《第一場(chǎng)雪》的教案設(shè)計(jì)推薦十七篇

《第一場(chǎng)雪》的教案設(shè)計(jì)推薦十七篇篇1：《第一場(chǎng)雪》教案設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1。學(xué)習(xí)本課的生字新詞，能正確地讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)，驟然，玉屑，俗話，諺語(yǔ)，饅頭，毛茸茸，沉甸甸，擲雪球，瑞雪兆豐年。2。初讀課文，理清文章的脈絡(luò)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)冬雪的錄相資料。教學(xué)過(guò)程：一，導(dǎo)入新課，了解作家及文章的寫(xiě)作背景。1.看錄相，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，剛才我們欣賞的這段錄相，描繪的是什么時(shí)候的景象呢(大雪紛飛時(shí)的景象)。的確，在我國(guó)的北方，每當(dāng)冬季來(lái)臨，那漫天的飛雪，帶給人們無(wú)限的遐思，無(wú)限的喜悅，今天我們一起學(xué)習(xí)課文《第一場(chǎng)雪》。讓我們一起看看作者是怎樣描寫(xiě)入冬后的第一場(chǎng)雪的，又是怎樣表達(dá)自身的心情的。2。誰(shuí)能簡(jiǎn)單地介紹一下本文的作者及這篇課文的寫(xiě)作背景呢學(xué)生甲：我來(lái)為大家介紹本文的作者峻青的有關(guān)資料。峻青是我國(guó)當(dāng)代著名作家，自幼家貧，只讀了幾年小學(xué)，抗戰(zhàn)爆發(fā)后參加革命。這篇文章寫(xiě)于1962年。1960年1962年正是我國(guó)遭受嚴(yán)重自然災(zāi)害的時(shí)期。當(dāng)時(shí)糧棉欠收。國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭受到了嚴(yán)重的困難。人們多么盼望能有一個(gè)好收成呀!1962年冬天，作者在膠東半島的農(nóng)村，看到這第一場(chǎng)大雪，聯(lián)想到；瑞雪兆豐年；，心里無(wú)比喜悅，就寫(xiě)下了這篇散文，收錄在散文集《秋色賦》中。二，預(yù)習(xí)課文。1。讀準(zhǔn)字音。2。自學(xué)生字并組詞。3。畫(huà)出難以理解的詞語(yǔ)，結(jié)合上下文或查閱工具書(shū)自身試著解決。三，交流自學(xué)效果。1。掌握字音。出示幻燈片投影，指名帶讀。2。掌握生字的音，形，義。茸：本音讀；róng；，在；毛茸茸；中讀；rōng；。指又短又密又軟的毛發(fā)。甸：本音讀；diàn；。在；沉甸甸；中讀；diān；。驟然：突然，忽然。凜冽：刺骨的.寒冷。寂靜：沒(méi)有聲音，很靜。諺語(yǔ)：在群眾中間流傳的固定語(yǔ)句，用簡(jiǎn)單通俗的話反映出深刻的道理。四，初讀課文，理清文章的脈絡(luò)。1。選擇自身喜歡的方式讀全文，想一想，作者分哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)這場(chǎng)雪的2。指名分段讀課文，回答問(wèn)題。(1)課文是從四個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)這場(chǎng)雪的。下雪前下雪中下雪后聯(lián)想(2)你能試著分段嗎雪前(12自然段)雪中(3自然段)雪后(4，5自然段)]聯(lián)想(6，7自然段)3。選擇自身喜歡的部分讀給你的同桌聽(tīng)。第二課時(shí)教學(xué)目的：1。理解課文的內(nèi)容，了解雪后美景。2。體會(huì)作者情感及作者的表達(dá)方法。3。練習(xí)有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一，課前導(dǎo)入。1。雪不但能給人帶來(lái)歡樂(lè)，還能給農(nóng)民們帶來(lái)豐收。讓我們跟隨作者共同去體驗(yàn)一下吧!2。上節(jié)課，我們理清了文章的脈絡(luò)，你還記得嗎板書(shū)：雪前雪中雪后聯(lián)想二，理解課文內(nèi)容(一)雪前，雪中，雪后的景色各具哪些特點(diǎn)呢請(qǐng)你帶著這個(gè)問(wèn)題讀課文。畫(huà)出重點(diǎn)語(yǔ)句讀一讀，把自身的體會(huì)讀出來(lái)。(二)抓住重點(diǎn)語(yǔ)句深入體會(huì)。我們就用讀的形式匯報(bào)。1.雪前(1)學(xué)生甲：雪前的特點(diǎn)就是天氣變化大。(2)學(xué)生分別讀句子，談體會(huì)。①前些天還暖和得如同陽(yáng)春三月，昨天清早，天氣驟然變冷。從；驟然；這個(gè)詞體會(huì)到天氣由暖變冷，變化特別突然。②空中布滿了鉆色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。黃昏時(shí)分風(fēng)停了，就下起雪來(lái)。鉛色的陰云說(shuō)明天陰得很沉，預(yù)示著大雪即將來(lái)臨。風(fēng)很刺骨。呼呼地刮著。(3)教師小結(jié)：作者形象生動(dòng)地寫(xiě)出了大雪前氣象的轉(zhuǎn)變：陰風(fēng)雪。(4)誰(shuí)愿意把這種變化讀出來(lái)呢請(qǐng)學(xué)生練讀后匯報(bào)讀。2.雪中(1)按照雪前一部分的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自學(xué)，用讀的形式進(jìn)行匯報(bào)。(2)學(xué)生匯報(bào)。學(xué)生甲：雪中的特點(diǎn)是雪下得較大。(3)談重點(diǎn)句的體會(huì)。①開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雨，不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。鵝毛般的雪花表明雪片較大。一會(huì)兒就白了，也說(shuō)明雪下得較大。②冬天的山村到了夜晚格外寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。篇2：第一場(chǎng)雪的教案設(shè)計(jì)第一場(chǎng)雪的教案設(shè)計(jì)一.