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文檔簡介

優(yōu)選教導(dǎo)工作計劃范文文檔匯編5篇教導(dǎo)工作計劃篇1一.指導(dǎo)思想圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,在平江區(qū)教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以課程改革為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育常規(guī)為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二.主要工作目標(biāo)1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提升學(xué)校的教學(xué)管理水平。3.加強(qiáng)各條線崗位練兵和磨好課活動,在區(qū)級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。4.加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效。5.繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提升教學(xué)質(zhì)量,爭取在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。6.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,結(jié)合區(qū)培訓(xùn)重點(diǎn),著重培養(yǎng)青年教師,保證教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。7.繼續(xù)加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。三.具體工作要求(一)堅(jiān)持科研引領(lǐng),推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)1.組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,深入研讀各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》,尤其要關(guān)注課標(biāo)修訂稿中一些新的闡述,把握要髓。認(rèn)真研讀先行教材,準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教材特色和編寫意圖,合理使用教材,充分挖掘教材和生活資源,有的放矢地組織教學(xué),充分發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)探討、上課實(shí)踐等形式,落實(shí)在每一堂課中,努力把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的操作行為。鼓勵青年教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志,重視學(xué)習(xí)積累,組織交流、研討,提升教學(xué)水平。2.以學(xué)校建立的總課題為龍頭,根據(jù)各教研組建立的相應(yīng)子課題,各教師深入?yún)⑴c課題研究,本學(xué)期以“構(gòu)建務(wù)實(shí)有效的課堂教學(xué)”為主題,以課堂教學(xué)研究為主陣地,著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,以提升教師的教學(xué)水平和能力為目的,扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究,從而有效提升課堂教學(xué)效率。(二)加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)1.維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、擠課、占課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。(區(qū)將隨機(jī)檢查學(xué)校,如發(fā)現(xiàn)累計10次違規(guī)與校長、教導(dǎo)交流;30次局通報批評。)2.著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),上好晨會、班隊(duì)、思品等課程,重視學(xué)生不錯行為習(xí)慣、特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期重視抓好全校學(xué)生的寫字習(xí)慣。3.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作1)備課要2——3節(jié)的超前量,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確,重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等要齊全,要備有比較詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思要及時寫,字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將在學(xué)期末進(jìn)行各科教師備課情況。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)教研室工作要求,本學(xué)期要努力追求高效的課堂教學(xué)。教導(dǎo)處在隨堂聽課后,將每節(jié)課的教學(xué)效果作為重點(diǎn)考評。也就是聽完課,立即檢查學(xué)習(xí)效果,可以是面試,也可以是筆試。因此作為教師要認(rèn)真上好每節(jié)課。要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),推動師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用電教手段或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得更多的知識。3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背,重視積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置;數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),重視實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)格式統(tǒng)一按照上學(xué)期下發(fā)的具體要求,各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù)。4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。5)建立聽課制度。教導(dǎo)處從第3周開始繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,所聽的課于當(dāng)天清晨在校門內(nèi)用小黑板公布。