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面對發(fā)展變化的社會生活學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀:感受社會生活的變化，培養(yǎng)關(guān)心社會的興趣和情感.能力：提高學(xué)生關(guān)心社會適應(yīng)社會的能力。知識：了解社會生活的變化，正確認(rèn)識從眾心理，理解參與社會生活的意義。重點：認(rèn)識參與社會生活的意義。難點：正確認(rèn)識從眾心理。服裝的變化飲食的變化60年代，人們平均2個月才可以領(lǐng)到半斤肉，并且還要憑票供應(yīng)。（右圖）今天，超市出售的方便食品，種類繁多。（上圖）住房的變化1990年以前，城市居民的人均住宅面積才6.7平方米，農(nóng)民才17.8平方米，到現(xiàn)在城市居民已經(jīng)超過10平方米，農(nóng)村居民超過27平方米。改革開放前的韓村河
韓村河村民居新貌
交通工具的變化我國的公路、鐵路和航空等交通設(shè)施的建設(shè)進(jìn)入一個嶄新的時期。轎車開始進(jìn)入普通百姓家庭，極大地擴(kuò)展了人們的生活空間。通訊工具變化
歸航點貝面對發(fā)展變化的社會生活感受社會生活1、日新月異的變化(衣食住行）2、社會生活發(fā)展變化的主要原因3、關(guān)注并體驗社會生活發(fā)展變化的意義積極參與社會生活1、中學(xué)生為什么要積極參與社會生活?2、中學(xué)生參與社會生活的主要形式3、中學(xué)生參與社會生活應(yīng)注意的問題（1）正確地認(rèn)識社會，辯證地分析問題（2）正
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