教材分析：《第一場(chǎng)雪》是六年制人教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第六單元的一篇講讀課文，這是一篇借景抒情的散文，作者用優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言為我們勾畫(huà)了一幅瑞雪圖。情溢言表，充分體現(xiàn)了作者由這場(chǎng)雪預(yù)見(jiàn)到明年糧食的豐收而無(wú)比喜悅之情。二.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：深入研讀課文，感受下雪后景象的美，豐富學(xué)生對(duì)下雪的認(rèn)識(shí)。2.德育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)雪的向往，對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。3.發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)和發(fā)展想象力與探究能力。三.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)語(yǔ)言文字，了解雪后景色的美麗及作者的聯(lián)想，體會(huì)作者喜悅的心情。四.教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟作者通過(guò)寫(xiě)景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。五.教法與學(xué)法教法：采用感情朗讀法利用極富感情的語(yǔ)言表達(dá)，緊扣重點(diǎn)詞、句細(xì)嚼慢咽完成本節(jié)的教學(xué)任務(wù)。學(xué)法：教給學(xué)生四讀的學(xué)習(xí)方法，仔細(xì)品味重點(diǎn)段、句、詞，體會(huì)文中的情感。六.教學(xué)準(zhǔn)備：利用多媒體教學(xué)。七.教學(xué)程序：1.創(chuàng)設(shè)情境，激趣閱讀先讓學(xué)生回顧下雪前，下雪時(shí)的情景，接著播放《雪絨花》課件，激起學(xué)生閱讀下文的興趣。2.回顧學(xué)法，整體感知先復(fù)習(xí)上節(jié)課所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，再引導(dǎo)學(xué)生整體品讀文段，然后說(shuō)說(shuō)自身讀懂了什么，心中的感受如何?3.精講細(xì)讀，釋疑拓展，體會(huì)情感這一環(huán)節(jié)，是教學(xué)重點(diǎn)，采用感情朗讀法，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中情感。先讓學(xué)生邊讀邊想，捕捉關(guān)鍵詞語(yǔ)讀出雪后景象的特點(diǎn)，再引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑并品析好詞好句的'妙用，用自身的話語(yǔ)贊一贊作者遣詞造句的絕妙，最后讓學(xué)生設(shè)身處地悟景悟情，并結(jié)合課本拓展延件拍雪景，想象作者接著還會(huì)說(shuō)什么?4.揭示背景，情感升華。先介紹本文作者峻青的寫(xiě)作背景，接著以一個(gè)反問(wèn)(如此：瑞雪兆豐年!作者能不高興?我們能不高興?)升華情感，最后讓學(xué)生匯報(bào)收集的資料。這一環(huán)節(jié)，從部分回歸整體，領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作意圖，升華情感，完成教學(xué)任務(wù)。5.研讀利用，深化發(fā)展。在這一環(huán)節(jié)中，先師生共同總結(jié)寫(xiě)作方法，再讓學(xué)生選擇自身喜歡的部分，反復(fù)朗讀，達(dá)到背誦。6.作業(yè)設(shè)計(jì)：以生為本，高度自主。這次設(shè)計(jì)的作業(yè)是把自身喜歡的詞句摘抄在《小蜜蜂》積累本上，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性。7.板書(shū)設(shè)計(jì)。第一場(chǎng)雪雪前：驟然變冷一讀：呈現(xiàn)畫(huà)面雪中：紛紛揚(yáng)揚(yáng)二讀：品詞品句雪后：雪大景美人歡喜愛(ài)三讀：領(lǐng)悟情感聯(lián)想：瑞雪兆豐年喜悅四讀：以情帶讀篇3：《第一場(chǎng)雪》的教案設(shè)計(jì)《第一場(chǎng)雪》的教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，感受雪后的景美，體會(huì)作者的心情。2.學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)描寫(xiě)下雪景象和通過(guò)寫(xiě)景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。3.有感情地朗讀課文，背誦自身喜歡的部分。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)語(yǔ)言文字，了解雪后景色的美麗及作者的聯(lián)想，體會(huì)作者喜悅的心情。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟抓住特點(diǎn)描寫(xiě)下雪景象和通過(guò)寫(xiě)景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。教學(xué)過(guò)程：一.積累，回顧：1.通過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，哪些詞語(yǔ)給你留下深刻的印象，快速把它寫(xiě)下來(lái)。2.用上這些詞介紹你印象中的第一場(chǎng)雪。（設(shè)計(jì)意圖：重視學(xué)生詞語(yǔ)的積累，課堂上盡可能的給學(xué)生提供讀、寫(xiě)、記憶的機(jī)會(huì)。）二.感受景美：1.哪個(gè)自然段讓你有這樣的感受，放聲朗讀，想象畫(huà)面。2.和同座交流讀后感受。3.再讀課文，動(dòng)筆勾畫(huà)、批注：哪些詞句讓你有這樣的體會(huì)？4.交流感受，相機(jī)指導(dǎo)：(隨學(xué)生的回答順序出示)：句1：嗬！好大的雪?。。ㄗプ?！體會(huì)作者內(nèi)心的感受。）句2：山川、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。