本學(xué)期,擬對每位教師進(jìn)行1—2次隨堂聽課,對新上崗的教師聽課次數(shù)要增多(由教導(dǎo)處臨時通知),聽課后及時與上課教師交流,明確提出修改意見,并隨機(jī)檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。4.鼓勵更多的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,要求青年教師一學(xué)期在課堂教學(xué)中使用多媒體信息技術(shù)不少于一次,并在效果上加以提升。5.抓好質(zhì)量調(diào)研工作,大力提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,區(qū)教研室將對中、低年級的語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行調(diào)研,英語的調(diào)研對象是中年級。結(jié)合區(qū)調(diào)研重點(diǎn),我校將也將針對性的對相關(guān)年級進(jìn)行跟蹤調(diào)研和監(jiān)控。對于在月調(diào)研中成績達(dá)標(biāo)或進(jìn)步顯著的班級,學(xué)校對相關(guān)教師將按上學(xué)期慣例進(jìn)行獎勵。同時與年終考核評先評優(yōu)掛鉤。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。6.認(rèn)真組織好區(qū)教研室各學(xué)科相關(guān)競賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,爭取取得好成績;本學(xué)期語文將開展古詩背誦調(diào)研、二年級整班寫字比賽等,數(shù)學(xué)將開展4——6年級數(shù)學(xué)競賽,英語將開展單詞默寫比賽,其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽,通過競賽推動素質(zhì)教育地不斷深化。(三)開展教研活動,提升師資水平1.各教研組制訂好工作計劃,確定一個研究專題,由教研組長按照教導(dǎo)處要求負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動(詳見教研活動安排表),組長將每次活動資料收集記錄完備,學(xué)期結(jié)束前及時交教導(dǎo)處。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計工作。教研組長安排如下:1——3年級語文組長冷纈文4——6年級語文組長朱衛(wèi)1——6年級數(shù)學(xué)組長丁怡芳1——6年級英語組長陶靜體育教研組長汪瑞年藝術(shù)、科學(xué)、電腦組長胡君黎2.XX月20日——XX月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學(xué)評比活動,要求使用多媒體課件。比賽成績作為今后推薦到區(qū)比賽的基礎(chǔ)和依據(jù)。3.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次。本學(xué)期教研室將對三類對象進(jìn)行培訓(xùn)上崗:1)教導(dǎo)主任的培訓(xùn)和考核,2)班主任的培訓(xùn)和考核(將分兩年逐個完成考核),3)骨干教師隊(duì)伍培訓(xùn)。教導(dǎo)處將配合做好相關(guān)工作。五.每月工作安排:(區(qū)級以上,校級活動詳見校歷)XX月:1.英語青年教師四城區(qū)會課選拔賽。(9/13.14)2.英語青年教師基本功比賽。(9/21—25)分才藝、演講、唱歌、板書,可單項(xiàng)參賽。3.區(qū)教研室對06屆新教師以及跨區(qū)調(diào)動的新教師全面聽課。XX月:1.區(qū)部分青年教師教學(xué)沙龍(研讀課標(biāo)修訂部分,剖析案例)(以五年級教學(xué)案例為主)2.區(qū)藝術(shù)骨干教師課堂教學(xué)展示活動3.區(qū)思品學(xué)科評優(yōu)課(10/1前報名,六年級內(nèi)容)4.區(qū)體育論文評比征集活動(10/9——15)XX月:1.語文質(zhì)量調(diào)研。(下旬)2.區(qū)語文骨干教師、學(xué)科帶頭人展示課3.英語案例評比4.區(qū)社會、思品學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)展示活動XX月:1.區(qū)青年教師美文誦讀比賽。2.二年級小學(xué)生鉛筆字比賽(截止12/20)3.數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研(XX月下旬)4.數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師送課到?;顒?.英語質(zhì)量調(diào)研。(中年級)6.市中小學(xué)器樂獨(dú)奏比賽。7.區(qū)科學(xué)學(xué)科教學(xué)一得交流(區(qū)專題組王興生參加)XX月:1.語文教學(xué)論文評比(截稿1/10)2.區(qū)語文優(yōu)秀課件征集(截止時間1/15)3.省數(shù)學(xué)報競賽初選(五.六年級)教導(dǎo)工作計劃篇2一.指導(dǎo)思想根據(jù)我校與教育局簽定的目標(biāo)責(zé)任書及20xx年工作思路和學(xué)校整體工作安排,加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo),緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題,積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提升教育質(zhì)量這個中心,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,積極開展校本教研,努力實(shí)現(xiàn)我校明確提出的辦成大營人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。二.總體思路1.工作目標(biāo):加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,努力提升教學(xué)質(zhì)量;2.工作重點(diǎn):抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各學(xué)科合格率,提升優(yōu)秀率;3.工作方法:深入班級,深入宿舍,深入教學(xué);4.工作難點(diǎn):年級作業(yè),月度質(zhì)量檢測評估有效化;5.工作特色:倡導(dǎo)不錯的教學(xué)風(fēng)氣(重視補(bǔ)差工作)。三.工作措施(一)保證學(xué)生安全,保證教學(xué)安全教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴,積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。繼續(xù)健全大營中心學(xué)校教育教學(xué)安全制度。利用教師會議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會課,并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進(jìn)行考核。