(word完整版)人教版初中英語七年級下冊Unit3SectionB教材全解

人教版初中英語七年級下冊Unit3SectionB教材全解Unit3Howdoyougettoschool?Unit3SectionB教材全解1.busstop公共汽車站【重點注釋】stopata/thebusstopstop一般指的是小站，停車點，如路邊的停車站點；station指的,atabus/train/subwaystationTheywaitforJimatthebusstop.他們在公共汽車站等吉姆。Wheresithebusstation?公共汽車站在哪兒？【辨析記憶】busstop與busstation【拓展記憶】stop例句：’sstoptohavearest.吧。Stoptalking,please.Theystoptosmokeacigarette.Imuststopsmoking.我必須戒煙2.MarywantstoknowwhereBoblives.瑪麗想知道鮑勃住在哪兒。Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.瑪麗想知道他（鮑勃）認(rèn)為這段旅程怎么樣。【重點注釋】①MarywantstoknowwhereBoblives.瑪麗想知道鮑勃住在哪兒。本句含有一個由連接詞where語從句。無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須使用陳述語序，即“主句連詞謂語Pleasetellmewhoknowstheanswer.請告訴我誰知道答案。Doyouknowwhichclassheisin?你知道他在哪個班級嗎？Idon’tknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時回來?！驹囶}鏈接】I’tknow.A.whereshecomesfromBhowoldisheC.whenwasheborn（賓語從句要用陳述語序，選項C都是疑問語序。根據(jù)句意“我不知道他來②Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.瑪麗想知道他（鮑勃）認(rèn)為這段旅程怎么樣。這是一個含有what引導(dǎo)的賓語從句的主從復(fù)合句，主句的主語是wantstoknowWhatdoeshethinkofthetrip?”，但在賓語從句中，從句的語序要用陳述語序，其中疑問詞Iknowwhereyoulive.我知道你住在哪兒。Thomaswantstoknowhowshegetstoschool.托馬斯想知道她該怎樣到學(xué)校。Doyouknowwhatheweatherisliketoday?你知道今天的天氣怎樣嗎？③thinkofof是介詞，其后可接名詞、代詞-1-或形式，thinkof/aboutdoingsth.thinkaboutWhatdoyouthinkof/abouthowshegetstoschool?你認(rèn)為這次學(xué)校郊游怎么樣？——’sgreat.非常好。1）thinkof與thinkabout這兩個短語表示下列意義時,可以互換：①考慮eg:Don'tthinkof/aboutmeanymore.不要再考慮我.②對……有某種看法eg:Whatdoyouthinkof/aboutthefilm你認(rèn)為那部影片怎么樣？（2）thinkof表示下列意義時,一般不和thinkabout換用.;打算eg:ForamomentIthoughtofplayingtruant.我一時起了逃學(xué)的念頭.②想出;想到eg:Whothoughtoftheidea誰想出的那個主意③關(guān)心;想看eg:LeiFengalwaysthoughtofhowhecoulddomoreforthepeople.雷鋒總是想著怎樣多為人民做些事情.④想起;說得eg:Ican'tthinkofhisname.我想不起他的名字.（3thinkabout表示下列意義時一般不和thinkof換用.①"回想過去的事情.eg:Wemustn'tthinkaboutthismatteranymore.我們不許再想此事.②考慮某事,某計劃是否切實可行.eg:I'llthinkaboutyoursuggestionandgiveyouananswertomorrow.我要考慮一下你的建議,明天給你答復(fù).【拓展記憶】Whatdoyouthinkoftheschooltrip?你認(rèn)為這次學(xué)校郊游怎么樣？Whatdoyouthinkof…？意為“你認(rèn)為/Howdoyoulike…？進行轉(zhuǎn)換，這是用來詢問某人對某事或某人的看法的常用句型。例如：Whatdoyouthinkof/aboutactionmovies.=Howdoyoulikeactionmovies.你認(rèn)為動作片怎么樣？課本1c的另外三句話：主句是？賓語從句是？賓語從句的連接詞是？語序是？Marywantstoknowhowfarhelivesfromhisgrandparents’home.瑪麗想知道他住的地方離他祖父母家有多遠(yuǎn)。Marywantstoknowhowhegetstohisgrandparents’home.