（引導(dǎo)想象，抓住詞語(yǔ)全、罩、粉妝玉砌加以體會(huì)，感情朗讀。）句3：落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。（抓住動(dòng)詞掛、堆及疊詞毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確）句4：一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的`雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。（抓住簌簌地落下來(lái)、隨風(fēng)飄揚(yáng)加以想象，體會(huì)動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法。）5.指導(dǎo)背誦。（設(shè)計(jì)意圖：在整體感知課文的基礎(chǔ)上，通過(guò)這一環(huán)節(jié)進(jìn)一步將學(xué)生的讀引向深究、發(fā)現(xiàn)、感悟的層次，以此也培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)感及邊讀邊想象邊體會(huì)的好習(xí)慣。）三.感受人歡：1.出示畫(huà)面，展開(kāi)想象：在這樣的境界里，你最想干什么？2.讀一讀第五自然段，讀出高興的心情。3.體會(huì)作者的表達(dá)方法。4.贊一贊，夸一夸這一場(chǎng)雪。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在體會(huì)景美的基礎(chǔ)上展開(kāi)想象，波動(dòng)學(xué)生心靈的琴弦，刺激了學(xué)生多種感官，自然而然的體會(huì)人歡。）四.體會(huì)聯(lián)想.，加深認(rèn)識(shí)：1.讀6.7自然段，你讀懂了什么？有什么想問(wèn)的？2.指名說(shuō)，相機(jī)介紹有關(guān)雪與農(nóng)作物的關(guān)系。3.理解瑞雪兆豐年、冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。五.情感升華，說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練：1.為什么課題為《第一場(chǎng)雪》。1）指名說(shuō)。2）簡(jiǎn)介歷史背景。3）感情朗讀。2.抒發(fā)情感：這膠東半島的第一場(chǎng)雪呀，！3.積累，識(shí)記。（機(jī)動(dòng)）（設(shè)計(jì)意圖：破釋題意，引導(dǎo)學(xué)生更深刻的領(lǐng)會(huì)文章中心。）六.作業(yè)：1.讀讀背背文中自身喜歡的部分。2.課外閱讀一篇寫(xiě)景的文章，體會(huì)作者的表達(dá)方法。篇4：第一場(chǎng)雪第一場(chǎng)雪_小學(xué)作文下雪啦，下雪啦！我們迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪！校園里處處都有雪花，就連走廊也被雪花占領(lǐng)了。可就是這多多飛舞的雪花，也是“讓我歡喜讓我憂”呀。不破壞大家看雪的好心情，還是先從歡喜事說(shuō)起。故事還是要從早晨的教室說(shuō)起~第一誡課要語(yǔ)文考試，大家在教室里猜測(cè)著考試題目。雖然大家便面都在玩，可心里還是十分緊張的.。我在位子上呆呆的望著窗外出了神。“下雪了，下雪了！！”隨著班里同學(xué)的一聲叫，我的眼睛也跟隨同學(xué)出了教室。大腦本想讓身體坐著休息，可是雙腿愣是不聽(tīng)大腦的話，一溜煙兒的往外跑。施壓，真的下雪了！走廊里人頭攢動(dòng)，教室里都沒(méi)有人了。就連對(duì)面的教師樓上也探出了好奇的頭。我不但把手伸出走廊外，爭(zhēng)著搶著去接雪。雪漸漸大了，我的手上落滿了雪花。一陣大風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們相互對(duì)視一眼，都哈哈大笑起來(lái)。哎呀，我們都變成白毛女了。不知不覺(jué)，這樣有趣的小故事竟被我講完了。那好吧，再來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我憂愁的事。今天下雪了，我們?cè)趺纯梢圆淮蜓┱?？即便天氣多么冷，也不能喪失這么好的機(jī)會(huì)呀！不過(guò)這打雪仗，不會(huì)只有自身打中別人的時(shí)候，別人打中你也是我們意料中的。第四節(jié)課時(shí)體育課，我們歡快的跑到操場(chǎng)上滾雪球玩。就在這過(guò)程中，已經(jīng)有好幾個(gè)倒霉蛋被打中了。我不甘示弱，團(tuán)了個(gè)大雪球向男生砸去。那男生靈巧的躲開(kāi)了，我心疼的看著摔在地上的雪球——真是太可惜了。剎那間，我的脖子忽然一陣涼——是那個(gè)壞小子把雪放我脖子里了？哎呀，氣死我了！還沒(méi)等我想我的脖子默哀3秒鐘呢，我的背上和腳上分別受到了雪球的攻擊。咦，難道是隱身人在作怪？我不動(dòng)聲色的抓了一大把雪，向身后扔去。只聽(tīng)“啊”的一聲，果然打中了。我猛一回頭，卻不見(jiàn)人影。哎，好可惜，沒(méi)有看見(jiàn)這同學(xué)的影子。還沒(méi)等我再邁出一步，我又受到了3個(gè)雪球的攻擊······說(shuō)實(shí)話，我也很倒霉呀。聽(tīng)到這兒，同學(xué)們肯定奇怪了，這不是很高興嗎？哪里有不好的事?。縿e急，再看看回家后的我——我坐在床邊看著一大堆濕衣服和一雙濕鞋子，這可怎么辦？我立刻展開(kāi)了“搜索大行動(dòng)”，好不容易找到了干凈襪子和衣服，才得以上學(xué)。20xx年的第一場(chǎng)雪，真是又讓我歡喜又讓我憂呀！篇5：第一場(chǎng)雪下了一整夜的大雪。早上我推開(kāi)窗一看，好厚的雪啊！地上、房頂上全都急了厚厚的雪，花壇里的幾棵落了葉子的小樹(shù)也都披上了銀裝。雪花還不住地飄啊飄.......雪，不停地下著，下著，下著.......小雪粒兒變成大雪粒兒，大雪粒兒又變成大雪花，大雪花有變成片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。抬頭遠(yuǎn)望，白蒙蒙的雪幕籠罩了整個(gè)永康，仿佛要籠罩了整個(gè)地球，整個(gè)世界。我匆匆地吃完早飯，便興致勃勃地向?qū)W校走去。腳踩在厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱”、“嗚吱”的輕響，宛如一支激烈的交響樂(lè)。