特別對體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。(二)抓教師的教學(xué)常規(guī),抓教學(xué)風(fēng)氣1.教導(dǎo)處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo))推動教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。加強(qiáng)教師對學(xué)生的服務(wù)意識,不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提升課堂效率,堅(jiān)持向課堂要成績,努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時,強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作,爭取提升各班級的平均分。2.本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。3.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用目前的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提升課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。4.充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用,依靠他們加強(qiáng)對教師常規(guī)的管理。5.規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。6.抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作;協(xié)助體育組組織學(xué)生陽光體育運(yùn)動。7.做好20xx屆初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作。爭取作到公開、公平、公證。做好20xx年口語測試工作,理化實(shí)驗(yàn)的考查工作。(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提升教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力1.組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),立足本校開展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識培訓(xùn),邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座,同事之間開展交流,利用座談會等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流。希望通過這些形式,真正確立素質(zhì)教育的理念,以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式,推動理論和實(shí)踐的雙豐收。以待加強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性,發(fā)揮學(xué)生的主題作用,努力提升教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2.組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。每節(jié)校級公開課必須在開學(xué)時有計劃上課的教案、上課評議表、小組評議會議記錄交教導(dǎo)處存檔,學(xué)校才承認(rèn)其為一節(jié)公開課不然不予承認(rèn)。教師每周聽課至少1節(jié),聽課記載認(rèn)真,評課及時,實(shí)事求是,有聽課隨感及不同教學(xué)意見反饋。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、批改隨時抽查,并做好詳細(xì)的記錄。(四)加強(qiáng)新課改,以科研推動教育改革1.鼓勵全體教師在業(yè)余的時間多鉆研,通過多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì),改善教育教學(xué)方法,樹立向科研要質(zhì)量的意識。2.及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,形成有建設(shè)性的意見或書面材料。4.加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,探索新的教學(xué)方法,及時做好總結(jié)。5.組織好教師在教學(xué)中實(shí)施新的學(xué)習(xí)評價體系。(五)加強(qiáng)教導(dǎo)處各相材的收集整理工作每月及時統(tǒng)計匯總各類教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作,為教師和學(xué)生的成長做好記錄。教導(dǎo)工作計劃篇3一.指導(dǎo)思想:在新學(xué)年中,我們教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個中心,兩個基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,規(guī)范管理,提升質(zhì)量,培育特色,以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提升質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)管理為抓手,全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。二.基本情況我校共有72名教師,1237名學(xué)生,開設(shè)有24個教學(xué)班。教師中男教師27人,女教師43人,中學(xué)高級教師3人,小學(xué)高級教師56人。省級骨干教師2人,宜昌市學(xué)科帶頭人1人,枝江市骨干教師、優(yōu)秀學(xué)科教師35人,大學(xué)本科學(xué)歷28人,???5人。全體教師熱愛本職工作,樂于鉆研,師德高尚,業(yè)務(wù)精良,有開拓創(chuàng)新精神,深受學(xué)生愛戴,社會信賴。三.工作任務(wù)及目標(biāo):“質(zhì)量即生命”,提升教學(xué)質(zhì)量是擺在我們面前的一個重要課題。本學(xué)期將從抓師資、抓課堂、抓校本教研、抓學(xué)生學(xué)科活動等方面來推動教學(xué)質(zhì)量的提升。具體工作如下:1.扎扎實(shí)實(shí)做好校本教研。教導(dǎo)處將制定切實(shí)可行的校本教研計劃。本學(xué)期將圍繞“打造高效課堂、向課堂要質(zhì)量”開展校本教研活動。按照“定好教研機(jī)構(gòu)——調(diào)查聚焦問題——確定研究主題——按題擬定方案——開展試點(diǎn)教研——集中研討反思——用好研究成果——總結(jié)交流獎勵”為主線開展教研活動。2.構(gòu)建“高效、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)”的課堂。