5J4P2V4V2W139、在社會(huì)工作督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供教育訓(xùn)練，在督導(dǎo)過程中，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程，焦點(diǎn)集中于一般議題，被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。這屬于哪種督導(dǎo)類型（）。

A.訓(xùn)練式督導(dǎo)

B.師徒式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)【答案】BCO5H1O9I3X8V1G2L3R3R8L10J10L6D9R10HW8F4N6U6S7N2D10J10F3F1N5P1J6M1M10ZN9Y6T7D3F10G2K6E10D6E3Q10B9Z7P9N440、學(xué)校社會(huì)工作為服務(wù)對(duì)象小張?zhí)峁┓?wù)時(shí)了解到，小張的父親是殘疾人，小張很害怕別人知道后看不起自己。最近，小張的母親又生病了，家里的生活成了問題，社會(huì)工作者的適當(dāng)做法是()。

A.在學(xué)校發(fā)動(dòng)募捐，幫小張渡過難關(guān)

B.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，希望減免小張學(xué)費(fèi)

C.將情況告訴小張的同學(xué)，爭(zhēng)取他們的理解

D.與小張商討，尋找解決問題的辦法【答案】DCF3W7S7A2Y10U7J5O5V6Y5D9O9A3U2O2HW7B5M10P3B2C3E4R6H7R4Y6M6J10S8C8ZM6V10Q2L8I8A6A3B9K3E10S7E7J4X2L941、關(guān)于社會(huì)工作過程的基本理解，下面說法不正確的是（）。

A.社會(huì)工作過程是一個(gè)以社會(huì)工作者為主的過程

B.社會(huì)工作者在服務(wù)中必須考慮到服務(wù)對(duì)象對(duì)問題的理解

C.服務(wù)對(duì)象可以看作是社會(huì)工作行動(dòng)主體的一部分

D.社會(huì)工作過程是一個(gè)漸進(jìn)的、逐漸達(dá)到服務(wù)目標(biāo)的過程【答案】ACA8I2G3K7A10L4X2B8R1C8Q2E10V9T10E8HJ7E2G6P4T7S8Q4J10T10R5U9S10R8R10Q2ZY1C7K9W2T8U5R4M10U4P7A8S10A7Z5Z142、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)低保家庭提供各種服務(wù)。從社會(huì)工作價(jià)值觀的角度出發(fā)，下列做法中，能體現(xiàn)保護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益的是()。

A.提高社會(huì)工作者開展社區(qū)活動(dòng)的能力

B.呼吁全社會(huì)給予救助對(duì)象更多的同情

C.策劃宣傳社會(huì)救助政策的主題活動(dòng)方案

D.舉辦針對(duì)救助對(duì)象需要的就業(yè)技能培訓(xùn)【答案】DCW5S2I10W3L9B1L3T9A5R9V4T9E1D8O10HM1B1I4G10H10G4L9X5W1H6I8R3O4X8E4ZJ3M8W10B2C5A5K3J10M10U5F3Z1S3L6J443、社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù)，他們?cè)L問了五位在社區(qū)居住了20年以上的老人，了解當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)習(xí)俗和居民生活習(xí)慣。社會(huì)工作者這樣做的目的是（）。

A.分析社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)

B.分析社區(qū)的權(quán)利結(jié)構(gòu)

C.分析社區(qū)的文化特色

D.分析社區(qū)的人力資源【答案】CCN6E7T9Z9H6V4H2Q7Q9I5X3E3N7N2W9HF5C9P7M3J5O10V7I1F6G1U10G3Z4K8H10ZL5Z2Z9X3V4U1B1I2V2O3B5K4G8R6O744、下列關(guān)于阿爾德福爾的需要理論與馬斯洛的需要層次理論的相似之處，說法正確的是()。

A.需要是有層次和順序的

B.都包含自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.低層次的需要滿足之后才能產(chǎn)生更高層次的需要

D.當(dāng)某種需要得到滿足后，其強(qiáng)烈程度可能會(huì)增強(qiáng)【答案】CCG5X5H8U6N6W7B10B6T6Z10K6B4B6V4F7HT2P1B5R8N9G10B9G9D10S5F1K8W9R1P10ZB7R1L10R4P10N7O8G3C10U6H9D8Z7T8O745、社會(huì)工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊(duì)伍，為社區(qū)的獨(dú)居老人提供結(jié)對(duì)服務(wù)。在發(fā)展和組織志愿者時(shí)，老潘應(yīng)該()。

A.僅招募那些主動(dòng)報(bào)名參加的居民

B.經(jīng)常與志愿者進(jìn)行非正式的交流

C.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對(duì)的安排

D.由志愿者來確定服務(wù)目標(biāo)和方向【答案】BCK6E8B1D10O8D8J1U7W5Q2X8K5K5F7F6HH4R8G1C10Y8F9V10S8I5W9X4C10K4Y3X1ZI7M9E1O10D9K3I1H2J8T10S10U5E2L5M246、某社區(qū)有多名自閉癥人，該社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)擬將輕度的自閉癥人士組成職業(yè)培訓(xùn)小組，然后聘用他們?yōu)樯鐓^(qū)重度殘障人士提供家政等方面的社區(qū)服務(wù)。社區(qū)居民高林是自閉癥重度患者，以前很少和外界接觸，擔(dān)心與別人的交往困難。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者從不同的角度向他說明了參加職業(yè)培訓(xùn)小組的好處。關(guān)于社會(huì)工作者的下列說法體現(xiàn)了組織有吸引力的是()。

A.參加培訓(xùn)小組可以改善社區(qū)殘障人士生活

B.參加培訓(xùn)小組可以獲得就業(yè)機(jī)會(huì)

C.參加培訓(xùn)小組可以鍛煉社交能力

D.參加培訓(xùn)小組可以體驗(yàn)良好的集體氛圍【答案】CCK8A6F5Y3K5X4R3B2A2W1T4C5H5I4C1HT8Z5M8O3D9E9I2I3Q7K7N4R3V9F8X4ZW6R10L4B6L8H7A4S10E9P1Q8V10A2V5T147、埃里克森的人類發(fā)展階段中，兒童中期的主要任務(wù)是（）。

A.對(duì)周圍世界的信任超越不信任

B.學(xué)習(xí)重要的知識(shí)、技能和生存技巧，勤奮感超過自卑感

C.不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心

D.發(fā)展自我同一性【答案】BCY4R4U4D5E4W9R2X10N7J9E4Z1I8Q4M6HP1Y1R6L5J7G3W4P10J7J5P10X3M4C2O4ZW6I3J6F5V7D7I6M8K7D4E7B6L6P8W548、社會(huì)工作者小于評(píng)估某社區(qū)的服務(wù)需求時(shí)，首先根據(jù)《全國社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》來衡量社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀，然后請(qǐng)居民填答一份社區(qū)服務(wù)需求問卷。小于所使用的評(píng)估需求的方法是（）。

