家長(zhǎng)寫給老師的一封信（優(yōu)秀4篇）

Word-7-家長(zhǎng)寫給老師的一封信（優(yōu)秀4篇）

恭敬的新塘學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師：

你們好！

謝謝貴校對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的鼎力支持，使我們的實(shí)習(xí)工作順當(dāng)執(zhí)行；謝謝領(lǐng)導(dǎo)教師的悉心關(guān)心，使我們感觸到家的暖和；謝謝學(xué)生們的樂觀協(xié)作，使我們的實(shí)習(xí)生活充盈愉悅！貴校開辟進(jìn)取的作風(fēng)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，同學(xué)們好學(xué)文明的學(xué)風(fēng)和的校風(fēng)，給我們留下深刻的印象。教師們的每一份鼓舞，每一個(gè)微笑，每一次悉心指導(dǎo)，同學(xué)們的每一句禮貌問候，都讓我們深深激動(dòng)！我們會(huì)努力學(xué)習(xí)貴校精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷。貴校獨(dú)特的育人理念，優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)使我們敬佩。我們謹(jǐn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠(chéng)心的謝謝和最崇高的敬意！

祝貴校全體教師身體健康，工作順當(dāng)，家庭幸福！全體同學(xué)身體健康，學(xué)有所成！貴校教導(dǎo)事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

玉林師范學(xué)院實(shí)習(xí)生

陳彬謝松云羅清

家長(zhǎng)寫給教師的一封信篇二

各位教師：

您們好

我是小一班果果的家長(zhǎng)，想借這樣的形式，謝謝一下小一班的四位教師日常對(duì)我女兒的體貼。

從女兒最初入園至今，我們已經(jīng)深切感觸到了貴園教師敬業(yè)精神和對(duì)孩子傾注的無限愛心。例如：

1、因?yàn)槲业墓ぷ骶売?，將女兒的入園時(shí)光延遲了，但是就在女兒要上幼兒園的前一天，突降大雪，天氣驟冷。班主任還惦記著果果其次天要上幼兒園，晚上專門打電話，叮囑我們給孩子添加衣服，并主動(dòng)要求與未曾見面的女兒聊談天，作自我介紹，讓我的女兒帶著美妙的期盼來上幼兒園。

2、在女兒剛剛?cè)雸@時(shí)，睡午覺是我和家人最憂心的事情，但讓我們激動(dòng)的是，小一班的四位教師為了讓女兒盡快入睡，會(huì)輪番著陪伴，在我女兒哭鬧時(shí)，每次都會(huì)親手抱著、哄著她入睡。并準(zhǔn)時(shí)打電話給我告知女兒的狀況，使我可以全心投入繁忙的工作中，現(xiàn)在我的女兒早已養(yǎng)成了主動(dòng)午睡的好習(xí)慣。

3、在上幼兒園這段時(shí)光，我女兒的性格都變得活潑、開朗、擅長(zhǎng)表現(xiàn)表述了，回家滿口都是幼兒園的人和事，看都孩子的這些變化，我們作為家長(zhǎng)的真切喜在臉上，甜在心頭，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心！

像這樣細(xì)微的關(guān)懷，在幼兒家長(zhǎng)口中數(shù)不勝數(shù)，讓我們家長(zhǎng)十分激動(dòng)，為孩子能碰到這樣的老師團(tuán)隊(duì)而感到慶幸，誠(chéng)心希翼新中街幼兒園在李園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有方下越辦越好！

給家長(zhǎng)的一封信篇三

恭敬的二（4）班的家長(zhǎng)，您好！

2月24日開學(xué)至今，二班級(jí)下學(xué)期已匆忙過去了兩個(gè)月，時(shí)光過得真快，六月下旬期末考試結(jié)束后，每一個(gè)孩子都將面臨從學(xué)校教導(dǎo)起步的低年段跨入關(guān)鍵的中年段，形成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法和三班級(jí)同步的學(xué)習(xí)本事，您預(yù)備好了嗎？目前，孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)人的事情，今日孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，您的扶助正是為了今后孩子順當(dāng)走完漫長(zhǎng)的求學(xué)道路在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)意志，學(xué)習(xí)本事。您的家庭教導(dǎo)和教師的教學(xué)協(xié)調(diào)全都，同步進(jìn)展了嗎？

從家庭作業(yè)的嚴(yán)格要求，仔細(xì)檢查批改中，從課堂聽寫和正確拼讀、規(guī)范書寫生字詞小比賽的反饋中，從聲情并茂的課文朗讀背誦和聽故事、講故事中，從年級(jí)博客不斷更新提升的博文中，從每個(gè)單元的小測(cè)驗(yàn)和課外閱讀和寫話水平的累積中，從期中語文質(zhì)量檢測(cè)中……我們真實(shí)地歷歷在目地感觸到了無數(shù)家長(zhǎng)默默無聞的父愛、母愛。父親的愛像山，母親的愛像河，愛孩子絕不是一句空話，愛是無怨無悔地付出，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，每個(gè)孩子都要從學(xué)校會(huì)感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長(zhǎng)的教育，感恩他人的協(xié)助，尤其父母對(duì)子女的愛是最無私，最不求回報(bào)，最宏大的愛！家長(zhǎng)的教導(dǎo)行為一定會(huì)讓孩子從父母身上學(xué)會(huì)愛，懂得愛！