以“有效的教,推動高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo),通過“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流、合作”的實(shí)踐策略,提升教師設(shè)計、實(shí)施、評價、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。通過開展示范課引路、視導(dǎo)課落實(shí)、競賽課提升、隨堂聽課調(diào)研等方式,研究出適合每門學(xué)科、每個年段的課堂教學(xué)模式、作業(yè)方法等。減輕教師、學(xué)生的無效勞動,真正做到學(xué)有實(shí)效,教學(xué)高效。3.抓實(shí)備課,提升實(shí)效。本學(xué)期語數(shù)等學(xué)科實(shí)施集體備課。操作程序和基本流程是:基本程序是:個人初備—集體磨課——修正教案——課后交流、反思。基本流程:確立課題——組內(nèi)討論——確定主備(講)人(形成初案)——集體磨課(形成共案)——個性化設(shè)計(形成個案)——教學(xué)實(shí)踐——課后交流、反思。為避免集體備課流于形式,我們做到三支撐三保證:課時安排,保證時間;制度支撐,保證落實(shí);目標(biāo)支撐,保證高效。個人初備要求:充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索、整合和利用。本學(xué)期,重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定:①通讀教材。(不能教一課備一課)②通讀年級段的.《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③重視課本上的初備課。④閱讀《教師用書》。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。(教師手中要有一定量的參考資料)⑥獨(dú)立思考,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,撰寫教學(xué)預(yù)案。4.抓好教研活動的組織管理。各教研組要制定切實(shí)可行、科學(xué)合理的教研計劃,將工作安排到周,將活動落實(shí)到責(zé)任人。做到“三定”:定時間(語文集體備課時間為每周二下午,數(shù)學(xué)為每周三下午、其余學(xué)科由教研組長安排,教研組活動時間為雙周星期三學(xué)生放學(xué)后),定主題(每次活動都要確定研究主題寫好研究計劃)、定主講(可以是提供課例的教師,可以是中心發(fā)言人,專業(yè)引領(lǐng)人等、“五有”(有計劃、有研討、有記錄、有效果、有總結(jié))。通過務(wù)實(shí)有效的校本培訓(xùn)和活動,整體推進(jìn)師資水平的提升。教導(dǎo)處將對各組活動情況進(jìn)行巡查,對活動效果進(jìn)行考評。5.加強(qiáng)教學(xué)過程管理,使教學(xué)管理更規(guī)范、更科學(xué)、更有效。增加教目標(biāo)達(dá)成度的考評考核,重過程管理,對綜合學(xué)科的考核將不局限在學(xué)期末,對各門學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度教導(dǎo)處將增加檢查力度??茖W(xué)等學(xué)科每學(xué)期不少于兩次實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討活動,保證實(shí)驗(yàn)開出率100%,實(shí)驗(yàn)教師要嚴(yán)格管理,保證實(shí)驗(yàn)課的課堂紀(jì)律和學(xué)生安全,作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)記載,期末教導(dǎo)處對實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作采用問卷調(diào)查、學(xué)生座談等形式進(jìn)行檢查,并將工作情況納入教師考核。教師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié),教研組長(備課組長)每個月不少于5節(jié),中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié),分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié),鼓勵跨學(xué)科聽課。繼續(xù)實(shí)施教學(xué)日巡查制度,深入了解教師日常教學(xué)工作情況。落實(shí)教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格用《枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師行為指南》來指導(dǎo)教育教學(xué)工作,要通過教學(xué)巡查,堅(jiān)決杜絕教師隨意調(diào)課,占課等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為;做好常規(guī)檢查。對教師的備教批輔等工作加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,本學(xué)期要求教研組長一周一查,教導(dǎo)處一月一查,全學(xué)期教導(dǎo)處共進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果及時反饋并納入教師工作考評中。6.重視課堂常規(guī)督查,教導(dǎo)處與政教處共同協(xié)作,抓好課堂常規(guī)的管理評價工作,讓學(xué)生養(yǎng)成不錯的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)風(fēng)。7.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,提升課堂教學(xué)效率。加快現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)步伐,用好網(wǎng)絡(luò)教育資源。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,倡導(dǎo)教師積極用好遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)的資源,用好其它來源的信息資源,英語課教學(xué)堅(jiān)持每堂必用空中課堂。學(xué)科教學(xué)中倡導(dǎo)資源共享,同伴互助,多渠道提升課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)多媒體教室管理維護(hù),充分發(fā)揮多媒體教室的作用。8.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。首先是做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,在學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率,實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達(dá)到95%以上。