經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試報名表

附件1考生報考承諾書

我自愿報名參加2017年度經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試，已閱讀關于該項專業(yè)技術資格考試有關規(guī)定和《專業(yè)技術人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》（人社部令第31號），在報考和復核過程中我將自覺遵守資格考試相關規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：1.報名時所提供的居民身份證、學歷證書、資格證書真實、準確、有效，如提供虛假證明和信息，本人愿承擔一切責任;2.知曉報考條件、資格復核程序及相關要求，承諾遵守資格考試報考的有關要求，保證填報的信息真實、完整、準確。如本人成績合格，但不符合報名條件或逾期未按規(guī)定提交資格復核材料，愿意接受取消考試成績、停發(fā)證書的處理;3.保證持真實、有效期內(nèi)的居民身份證，以及準考證參加考試;4.考試過程中，服從考試管理部門和考試工作人員安排，接受考試工作人員的檢查、監(jiān)督和管理，遵守考場秩序和考場規(guī)則;

如有違法、違紀、違規(guī)及擾亂考場秩序等行為，自愿服從處理，接受處理決定;5.本人已知曉《中華人民共和國刑法修正案（九）》相關規(guī)定和《專業(yè)技術人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》，認同并遵守雷同試卷認定和處理的相關規(guī)定，承擔相關責任。

考生簽名：

日期：

附件2-1考試考生類型：

檔案號：

報名地市：

報名時間：姓名

性別

民族

審核工具處理后的照片政治面貌

國籍地區(qū)

出生日期

證件類型

證件號碼

學歷

學位

畢業(yè)日期

所學專業(yè)

畢業(yè)學校

報考級別

報考專業(yè)

收費合計

專業(yè)年限

工作年限

專業(yè)職稱

專業(yè)技術職務聘任日期

專業(yè)技術職務

工作單位

單位性質(zhì)

通訊地址

郵政編碼

報考科目

我承諾，以上報考信息真實正確，符合報考條件，自覺履行本網(wǎng)站的辦理協(xié)議，嚴格遵守考試紀律。

承諾人簽名：

年

月

日

報名序號條形碼

單位意見（蓋章）：

年

月

日

審核部門意見（蓋章）：

年

月

日

附件2-2考試考生類型：

檔案號：

報名地市：

報名時間：姓名性別民族審核工具處理后的照片政治面貌國籍地區(qū)出生日期證件類型證件號碼學歷學位畢業(yè)日期所學專業(yè)畢業(yè)學校報考級別報考專業(yè)收費合計專業(yè)年限工作年限專業(yè)職稱專業(yè)技術職務聘任日期專業(yè)技術職務工作單位單位性質(zhì)通訊地址郵政編碼

報考科目

我承諾，以上報考信息真實正確，符合報考條件，自覺履行本網(wǎng)站的辦理協(xié)議，嚴格遵守考試紀律。

承諾人簽名：

年

月

日

報名序號條形碼

單位意見（蓋章）：

年

月

日

審核部門意見（蓋章）：

年

月

日

附件3工作簡歷表

姓名：

，身份證號：

，現(xiàn)報考

考試，從事專業(yè)工作共

年，工作簡歷如下：起止年月單位名稱從事何種專業(yè)工作

本人知曉報考條件、資格復核程序及相關要求，承諾遵守資格考試報考的有關要求，保證填報的信息完整準確。如本人成績合格，但不符合報名條件或未按規(guī)定提交資格復核材料，愿意接受取消考試成績、停發(fā)證書的處理。

考生簽名：聯(lián)系電話：

年月日

該考生填報內(nèi)容真實準確。

（單位蓋章）

經(jīng)

辦

人：聯(lián)系電話：

年月日

附件4資格復核提交材料目錄及要求1．《報名表》（考生從報名網(wǎng)站上自行下載，用A4紙打印，經(jīng)單位審核蓋章）一份。2.考生報考承諾書一份。3.工作簡歷表一份（考生從本網(wǎng)站上自行下載，用A4紙打印，簽名后經(jīng)單位審核蓋章）。4.考生有效期內(nèi)的居民身份證、學歷（位）證書原件和復印件各一份。在復核期限內(nèi)，本人因事無法前往須委托他人送審的，要提交代辦委托書，并在之后一個月內(nèi)，再由本人前往送審點送審。5.符合報考中級條件中第1款的，還須提交初級資格證原件和復印件一份。6.香港、澳門居民申請參加經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試，在報名時應向報名機構提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的相應專業(yè)學歷或?qū)W位證書，以及相應專業(yè)機構從事相關專業(yè)工作年限的證明。7.臺灣居民申請參加經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試，在報名時應向報名機構提交《臺灣居民來往大陸通行證》、國務院教育行政部門認可的相應專業(yè)學歷或?qū)W位證書和本人工作單位出具的從事相應專業(yè)工作年限的證明。以上所附材料復印件均使用A4紙，并加蓋考生所在單位人事部門公章，由負責人簽字。