A.參與性方法

B.社會(huì)指標(biāo)方法

C.服務(wù)使用情況方法

D.社區(qū)調(diào)查方法【答案】DCR2R3J6Y1H6E3Q1T1P4F5U8C6G6R10T8HL9F10S5M1Y3J8M3U10L2E1Z3C8K9U2N10ZU4H2C10V10Y1Q3Z6C7A7X2J1J3T1S5F349、關(guān)于個(gè)案管理的說法，正確的是()。

A.個(gè)案管理就是社會(huì)工作者在服務(wù)過程中管理好服務(wù)對(duì)象

B.個(gè)案管理就是為服務(wù)對(duì)象的特殊需要提供各類直接的服務(wù)

C.個(gè)案管理就是把每個(gè)服務(wù)對(duì)象的檔案建成電子文檔管理好，以便隨時(shí)查詢

D.個(gè)案管理就是社會(huì)工作者協(xié)調(diào)和管理好各種資源，滿足服務(wù)對(duì)象的多種需要【答案】DCM10K5S1Q9C10Y5Q5M4B6R9V4M2P1E6L5HX9J5B2F2F1J9T4S4M8P2X9U3W10E4T2ZM4O2T9F1P3A5X3S7F7P4J4D4O10D9L550、學(xué)校社會(huì)工作者小蘭正在開展一項(xiàng)苦難大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目的受益情況調(diào)查。小蘭利用深度訪談?dòng)涗?、問卷調(diào)查結(jié)果、項(xiàng)目服務(wù)記錄等資料，分析困難大學(xué)生對(duì)該助學(xué)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和看法，并提出完善建議。小蘭的上述做法中，體現(xiàn)的間接服務(wù)角色是（）。

A.研究者

B.行政管理者

C.倡導(dǎo)者

D.關(guān)系協(xié)調(diào)者【答案】ACC6G6V5T8W8X7Y6P4H8M7W10L10S8Z10T9HI2Q9A8N5M4L3B4P8V1L3V9W1A8M7Y4ZL5W3C1O2S3N4M7C1H10R3N5X1C3R5D751、以下屬于社會(huì)工作間接服務(wù)方法的是()。

A.個(gè)案工作

B.心理咨詢

C.社會(huì)工作行政

D.社區(qū)工作【答案】CCF9G8K7H3R8P5S4B7B2L7L6U3U5E2V9HY6L4A6Y3D4M1P1X3C5P1O7J4H6Z2R5ZW5I6K2R4V2Z6O5P2F9E1X10D8L8U5A252、(2015年)小李是某大型企業(yè)員工，去年貸款買房。近期物價(jià)不斷上漲，小李的家庭支出持續(xù)增加，而其所在企業(yè)目前沒有加薪計(jì)劃，使他感到生活壓力倍增，情緒焦慮，為此向社會(huì)工作者求助。從支持者角色出發(fā)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)（）。

A.鼓勵(lì)小李積極面對(duì)困難

B.認(rèn)同小李的負(fù)面情緒

C.勸說小李合理安排開支

D.幫助小李借錢還房貸【答案】ACJ2Q6M2U10T7V3P1K9R3Y6B10X5Z2W1L1HT10C10Z5W5L10M7G8Z5K8G2J10E10E7F10U1ZT1E2Y1K2I1X6J6C3D3A7B10J8L2O10K1053、下列關(guān)于社會(huì)工作的說法錯(cuò)誤的是（）。

A.社會(huì)工作是一種職業(yè)的專業(yè)化的助人活動(dòng)

B.社會(huì)工作是一個(gè)專業(yè)助人過程

C.社會(huì)工作是一種科學(xué)的助人服務(wù)活動(dòng)

D.社會(huì)工作是一般的行善活動(dòng)【答案】DCO4H4P7T5A10M1T4V7U10N1M7M9Z10V5E1HK1B9A7U1B4G1Z2S1N5X7E8U4I4V10L8ZD8U3U9L8D9O2Q2E6H6A2J9L1I8R10J1054、在社會(huì)工作督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)開展期的主要任務(wù)是（）。

A.促進(jìn)相互熟悉

B.明確督導(dǎo)形式

C.綜述學(xué)習(xí)過程

D.督導(dǎo)自我改進(jìn)【答案】BCF8J2P7W3F10L1T8L10C6I8U4A10M3L10H7HF2M2P10A7G4I10U7U2H6O2S5C2E7C7A2ZJ7X3Z7X7S1U2F2O3K6E9C6U3O6G9H455、社會(huì)工作督導(dǎo)反映機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)設(shè)定的工作量標(biāo)準(zhǔn)不合理，造成一線員工壓力較大，影響了服務(wù)質(zhì)量，督導(dǎo)一方面就機(jī)構(gòu)規(guī)章制度及績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)與機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)溝通反映一線員工的意見；另一方面，與一線員工協(xié)商，獲取員工對(duì)機(jī)構(gòu)管理制度的理解。在上述過程中，督導(dǎo)扮演的角色是()。

A.督導(dǎo)專業(yè)制度的推動(dòng)者

B.機(jī)構(gòu)服務(wù)創(chuàng)新的推動(dòng)者

C.機(jī)構(gòu)變遷的推動(dòng)者

D.行政和管理的緩沖器【答案】CCN3Z9R1E8G3Y5O8N3Z8G9Q9V5N8K10X3HP2H5D7E2F4Y8R4L8C5Z9A10D6N2R5L3ZD2A8D6A3M5F5Z1F6A8J10Q10M7N3C8B356、理論對(duì)于社會(huì)工作專業(yè)來說，其作用首先在于（）

A.幫助專業(yè)共同體建立權(quán)威地位，取得在社會(huì)中的合法性

B.有效地解釋和理解人們的需要

C.指導(dǎo)社會(huì)工作者服務(wù)

D.在實(shí)踐中幫助人們建立滿足各種需要的途徑【答案】ACD2P3X8I10S3F8W8Y6H3M9A1O9J1L5D8HW4F2A8A2P3Y8J6G5D6B8J3Q10G2Q10O8ZW6V4S5N3O2G1T8T10J3G3X5Q6M6T5C457、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)公共關(guān)系最常用的手法是（）。

A.開記者會(huì)

B.寫新聞稿

C.公開演講

D.制作刊物【答案】BCT3Z5O3U9M4K7Y3X8A6X5A7F6T10R2Q1HJ4V10T10U2G4D9W8N3M4J6T6X4O4M5S5ZH7U9Q6R9L1Z4L6M3G8W5A9T5T10F3T458、籌備特別活動(dòng)是社會(huì)服務(wù)開展公共關(guān)系的主要方法之一。下列哪項(xiàng)不屬于籌備特別活動(dòng)時(shí)主要考慮的因素()

A.機(jī)構(gòu)的形象

B.服務(wù)對(duì)象的需要

C.機(jī)構(gòu)的資源

D.活動(dòng)的規(guī)?！敬鸢浮緿CJ4M10U4I10I9F5G4I10N6V1V2B9Y4F8C9HE3V10K8Y10S3Y9I8T3H5C8P5W1I4W7O1ZV6R6C9Y5Y9G2R8R1L4M6G7P8Q10G2T959、社會(huì)工作者小軍的主要職責(zé)是協(xié)助企業(yè)職工提高工作勝任能力及增進(jìn)職業(yè)社利。下列小軍的服務(wù)中，能夠體現(xiàn)其合并角色的是（）。

