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生物的學(xué)科特點(diǎn)生物的學(xué)科特點(diǎn)生物的學(xué)科特點(diǎn)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考生物的學(xué)科特點(diǎn)日期：20xx年X月您認(rèn)為作為生物教師在教學(xué)中如何體現(xiàn)“生物特色”您是如何做的，請(qǐng)舉例說明。

作為從教多年的生物教師，我認(rèn)為生物的學(xué)科具有如下特點(diǎn)：1、理論性、知識(shí)性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)龐雜，需不斷積累。2、應(yīng)用性、實(shí)踐性強(qiáng)，與生產(chǎn)、生活聯(lián)系密切，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。3、學(xué)習(xí)途徑廣泛，不局限于課本。4、具有發(fā)展性。很多生物理論是不斷發(fā)展的，提出假說——驗(yàn)證假說——提出新的假說——驗(yàn)證新的假說。因此應(yīng)該具有發(fā)展的觀點(diǎn)，避免絕對(duì)化。5、注重觀察、實(shí)驗(yàn)和操作動(dòng)手能力。根據(jù)以上特點(diǎn)，我覺得要學(xué)好生物學(xué)，需做到：1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切。2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)——提出問題——課上解決問題——認(rèn)真做好筆記——練習(xí)——發(fā)現(xiàn)新的問題——找到正確答案——及時(shí)復(fù)習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。4、多種途徑學(xué)習(xí)。看報(bào)刊、雜志、新聞、電視、電影、上網(wǎng)、野外考察實(shí)習(xí)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)踐等等都是學(xué)習(xí)的途徑。

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