瑪麗想知道他是怎樣到他祖父母家的。Marywantstoknowhowlongittakestogettohisgrandparents’home瑪麗想知道到他祖父母家需要多長時間。述句語序；③一般主從句時態(tài)一致。3.CrossingtheRiverto過河去上學(xué)。crosscrosstheroadcrossthebridgecrosstheingThelittleboy’tcrossthestreetbyhimself.這個小男孩不能獨自過馬路。Becarefullwhenyoucrossthestreet.過馬Theycrossedtheriverbyboat.cross作名詞，意為Theteachermarkedthequestionwithacross.老師在這個問題上打了一個叉。【比較記憶】cross,across與crossingsrossacrosscrossing注意：across是介詞，有“橫跨，橫穿，穿越”之意。across與go/walk等動詞連用表示“穿過，越過，橫穿”的意思，go/walk/run/swimacross……。與crossTheGreatGreenWallisacross-2-thenorthwestofChina.綠色長城橫跨中國西北。Wecangoacrossthefreezeriver.我們可以橫過這凍結(jié)了的大河。IswamacrosstheChangjiangRiver20yearsago.20年前我橫渡了長江。Lookleftandrightbeforeyougoacrossthestreet.過馬路時要左右看?！颈嫖鲇洃洝縜cross與through的區(qū)別：都是介詞，在句中不能獨立作謂語，必須和動詞一起構(gòu)成謂語。acrossthrough辨析：acrossgo/walk/run/swimacross……。而through指從某一物體gothroughtheforestgothroughthetunnelgoacrossthestreet“穿過大街”（從馬路一邊到另一邊）4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.對許多學(xué)生來說，到達學(xué)校是容易的。ButforthestudentsinonesmallvillageinChina,itisdifficult.但是對于在中國的一個小村莊里的學(xué)生來說，是困難的。forItisdifficultformetofinishmyhomework.對我來說，完成作業(yè)太難了?！痵timeformetogetup.我該起床了。②manyIhavemanybooks.我有許多書。Therearemanystudentsintheclassroom.教室里有很多學(xué)生。manyaManyaworkeroftencomesttoourschool.much也表Thereismuchwaterintheglass.玻璃杯里有許多水。③many/much=lotsof/alotof.例如：Hehasmany/alotof/lotsofbeaubifulstamps.他有許多美麗的郵票。Thereismuch/alotof/lotsofwaterhere.這里有許多水。③課本原句Formanystudents,itiseasytogettoschool.=Itiseasyformanystudentstogettoschool.ButforthestudentsinonesmallvillageinChina,itisdifficult.=ButforthestudentsinonesmallvillageinChina,itisdifficulttogettoschool.=ButitisdifficultforthestudentsinonesmallvillageinChinatogettoschool.達學(xué)校）是困難的。Itis+形容詞（forsb.）+todosth.ittodosth.是真正的主語。動詞不定式或動詞不定式短語作主語時，可直接放在句首。itTolearnEnglishwellisnothard.學(xué)好英語不是很難。Itiseasytoridea騎自行車是容易的?！痵bettertostayathome.呆在家里更好?！痵easyforhimtodotheexercise.他做這個練習(xí)很容易。5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他們的學(xué)校和村莊之間有一條很大的河。between意理解“兩者”的含義）之間。在英語句子中，between可以單獨用，也可以和-3-and構(gòu)成“between…and’sasecretbetweenthesisters.這是姐妹間的秘密。Threeisawindowbetweenthewalls.墻之間有一個窗戶。HesitsbetweenTomandJack.他坐在湯姆和杰克之間?！痩lphoneyoubetweenlunchandthreeo’clock.我將在午餐后三點鐘以前給你打電話?！