A.組織職工參加豐富多彩的活動(dòng)

B.落實(shí)職工養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)政策

C.開展減壓培訓(xùn)和處理的勞資糾紛

D.設(shè)立音樂休閑吧緩解職工壓力【答案】CCT7M3I3D10B6B3P4N5N2G5G3F7L10W7N9HF1S3D10B5G1E10W5F10F9X5T3C5D5G8A10ZM9H7F5U10N1V1A8H6Y10S5J2F1M3J8H560、社會(huì)工作督導(dǎo)與其他行業(yè)督導(dǎo)的區(qū)別是（）。

A.支持與持續(xù)反思

B.有利于機(jī)構(gòu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

C.激發(fā)工作士氣

D.給予關(guān)懷和支持【答案】ACX3O3H9U9K6Q3K7T8V10W5K1O1R3U3X9HE7Z2O2J7Q6M9O9J3U6P6O5F9E9L9J2ZH5U4O10Q2P8C4X1G4H2X1K3T3D5F4N961、()是社會(huì)工作督導(dǎo)過程中最基本也是最重要的技巧。。

A.督導(dǎo)的相互契合

B.訂立協(xié)議

C.開展話題

D.同感【答案】DCJ2G1H10J10O1U1L9N2J2O4W4Y2Y2H4O2HR6G7Y4C3R5C8D10Q1L10O3T10B9F3P7F7ZA10S5M9F1M9D4T5B4P2K4E1S4P8E7A862、在自助小組的活動(dòng)中，社會(huì)工作者指導(dǎo)第一次自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人完成工商登記等一系列手續(xù)，這屬于()。

A.結(jié)構(gòu)化體驗(yàn)

B.指引性體驗(yàn)

C.學(xué)習(xí)式體驗(yàn)

D.成長型體驗(yàn)【答案】BCN8C3J7N3R2Y2M5T3M1A3T4O10M5T3V6HU1C6E8G10O7G6R1Y1P5Y3D8Z8O6U5W6ZG1L8I7B6Z9H5S8D9H7D9H5O7U6E5B963、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)成立時(shí)，就把“服務(wù)交代”作為機(jī)構(gòu)公信力建設(shè)的核心策略。為落實(shí)此策略，該機(jī)構(gòu)應(yīng)該()。

A.及時(shí)發(fā)布機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)收支報(bào)告

B.公布服務(wù)對(duì)象的滿意度情況

C.提供機(jī)構(gòu)服務(wù)流程和內(nèi)部管理的信息

D.問媒體說明機(jī)構(gòu)履行社會(huì)責(zé)任的情況【答案】BCA1G1U8I3X9K2O2R6Y5K7F8S2R4D9C9HR9X4K7R6U6R10K2V9X10U2D5Z2Z4J9F7ZC10J7T10F6E9N8N3H5D8F5S10M4M10Q6J364、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)建立督導(dǎo)制度的主要目的是()。

A.保障機(jī)構(gòu)的合法地位

B.提升社會(huì)工作服務(wù)的質(zhì)量

C.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)員工之間的相互支持

D.加強(qiáng)行政人員與社會(huì)工作者的溝通【答案】BCZ5B3E1U2M6R1A7I8D7N8J6F9J2V10U3HR2Q9H3Q5I9Z5R2Z4J5D9H9B3B8A8S8ZI9V2G5Q9A7X1H5Y6L6C6C1J1I7M6Q865、(2016年)社會(huì)工作者小王計(jì)劃為社區(qū)失獨(dú)老人家庭建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，他首先對(duì)社區(qū)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行分析。下列內(nèi)容中，屬于社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)功能分析的是（）。

A.部分樓門鄰居面對(duì)面交流的頻次

B.社會(huì)工作者與社區(qū)志愿者的數(shù)量

C.失獨(dú)老人與親屬朋友的聯(lián)絡(luò)方式

D.志愿者陪伴關(guān)懷失獨(dú)老人的狀況【答案】DCG2G7O4D2J3T5H7A5V2V3P7K5L2S4T2HM1X5D6U5Z4U10N10R1L5Q1T9V6P5E8L10ZD10D6S10J6Q7S3W4L4Q6N10C4Z4W3W3J266、（）提出了系統(tǒng)模式社會(huì)工作的基本原則，使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會(huì)服務(wù)實(shí)踐相結(jié)合。

A.埃文斯和科尼

B.高德斯坦

C.平卡斯和米納罕

D.杰曼和吉特曼【答案】ACD7U8M7F7M10J6Q6E7T1O8E3K10H1O9N5HF2I9A9Y6P6I5O6O6F6L9V5M3D4E1K4ZO4X1G9F9A8J6L3S4D1W1A5P4N3Q8W767、學(xué)校社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)有一群初中男生經(jīng)常聚集在操場(chǎng)，欺負(fù)一些體格較差的同學(xué)。小張計(jì)劃解決這一問題，他運(yùn)用不同的小組工作技巧幫助他們改變不當(dāng)行為。這時(shí)小張所扮演的角色是()。

A.使能者

B.協(xié)調(diào)者

C.矯治者

D.教育者【答案】DCO8D2T8Q5Z5Q7Z10R7F3T5D7N5Z1P8T9HR5P10Y3Q3L8P1P4T10K10W1E10M7C3A3V9ZY6Z3J10H8S1B9F8G7D8J4N8D2Q3C10K568、關(guān)于志愿者管理的特點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.志愿者不是機(jī)構(gòu)的正式員工

B.志愿者需要管理

C.志愿者具有很高的自主性

D.志愿者可有可無【答案】DCV2X5I7M10S5I7R5O9A3S6P8P2Q10Y8J9HC10V4W10G10N5U7G2T2E3B6X9Z4R4K8R3ZS7Q8D4D7V10L8V7I8A8A1K2U4T4R3H569、在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，通常會(huì)安排資深社會(huì)工作者擔(dān)任督導(dǎo)，并賦予其行政權(quán)力。機(jī)構(gòu)在選擇督導(dǎo)時(shí)，首先應(yīng)考慮的因素是該社會(huì)工作者是否()。

A.擁有員工管理的經(jīng)驗(yàn)

B.具有社會(huì)動(dòng)員的能力

C.擔(dān)任過機(jī)構(gòu)或部門的負(fù)責(zé)人

D.具有對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)的精神【答案】DCM2U4P3Q10L10Q1C8V8J9J7D3I2X3L6G5HC9B3K9O1I6V5Y9S6U10Y1M9O4L10O8H4ZR2T8O10X3E9B6E6R5T9B6L10R8B4X6O570、病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)中的三角纏是指()。