那潔白無(wú)暇的雪花，隨風(fēng)飄舞，像梨花飄落，像白蝶飛舞，置身其間，好像進(jìn)入了一個(gè)童話世界，走進(jìn)了人間仙境。調(diào)皮的雪花不時(shí)地落在我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。幾個(gè)戴帽子、戴手套的小朋友在用舌頭舔雪，一邊舔，一邊快樂(lè)地直叫：“哎呀，冰死我了！”“我的媽媽呀！好淡?。　薄昂贸詷O了！”他們好像忘了冰天雪地的寒冷，倒像是在廣寒宮吃冰糖！還有幾個(gè)小朋友站在路中央，仰著頭，伸著巴掌去接雪花，想用雪花捏雪球，可是雪一到手上，瞬間就融化了，接了半天，還是一個(gè)空巴掌，只有幾滴水順著指縫。向下流到袖筒里去了?？伤€是傻乎乎地望著天空，高興地舉著巴掌。這不跟猴子撈月已有有趣嗎？我“噗哧”一聲，忍不住笑了。你看，校園里熱鬧極了。那些早早來(lái)到的同學(xué)，有的在打雪仗，有的在堆雪人兒，有的把雪地當(dāng)成溜冰場(chǎng)，在那兒不停地滑來(lái)滑去......你看，那邊一群中年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。雙方各自占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域，后面的同學(xué)忙碌地制造“炮彈”，前面的同學(xué)猛烈地向“敵方”“射擊”。我也急走幾步，加入了他們的行列。雪彈在空中飛來(lái)飛去。有的落在地上不見(jiàn)了，有的打在同學(xué)們的頭上炸開(kāi)了花，突然，一個(gè)同學(xué)一不小心，被對(duì)方射過(guò)來(lái)的雪彈打臉上，成了一位白眉毛、白胡子的“圣誕老人”，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停。一陣清脆的鈴聲過(guò)后，校園里立刻寂靜了下來(lái)，只留下了“簌簌”的雪花聲。篇6：第一場(chǎng)雪外面下雪了！”不知誰(shuí)小聲嘀咕了一聲，唰”地一聲，同學(xué)們的目光已經(jīng)不在老師那里，老師似乎有點(diǎn)生氣：同學(xué)們，看這里，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很重要?！蓖瑢W(xué)們那依依不舍的目光又回到了老師身上，老師似乎很滿意，卻不知道我們的心早已和那雪花開(kāi)始舞蹈了。那下課的鈴聲仿佛是我們現(xiàn)在最想聽(tīng)到的聲音，盼望著，盼望著，感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于那愉快的下課鈴聲響了，同學(xué)們踴出教室。哇，下雪了?！蔽覀儜{著張目對(duì)日之神功定神細(xì)視著雪花，那六角形的小雪花飄來(lái)了，她在空中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，像一位美麗的舞者，我們就如一位位期盼她已久的觀眾，興奮的等著她的到來(lái)。它落到了孩子們的頭上，增多了幾分點(diǎn)綴，增添些許色彩。落在了我們身上，好像一位舍不得和我們分離的演員，享受盡了舞臺(tái)的樂(lè)趣。有的同學(xué)接住了雪花，要細(xì)細(xì)欣賞她，可是還沒(méi)有一睹她的芳顏，卻已匆匆融化。哈哈哈，想要看清我，休想?！庇械耐瑢W(xué)伸出舌頭嘗嘗它，我也似乎聞到了它的清香，感到那是我期盼已久的味道，也是雪獨(dú)有的靈氣。落到了松樹(shù)上，給松樹(shù)披上了一件潔白的禮服，宛若一位等待出嫁的美麗的新娘；落到了已經(jīng)干枯的枝頭上，好像給她戴上了一頂白色的帽子，不想讓她在寒冷的冬天受冷。調(diào)皮的雪花落到了草坪上，一道兒白，一道兒綠，給他們穿上一件綠白相間的花衣。咦，那是什么在舞蹈，哦，原來(lái)是小草呀，她扭著婀娜的身姿，和雪花一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。在樓上看，那汽車好像一個(gè)超級(jí)大的奶油蛋糕，看著，看著，口水就情不自禁的流了下來(lái)，宛如今天就是冬爺爺?shù)纳?，雪花們給冬爺爺?shù)囊环萆斩Y物，冬爺爺很高興，盡情地把珍藏已久的雪花灑落人間，和人們一起歡度這個(gè)快樂(lè)的生日。同學(xué)們都被如此美景陶醉其中斜陽(yáng)疏竹土，殘雪亂山中”。想到今天早上天還灰蒙蒙的，原來(lái)這就是下雪的前奏呀！叮鈴鈴”那刺耳的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們發(fā)出一聲哀嘆，一步三回頭地走向了教室，戀戀不舍地和雪花揮揮手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，回到了教室，可心還在和雪花交談，盼望著下一節(jié)課的下課鈴聲。雪，綻放了農(nóng)民的笑臉，喚醒了市人的笑臉，耳邊響起了孩子們銀鈴般的笑聲。瑞雪兆豐年，瑞雪兆豐年，瑞雪兆豐年！”我不由得發(fā)出一聲感慨！今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。篇7：第一場(chǎng)雪早上，我起來(lái)床。拉開(kāi)窗簾一看，?。⊙矍暗木吧钗掖蟪砸惑@――好一個(gè)銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。真是瑞雪兆豐年呀！此時(shí)我才深深體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边@個(gè)句詩(shī)的含義。雪依舊下著，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都已鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在漫天飛舞，上演著一場(chǎng)好戲。我想堆雪人，是只有下雪天才能享受的一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。雪要夠大，氣溫要夠低。而今天正好滿足這個(gè)條件，將潔白的雪堆制成一個(gè)人形的藝術(shù)品，不但供于觀賞，還能訓(xùn)練手藝，鍛煉身體。在下雪天里，仰手輕托二零一四年的第一場(chǎng)雪，享受新雪的柔軟與飄逸，品味雪天的清新與芳香。在風(fēng)雪中與家人共同堆雪人，是多么愜意的一件事?。≌f(shuō)干就干，我?guī)е习掷蠇屢涣餆熍芟聵?，?lái)到了門前的小廣場(chǎng)。雪可真厚呀！真象一床大棉被，我真想躺在上面睡一覺(jué)，說(shuō)不定還很舒服呢?？