爭取在教研室對學(xué)校各科質(zhì)量抽測中再上一些名次,把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。第二是重視畢業(yè)班工作,出臺畢業(yè)班工作管理方案。成立畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討專題,充分發(fā)揮畢業(yè)班教師集體的智慧,充分聽取全體教師的意見和建議,要經(jīng)常性召開質(zhì)量專題會議,要多頻次進(jìn)行調(diào)研抽測,及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況,找出存在問題,制訂對策,抓實(shí)過程,扎實(shí)輔導(dǎo),全體教師要有無條件服務(wù)于畢業(yè)班的意識,全身心為畢業(yè)班服務(wù)的意識,牢固樹立校興我榮,校衰我恥的意識,以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,以一年打基礎(chǔ),二年上臺階、三年創(chuàng)品牌的使命感、緊迫感,以不錯的團(tuán)隊(duì)意識、合作意識保證我校教學(xué)質(zhì)量有較大突破。9.按計劃有序開展學(xué)科競賽,以賽促學(xué)。做到每項(xiàng)賽事都有責(zé)任人,有計劃、有過程資料,有組織人員、有活動小結(jié)、有評價。低年級語文以年級組為單位每月開展識字比賽、聽寫比賽;三至六年級語文認(rèn)真搞好課外閱讀,每班建立圖書角,爭取藏書達(dá)100冊以上,每生每學(xué)期至少閱讀10冊,讀書筆記不少于3000字,各班建立讀書制度,做好圖書推薦,加強(qiáng)讀寫指導(dǎo),保證每天20-30分鐘的閱讀時間,定期展示讀寫成果。教導(dǎo)處本學(xué)期將舉行學(xué)生作文、手抄報競賽及學(xué)生讀書筆記展覽,鼓勵學(xué)生向各種刊物投稿,努力提升學(xué)生的讀寫水平。學(xué)校及各班繼續(xù)開辟“佳句欣賞”、“我手寫我心”等專欄,引導(dǎo)學(xué)生日積月累,開展好古詩詞誦讀活動,提升學(xué)生的文化底蘊(yùn)。數(shù)學(xué)課要充分利用課前三分鐘為學(xué)生進(jìn)行口算基本功的訓(xùn)練,同時認(rèn)真開展好趣味數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行口算競賽和數(shù)學(xué)思維能力競賽。本學(xué)期英語組要組織好學(xué)生的聽力、口語等競賽活動,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這些形式活潑多樣的競賽活動,豐富學(xué)生的校園文化活動,營造愛學(xué)、樂學(xué)的不錯氛圍。10.本學(xué)期學(xué)校以校本課程為載體,從學(xué)生興趣入手,除抓好書法、播音主持兩個特色校本課程外,還要打破班級界限,成立田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等興趣小組,并按時開展活動。11.重體衛(wèi)藝科工作1)認(rèn)真落實(shí)好“陽光大課間活動”,始終保持此項(xiàng)工作在全市的領(lǐng)先地位。2)繼續(xù)開展好豐富多彩的文體活動,抓好籃球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練,爭取在下一屆運(yùn)動會中取得更好的成績。3)有序安排好學(xué)生的課外體育活動,保證學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時,爭取學(xué)生眼睛近視率有所下降。4)加強(qiáng)青少年科技工作,一如既往地重視學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)。12.重控流工作嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,教師簽定保學(xué)控輟責(zé)任狀。搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生輟學(xué)率為0,鞏固率100%。13.本學(xué)期學(xué)校以校本課程為載體,從學(xué)生興趣入手,除抓好書法、播音主持兩個特色校本課程外,還要打破班級界限,成立田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等興趣小組,并按時開展活動。四.具體安排XX月:1.完成學(xué)額統(tǒng)計上報工作。2.制定各項(xiàng)教學(xué)計劃,并組織學(xué)習(xí)歸檔。3.開展隨堂聽課。4.召開教研組長、備課組長會議,布置本學(xué)期工作。5.健全興趣小組,并正常開展活動6.學(xué)困生建檔7.各教研組研討活動正常開展8.商討畢業(yè)班工作方案。9.教學(xué)工作檢查。10.骨干教師示范課。XX月:1.教學(xué)工作檢查2.教研組長、備課組長會議(研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作)3.高效課堂研討。4.開展隨堂聽課。5.課堂教學(xué)展示月活動(骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、中老年教師傳經(jīng)課、外請名師引領(lǐng)課)。6.科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討。XX月份:1.課堂教學(xué)展示月活動(骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、中老年教師傳經(jīng)課、外請名師引領(lǐng)課)2.學(xué)科競賽(如:學(xué)生閱讀能力測試/應(yīng)用題解題能力競賽/英語百詞(詞組)競賽)3.期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析。4.綜合學(xué)科目標(biāo)達(dá)成度考核。5.學(xué)生、家長評教。6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討.XX月份:1.高效課堂研討。2.開展“讀書節(jié)”活動,評比“閱讀之星”與“書香班級”3.學(xué)科競賽。(如:語文百詞競賽/數(shù)學(xué)解題能力競賽/英語口語能力競賽)4.教學(xué)工作檢查5.優(yōu)秀教研組、備課組評比。6.教師優(yōu)秀教學(xué)反思、論文、案例評比。7.期末考試。8.做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。教導(dǎo)工作計劃篇4一.指導(dǎo)思想在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為重點(diǎn),加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,營造豐富校園文化,推動師生共同發(fā)展,創(chuàng)建和諧校園。二.主要工作目標(biāo)任務(wù)1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,實(shí)施教學(xué)學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、制度化、人文化。