清明節(jié)主題班會活動記錄

清明節(jié)主題班會活動記錄清明節(jié)，既是人民祭祀祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠(yuǎn)足春游、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣闊人民群眾所普遍重視。下面我給大家?guī)淼那迕鞴?jié)主題班會活動記錄內(nèi)容5篇，歡迎查閱！

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清明節(jié)主題班會活動記錄1

活動目標(biāo)：

1.知道清明節(jié)的來歷。

2.通過訓(xùn)練，讓同學(xué)體會到，今日的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，學(xué)習(xí)先烈們的愛國精神，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，煉就成才，報效國家。活動預(yù)備：詩歌、先烈事跡、烈士陵園的介紹。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，本周的班會主題是：緬懷先烈，爭做合格中同學(xué)。再過一周，４月5日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎？說到清明節(jié)掃墓，我們也肯定回想起那些用生命和鮮血換來我們今日幸福生活的革命先烈們。

二、主體：

1.清明節(jié)習(xí)俗

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不行或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都非常真實地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢？

這也許是由于冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，進(jìn)行簡潔的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

2、學(xué)習(xí)祭掃烈士墓

自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀(jì)念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

留意的禮儀事項：

烈士陵園莊重肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今日所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動，首先穿著干凈，要佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾；活動中態(tài)度要莊重肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參與活動，仔細(xì)觀看了解烈士事跡；留意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按挨次，不破壞青草綠地。

3.革命先烈事跡

師：你知道哪些英雄先烈的事跡？

（1）、董存瑞（2）、劉胡蘭（3）、雷鋒（4）、邱少云等等。

談?wù)勀銓Ω锩沂康氖煜ぁ?/p>

4.詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花象絢爛的火把燃燒在眼前??五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹??

面對莊重的墓碑我們心如潮涌面對先烈的英靈我們熱淚盈眶??耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲眼前，似乎還充滿著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙??永久不會遺忘身先士卒，革命志士逞英豪

永久不會遺忘力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息??是你們使天空變得晴朗高遠(yuǎn)

是你們使大地變得瑰麗斑斕是你們使陽光變得絢爛輝煌

是你們使春風(fēng)變得和煦暖和高亢的國歌在耳邊響起

艷麗的國旗在空中飄揚聽，革命先烈鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌是多么的響亮，多么激揚??

5、你準(zhǔn)備今后怎樣做？

三、總結(jié)：

師：通過訓(xùn)練，大家深深感到，今日的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學(xué)習(xí)。在這清明季節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，共享英雄的光榮和幸福感，做好我們應(yīng)當(dāng)做的事情。

清明節(jié)主題班會活動記錄2

一、活動目的：

1、通過班會，使同學(xué)了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的來歷和習(xí)俗，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2、通過英雄故事，培育同學(xué)敬重烈士的情感，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)烈士舍己為人、不爭功名的精神。

3、知道我們今日的幸福生活來之不易,學(xué)會好好學(xué)習(xí)、喜愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛.，

二．活動預(yù)備：

向爸爸媽媽了解關(guān)于清明節(jié)的學(xué)問。

三．活動過程：

（一）愛好導(dǎo)入：

1.有誰知道清明節(jié)是什么時間？指生回答。

2.師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。板書：緬懷革命先烈，感恩幸福生活

（二）簡介清明節(jié)的來歷：

師：在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他在外的隨從介子推不惜從大腿上割下一塊肉來給他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君，要封賞全部跟他流亡在外的隨

從，而介子推拒絕封賞，帶母親隱居深山。晉文公無計可施，便放火燒山，逼介子推出來。誰知這場大火卻把母子倆都燒死了。為了紀(jì)念這一天，晉文公下令每年這一天禁止生火，家家戶戶只能吃生冷食物。這就是寒食節(jié)的由來。古人常把其連續(xù)到清明，慢慢兩節(jié)合二為一。

（三）講講英雄故事

（四）溝通清明節(jié)的習(xí)俗：

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富好玩的，除了講究禁火、掃墓，還有春游、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。

（五）、請全班讀讀清明的詩句。

《清明》（唐）杜牧

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

班會效果：

通過本次班會，同學(xué)們對清明節(jié)有了較深的熟悉，知道我們今日的幸福生活來之不易,懂得了要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，用勤勞和才智去開創(chuàng)明天，開創(chuàng)將來，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

清明節(jié)主題班會活動記錄3

活動目的：

1、通過班會，讓同學(xué)對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實的了解。

2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)練，引導(dǎo)廣闊青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

活動預(yù)備：清明節(jié)的有關(guān)資料

活動過程：

一、引入

[清明]

清明季節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

二、釋題

1、清明：最開頭是一個很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的季節(jié)，也是人們春游的好時候。

2、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中演化成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了肯定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。

三、清明節(jié)的來源

談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳奇在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞全部跟隨他流亡在外的隨從。只有介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，肯定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)覺介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。

如果主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。

為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動連續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。

四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。

(1)放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天際海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。

(2)春游，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界處處呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象，正是郊游的大好時間。我國民間長期保持著清明春游的習(xí)慣。

(3)鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們寵愛的一種嬉戲。相傳是黃帝創(chuàng)造的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。

(4)這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步進(jìn)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培育英勇精神，至今為人們特殊是兒童所寵愛。

(5)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)__而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，到處成陰。

2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓，你知道多少?