墒?！我的手剛剛碰到了雪又縮了回來(lái)，“可真冷呀！”我被凍得直叫喚。但我一見(jiàn)老爸和老媽早就已經(jīng)“開(kāi)工”了，并干得熱火朝天。又看看老媽那高興的樣子，手就?癢?了起來(lái)。心想：“不能光讓他們干，自身光玩，站在一邊看著”。不行！我也要參加。想著想著我便也加入了他們的行列。老爸叫我滾雪人的頭，但我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我先拿起一團(tuán)雪，用手捏成一個(gè)小球。然后把周圍的雪往它身上粘?？墒?，我粘了好長(zhǎng)一段時(shí)間，連手都凍僵了，雪球才粘了皮球那大。我有些泄氣了。這時(shí)我想起了媽媽常對(duì)我說(shuō)的話：干任何事都要有恒心，堅(jiān)持就是勝利，一定要堅(jiān)持到底。想著想著，好像有一股無(wú)窮的力量在催促著我，我感到干勁十足，于是我又開(kāi)始粘起來(lái)了……雪人的頭終于粘好了。我把它往老爸滾的?身體?上一安，雪人的身子和頭就做好了。接下來(lái)該做雪人的眼睛和鼻子了。我把兩顆龍眼里的核安在了雪人的臉上，老媽把胡蘿卜安在眼睛的下面，并用手在鼻子下面畫(huà)了一道弧線。這樣，一個(gè)雪人就做好了。老爸往后走了走，看了一看，覺(jué)得還差了些什么東西，忽然！他靈機(jī)一動(dòng)，把自身的帽子盛滿雪，卡在雪人的頭上。然后又用樹(shù)枝給雪人畫(huà)一條圍巾，用樹(shù)葉黏在雪人的身子上當(dāng)紐扣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還真像個(gè)人呢！我高興得手舞足蹈。大聲喊道大聲說(shuō)：“雪人做好了！雪人做好了……”篇8：第一場(chǎng)雪做完課間的眼操，輕輕抬頭，一陣歡呼與笑聲進(jìn)入耳中。我好奇地望著歡呼雀躍地同學(xué)們，不明就里。只聽(tīng)一個(gè)男生高喊：“下雪啦!”我如夢(mèng)初醒，和大家一起沖下樓去。走出沉悶的教學(xué)樓，片片飛舞的雪花映入眼簾。我有著說(shuō)不出的興奮，飛跑著去追逐那白色的小精靈。雪花一觸即化。仿佛來(lái)到人間的旅途在一瞬間終止。雪花小小的生命也沉睡在了手心。一想到這兒，我便于心不忍，任由雪花自由地追隨風(fēng)的腳步。此時(shí)，天空中，是零零星星的雪花。一片片雪花輕盈的在人群中旋轉(zhuǎn)，在我眼前跳動(dòng)。雪雖然不大，但別有一番味道，此時(shí)的天是平靜的，我好似看到天上有一股清泉，流出潔凈的溪流，然后在天空中慢慢地散落，雖然沒(méi)有大雪紛飛的氣勢(shì)，但不乏神韻和靈性。這，是一種獨(dú)到的美。天空，瞬息萬(wàn)變。“呼呼”的寒風(fēng)，猛然間吹來(lái)，卷來(lái)了更多的白色天使。就好比一場(chǎng)電影，就要涌起高潮。漫天的飛雪帶動(dòng)了天空這大銀幕上的高潮，引出了孩子們積蓄已久的興奮。在孩子們的心里，少見(jiàn)的雪早已成了珍惜的“空中花朵”，“花朵”一次次完美的綻放，便博得孩子們一浪高過(guò)一浪的驚呼聲。校園里回蕩著一陣陣的歡笑。越來(lái)越多的白色天使降臨人間。鋪天蓋地的雪花帶來(lái)了一場(chǎng)冬日的狂歡，一次獨(dú)一無(wú)二的舞劇。大自然的造化是最樸素的，也是最美麗的。凝望雪花，是一次心靈的洗禮，它純白色的內(nèi)心，喚起了我們的向善、向美之心，也許，也能喚起人們心中最本質(zhì)的單純吧?雪最秀美的時(shí)候來(lái)到了。陽(yáng)光從云層里爬了出來(lái)。陽(yáng)光下的雪，沐浴在太陽(yáng)的光芒中，就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘，在風(fēng)中搖曳;象一只只白色的蝴蝶展現(xiàn)著美妙的舞姿;象一片片柳絮，滿天飄蕩……雪，無(wú)法不讓人聯(lián)想到美好，聯(lián)想到幸福。不多久，操場(chǎng)上像是覆蓋了一張白色的蜘蛛網(wǎng)。我俯下身子，想仔細(xì)看看地上的雪。群居的小雪花散散兩兩地挨在一起，它們每一片都泛著白光，讓我想起了湖水的波光粼粼。雖然它們?cè)僖诧w不起來(lái)了，但，在我看來(lái)，它們依然如蒲公英般輕盈，飛翔在我心中。雪慢慢小了，就要消逝了。要回教室了，我沒(méi)有留戀，快步往回走，因?yàn)?，雪已?jīng)深深地留在了我的腦海里。篇9：第一場(chǎng)雪人盼春風(fēng)風(fēng)未至，未請(qǐng)雪到雪自來(lái)。清晨，一如既往地推開(kāi)窗，卻發(fā)現(xiàn)屋外的景物覆上了白茫茫的一層，若有若無(wú)，白得有些不真實(shí)。是雪么？我想。不會(huì)吧，現(xiàn)在，只是初冬。沒(méi)有任何防備，出門推車的我被這些頑皮的精靈撒了個(gè)正著。濕漉漉的涼意漫上了臉龐，我抬頭望了望天，霧一般輕盈的雪漫天蓋地地?fù)鋪?lái)，細(xì)碎的雪、晶瑩的雪、落地即化的雪，就這樣，毫無(wú)預(yù)兆地降臨了這座正值初冬的城市。那些不舍得化掉的雪，就覆在了樹(shù)丫和參差不齊的樓房屋頂上。騎車在上學(xué)的路上，看著有些冷清的街道和在昏黃的路燈照耀下翻飛的雪花，心里涌動(dòng)出了一股說(shuō)不清的感覺(jué)。有人厭惡冬天的蕭條，畏懼她的死寂。然而我卻在這個(gè)初冬的清晨，透過(guò)雪花看到了冬日的生機(jī)。不是春天那種平凡的溫暖；不是夏天那種單調(diào)的熱情；也不是秋天那種迷人的絢爛。而是一種只屬于冬的，靜謐的活力。于是，我在風(fēng)中同這些精靈共舞，直到我不得不離開(kāi)它們走進(jìn)教學(xué)樓，我還戀戀不舍地回頭張望。雪一直下著，以至于這一天的操場(chǎng)冷清得有點(diǎn)可怕。而我們班卻打破了這一現(xiàn)象，第五節(jié)的體育課，老師破格的為我們安排了一節(jié)室外課。所有的同學(xué)都抓起外套歡呼著沖出了教室，沖向了霧蒙蒙的天地間。寂靜了一個(gè)上午的操場(chǎng)因?yàn)槲覀儼嗟牡絹?lái)又再度溢滿了歡樂(lè)與生氣。雪太薄了，不夠我們堆雪人。我們就每個(gè)人守著一塊有雪的地方，用雪球來(lái)一決勝負(fù)。健身器材上、籃球架上、主席臺(tái)上，甚至是矮一些的平房屋頂上，凡是我們能得著的地方上的雪，都被我們席卷一空。沒(méi)過(guò)多久，大家的臉就都凍得通紅，手也涼得發(fā)疼。但沒(méi)有一個(gè)人退出游戲，熱情反而越來(lái)越高漲，歡笑聲一浪高過(guò)了一浪，洋溢著整個(gè)操場(chǎng)。我們回歸了小時(shí)候那種最難忘的、最淳樸的快樂(lè)里，那種不屬于中學(xué)時(shí)代的天真的快樂(lè)。