2.立足課堂教學(xué),積極開展校本科研,加強(qiáng)教研組建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。3.創(chuàng)設(shè)各種條件,開展系列教學(xué)活動,加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),同時發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師示范和輻射作用,形成一支團(tuán)結(jié)合作,奮發(fā)向上的教職工團(tuán)隊(duì)。4.引領(lǐng)各學(xué)科教師加強(qiáng)對本學(xué)科教學(xué)的研究,針對薄弱之處,展開針對性的鞏固,全面推動學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。5.加強(qiáng)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),在活動中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,推動學(xué)生的全面發(fā)展。三.主要工作措施(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮導(dǎo)向職能常規(guī)是管理的基礎(chǔ),創(chuàng)新的基石。我們既要嚴(yán)格常規(guī)管理,又是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行變革和創(chuàng)新,將常規(guī)工作做新、做細(xì)、做精,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究、監(jiān)督、導(dǎo)向、服務(wù)”工作職能。1.增加督查研究力度,開足開齊開好課程。我校將嚴(yán)格按國家課程計劃開齊、開足、開好規(guī)定課程,不隨意增減各門課程的規(guī)定課時。按照國家課程計劃,堅(jiān)持“健康第一”的原則,保持保量地實(shí)施體育和藝術(shù)課程。要保證學(xué)生每天參加體育鍛煉一小時,每周參加課外藝術(shù)活動2次,讓每位學(xué)生在義務(wù)教育階段能較好掌握兩項(xiàng)健身的體育技能與一項(xiàng)藝術(shù)技能。做好綜合實(shí)踐活動的課程規(guī)劃、實(shí)施與管理,組建能全面協(xié)調(diào)各部門的綜合實(shí)踐活動教研組,開展相應(yīng)的樣本研修活動,引領(lǐng)全校教師積極實(shí)施綜合實(shí)踐課程。為避免削減、擠占體育、藝術(shù)、地方課程、學(xué)校課程、綜合實(shí)踐等課程,教導(dǎo)處定期或不定期地進(jìn)行檢查、抽查,加強(qiáng)督查力度,并及時加以反饋、糾正。2.實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查制,規(guī)范教師教學(xué)行為。為督促、保障教師教學(xué)行為規(guī)范,教導(dǎo)處每學(xué)期至少要開展兩次集中的教學(xué)常規(guī)檢查。各教研組組長應(yīng)加強(qiáng)對各自學(xué)科各環(huán)節(jié)檢查目的性的研究。備課檢查應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注教師的單元整體備課能力、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研究能力、學(xué)習(xí)活動的設(shè)計能力、對學(xué)生基礎(chǔ)和需要的分析能力、課堂練習(xí)和反饋的設(shè)計能力和對教學(xué)設(shè)計的反思能力。備課檢查要與課堂教學(xué)調(diào)研相結(jié)合,重點(diǎn)考察教師的教案設(shè)計與課堂教學(xué)的一致性。要對教師的作業(yè)布置、批改和分析等進(jìn)行檢查和指導(dǎo),要及時反饋檢查結(jié)果,組織作業(yè)的研討,讓教師明確布置作業(yè)的目的,加強(qiáng)作業(yè)的針對性,減少作業(yè)量。備課檢查和作業(yè)檢查的結(jié)果都要及時記錄在冊,作好歸檔,并要以指導(dǎo)的方式及時反饋。3.推行“減負(fù)”措施,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。我校將按規(guī)定的作息時間安排教育活動,切實(shí)做好學(xué)生的減負(fù)工作。各教師要認(rèn)真落實(shí)各科教學(xué)規(guī)范,積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量“課堂教學(xué)模式,力求將教學(xué)任務(wù)在課堂上完成,改變靠加班加點(diǎn)提升學(xué)科質(zhì)量的弊端。各教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際布置作業(yè),注意作業(yè)的適切性的層次性,慎重選擇,寧少勿多。小學(xué)低段提倡課內(nèi)完成作業(yè)。各教師更要重視減輕學(xué)生的生理和心理的負(fù)擔(dān),除從時間安排上有利于兒童身心以外,也從知識的空間上給予學(xué)生自由選擇的余地,任何教師不得向?qū)W生推薦或強(qiáng)迫購買輔助資料,否則學(xué)校嚴(yán)肅處理。4.推行隨堂聽課制,加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理。為提升各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,我校繼續(xù)組織由學(xué)校管理者和骨干教師組成的教學(xué)調(diào)研組,開展聽隨堂課的活動。教導(dǎo)處不定期地提前一天將隨堂聽課的對象公布在每日工作欄中。教學(xué)調(diào)研組要重視調(diào)后的反饋、交流和行為跟進(jìn),通過深入的調(diào)研,及時的反饋,督促教師上好常態(tài)課,切實(shí)提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。5.嚴(yán)把聽課之關(guān),提升校本研討的質(zhì)量。石本無火,相擊乃有火花,當(dāng)我們將自身的理念與他人呈現(xiàn)的課堂相交流碰撞的時,往往會有較大的啟思。將這些啟思訴諸于筆口就形成了“點(diǎn)評”。持之以恒的點(diǎn)評反思對提升教師的專業(yè)能力起著重要作用。我校將校本教研的重點(diǎn)落在“點(diǎn)評”一環(huán)節(jié)的把握上,要求“人人反思,人人點(diǎn)評”,切實(shí)提升校本研討的質(zhì)量。一學(xué)期要求教師聽課達(dá)10節(jié)以上,市級骨干教師及教研組長、備課組長、校行政聽課分別在20、15節(jié)以上。6.關(guān)注評價導(dǎo)向,做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。