颈嫖鲇洃洝縝etween與among連among例句：TherewasafightbetweenthetwomusuallyfreebetweenTusedayande我通常在周二與周四之間有空。Rememberthisisasecretbetweenyouandme.記住這是你我之間的秘密。Theywillarriveherebetween5oclockand8oclock.他們將在5點和8點之間到達這兒。SwitzerlandliesbetweenFrance,Germany,AustriaandItaly.Theyhidthemselvesamongthe他們躲在樹林中。HeistheC在B和Coldestamongallthepeople.在所有人中間，他年齡最大?！驹囶}鏈接】Theworkerswillbuildanewrailroad___thetwocities.A.sinceB.betweenC.asD.during.（句意“工人們將會在這兩座城市之間修建一條新鐵路”可知，此處用。故選）6.Thereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.沒有橋，對小船來說，河水太湍急不能擺渡。[（河上）完全沒有橋，而且河水湍急，不適宜小船擺渡。]nono相當(dāng)于not；no相當(dāng)于not。例如：Thereisnobridgehere.=Thereisnotabridge這兒沒有橋。Ihavenobrothers.=Idon’thaveanybrothers.我沒有兄弟。Hehasnochildren.=Hedoesn’thaveanychildren.他沒有孩子。Thereisnowaterinthebottle.=Thereisnotanywaterinthebottle.瓶子里沒有水?！就卣褂洃洝竣傩揎椕~時，no不能與冠詞、指示代詞、物主代詞以及some，muchevrey等不定代詞連用，但可與不定代詞other連用。例如：他沒有錢。Hehasnoany誤]Hehasno正]Hehasnotany正]Hedoesn’thaveany正]②no表示“禁止”或“不許”等意思，其后接動名詞（v.ingNoparking！不準(zhǔn)停車！Nosmoking!禁止吸煙?、趓un液體Riversrunintothesea.河水流入大海。Tearswererunningdownher淚水滑過她的臉龐。Washthericeincoldwateruntilthewaterrunsclear.用涼水沖洗大米，直到水變清為止。③boatHegoestoschoolbyboat.他乘船去上學(xué)。-4-常用短語：byboat乘船；beinthesameboat同舟共濟；misstheboat坐失良機；【辨析記憶】boat與ship：boat比ship（大船）小，但口語中常與ship同義。aship【拓展記憶】boat用短語goboatingWe’llgoboatingonthelakeonSaturday.我們周六到湖上去劃船。Iliketogoboatingwithmyfriendsonweekends.周末我喜歡和我的朋友們一起去劃船。④quickly副詞，在本句中修飾動詞runTheboyisrunningtohismother.veryquickly.這個男孩正飛快地跑向他母親。Sheplaystheviolinverywell。她拉小提琴很好。theriverrunstooquicklyforboats.“…theriverrunstooquicklyforboatstocrosstoo…to…”too（太）后跟形容詞或副詞，to（該結(jié)構(gòu)中，to本身含有“不”和“能”兩層意思，即包含著“不能”之意）后跟動詞原形。如果to前加上for以使句子表達完整。例如：Theboyistooyoungtogotoschool.這個男孩太小了，Shegetsuptoolatetogettoschoolontime.她起床太晚了，而不能準(zhǔn)時到校。Thechairistoosmallforthefatmantositonit.這把椅子太小了，這個胖子不能坐。Thefireistoodangerousforchildrentoplaywithit.玩。7.Sothesestudentsgoonaropewaytocorsstherivertoschool.所以這些學(xué)生靠滑鐵索來過河上學(xué)。【重點注釋】①ropeway兩端拉起鐵索，依靠滑鐵索過河。goonaropeway意為“乘/類似用法：goonaride乘/坐車出游；goonatripgoforatripgoonatriphave/takeatrip如：Theyusuallygoonaropewaytoplay.他們通常坐索道玩。②課本原句Sothesestudentsgoonaropewaytocorsstherivertoschool.=Sothesestudentsgoonaropewaytocorsstherivertoget/gotoschool.所以這些學(xué)生靠滑鐵索來過河上學(xué)。tocrosstherivergoonaropeway(乘/坐索道，滑鐵索”的目的是為了“tocrosstheriver(過河過河的目的是為了“toget/gotoschoolShewenttothebookstoretobuyabool.