附件5代辦委托書職稱名稱姓名身份證號碼工作單位聯(lián)系電話

代辦人姓名身份證號碼工作單位聯(lián)系電話

委托代辦資格審核理由本人參加

考試成績已達到合格分數(shù)線，因

，無法在規(guī)定的時間到現(xiàn)場進行資格復核?，F(xiàn)委托代辦人

帶齊本人所需證件、材料前往你局（中心）先行辦理，并承諾在1個月內(nèi)（

年

月

日前）再由本人攜帶有關證件、材料原件和復印件再到你局（中心）現(xiàn)場復審確認。特此承諾。

代辦人（簽名）：委托人（簽名）：

年月日附錄資料：不需要的可以自行刪除記敘文基礎知識（一）記敘文的特點1、概念：以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人記事，寫景狀物為主要內(nèi)容的文章。2、分類：A、按樣式分：通訊、回憶錄、游記、新聞、參觀訪問記、民間故事。B、記敘內(nèi)容分：寫人、敘事、寫景、狀物。（二）記敘的要素和人稱記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果。A、時間：一般用時間詞表示；也有的間接表示事件的發(fā)生時間。B、地點：單一地點，事件在一處發(fā)生；還有的事件隨情節(jié)發(fā)展而轉換。C、人物：有主要人物和次要人物之分。主要人物往往體現(xiàn)文章的中心思想，次要人物幫助形成完整的情節(jié)，并對主要人物起襯托作用。D、起因：指引發(fā)事件的原因，一般在開頭，也有在后頭（倒敘）E、經(jīng)過：指事件發(fā)展的過程，復雜事件的經(jīng)過往往包含若干階段，可先概括再綜合。F、結果：指事件的結尾，一般也用記敘描寫的表達方式，它是事件的一部分。如以抒情議論結尾的不能當作結果。記敘的人稱：A、第一人稱：以“我”、“我們”的身份敘述?！拔摇笔瞧渲械囊粋€人物，文章記敘的人和事都是“我”的所見、所聞、所想，容易使讀者產(chǎn)生真實而親切的感覺。文中如有心理活動描寫必定是“我”的，其他人物的心理活動只能是“我”猜測的，不可直接描寫他人的心理活動。B、第二人稱：出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述中，出于直接抒情的需要。但記敘文通篇一般不采用第二人稱。C、第三人稱：指作者站在“第三者”的立場上把人物的經(jīng)歷和事件的經(jīng)過告訴讀者。文中每人物都有自己的名字或稱謂，沒有“我”這個代詞。其好處在于人物事件的展開不受時間和空間的限制，有比較廣闊的活動范圍，便于塑造人物形象和表現(xiàn)文章主題，文中每個人物的心理活動都可描寫。（三）記敘的順序記敘的順序指記敘文材料安排方式，一般可分為順敘、倒敘、插敘。1、順敘：記敘的材料按時間推移、地點轉移和事件發(fā)展的先后順序來敘述的方法。用順敘寫的文章、層次、段落和事件發(fā)展的過程基本一致，可從時間推移、程序推進、空間轉換等標志著手，理清思路。2、倒敘：先把事件的結果寫出，或先把后發(fā)生的事（或是某個突出的片斷或結局）敘述，然后再按事情的發(fā)生發(fā)展記敘，最后落到結果，使首尾呼應。其注意點：①開頭一般先寫結果，或是由眼前的事物引起回憶；②開始追述時，文章一般要用一兩句話表明以下要追述以往的事；③追述部分仍按時間順序?qū)憽?、插敘：在順敘過程中插入與中心思想有關的事件。分析插敘要把握兩點：一是轉入插敘的過渡句。二是由插敘轉到順敘的過渡句，它們銜接要自然、完美。閱讀時要注意插敘前后的過渡性文字。插敘的作用是對主要情節(jié)或人物描寫起補充、襯托的作用。（四）記敘的中心與材料1、記敘的中心：就是作者憑借記人寫景，給景狀物告訴讀者，自己對生活的看法。2、中心的把握：（1）、內(nèi)容：一是文章所表現(xiàn)的主要內(nèi)容，二是作者的感受、文章的意義。（2）、方法：抓具體材料:寫人為主的，通過人物的語言、行動，從把握人物的性格特征和思想意義入手；敘事為主的，通過事件的起因、經(jīng)過與結果進行歸納，從把握文章通過敘寫的事件所要說明的道理入手；寫景狀物為主的，要根據(jù)所描寫景物的特征，把握文章通過寫景狀物抒發(fā)的感情進行分析歸納。抓文章題目抓開頭結尾抓議論抒情語句記敘的材料(內(nèi)容)：就是根據(jù)需要圍繞中心在寫人記事寫景狀物所敘述的生活內(nèi)容。材料必須為中心服務。抓記敘的要素：如：寫人為主的材料主要有：①人物的外貌、語言行動、心理描寫②人物在社會生活中的具體表現(xiàn)③人物間的相互關系④作者對人物的態(tài)度\感情.記事為主的材料主要有：事件的發(fā)生、發(fā)展、結果②人物在事件中的表現(xiàn)③場面、細節(jié)描寫④作者對事件的態(tài)度.寫景狀物為主的材料有：①景物特征②景物與人的關系③景物描寫中包含的思想感情④作者對景物的態(tài)度感情抓關鍵性詞句（五）記敘的詳略確定記敘的詳略標準應是文章的中心思想。詳寫：就是具體細致地記敘描寫，使文章中心突出，形象生動感人。一般說來，與中心關系密切，最能表達中心的材料要詳寫。略寫:是簡潔地介紹某一問題或某些情況，使主體全貌清晰，文章結構完整，敘事脈絡清楚。略寫的材料，一般是與中心關系不太的，起輔助、補充、突出中心的作用。（六）記敘文中的表達方式記敘文是以記敘，描寫為主要表達方式，另外還用到議論，說明和抒情。1、記敘：交代事件，把人物和事件介紹給讀者，寫出人的活動，事件的發(fā)展情況?？煞譃楦爬〝⑹龊途唧w敘述。其作用是使讀者對人物活動和事件發(fā)展的全貌有個清晰的了解。2、描寫：在敘述過程中，用生動形象的語言，用一些修辭方法對人物，事件和景物加以具體形象的描繪，人以鮮明、生動的印象,給人以身臨其境之感，避免了單純記敘的平淡枯燥。描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫。人物描寫包括正面描寫和側面描寫。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫，其作用可交代背景、襯托人物、發(fā)展情節(jié)、渲