加強(qiáng)評價建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)測,強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的形成性評價和教師發(fā)展性評價研究,發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用。通過質(zhì)量抽測和質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問題,明確提出合理建議,改善教育教學(xué)行為,培養(yǎng)教師的質(zhì)量意識,大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量。要狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,夯實(shí)基礎(chǔ),畢業(yè)率要達(dá)100%。要重視“后20%”的學(xué)困生,要認(rèn)真分析其心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷,制訂輔導(dǎo)方案,在指導(dǎo)與互助中促其上進(jìn)。要重視培養(yǎng)學(xué)科“尖子生”,重點(diǎn)提升他們的自學(xué)能力和綜合利用能力,發(fā)展其特長。要狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,夯實(shí)基礎(chǔ),畢業(yè)率達(dá)100%。(二)優(yōu)化教師教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校發(fā)展取決于教師。學(xué)校通過各種途徑,組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并要求教師“帶著問題與困惑學(xué)習(xí)、帶著啟迪與思考工作、帶著實(shí)踐與反思提升”。1.查漏補(bǔ)缺,鞏固提升,加強(qiáng)薄弱教學(xué)常規(guī)。通過一年來的努力,我校已順利通溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?!八捻?xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)工作”,教師在教學(xué)的諸環(huán)節(jié)的常規(guī)日趨規(guī)范,為保證發(fā)揮“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范”長效機(jī)制。本學(xué)期要繼續(xù)在以下作好建設(shè):(1)“備課”之“個性”“獨(dú)創(chuàng)”。在努力做好上學(xué)期的“備課”之“反思”工作上,本學(xué)期要引導(dǎo)教師形成不錯的備課習(xí)慣,克服對教學(xué)參考資料的過度依賴。要把重點(diǎn)備課與一般備課相結(jié)合、規(guī)范教案與特色教案相結(jié)合,使備課成為教師個性化的日常教學(xué)研究活動。新教師的教案要重點(diǎn)關(guān)注規(guī)范性和有效性,有經(jīng)驗(yàn)教師的教案應(yīng)重視研究性和創(chuàng)新性。(2)“上課”之“生本意識”。教師要繼續(xù)加強(qiáng)研讀教材的能力,應(yīng)突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),在學(xué)生的未明疑惑之處多加點(diǎn)撥指點(diǎn),能不教的盡量不教,樹立“先學(xué)后教、少教多學(xué)”的生本意識。課堂上要堅(jiān)持因材施教、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,及時診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,開展有針對性的指導(dǎo)。要關(guān)注學(xué)生獨(dú)立思考的質(zhì)量,營造積極互動、平等對話的課堂文化。(3)“聽課”之“議課”。“評課”“議課”是提升教師審視自身課堂,梳理教育理論,加快專業(yè)發(fā)展有效途徑。在開展教研活動時,必須留有至少一節(jié)課的時間,要求人人發(fā)言,從不同角度、不同層面明確提出建議。每學(xué)期結(jié)束后,要求上交至少兩篇的評課稿。(4)“作業(yè)布置與批改”之“規(guī)范”。在要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際布置作業(yè),注意作業(yè)的適切性和層次性。作業(yè)難度和題量要適當(dāng),意圖要明確,形式宜多樣。要重視作業(yè)批改的及時性和準(zhǔn)確性。要使用明確、實(shí)用的批改符號,增多激勵性批語,保證批改的正確率,并及時記錄。根據(jù)作業(yè)性質(zhì)及學(xué)生實(shí)際,靈活使用各種批改形式,做到有作必改,有改必評,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不錯的作業(yè)習(xí)慣。教導(dǎo)處每學(xué)期對任課教師的作業(yè)批改善行兩次的檢查。(5)“質(zhì)量測評”之“方案”與“測評分析”?!百|(zhì)量測評”這一環(huán)節(jié),過去的幾個學(xué)期,教師往往只追求結(jié)果性的評價,忽視了過程評價,針對此薄弱處,各位老師要在明確各學(xué)科“質(zhì)量測評”的常規(guī)上,于期初制定本學(xué)科的評價方案,特別關(guān)注學(xué)生的過程評價,可以以學(xué)生成長記錄袋、作業(yè)評價等形式記錄。在期初時制定“培優(yōu)輔差”計劃,圈定20%的優(yōu)生和后進(jìn)生,作專門的輔導(dǎo)與培訓(xùn),使其在自身原先的基礎(chǔ)上有不同層次的提升。學(xué)期結(jié)束時作好測評分析,針對各個板塊,作好總結(jié),明確提出整改措施。2.開展活動,齊舉共抓,切實(shí)提升業(yè)務(wù)水平。1)以評促建,規(guī)范教師教學(xué)行為。積極組織教師迎接溫州市教育學(xué)院對我?!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的評估驗(yàn)收工作和樂清教研室第二輪教學(xué)常規(guī)檢查,以評促建,有效推進(jìn)教學(xué)規(guī)范的落實(shí)。結(jié)合實(shí)際,不斷總結(jié)達(dá)標(biāo)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索教學(xué)規(guī)范的長效機(jī)制,有效規(guī)范我校教師教學(xué)行為。2)加強(qiáng)培訓(xùn),深化教育教學(xué)研究。繼續(xù)學(xué)習(xí)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?!八捻?xiàng)教學(xué)規(guī)范”》各學(xué)科常規(guī)和《浙江省小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,以有效教學(xué)為主題,以學(xué)科教研組為單位,積極參與市、區(qū)學(xué)科專題培訓(xùn),積極開展校本專題培訓(xùn),進(jìn)一步深化新課程教材教法、學(xué)法、評價的研究。