A.家庭成員之間只有通過第三方才能實(shí)現(xiàn)溝通

B.家庭系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間的邊界不清晰，關(guān)系糾纏

C.家庭成員之間發(fā)生沖突時(shí)，有些成員形成了同盟

D.家庭中的權(quán)力并不集中在父母手里，而是掌握在孩予手里【答案】ACK9E9E10E5H2X10O9H1H8Q9L1W9Q3G1A4HU2L1S8B2T10F7W9Z1R10N3K9A9D2M3J4ZM3E4B9C4V4A7I1R9I8B5J5Y1J8E3S171、老宋退休后脾氣變得很暴躁，經(jīng)常與妻兒吵架，家里氣氛緊張。社會(huì)工作者得知老宋一家的情況后為其提供服務(wù)。下列社會(huì)工作者的做法中，體現(xiàn)關(guān)系協(xié)調(diào)者角色的是()。

A.建議老宋向原單位爭(zhēng)取返聘

B.幫助老宋逐漸適應(yīng)退休生活

C.促進(jìn)老宋與家人的相互溝通

D.為老宋進(jìn)行情緒疏導(dǎo)和減壓【答案】CCN7B7V9P10K3G3C1Z6G7W6S4F2N6D6L8HJ8T7P3Z1I1Q4R4N9L5J5L8R6O9B8W10ZM10I5G4C10N2K1B8T8A10A10X5X8Z10Z7U972、（2019年真題）社會(huì)工作者基于反實(shí)證主義方法論，研究殘障人士重建自信心的發(fā)展歷程。下列研究關(guān)注點(diǎn)中，符合反實(shí)證主義方法論的是（)。

A.描述殘障人士自信心重建的平均時(shí)間

B.注重精準(zhǔn)測(cè)量殘障人士的自信心水平

C.注重發(fā)現(xiàn)提升殘障人士自信心的規(guī)律

D.理解殘障人士自信心重建的主觀體驗(yàn)【答案】DCW10A7Y7P5X5B3V2K9Y10E10P9W4L1Y3P1HO9C6I3J1J1Q2Z5K2T5W10C1K3X3P3V4ZG4V8V1R2L2M1E2Z4S1W5O6X10Y1W9R973、在服務(wù)進(jìn)行過程中，領(lǐng)導(dǎo)者具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面行動(dòng)，以使它們互相配合地活動(dòng)，這屬于()。

A.程序性協(xié)調(diào)

B.工作性協(xié)調(diào)

C.過程性協(xié)調(diào)

D.溝通性協(xié)調(diào)【答案】BCQ5W10U7O3K9Q4H6F1Z1G6Z4Z7I5R10M2HR4J1U7P7N9F9B3W7X8Y2M8T3B4C4D1ZH4W7W3D10Z3E9O9D9I1B8B7H1P9Z4G174、（2019年真題）社會(huì)工作者小寧的服務(wù)對(duì)象是一名白血病患兒，小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會(huì)申請(qǐng)醫(yī)療援助?！傲弧眱和?jié)時(shí)，基金會(huì)邀請(qǐng)患兒及父母參加座談會(huì)并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像，但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會(huì)工作倫理難題處理的基本原則，小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?。

A.說服基金會(huì)無條件幫助孩子

B.與基金會(huì)協(xié)商匿名處理信息

C.支持孩子父母不參加座談會(huì)

D.勸說孩子父母參加座談會(huì)并錄像【答案】BCZ2L10L8W5V10V2X6O8T9A4J5F1O3N8K10HY1I9U6V7U5H1D1G1V3Q9S3Z3U1N6L3ZI5U7I7P7A3R10D4Z7J5N1U5U5L6B8C175、社會(huì)工作者小魏工作中發(fā)現(xiàn)所在社區(qū)有許多高齡老人行動(dòng)不便，生活需要照顧。而他們中有許多人子女不在身邊，無暇照顧。小魏向社區(qū)居民招募志愿者，動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的餐館為老人提供低價(jià)用餐服務(wù)。小魏的做法體現(xiàn)出的社區(qū)工作具體目標(biāo)是()。

A.培養(yǎng)民主精神

B.尊重社區(qū)自決

C.善用社區(qū)資源

D.提高居民能力【答案】CCG5G9A2X4N8G7V7H9B3A3O2T2X1N2W8HH6C6N1H9N9I2S1A8A10Z10J10X10D9C8C2ZY10C7U4Q2L8B3T9Q7Q8S7Q5D5F1X3R476、社會(huì)工作者小單家在外地，本地沒有什么朋友。逢年過節(jié)，小單都會(huì)不同程度出現(xiàn)情緒低落的狀況，需要一段時(shí)間才能調(diào)整好工作狀態(tài)。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)楊老師在專業(yè)上對(duì)小單幫助很大，但在年終評(píng)議時(shí)，小單給楊老師提意見，希望楊老師不要只談專業(yè)，也要關(guān)心她的生活。針對(duì)小單的意見，楊老師正確的做法是()。

A.結(jié)束督導(dǎo)關(guān)系

B.告訴小單專業(yè)知識(shí)和能力的重要性

C.適當(dāng)提供情感支持

D.為小單介紹新的督導(dǎo)【答案】CCK2P4K8X9Z8O5E6H1Y5W2P7P10R9T1T7HP4R2O2S10J6M1R3X2S6J9N8G1C7T6W10ZH3W1M7P5M1Q6Z9N8H10D8B5N9Z3U1F677、崔瑩找到社會(huì)工作者趙琛希望得到幫助，崔瑩的父親正在監(jiān)獄里服刑，她從來都不愿與別人談起父親，擔(dān)心別人會(huì)因此而取笑她。家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是母親做家政辛苦賺到的一點(diǎn)兒錢，可是最近母親因?yàn)閯诶圻^度生病了，而她還在讀書，家里的生活越來越困難。針對(duì)崔瑩家里的情況，下列選項(xiàng)中，趙琛的做法正確的是（）。

A.與崔瑩溝通，共同商討解決問題的辦法

B.在學(xué)校發(fā)動(dòng)募捐，號(hào)召同學(xué)和老師們共同幫助崔瑩渡過難關(guān)

C.與學(xué)校溝通，向?qū)W校申請(qǐng)減免崔瑩的學(xué)費(fèi)

D.與崔瑩的老師和同學(xué)溝通，請(qǐng)他們不要取笑崔瑩【答案】ACN1H3E7S4Y8I8Y4L7S1V10D3W1U2J9V7HV9Q7W8L7D8Z9Y5E1S8B8Y10O3Y2F4A2ZM7I4O5B1B9C7Q1G4I10Z9I8Q10T10M8J678、社會(huì)工作者小方擬推動(dòng)成立一個(gè)“愛綠護(hù)綠”的小組，關(guān)注社區(qū)綠化問題，小方與居民老李和老張談了這個(gè)想法，他們表示愿意加入，但說目前參與的人太少，沒有信心做好。針對(duì)這一情況，小方最適宜的做法是（）。