(1)讓同學(xué)回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。

(2)掃墓，已隨著.的進(jìn)步而漸漸簡化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?(緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)

3、提到烈士，說說自己知道的烈士。

4、清明節(jié)到了，我們不會遺忘那些英雄，更不會遺忘那些屈辱。今年的清明節(jié)，已成為了法定節(jié)假日，放假一天，同學(xué)們普遍感到興奮，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

五、詩朗誦

1、《站在烈士紀(jì)念碑前》

2、《清明》杜牧

清明季節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

3、《寒食》(唐)韓翃

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

六、活動總結(jié)

我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的珍貴品質(zhì)卻永久激勵我們，所以，我們要珍惜今日的美妙生活，努力學(xué)習(xí)，每天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

反思：同學(xué)們在活動中發(fā)言樂觀，對清明節(jié)有了許多的了解，今后要多搞一些有針對性的活動。不足之處是同學(xué)們由于條件限制，資料不夠豐富。在資料的收集上還要多下功夫。

清明節(jié)主題班會活動記錄4

一、活動背景：

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游春游的好時間。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年同學(xué)雖然熱切希望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年同學(xué)，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

二、活動目的：

1、通過這次主題班會，盼望同學(xué)作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，樂觀的過一個有意義的清明節(jié)。

2、通過這次主題班會引導(dǎo)同學(xué)了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美妙生活。

3、通過這次主題班會，增加青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，喜愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

三、活動時間:20__-3-30

四、活動地點：六班級(2)班

五、活動預(yù)備：

1、清明節(jié)習(xí)俗活動片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、_、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

2、同學(xué)課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)學(xué)問、資料、圖片等。

3、每位同學(xué)調(diào)查自己家的家族史。

4、每組選若干名同學(xué)參與“清明學(xué)問知多少”競賽，預(yù)備競賽的題目。

六、活動過程

班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。

(一)利用競答溝通的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。

1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來

生：簡述晉文公與介子推的故事(略)

生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，由于清明及寒食節(jié)的日期接近，民間慢慢將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便慢慢融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今日的清明節(jié)。從今，清明節(jié)春游掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

設(shè)計意圖：通過同學(xué)自己搜集敘述清明節(jié)的由來更能深化領(lǐng)悟清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

2、指導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。

播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展現(xiàn)有關(guān)圖片，最終播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

班:看了最終一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組爭論小組代表口答)

總結(jié)：清明祭祖不行少，掃墓祭祖”可以關(guān)心我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的熟悉，讓每個生者都.自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之，面對先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

祭祖方式：寄予哀思的同時也要愛惜城市環(huán)境，實行鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。

引導(dǎo)同學(xué)相互介紹自己的家族，并溝通自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖準(zhǔn)備。

班:沒有我們的祖先就沒有今日的我們，他們還為我們今日的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應(yīng)當(dāng)紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷為人民立過功，做過好事的人物。

播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學(xué)們觀看，并談?wù)剼v為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。同學(xué)五人一組溝通觀后體會、同學(xué)推舉代表談?wù)勼w會.

生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今日的和諧，今日的幸福。因此，我們要珍惜今日的幸福生活。

班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團(tuán)、春游、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動。你知道這些活動的有關(guān)學(xué)問嗎?下面全班按課前布置分成兩組相互提問，答對問題最多的一組獲勝。

3、指導(dǎo)同學(xué)以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。

問題如：有哪些體育活動?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?

蹴鞠是一種什么嬉戲?誰創(chuàng)造的?什么叫探春?為什么要植樹?為什么要插柳?戴柳?祭祖時一般在什么樹合適?等等問題

設(shè)計意圖：通過小組爭論辯論搶答的方式有助于同學(xué)全面了解清明節(jié)的習(xí)俗，直觀的畫面有利于同學(xué)真實感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。

二、指導(dǎo)同學(xué)扎白色、_、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，

一生做單獨的一朵，一學(xué)習(xí)小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來，讓同學(xué)用自身的力量去緬懷先人烈士更有意義。

三模擬祭掃烈士現(xiàn)場:

奏哀樂，全體同學(xué)默哀1分鐘表達(dá)自己對先人及烈士的悼念,寄予對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

設(shè)計意圖：通過模擬活動，讓同學(xué)在感知的基礎(chǔ)上，用詳細(xì)行動緬懷先人烈士，讓同學(xué)的情感在詳細(xì)活動中得到升華與提高。

四.總結(jié):

1、用一分鐘演講的形式讓同學(xué)談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。

2、班主任總結(jié)：通過今日的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注意情感，.本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們信任親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭祀，我們?nèi)A夏兒女也肯定會一代代連續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的腳印?????，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要喜愛它，過好它，還要更好的傳承它。

設(shè)計意圖：先由同學(xué)總結(jié)是檢驗本節(jié)班會課效果的有效方法，老師的適時補(bǔ)充與總結(jié)讓本節(jié)班會課更加完整，讓同學(xué)對本節(jié)班會課的學(xué)習(xí)有一個總體上熟悉。

五、拓展

清明節(jié)小長假與父母一起祭祀祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品，記述自己過程、見解或感受。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與實際節(jié)日結(jié)合起來，與語文結(jié)合起來讓同學(xué)從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺地傳承本民族文化。

清明節(jié)主題班會活動記錄5

活動目的：

通過清明節(jié)的主題訓(xùn)練，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會讓同學(xué)了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題訓(xùn)練，還讓同學(xué)來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

活動過程：

一、清明節(jié)的來歷

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明，是一年中的第五個節(jié)氣，按公歷來說是在每年4月5日和6日，按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣，都從冬至起，從冬至到清明，中間整整隔了七個節(jié)氣。每個節(jié)氣按15天計算，整整105天，交清明節(jié)則是106天。所以古人說：“冬至百六日為清明”，又說：“春分加十五日則清明風(fēng)至?！?/p>

由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，慢慢的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明季節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

二、清明節(jié)的習(xí)俗。

1、祭祖掃墓。清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習(xí)。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是由于驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土；另一方面預(yù)備一些祭品，