她去了書店買書。’llgototheshoptobuyapentodomyhomework.我要去商店買支鋼筆做作業(yè)?！驹囶}鏈接】——WhyisLinlinpracticingspeakingEnglish?——abroadforfurtherstudy.A.GoB.GoneC.TogoD.GoeswhyC）8.One11-year-oldboy,Liangliang,corssestherivereveryschoolday.11-5-歲男孩，每天過河上學(xué)。yearHevisitshisteachersevery他每年都去看望他的老師們。Tomistenyearsold.湯姆10歲了。②11-year-old是一個復(fù)合形容詞，作定語，修飾名詞，意為“11意該復(fù)合詞與“Tomistenyearsold.=Tomisten湯姆10year不加-s，單詞中的連字符“”不可以去掉，而且在句中只能放在名詞前作定語；Tomistenyearsold.=Tomisten湯姆10“某人+be(am,is,are)+基數(shù)詞（years1Heisan11-year-oldboy.他是一個十一歲的男孩。Heis11yearsold.=Heis11.他十一歲。2）Theeight-month-oldbabycan’tspeak.這個八個月大的嬰兒不會說話。Thebabyiseightmonthsold.名詞（復(fù)合形容詞中（中間用連字符“atwo-monthholiday兩個月的假期。the30-kilometre-longtrip30千米長的路程。【試題鏈接】AgirlnamedDongXinyilookedafterherdisabledfather.A.three-year-oldB.three-years-oldC.threeyearsold（athree-year-oldgirl3three-year-old為復(fù)合形容詞，作定語修飾名詞，故選）③schoolday應(yīng)的詞是holidayvacationweekendImustdomyhomeworkonschool在周一至周五期間我必須做作業(yè)。9.Butheisnotafraid.但是他不害怕?！局攸c注釋】afraid是一個使用頻率很高的形容詞，意為“害怕的，恐懼的，擔(dān)①在句中只可用作表語，不可用作定語，常跟在系動詞，feel等之后作表語。例如;Don’tbeafraid.Everythingwillbeallrightsoon.②afraid一般不能用副詞verymuch或verymuchHeisverymuchafraidoflosinghisjob.他很害怕失業(yè)。③beafraidofsth.后接人或事物的名詞，意為“害怕某事/Areyouafraidofdogs?你害怕狗嗎？Mostofthegrilsareafraidof大多數(shù)女孩怕狗。④beafraidofdoingsth.后接v.ing事會引起某種后果。例如：Don’tbeafraidofaskingforhelp.不要害怕求助。⑤beafraidtodosth,toHereldersisiterisafraidtostayathomealone.她姐姐害怕獨自一人呆在家里。【辨析記憶】beafraidofdoingsth.與beafraidtodosth.的區(qū)別：beafraidofdoingsth.’m都可用。tbeafraidtodostha⑥beafraidforsb./sth.Weareafraidforher我們?yōu)樗陌踩珦?dān)心。-6-beafraid+（thatthat’mafraid（that）he’tcome.Heisafraid（that）shewillnotcome.他擔(dān)心她不會來?！痬afraid（that）…表示“為某件已經(jīng)發(fā)生或可在很多場合相當(dāng)于’m…，用于提出異議，說出令人不快的事實，拒絕對方的要求等，使語氣委婉，顯得比較文雅、謙遜。例如：’mafraidyouarewrong.(Youarewrong,’mafraid.)恐怕你錯了。’mafraidI’vebrokenyourbike.真抱歉我把你的自行車弄壞了。⑧在口語中，’mafraidso.和’mafraidnot.常用作簡略答語，so代替一個肯定句，notIsitgoingtoraintomorrow?明天會下雨嗎？——’mafraidso.恐怕要下雨。---MayItakethisbookoutofthereadingroom?我可以把這本書帶出閱覽室嗎？---I’mafraidnot,pleasereadithere.恐怕不行，請在這里看吧。10.Ilovetoplaywithmyclassmates.我愛和我的同學(xué)們玩耍?！局攸c注釋】①lovetodosth.Tomlovestoreadstorybooks.湯姆喜愛讀故事書?！就卣褂洃洝縧ovetodosth.表示一時的喜歡或暫時性的具體動作；lovedoingsth.IloveplayingcomputergamesbutIlovetowatchTVnow.我愛玩電腦游戲，但現(xiàn)在我喜歡看電視。