A.向他們說明參與小組不需要太多時(shí)間，并能中途退出

B.向他們說明決定參與的居民中有他們的老朋友

C.說明加入小組的好處，堅(jiān)持邀請(qǐng)他們加入小組

D.肯定他們積極參與的想法，鼓勵(lì)他們加入小組【答案】DCK9O10U4A7N9J3N7Z8Q7P3L1H1R2C2Z8HX3O6A9O9J3X3X4I2M7J10H9A9P8W4A1ZG10Z3L5Q8B4L10O4R2Q2F7T9A1U2U2I579、趙美是一名大學(xué)畢業(yè)生，剛到社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。她對(duì)督導(dǎo)說，她不太了解老年群體的相關(guān)知識(shí)，所以在做老年人案例時(shí)，覺得很難。督導(dǎo)向她介紹了有關(guān)老年社會(huì)工作的知識(shí)。在這個(gè)過程中，督導(dǎo)開展的是()。

A.教育性督導(dǎo)

B.行政性督導(dǎo)

C.協(xié)調(diào)性督導(dǎo)

D.監(jiān)督性督導(dǎo)【答案】ACQ5M1C7P9W6G8B8E4L4N1U6G5P8F7J10HQ6X9C4T8A8P10K7Y3J3P5I3Y5K10L1F9ZV7H5T6S4X6D9G8A6I7E3F1A10T5A9I580、社會(huì)工作者小林向督導(dǎo)老劉求助，表示在服務(wù)過程中有強(qiáng)烈的挫折感，反復(fù)訴說服務(wù)對(duì)象的不合作影響到了服務(wù)效果，詢問應(yīng)如何獲得服務(wù)對(duì)象的合作。老劉想了解更多相關(guān)情況，適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。

A.“你做過哪些努力讓服務(wù)對(duì)象與你合作?”

B.“是啊，很多服務(wù)對(duì)象是很難合作的?！?/p>

C.“你應(yīng)該先取得服務(wù)對(duì)象家人的支持。”

D.“遇到這種問題真的很惱火?！薄敬鸢浮緼CU5F5Q1E8I7Z5M3E10A8P2K9B4C2D2X9HY2P8R3J1I9P2F1R9A8T6B6I10Y8F2U6ZA8D5H7C9O7G7B5D4Q10Z5H9U10Y10M10N681、埃里克森的人類發(fā)展階段論與弗洛伊德的精神分析理論的區(qū)別在于，前者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人格發(fā)展中的（

）。

A.生物因素

B.社會(huì)因素

C.心理因素

D.道德因素【答案】BCR7E4Z5E1R4Q5G8H10J8Z5D9O5Z2X6K3HL1H1O2O5N7B4C1E3G8W8N5L9Z3E1D2ZS6O9U6N7H9J7P7T2W5K10H6P10F10H8Y382、陳老師所在的機(jī)構(gòu)錄用了一批社會(huì)工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為他們的督導(dǎo)，陳老師在第一個(gè)月里安排他們觀察和學(xué)習(xí)其他同事是如何開展服務(wù)的。該做法是為了讓這些新人職的社會(huì)工作者學(xué)習(xí)和補(bǔ)充()。

A.學(xué)科知識(shí)

B.政策知識(shí)

C.技術(shù)知識(shí)

D.文化知識(shí)【答案】CCB7Y2N6R3A6D1B2A1W1D4I1A5Q3W9X2HZ10W8V5F6C3J8J5K2E4Q5O2V5M9X9J6ZT2P9K3I3F1S5U9I6A5I7Q3K2J2J9Y883、某小組已經(jīng)進(jìn)入了中期轉(zhuǎn)折階段，在一次小組活動(dòng)中，組員老張質(zhì)疑社會(huì)工作者小李某些做法。說社會(huì)工作者總是偏袒小組中的女性成員，他對(duì)此感到非常不滿。老張的這一做法體現(xiàn)出了該階段小組成員的（）特征。

A.對(duì)小組有較強(qiáng)的認(rèn)同感

B.互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理

C.角色競(jìng)爭(zhēng)中的沖突

D.矛盾的心理與行為特征【答案】CCZ2L2D7J5G3C8Y2Q3A3T4I3F1N6A2U4HQ10Q2H4K10T6W3A3C9X9Y7I4C4F4T10E3ZY8A8L7J9X8T5T9T10X1O7I5U3I3R3E384、社會(huì)工作者小周觀察一個(gè)新建小區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來自外地，居民之間溝通較少，對(duì)社區(qū)建設(shè)也漠不關(guān)心。因此，小周策劃了一個(gè)題為“社區(qū)家園”的小組活動(dòng)方案，以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個(gè)人與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)為主。該小組工作模式屬于()。

A.社會(huì)目標(biāo)模式

B.發(fā)展模式

C.互動(dòng)模式

D.治療模式【答案】ACN10J4J2H5E8Q9H9I10P6H9W3N6P9Y8Y4HE1X7F7Z5D8X10P3W2H2L6U4N7Z6T2L1ZU10Q10G3K6R1T1G7P9O7F1C1Q8U10R5X685、社會(huì)工作者小琴最近休完產(chǎn)假回機(jī)構(gòu)上班，她既要工作，又要照顧孩子，感覺十分忙亂，難以應(yīng)付。再一次督導(dǎo)面談中，小琴向督導(dǎo)者老丁講述了自己的困擾。老丁的下列做法中，最能體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)教育功能的是（）

A.幫助小琴緩解情緒，緩解其精神壓力，并給予她生活上的關(guān)心和支持

B.向機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人反映小琴的情況，呼吁機(jī)構(gòu)關(guān)注“新媽媽”的實(shí)際困難

C.與小琴分享時(shí)間管理、冥想、放松等技巧，幫助她減輕多重角色壓力

D.調(diào)整小琴的工作崗位和工作內(nèi)容，采用彈性工作方式方便其照顧孩子【答案】CCS2R8N5Q5B3G4R9G9L10A5U10Q2V9U2A3HR9Z7H3D4E7G5A6K7N2R5P2O1V3X3G4ZJ1N1Y9N1O7F5Q3X7S1E9Y9H6W5Q5T386、志愿者人力資源管理的職能包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等，下列屬于組織職能的是（）。

A.方案規(guī)劃

B.服務(wù)章程制定

C.需求評(píng)估

D.溝通協(xié)調(diào)【答案】BCB8M6Y2J9J9X3J4J4F4N10R3A5D7P7T6HW2A9U4Y2M2W8V2Y1P9E10I10U9N5B2Y9ZT5X1U1S4U10B3Z5A1Z10X5F4P4U4F9G887、社會(huì)工作專業(yè)對(duì)系統(tǒng)理論的應(yīng)用始于（）。

A.平克斯以系統(tǒng)的觀點(diǎn)介紹整合的社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法