飯后，我站在窗臺(tái)邊，靠著暖氣看窗外的風(fēng)景。真是快呢，窗外的大松樹(shù)前幾天還鋪滿了金色的落葉，帶著秋的色彩；今天就已經(jīng)披上了白色的紗衣，有了冬的韻味。涼亭旁的小池塘，之前還隨著微風(fēng)蕩漾著秋的節(jié)奏；如今卻已凝結(jié)成冰，成為了冬的舞臺(tái)……冬天，就這樣，帶著自身的信使——雪，在毫無(wú)預(yù)兆之下，降臨了這座正值秋末冬初之時(shí)的城市……篇10：第一場(chǎng)雪當(dāng)20xx年來(lái)臨時(shí)，第一場(chǎng)雪也悄然降臨了。當(dāng)夜幕悄悄褪去它的夜色，雪花已經(jīng)在漫天飛舞。它們旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，飄飛著。“哇，下雪了!”不知是誰(shuí)的一聲驚叫，打破了清晨的寂靜。我骨碌一下翻下床，急忙跳到窗前?！巴?”我被眼前的景象驚呆了!眼前的世界雖不是像大東北那樣被白雪覆蓋，但足以讓我著迷了。樹(shù)上、屋頂上、草地上……到處都是白茫茫的一片。大自然仿佛穿上了冬的棉衣。走近些，就像媽媽做的蛋糕一樣，一層又一層的堆砌，然后又慢慢地?cái)D上了奶油。多么美妙!大自然的建造師就這樣在萬(wàn)眾期盼中來(lái)臨了。它，悄悄地，悄悄地，給大家唱響了冬日之歌。我興奮極了!盼了好久的雪終于來(lái)了，我三步并作兩步，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到了樓下，趁著雪還在下，我穿著雨衣、雨鞋，戴上手套、帽子，全副武裝投入到這白色的世界中，生怕有人跟我搶了這雪似的。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，剛剛還清晰可見(jiàn)的小草，一會(huì)兒功夫便不見(jiàn)了蹤影，似乎在跟我玩捉迷藏呢!朝空中望去，雪花漫天遨游，像只無(wú)頭蒼蠅似的，一會(huì)兒樣那邊飄，一會(huì)兒又往那邊落，讓人怎么也抓不到它。再細(xì)細(xì)看，它像鵝毛一樣，飄飛在我的眼前。它又像一個(gè)離家多年的孩子，以最快的速度又回到了母親的懷抱。我抬起頭，仰望天空，任由雪花飄落我的臉龐，冰冰涼涼的，卻絲毫感覺(jué)不到寒冷;我伸出雙手，那片片雪花隨即掉落我的掌心，瞬間又化成了水珠，晶瑩剔透，特別有趣。雪花雖不是五彩繽紛，卻也美得讓人著迷。瞧!那一片在樹(shù)葉上像一顆五角星的雪花，上面有數(shù)不盡的小分枝，令人驚嘆，大自然竟會(huì)有這樣神奇的作品!“啊!那一片是六角星!”真的，在草地上，又有一片雪花引人注目，我不禁被大自然有如此鬼斧神工而折服。我真想變成一片小小的雪花，飛翔著來(lái)到每個(gè)地方，為大自然蓋上被子，給它們帶去冬天的問(wèn)候，為臘梅打響鬧鐘，讓它們給大自然帶來(lái)陣陣清香。當(dāng)春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大雪融化時(shí)，它們有了充足的水分，才會(huì)有向上生長(zhǎng)的勁頭。我們的世界才會(huì)更加美麗。都說(shuō)瑞雪兆豐年，明年一定是個(gè)好兆頭。篇11：第一場(chǎng)雪在我的心中，一直有一個(gè)愿望，那就是下一場(chǎng)大雪，可是不知道為什么，老天爺卻遲遲沒(méi)有不肯為我實(shí)現(xiàn)，有一句話說(shuō)：瑞雪兆豐年。是呀，假如能在這個(gè)喜慶的20xx年初下一場(chǎng)雪，改會(huì)有多好啊。“悉悉——悉悉——”窗外傳來(lái)一陣聲響，我懷著好奇的心情往窗外看去，呀！下雪了！我的心里充滿了激動(dòng)，我趕忙跑了出去，跑到陽(yáng)臺(tái)上，抬著頭，看著雪慢慢落到地上，落到我身上，落到我心里……柳絮一般的雪，水晶一般的雪，輕煙一般的雪，在天上自由自在地飛舞。雪，是老天爺給大地的禮物，它是那樣潔白，它，是美的化身。往外面望去，整個(gè)世界都罩在雪花的純潔中，就好像是故事書(shū)中的童話世界，另人陶醉與其中。我又給爸爸打了一個(gè)電話，從而得知一個(gè)天大的好消息——明天去山上看雪。想到那被雪覆蓋的山川和樹(shù)木，我的心就越跳越快。第二天早上，我迫不及待地從床上爬起來(lái)，拉著爸爸媽媽的衣服，拼命叫道：“走，走，去看雪啦?！蔽彝耆荒軌阂肿⌒闹械哪枪杉?dòng)，真想插上一對(duì)翅膀，飛向我們的目的地。上了車，每個(gè)人的臉上都展現(xiàn)出興奮的神情。一個(gè)多小時(shí)的路程也絲毫沒(méi)有影響到我們的心情。終于，要上山了。我向山頂望去，白茫茫地一片，像是蛋糕上涂了一層美味的奶油，又像是披上了件雪白的大棉襖，真是銀裝素裹，分外妖嬈。車越開(kāi)越高，越開(kāi)越高……啊！那是……雪！這里也有，那里也有，我的手指不停地在窗前指來(lái)指去，并不停地叫道。我又向遠(yuǎn)方眺望，看見(jiàn)那一棵棵挺拔的松樹(shù)身上也積滿了雪，微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，前面，山村人家的屋頂上也都是雪，整個(gè)世界好像都被白色包裹住了，充滿了神秘色彩。終于目的地到了，我們迫不及待地下了車，戴上了手套就開(kāi)始玩起了雪。我來(lái)到一塊雪堆旁，抓起一塊雪就像伙伴們?nèi)尤ィ心繕?biāo)，我哈哈笑了，哪知，一個(gè)雪球也正從身后向我飛來(lái)，“啪”的一聲，的意的我中彈了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，又扔去一個(gè)雪球……就這樣，一場(chǎng)激烈的打雪仗就拉開(kāi)了序幕。正在我們玩在興頭上時(shí)，爸爸說(shuō)：“走，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋€(gè)更好玩的地方?！闭f(shuō)著便向另一個(gè)方向走去，我們聽(tīng)了，更是像被注射了x奮劑一樣得激動(dòng)，趕忙跟了上去。呀！展現(xiàn)在我們眼前的景象可真令人吃驚，一大片草地上鋪滿了雪，我們見(jiàn)了，連忙跑上前，堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，玩得可起勁了?！跋はぁはぁ毖┯珠_(kāi)始下了起來(lái)，我們也要下山了，我輕輕抖落肩上的那一層雪花，心中竟不禁感到絲絲的不舍……篇12：第一場(chǎng)雪今年冬天的雪來(lái)得特別早，還沒(méi)意識(shí)到，她就輕盈地飛落人間，給大地增添別樣的冬色。