②playwithHeplayswithatoy.他玩玩具。Don’tplaywithfire.不要玩火。Doyouliketoplaywithyourbrother?你喜歡和你哥哥玩嗎？Ilovetoplaywithballswithmyclassmates.我愛和我的同學(xué)們一起玩球。【拓展記憶】playIcanplayfootball.我會踢足球。Heoftenplaysthepiano.他經(jīng)常彈鋼琴?！痵likeafatherto對我來說，他就像父親一樣?！局攸c注釋】①課本原句’slikeafathertome.對我來說，他就像父親一樣。’s即Heislike...一樣而不是動詞（故like不能加-sbe動詞作為句子的動詞，這里是第三人稱單數(shù)，所以是is。②like（看起來）或be連用，后面可Itlookslike看起來要下雨。Ididn’tseehimlikethis.我以前從未見過他這樣。Doyoualwayssleeplikethis?你經(jīng)常都會這樣子睡覺嗎？Sittingonthswingislikeflyinginthesky.在秋千上久好像在天空中飛翔。Sheislikeher她長得像她媽媽?！颈嫖鲇洃洝縧ike與asas【比較記憶】Whatdo/does…looklike?與Whatdo/does…like？的區(qū)別：Whatdo/does…looklike?Whatdo/does…like？-7-【試題鏈接】——doesyournewfriendlooklike?——Heistallwithshortblondehairandbigblueeyes.A.HowB.WhoC.WhatD.Where（由答語Heistallwithshortblondehairandbigblueeyes.判斷問句是在提問長相，需要用Whatdo/does…looklike?來提問，所以答案選C③tofor對……來說，區(qū)別：在it做形式主語的句子里，對……來說，常用，否則常用to。例如：’sdifficultformetofinishthework.我完成這項工作很難。’stimeforustogetup.我們該起床了。Youwerelikeafathertome.你對我而言，就像一個父親。12.Manyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.這些學(xué)生和村民中的許多人從沒有離開過這個村莊。manyof后接代詞的賓格、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。接名詞時，這個名詞前必須有人稱代詞、名詞所有格或定冠詞修飾，它表Manyofuslikethefilm.我們中的許多人喜歡這部電影。Manyofherfriendsaregirls.她的朋友中有許多是女孩。②leave及物動詞，此處是“離開……”的意思。leave也可以作不及物動詞，也1例如：WhendidyouleaveShanghai?你什么時候離開上海的？2leave地點”NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五，愛麗斯要去倫敦。3地點+for+例如：WhyareyouleaveShangforBeijing?你為什么要離開上海去北京呢？leave/You’dbetterleaveyouraddressandtelephone你最好留下你的地址和電話號碼。Ileftmykeyinthereading-room.一般與介詞with或toLeaveitwith/tomeand’llseewhatIcando.此時leave后接賓語及賓語補足語，賓語補足語可以是形容詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞、介詞短語等。例如：Leavethedoor讓門開著。④leave還可作名詞，Ihave3’leave.我有三個星期休假。Heaskedhisteacherforsickleave.他向老師請病假。13．Itistheirdreamtohavea有一座橋是他們的夢想。.dreamhaveadream有一個夢想；做一個夢。Everyonehasadream.每個人都有一個夢想。Ioftenhavebaddreams.我經(jīng)常做噩夢。②課本原句Itistheirdreamtohaveabridge.有一座橋是他們的夢ittohavea原句相當(dāng)于Tohaveabridgeistheirdream.也可以說成Itisadreamforthemtohaveabridge.（參見Unit3SectionB課文全析Itis后跟名詞a而課文全析4中，Itis后跟形容詞，但不管跟形容詞還是名詞，結(jié)構(gòu)都是一樣的，句中也都可加入fordreamSheoftendreamsatnight.dreamof/aboutManypeopledreamofbecomingfamous.很多人夢想成名。Ioftendreamofmymother.我經(jīng)常夢見我媽媽。-8-14.Cantheirdreamcome他們的夢想能實現(xiàn)嗎？【重點注釋】①cometrue