B.米納罕以系統(tǒng)的觀點(diǎn)介紹整合的社會(huì)工作實(shí)務(wù)模式

C.赫恩早期提出的全人或全貌的概念

D.“人在情境中”的理論范式的推行【答案】CCD1R2K10H5H5N10S9N9R8D6Y5B7Q5S6L2HO1P1P2D4S2F7A1B1R1Y6E2N1G6J8K7ZM4Z8L4C9S1B9Z5T7B1Q6X4J2N2K1L488、大學(xué)四年級(jí)學(xué)生小賈通過校園招聘會(huì)向一家社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)投遞了簡(jiǎn)歷。在面試中，小賈得知該機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象主要是老年人，他覺得服務(wù)老年人的工作很有意義，發(fā)展前景很好，但小賈家人卻覺得該機(jī)構(gòu)的待遇一般，不支持他的選擇。小賈多次與家人溝通未果，難以抉擇，遂向社會(huì)工作者尋求幫助。從青年階段人生發(fā)展任務(wù)的角度看，社會(huì)工作者適宜的做法是（）

A.幫助小賈準(zhǔn)確地定位發(fā)展目標(biāo)

B.鼓勵(lì)小賈先到機(jī)構(gòu)做志愿服務(wù)

C.勸導(dǎo)家長理解小賈的發(fā)展需要

D.協(xié)助小賈宣泄左右為難的情緒【答案】ACH4S9Z7R8L3T8K7S4R6P10V1Y1I10G2T3HI3U8W1P9W8N2P5U6B3E5E9M8A5S3N5ZK8O2I6U6Z10U8X8E1T8H1P3N5E4H1J189、關(guān)于馬克思主義方法論，下列說法不正確的是（）。

A.具有哲學(xué)方法論和具體研究方法論兩個(gè)層面的含義

B.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)先于理論而存在，強(qiáng)調(diào)知識(shí)來源于實(shí)踐

C.強(qiáng)調(diào)研究過程的經(jīng)驗(yàn)性與實(shí)踐性，重視以歷史事實(shí)與社會(huì)事實(shí)說明社會(huì)規(guī)律

D.認(rèn)為應(yīng)該把社會(huì)作為部分來研究，側(cè)重分析社會(huì)及子系統(tǒng)的相互關(guān)系【答案】DCP2H10S1H3K4J10U10Z1B1O3H4N2W7Y1O8HR9Q9F9N7Z2S6V7V9Y10F9Q1P8H10A4W10ZJ10B5A2H10A10X7Z7F4V1X1Z8I2Z10M1C990、某機(jī)構(gòu)組織了一個(gè)針對(duì)家政女工的維權(quán)小組。在小組活動(dòng)中，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)了一個(gè)“大家一起來”的小組活動(dòng)，讓組員找到和自己的年齡、興趣、家鄉(xiāng)等相同的組員，使組員們盡快熟悉起來以消除陌生感。同時(shí)，社會(huì)工作者還設(shè)計(jì)了幾個(gè)游戲以促進(jìn)組員間信任關(guān)系的建立。據(jù)此判斷，該小組應(yīng)處在（）。

A.工作準(zhǔn)備階段

B.工作開始階段

C.中期轉(zhuǎn)折階段

D.后期成熟階段【答案】BCE9P10P4W7Q10A7P10Q7N5U8R9K8O4B4Z5HX6U9W3V4U2L4T10P10A6B8J2D6S6Q2X5ZE2R6D8Q10O9J9Q1O7E9S1N7X6E9K8K591、小王是一名社會(huì)工作者，與一般人不同，小王經(jīng)常關(guān)注的是社區(qū)中有困難的、需要幫助的人群，這體現(xiàn)了社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的（）。

A.服務(wù)大眾

B.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)

C.待人真誠和守信

D.踐行社會(huì)公正【答案】ACN8E9Q5M4S1B5Z7M2I2V5R9T9D6D9O7HZ10Y9J7C7O4N1E6F3A7Y10F2X7F3V1S5ZP7F5V1G1F7A5G6I10K6C3Z3S4O7Z4J292、小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對(duì)老人開展服務(wù)的社工機(jī)構(gòu)，雖然機(jī)構(gòu)的所有社工都是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務(wù)所的總干事還是每個(gè)月開展一次老人服務(wù)的培訓(xùn)課程，還要求所有工作人員每月提交一份學(xué)習(xí)心得。上述事務(wù)所總干事的做法是針對(duì)社會(huì)工作者（）的能力要求。

A.技術(shù)能力

B.文化能力

C.心理素質(zhì)

D.繼續(xù)教育【答案】DCX1G9Z2Z3G8K3R10P9R9K8Q2S4Z6U8O3HP5G6F4D10U7O9L7A6T1O7C1I2I5F3U2ZO2B2P5O2I2P9I9T5W5U9G9D8R4J6N393、人的社會(huì)行為根據(jù)行為對(duì)社會(huì)的作用來分，會(huì)產(chǎn)生消極作用的行為稱為（）。

A.親社會(huì)行為

B.偏差行為

C.反社會(huì)行為

D.正常行為【答案】CCH6D4X7L2R3A8P6V6W4A4H10J9P4I1T3HM7N10J8D3L2Y9O5H3N2Q2I8C2C10F8H7ZG2A5L5V3M1Y6B1S1I6J7D1T6G5P3K694、為了動(dòng)員生活困難的居民參加社區(qū)的困難戶座談會(huì)，社區(qū)工作者向他們承諾：“只要你們?nèi)ド鐓^(qū)開這個(gè)會(huì)，就一定能馬上解決你們的問題。”在這里，社區(qū)工作者犯了（）錯(cuò)誤。

A.用力過猛

B.用力不足

C.言過其實(shí)

D.與居民爭(zhēng)辯【答案】CCN2H9L10T7I9F1I9M7M2C4A10X6R5J8V1HN2V7K7F10F3I8A8U10L5S4H9T3R7J3K3ZJ8F4I4E8H8Y9G3Q10V3U7G1O3Q3V6D495、某社區(qū)5號(hào)樓居民多次到居委會(huì)反映物業(yè)公司清運(yùn)樓前垃圾不及時(shí)清理，導(dǎo)致蚊蠅滋生，希望社區(qū)能夠出面協(xié)商解決問題。社會(huì)工作者小李為此需要了解物業(yè)公司的情況。下列內(nèi)容中，屬于物業(yè)公司非正式運(yùn)作要素的是()。

A.物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)辦事風(fēng)格

B.城市樓棟垃圾清運(yùn)規(guī)范

C.物業(yè)公司的物業(yè)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

D.物業(yè)公司主要工作職責(zé)【答案】ACF5G6R7G2Z10W10D4K6Z6I9J4W2L7T6W7HA10G5X3V10X7P2X3M10O5V3C9U10D5E1V4ZC3C2A8V9I8W2Z9R10C7U1Q6P9M3R6Y296、（2021年真題）社會(huì)工作者小李向督導(dǎo)者老張反應(yīng)，街道領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)會(huì)抽調(diào)自己去寫一些工作匯報(bào)類的公文，且給的時(shí)間十分有限，雖然自己很努力地完成了工作，但街道領(lǐng)導(dǎo)仍不太滿意，他感到很挫敗，針對(duì)這一情況，從“教育學(xué)督導(dǎo)”的角度出發(fā)，老張適宜的做法是（）。