秋天還沒(méi)有徹底告別，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子頑強(qiáng)地掛在枝頭，不肯回歸大地，寒風(fēng)蕭瑟中，那一抹綠色格外顯眼。冬天不管這些，她催促著雪花告知世界：“我來(lái)了!世界是我的!不管市區(qū)郊外，繁華蕭瑟，都要變成白色!”開(kāi)始，小雨淅淅瀝瀝下著，沒(méi)個(gè)冬天的樣子。在人們的懷疑聲中，雪粒悄悄夾在雨絲里，試探著落下來(lái)。終于，雪花耐不住等待，飄飄灑灑，紛紛下落。看著空中的玉蜂，我不敢置信，下雪了?恍若夢(mèng)中。一邊懷疑，一邊忍不住興奮，竟然站在雪地里，像個(gè)孩子般，貪婪地看著。漸漸地，白色覆蓋了大地，一切變得純粹。夜半時(shí)分，北風(fēng)在窗戶外嗚嗚地吹著口哨，一瞬間，讓人相信故事里的妖怪好像真的存在于人間。同事推開(kāi)門，冷冽的北風(fēng)裹著雪花闖進(jìn)了屋里，向外匆匆一看，滿世界的雪閃耀著清冷的銀光。還未從溫暖的被子里徹底醒來(lái)，手機(jī)響了，一位家長(zhǎng)說(shuō)，雪下得太大了，家離得遠(yuǎn)，騎車不行，能不能請(qǐng)一天假?我略一思索，安全重要，爽快答應(yīng)。接著，像約定好了一樣，同事和我的電話一個(gè)接著一個(gè)，皆是家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)假，雪路難行，學(xué)校附近村莊拆遷完畢，學(xué)生租住的地方離學(xué)校很遠(yuǎn)，路上行走困難，不能騎車，開(kāi)車也不安全。這么多學(xué)生請(qǐng)假，課還怎么上?正在為難之際，校長(zhǎng)通知，已經(jīng)向教育局請(qǐng)示過(guò)，放假一天。心情頓時(shí)放松，拆遷中的農(nóng)村學(xué)校，因大雪而放假一天，這也算一種樂(lè)趣吧!一夜北風(fēng)緊，開(kāi)門雪尚飄。窗戶上、門口都堵著一層厚厚的雪。推門望去，玉屑瑩雪慷慨地灑下人間，塑造了一個(gè)冰雕玉砌的世界!保安大爺已經(jīng)開(kāi)始清理道路上的雪，掃帚落地的刷刷聲響讓人覺(jué)得分外親切。偷得浮生半日閑，因雪滯留在學(xué)校的同事紛紛起來(lái)，忽然間，日日了解的校園變得有些陌生。教室門口的松柏更挺拔，雪白、蒼翠完美地融合在一起。柳樹(shù)墨綠的葉子上落滿了雪，奇異而又和諧。遠(yuǎn)處操場(chǎng)上，楊樹(shù)金黃的葉子插在厚厚的雪層上，就像飛累的蝴蝶在潔白的毯子上休憩?；▔镆稽c(diǎn)嫩紅吸引了我的注意，慢慢靠近，輕輕撥開(kāi)雪層，原來(lái)是幾朵月季花，被大雪打的不知所措，不畏雪寒風(fēng)急，依然傲立枝頭，成為銀白世界里的唯一紅色，為她的勇敢堅(jiān)強(qiáng)心生感慨，不是梅而勝似梅!冰天雪地，格外寒冷，想到心中牽掛的人們，冬天似乎變得不再那寒冷。遠(yuǎn)方的親人，此時(shí)的你，在想些什么?那里下雪了嗎?篇13：第一場(chǎng)雪同學(xué)們，我想你們還記得前幾年下的雪吧？那就和我一起回憶吧！早上，我們?cè)诔燥垥r(shí)，偶爾聽(tīng)到有人在大叫“快出來(lái)呀！下雪了！下雪了！”剛才還是寂靜，一下子變得人聲鼎沸，我站在窗前，看著雪花落下來(lái)。雪，像煙一樣輕，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中灑下來(lái)；雪，像一群白皚皚的蝴蝶在空中自由自在的飛翔著；雪，像一群頑皮的孩子從空中飛下來(lái)和我們共同嬉戲。那鵝毛大雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄落在樹(shù)枝上，屋頂上。霎時(shí)，房屋、樹(shù)木、大地都穿上了“棉衣”，到處銀裝素裹，好一個(gè)粉妝玉砌的世界。地上鋪上了白色的地毯，踩上去咯咯吱吱地響。極目遠(yuǎn)眺，遼闊的田野上也蓋上了一床厚厚的“白棉被”，如銀，如玉……那些冬夏常春的松樹(shù)和柏樹(shù)被白雪覆蓋著，有的宛如一座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔，有的又像矯健的白鶴正要展翅飛翔，近處那些落光了葉子的樹(shù)枝，變成了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。美麗極了。不久，雪停了，鄉(xiāng)里的爸媽帶著自身的兒女，向山上那邊走去。孩子們一個(gè)個(gè)精神抖擻，他們十分激動(dòng)，為了早點(diǎn)到山頂，孩子們不怕冷。不久他們到達(dá)了山頂，一下子熱鬧起來(lái)了?？?！一聲令下，雪仗拉開(kāi)了序幕，雪團(tuán)立刻紛紛擲出，對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)是先發(fā)制人，不顧一切地朝我方發(fā)動(dòng)猛攻。一團(tuán)團(tuán)雪球就像一顆顆炮彈從天而降，打得我們左躲右閃，難以招架，看到我們又躲又藏，對(duì)方都跳著、喊著、笑著，不免有點(diǎn)過(guò)于驕狂，“弟兄們，快，把‘?dāng)橙恕蚧厝?！”我大喊著，冒著“敵人”的“炮火”，奮不顧身，帶頭撲向“敵人”，“沖啊——！”我方嗷嗷叫著，開(kāi)始全線反擊。只見(jiàn)“炮彈”紛紛砸向敵陣，四處開(kāi)花，頻頻命中，把“敵人”打得亂了陣腳，他們抱頭鼠竄，落荒而逃。我盯著對(duì)方的“指揮官”，趁他一不留神，把雪團(tuán)猛地砸了過(guò)去。“嗖——啪”雪球一下子砸在他的臉上，打得他“嗷”的一聲怪叫，身體向后一仰，摔倒在雪地上。我方將士一涌而上，把一團(tuán)團(tuán)雪球往他的衣服里亂塞，我有點(diǎn)得意忘形，樂(lè)得正起勁兒，不料一顆“炮彈”突然迎面飛來(lái)，正巧擊中了我的嘴巴，使我吃了一個(gè)大“雪餡包子”，于是又引起了一陣歡笑聲。就這樣，這樣一天就過(guò)去了。看著同學(xué)們一張張凍得發(fā)紅的臉，我不由得感慨地想：這雪的世界多美??！它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)為我們妝扮自然、凈化空氣，但我贊美雪，給廣闊的田野帶來(lái)了豐收的'希望。篇14：第一場(chǎng)雪20xx年的第一場(chǎng)雪，在人們的祈盼、歡呼中飄然而至。清晨，我迫不及待地打開(kāi)窗戶，伸出雙手去接雪花，可還沒(méi)來(lái)得及看清楚它的樣子，它就急匆匆地融化在我的手心兒里了。大地覆蓋了一層薄薄的輕紗，一朵朵小花像仙女撒下的玉葉、銀花，在一望無(wú)際的天空中隨風(fēng)飄舞，像一顆顆小星星降落人間，又像梅花打著旋兒紛紛落下，是那樣的美麗。