3)搭建平臺,推動教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)搭建名引師引領(lǐng)平臺,加強(qiáng)教研組建設(shè),加強(qiáng)骨干老師研修培訓(xùn),加快年青教師的成長。通過聘請名家授課講座、開展“青藍(lán)工程”、教學(xué)研討、集體備課和組織教師參加市、區(qū)名師大講堂活動、新課程培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)論文案例評比等工作,推動教師專業(yè)發(fā)展,提升教師整體水平。4)扎根校本,實(shí)打?qū)嵶ト嫱七M(jìn)。我校繼續(xù)以加強(qiáng)教研組建設(shè)為抓手,將加強(qiáng)教研組建設(shè)作為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的工作基礎(chǔ),充分發(fā)揮教研組的主陣地作用。期初各教研組長在教導(dǎo)處組織下圍繞四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范制定計劃開展教學(xué)活動。做到“五定”(定時、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)和“三有”(有計劃、有記錄、有總結(jié)),開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動。各備課組要加強(qiáng)了集體備課活動的開展,突出集體備課中的“四要”(要有具體的備課活動計劃;要在備課組長的負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課;組員在備課級內(nèi)要有明確分工,形成合力;要有詳細(xì)的備課組活動記載)。同時要求每人每學(xué)年必須要安排上一次研討課。5)師徒結(jié)對,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。推行師徒結(jié)對活動,實(shí)施“青藍(lán)工程”。由學(xué)校骨干教師引領(lǐng)新教師隊(duì)伍使之不斷成長。各輔導(dǎo)教師要繼續(xù)重視此項(xiàng)工作,嚴(yán)格按照師徒結(jié)隊(duì)有關(guān)規(guī)定做好每學(xué)期的常規(guī)工作,每學(xué)期期末舉行徒弟“匯報展示課”,加快了青年教師的專業(yè)成長。(三)加強(qiáng)各學(xué)科研究,促學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。各學(xué)科要加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)的研究,加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。1.養(yǎng)成不錯的閱讀習(xí)慣?!叭终n內(nèi),七分課外”,教師結(jié)合本學(xué)期的重點(diǎn)——“兒童經(jīng)典閱讀”推動工程制定好好班級讀書方案,切實(shí)舉行讀書活動,及時總結(jié)兒童閱讀經(jīng)驗(yàn)。要積極發(fā)動各種力量提升班級圖書角的藏書量和質(zhì)量,保障學(xué)生閱讀的時間和空間,堅(jiān)持每天至少半小時的閱讀。積極開展各類輔助活動,如組織讀書筆記展覽、”全班共讀一本書“、名著閱讀競賽等活動,循序漸進(jìn)中養(yǎng)成不錯閱讀習(xí)慣,營造書香校園。2.提升寫字質(zhì)量。針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量。每位任課老師都要加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo),低年級特別要加強(qiáng)對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué),實(shí)行“小步子”教學(xué)。中高年級要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí)。學(xué)校將開展“寫字教學(xué)研討周”活動,對部分班級學(xué)生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量、習(xí)字冊的使用等進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研和分析,要組織作品展示,各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升品質(zhì),要積極參加競賽,四年級學(xué)生要積極參加市鋼筆字比賽。3.培養(yǎng)解決問題的策略。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,各數(shù)學(xué)學(xué)科教師應(yīng)充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材,設(shè)計探索性和開放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的問題,給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會,探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,教研組應(yīng)開展多項(xiàng)學(xué)生競賽活動,以賽促補(bǔ),多方位,多角度地讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。4.提升英語語言能力。針對我校部分班級英語薄弱的事實(shí),英語教師要重視激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,不斷鼓勵學(xué)生參加語言活動,幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語;加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實(shí)踐的時間和空間,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提升英語語言的能力。5.提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。音樂課要加強(qiáng)對名曲的欣賞,引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象、大膽構(gòu)圖,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,提升學(xué)生的審美情趣??傊@學(xué)期教導(dǎo)處將本著以人為本的原則,立足課堂改革創(chuàng)新,著眼于全面提升學(xué)生素質(zhì);全面提升教師素質(zhì);全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。精心組織和安排好教學(xué)研究系列活動,推動學(xué)生的全面發(fā)展,構(gòu)建和諧校園,開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。教導(dǎo)工作

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