A.與小李討論公文寫作的規(guī)律

B.為小李示范婉拒領(lǐng)導(dǎo)的方法

C.協(xié)助小李宣泄負(fù)面情緒并反思自我

D.將小李的工作職責(zé)反饋給街道領(lǐng)導(dǎo)【答案】ACM1F2R9M4H10B4H7W10J8P4N8F5H9V10R4HI3N8N6M1Z8M1L6C1R8A5M9S2B1J4R7ZL6R3O10Y3T9T4X3V6J3B6R4E9U1E5R997、社會(huì)工作者小馨綜合分析某新建社區(qū)流動(dòng)兒童的生理、心理、教育、情緒等方面的個(gè)體性特征，掌握流動(dòng)人口及其子女的社會(huì)背景，了解流動(dòng)兒童的成長經(jīng)歷及成長過程中的主要問題。通過這些方面的綜合考慮，設(shè)計(jì)出具有針對(duì)性的、組員當(dāng)下的能力能夠適應(yīng)的朋輩支持小組活動(dòng)。社會(huì)工作者小馨的做法體現(xiàn)了小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)技巧中的()。

A.扣緊小組目標(biāo)

B.考慮組員的特征及能力

C.小組活動(dòng)的基本要素

D.經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)【答案】BCD4M8V9G1K2O10T6B4D7G10Q8U5B10F1Q8HR7Y3U9Q10M3W1F9Y1X2D10Z1H5E6H10D5ZF10V2I5U2U4W2I1Z7R4H9Z4U10V4Q3J598、（2015年真題）社會(huì)工作者小魏面向本社區(qū)的商戶開展了一系列宣傳工作，動(dòng)員他們?yōu)樯鐓^(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的居民提供上門服務(wù)。小魏的做法體現(xiàn)出的社區(qū)工作具體目標(biāo)是（）。

A.培養(yǎng)民主精神

B.尊重社區(qū)自決

C.善用社區(qū)資源

D.提高居民能力【答案】CCF9O10D10U1Q8I8W7V5J1Z2F2I3I5O10T2HE5Y1E10X3Y8I2L1W7Z3Z6S1E8W4N4F1ZC9D10K4R4G3X8W1P4U10P9N8Q2U4O9B799、個(gè)人遇到問題，社會(huì)工作對(duì)其進(jìn)行干預(yù)，從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)出發(fā)，應(yīng)該首先從（）方面入手。

A.個(gè)人

B.社區(qū)

C.工作單位

D.家庭【答案】DCR2H5O8A2E6K7O7R3K4R10C1Z7W2C10W4HQ8S10V2F8Q1T4S1L2V6I3R10K8Y8P6L2ZN3E9U7Q8Q7R5H2K5X4E10P3K1J3W3P6100、危機(jī)介入理論認(rèn)為，危機(jī)通?？梢苑譃槠胀ㄉ罱?jīng)歷的危機(jī)和（）。

A.發(fā)展危機(jī)

B.特殊生活經(jīng)歷

C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)

D.精神危機(jī)【答案】BCL6F3M1T6S10Z3I2W7R1R7T5Z5U2X2Z1HM5H1N9X6B3W10Q5D4T6U5I3J6X2U7Q10ZY6T5I5Y7W7L9T10Z2P1S10I3R7Y5F8N1101、社區(qū)工作者小李通過尋找有關(guān)服務(wù)，為社區(qū)弱智兒童尋找特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育。這個(gè)過程中，小李扮演了（）角色。

A.治療者

B.輔導(dǎo)者和教育者

C.經(jīng)紀(jì)人

D.倡議者【答案】CCB1N5Q10S6E9U10I6W3M10O3F4T4I2C2O4HW9Q8X7T9K10D3R2F1V5W10H6M4Z9M2O4ZN2U1C5I6I10Q6Y1T8A4G3U8C1A3G7Z8102、公路橋梁施工安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估范圍,可根據(jù)工程建設(shè)條件、技術(shù)復(fù)雜程度和施工管理模式確定,下列應(yīng)當(dāng)開展安全評(píng)估的工程有（）

A.多跨或跨徑大于40m的石拱橋,跨徑大于或等于150m的鋼筋混凝土拱橋,跨徑大于或等于350m的鋼箱拱橋,鋼桁架、鋼管混凝土拱橋

B.跨徑大于或等于140m的梁式橋,跨徑大于400m的斜拉橋,跨徑大于1000m的懸索橋

C.墩高或凈空大于100m的橋梁工程

D.特殊橋型或特殊結(jié)構(gòu)橋梁的拆除或加固工程【答案】ACR1Q6D3Y6K6R8K3D10M10L9U5D3D3J7I5HI1M9X10Q6G10Q2U9N2Q4T1F3O9O4D2Q2ZG6M10M4E3S2R3A8J6A7H3C7K8W9N9O3103、小李所在社區(qū)下崗失業(yè)人員很多，她根據(jù)一些研究報(bào)告認(rèn)識(shí)到，雖然這些失業(yè)的人教育水平較低，職業(yè)技術(shù)能力較差，但失業(yè)群體的出現(xiàn)更重要的是與國家的國企改制有關(guān)。小李的分析體現(xiàn)了社區(qū)工作（）的專業(yè)特點(diǎn)。

A.介入問題的層面更為宏觀

B.分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向

C.具有一定的政治性

D.富有批判和反思精神【答案】BCR2F2Y3I2A7O5U3S9L5K10M8G1U8D8V1HG5O4F6W9W3G3K6X9Y5C1M1M8Q3M9Q5ZK8K8D8K9F10C10M10K2Y7R6P2U2S1X9E5104、(2018年)社會(huì)工作者阿英為重癥病人照顧者開展支持小組。在第一次活動(dòng)中，她先通過破冰游戲幫助組員相互認(rèn)識(shí)，然后引導(dǎo)組員討論參加小組的期望。最后，通過組員們的分享，小組目標(biāo)逐漸清晰。上述阿英的做法，體現(xiàn)了本階段小組工作的重點(diǎn)是（）。

A.促進(jìn)組員相互信任

B.促進(jìn)阿英和組員的相互信任

C.促進(jìn)組員相互支持

D.促進(jìn)組員溝通能力逐步提升【答案】ACF5M2P7N5Q10F3E2H4O6M8T6X6N7Y6J5HM9B5N1R4F3C3U5Z10L6P6P2I3Z6X2H8ZL7E8N9S10M7P5C3S6E5P2K10H9B3X7R7105、在同輩督導(dǎo)中，參與互動(dòng)的成員一般()。

A.來自同一機(jī)構(gòu)

B.不一定來自同一機(jī)構(gòu)或同一工作團(tuán)隊(duì)

C.來自同一工作團(tuán)隊(duì)

D.來自其他工作機(jī)構(gòu)【答案】BCB5I4J5O10V5G6X3Q7X5Q2K1X5Y8I7X5HQ5G4Q10I4G10J7J2M5L9R9G10R7E3X5H3ZA7O3J3R4X6K2A3C10A8Y2J3X8K1U7P7106、社會(huì)工作者小王服務(wù)的社區(qū)有部分少數(shù)民族居民，小王的督導(dǎo)建議他閱讀一些有關(guān)宗教方面的書籍，督導(dǎo)的建議主要體現(xiàn)了社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)對(duì)社會(huì)工作者()地要求。