雪越下越大，街道上、房頂上，汽車上都穿上了厚厚的外衣。站在枝頭鳴唱的小鳥(niǎo)也飛回了巢，出來(lái)玩耍的小狗也沒(méi)了蹤影，整個(gè)大地變成了銀白色的世界。我吃過(guò)早飯，飛快地跑向校車，一邊欣賞著雪景，一邊踩在雪地里，聽(tīng)著“咯吱咯吱”的響聲，心仿佛也像雪花一樣融化了。校車前，有幾個(gè)同學(xué)竟然比我到的還早，他們的小臉都凍得紅撲撲的，手里拿著雪團(tuán)玩得熱火朝天。我趕快加入了隊(duì)伍，和同學(xué)們一起籌劃著去學(xué)校操場(chǎng)玩兒雪球大戰(zhàn)。誰(shuí)知?jiǎng)傋宪嚕徒拥搅送Ｕn通知，我們高聲歡呼，轉(zhuǎn)移站場(chǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，高大魁梧的潘建坤打頭陣，只見(jiàn)他手臂用力地旋轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)大雪球就朝趙子豪的腦袋飛過(guò)來(lái)，趙子豪機(jī)靈地往旁邊一閃，雪球打到了墻壁上。我們分成兩個(gè)方隊(duì)，各隊(duì)選派隊(duì)員堅(jiān)守陣地，其余隊(duì)員尋機(jī)出擊。我?guī)е粋€(gè)“小兵”率先沖了過(guò)去，很快打倒了敵方指揮官。敵方司令向前扔了一個(gè)雪球，我很容易便躲了過(guò)去，又機(jī)靈地把一個(gè)雪球投向了敵方司令，那個(gè)司令還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就敗下陣來(lái)。對(duì)方也不甘示弱，趁我們不注意時(shí)，拿起雪球朝我扔來(lái)，我把頭一低，雪球就飛過(guò)去了，打中了毫無(wú)防備的張陳萌。幾個(gè)回合下來(lái)，我們隊(duì)以7：5占勝了對(duì)方，大家不顧寒冷，高興地在雪地里打滾，玩得不亦樂(lè)乎。20xx年的第一場(chǎng)雪，不但凈化了空氣，也拉近了人與人之間的距離。在媽媽的微信朋友圈里，我看到了風(fēng)雪到來(lái)之前，整裝待發(fā)的鏟雪工人，風(fēng)雪中疏導(dǎo)交通的警察叔叔，還有冒雪搶修通信故障的員工，是他們的辛苦付出，給我們的生活帶來(lái)了便利。頓時(shí)，我感受到了溫暖，聽(tīng)到了春天的腳步……篇15：第一場(chǎng)雪生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫(xiě)進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。用耳聽(tīng)雪，聽(tīng)的雪淅淅簌簌的落下，聽(tīng)的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽(tīng)的啪的一聲把樹(shù)枝壓斷的聲音，聽(tīng)的路人呀呀吱吱走在路上，和兒童們?cè)谖萃怄覒蛉氯碌臍g鬧聲，都會(huì)沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。用心聽(tīng)雪，還可以聽(tīng)到風(fēng)聲，那是雪的舞樂(lè)，還可以聽(tīng)到烏云的漂移，聽(tīng)到天空的暗淡、聽(tīng)到環(huán)境的灰蒙;可以聽(tīng)到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書(shū)聲;可以聽(tīng)到萬(wàn)物的和諧聲，聽(tīng)到國(guó)泰民安的鐘鼓聲。用神聽(tīng)雪，其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，天人合一。放開(kāi)四脈，自身就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，無(wú)我無(wú)雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。我喜歡下雪。每年一到冬天，我就天天盼著下雪，因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來(lái)很多快樂(lè)。昨天，我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘在空中快樂(lè)地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來(lái)越大。不一會(huì)兒，地上就罩上了一層白色。過(guò)了一夜，雪停了，我背著書(shū)包上學(xué)去。出門一看，哇!樹(shù)變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的世界，美麗極了!在雪地上踩一腳，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真好玩!我到了學(xué)校，校園里是一番熱鬧的景象。有的同學(xué)在掃雪，有的同學(xué)在堆雪人，還有的同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準(zhǔn)那個(gè)正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過(guò)去。嘿，打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當(dāng)毽子踢，可是踢一下雪球就散開(kāi)了，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩著。下午放學(xué)后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛(ài)極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。我喜歡冬雪的潔白晶瑩，更喜歡它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。篇16：第一場(chǎng)雪星期四上午，下了第三節(jié)課，就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)喊：“下雪了！”我高興地跑到樓道中，探著頭往窗外看，空中飄落著一個(gè)片一片的美麗的雪花，它們身輕似煙，潔白如玉，盤旋著，快樂(lè)地來(lái)到這個(gè)世界上?！跋卵├玻　蔽掖咧瑢W(xué)大聲喊，