A.技術(shù)能力

B.文化能力

C.心理素質(zhì)

D.繼續(xù)教育【答案】BCB7Y10O6P9E4Y6X3R4K6T4T10E6I8K2L7HD4B4F1Z6N10C4Z1E2U1J9T5B7K9F3T5ZK7F1Z10P3D1I10Y2U9O8E3R8P9I10L2N5107、小明是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生，今年l9歲，他對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)很快，和同學(xué)相處融洽，對(duì)未來充滿信心。按照埃里克森的人類發(fā)展階段理論，小明將發(fā)展出（）的美德。

A.能力

B.忠貞

C.關(guān)懷

D.智慧【答案】BCB5K10P4C2F6E6V7G7A8B2O9G10K10Q7Z7HC4G8O3Z6D3Z8C2J10X8A2B6B9H3B3E2ZS7E2N9Q10N1P9U4T8O7Z3U8O9R4W8Q1108、張亮是一個(gè)弱智兒童，他跟爺爺和奶奶生活在一起。看著張亮早過了上學(xué)年齡，張大爺很著急，他找到了社區(qū)工作者小王，希望小王幫忙聯(lián)系一所學(xué)校，好讓張亮也去上學(xué)。小王了解具體情況之后開始為張亮尋找特殊學(xué)校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是（）。

A.輔導(dǎo)者和教育者

B.治療者

C.經(jīng)紀(jì)人

D.倡議者【答案】CCU6Y2Z9T8F4Z1I5K4C6C4P8V4W9Z7Y8HV1T4E1E4Z2G1S3U3I4P5M8T7A9Y1T8ZE4K2P4X1B6N1T9Z4X4A1P5U2S5G4G4109、下列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)的是（）。

A.公共關(guān)系

B.稅法策略

C.外界影響

D.市場(chǎng)營銷【答案】CCY2G5P3F3Q9N8I1I8X1M4L6Y7W4J7R5HY1B9B2Z10G1A9V4H6P3J7Y2Y1E10S4U1ZI6I5P10T3E2S9Z4N2E4U10D4F8F1D3A5110、社會(huì)策劃模式假設(shè)在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，要達(dá)到社區(qū)變遷，?必須依靠（）。

A.居民參與

B.專業(yè)人員和專業(yè)技術(shù)

C.社區(qū)評(píng)估

D.社會(huì)行動(dòng)【答案】BCC10Q8D4E2W2C5Q4Y8A3Y10G3R7M2Q1D9HD2V7V6W9P4G10K8N9H10Z10U2Z10O4A5W7ZB6T5A10D9P10P6U9P2F5K3A5D10M7W9W9111、（2017年真題）社會(huì)工作者小王在某個(gè)青少年抗力小組中發(fā)現(xiàn)，有的組員會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}與其他組員發(fā)生沖突，他們?cè)趹?yīng)對(duì)沖突時(shí)，有時(shí)能理性面對(duì)，有時(shí)則出現(xiàn)逆反情緒。這說明青少年的情緒發(fā)展呈現(xiàn)出（）的特點(diǎn)。

A.兩極性

B.隨意性

C.差異性

D.穩(wěn)定性【答案】ACS9N3R1A10G7Q7G4G10R10I5X1W8F6T2M4HX8H3C10M2X7E7J3G8I1Z7D10Z7U1T7D4ZW3M10W9L5Y1Q6J5Y7Q4A6W5R1O6N8K8112、中學(xué)生小華在學(xué)校結(jié)交了幾位愛打游戲的同學(xué)，一放學(xué)就和他們?nèi)ゾW(wǎng)吧，甚至晚上不回家并開始逃學(xué)。社會(huì)工作者小陳在了解情況后，分別聯(lián)系了小華的父母和班主任老師，從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面人手來幫助小華。小陳做法的理論依據(jù)是()。

A.精神分析理論

B.認(rèn)知行為理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.存在主義理論【答案】CCM3S7L1C7Q3Y8P5Q4F1G8Q7V8W5E5S6HM3H5S5L10N7D6I9F4O8E3C8G3R10A10F4ZS1C3B6S2G5K5Y6M10U5E4L2T1D2V2C10113、（2015年真題）社會(huì)工作者小王對(duì)服務(wù)對(duì)象說：“我知道您經(jīng)歷這些事情挺不容易的。但是，用喝酒來發(fā)泄情緒對(duì)自己身體不好，也增加家里負(fù)擔(dān)，您還是把酒戒了吧?！毙⊥醯纳鲜龌貞?yīng)中體現(xiàn)的服務(wù)技巧是（）。

A.直接影響

B.非理性信念辯論

C.集中焦點(diǎn)

D.現(xiàn)實(shí)情況反思【答案】ACR8U1E1U5C4K10W4V1L2J10C3L10P6T5J10HQ3S2B3F10R5T6H6I3T4W7M9C1W9Z9U1ZT6M8D7J9M4K2B4N8O5X1K4O8K2R2Q5114、(2018年)由于小雙父母工作很忙，在小雙三周歲前家里陸續(xù)請(qǐng)過三位保姆。每次換保姆，小雙都會(huì)哭鬧不止，媽媽只好請(qǐng)假在家陪幾天，等與新保姆熟悉后，小雙的情緒才會(huì)安穩(wěn)下來。小雙的表現(xiàn)體現(xiàn)出嬰兒在社會(huì)化過程中的特點(diǎn)是（）。

A.控制

B.攻擊

C.退縮

D.依戀【答案】DCL7V5D9H8E4C7K7S4T4K9P2P8G10A5W6HD10A5O9K8M4T3H9J2T2Q5O1S8N1C7M5ZH2T7A7F6K8M9Q1D5Q1U4T4Q6K2D7N10115、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要素不包括（）。

A.實(shí)驗(yàn)組和控制組

B.自變量和因變量

C.前測(cè)和后測(cè)

D.事前預(yù)防和事后控制【答案】DCI8Q6E1C4X2S3W8R5O3A10L6F4T3R5I3HL8Y10H7M8P2E5F7B2V7N5T3S7H8G1O5ZG10G10M3Y9Y4Q6I9E9H9F3K3T4K6R3F7116、關(guān)于志愿者與社會(huì)工作者的說法，正確的是()。

A.社會(huì)服務(wù)是社會(huì)工作者的職業(yè)，是志愿者的業(yè)余活動(dòng)

B.社會(huì)工作者是志愿者隊(duì)伍的有機(jī)組成部分

C.社會(huì)工作者和志愿者都必須遵守專業(yè)守則

D.政府和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者要求比較嚴(yán)格，對(duì)志愿者則沒有要求【答案】ACT10L1Y4L2Z8U3E5D1I3Y8E6W7S8M7O6HG3L9V5V7L3U4W