二班級(jí)下學(xué)期語文學(xué)習(xí)家庭教導(dǎo)的重點(diǎn)：

一、天天要求孩子用語文0號(hào)本仔細(xì)謄寫家庭作業(yè)，書寫工整，內(nèi)容完整；家長(zhǎng)保證孩子擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以用心致志地完成作業(yè)；家長(zhǎng)對(duì)比0號(hào)語文家校聯(lián)系本，逐項(xiàng)打勾精心檢查；家庭聽寫需要家長(zhǎng)寫出二類生字讓孩子注音，并聽寫語文書上所勾詞語，一一批改簽字；查字典需要計(jì)時(shí)在語文書上簽字，課外閱讀簽到表需要家長(zhǎng)檢查閱讀狀況并評(píng)價(jià)，口語交際和朗讀背誦等口頭作業(yè)需要家長(zhǎng)檢查在0號(hào)本上簽注完成狀況。

二、天天要求孩子課堂作業(yè)在小學(xué)按時(shí)仔細(xì)完成，放學(xué)前找教師批改，從小養(yǎng)成“今天事，今天畢”守時(shí)的好習(xí)慣；當(dāng)天的課堂作業(yè)都要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)查閱在作業(yè)本上簽字，第一時(shí)光了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀況和改錯(cuò)狀況。一天一查課堂作業(yè)，一個(gè)單元一反饋測(cè)驗(yàn)狀況，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)協(xié)助孩子發(fā)覺問題解決問題，杜絕把小問題變成大問題，

三、語文本事指孩子的聽、說、讀、寫的綜合本事，語文素質(zhì)指孩子熱愛生活，留心觀看，勤于練筆，樂于和他人溝通的人文素質(zhì)。家長(zhǎng)要重視“寫字煉心”的育人作用，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化寫字訓(xùn)練，提升生字詞的正確率；激勵(lì)孩子樂觀聽故事、講故事，聽錄音仿照讀背課文，目的是讓孩子入情入境地感觸鮮亮的人物形象、出色的內(nèi)容情節(jié)、精妙的語言表述，培養(yǎng)孩子對(duì)語言的感觸本事，知道什么是美文，從仿照開頭，學(xué)習(xí)寫作。三班級(jí)開頭，家長(zhǎng)購買《優(yōu)秀作文選》，正式開頭學(xué)寫作文。課外閱讀理解和口頭表述與書面寫作的關(guān)系是相輔相成，缺一不行的，沒有海量的閱讀堆積，寫作就會(huì)缺少內(nèi)容即寫作素材，詞匯句式即表述方式；沒有寫作，課外閱讀的感觸就沒有宣泄的渠道，就像有些孩子讀書讀得多了，特殊想和他人共享，感覺不表述“我的腦袋像要爆炸了”。

四、語文很難考滿分，也很難考不及格。三班級(jí)是孩子學(xué)習(xí)層次的一個(gè)分水嶺，希翼家長(zhǎng)協(xié)助孩子縮小與全班平均成果的的差距，最高分和最低分之間的這種差距是能夠縮小的，假如不是智力緣由，直接緣由就是行為偏差。孩子的品德教導(dǎo)是第一位，堅(jiān)持誦讀《弟子規(guī)》就是先學(xué)會(huì)做人—《優(yōu)雅盤小“十好習(xí)慣”的要求》：把操做好，把書讀好，把話說好，把字寫好，把地掃好，把路走好，把飯吃好，把物防好，把時(shí)守好，把己管好；再學(xué)習(xí)做知識(shí)。第二，就是輸在了長(zhǎng)久良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)上：

一班級(jí)上學(xué)期：1、保持正確的讀寫姿態(tài)；2、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品；

一班級(jí)下學(xué)期：3、樂于聆聽，勇于發(fā)言；4、仔細(xì)寫鉛筆字；

二班級(jí)上學(xué)期：5、勤于朗讀背誦；6、樂于課外閱讀；

二班級(jí)下學(xué)期：7、勤查字典；8、主動(dòng)識(shí)字。

五、孩子的健康成長(zhǎng)需要的是社會(huì)、家庭、小學(xué)三方的合力，假如留心年級(jí)群中家長(zhǎng)的留言，年級(jí)博客中的出色博文數(shù)量，你就會(huì)感觸到我們身邊都是學(xué)習(xí)的榜樣，“目中要有人”、“心中要有愛”這是我常常告誡自己的座右銘，在這里，送給各位家長(zhǎng)共勉。家長(zhǎng)座談會(huì)是最直接和59名家長(zhǎng)就問題解決溝通的形式，特殊像我天天給59個(gè)孩子上語文課一樣，我不行能一人講一遍，家長(zhǎng)座談會(huì)的效果體現(xiàn)在家長(zhǎng)的教導(dǎo)行為和孩子的改變上，就像孩子聽課的效果反映在作業(yè)上一樣。

最后，希翼家長(zhǎng)通過好年級(jí)博客這個(gè)平臺(tái)，今后，我將在這里就孩子的博文和小學(xué)表現(xiàn)和家長(zhǎng)一一聊聊。

祝：你和我與孩子們共學(xué)生習(xí)成長(zhǎng)，心得幸福和歡樂！

給家長(zhǎng)的一封信篇四

恭敬的家長(zhǎng)：

您好！

謝謝您長(zhǎng)久以來對(duì)我校教導(dǎo)教學(xué)工作的支持！當(dāng)您看到這封信的時(shí)候您的孩子已經(jīng)度過了本學(xué)期的高校學(xué)習(xí)生活，安全返家。暑假之際，生命科學(xué)學(xué)院在此誠(chéng)心的祝福各位家長(zhǎng)工作順當(dāng)、生活舒暢！

孩子們可以健康成長(zhǎng)、學(xué)有所成是小學(xué)與家長(zhǎng)共同的心意，為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的進(jìn)展平臺(tái)是我們的義務(wù)和責(zé)任。然而身在家中的您是否真的了解現(xiàn)代高校生的生活？您是否知道孩子在小學(xué)里的課程排布、課外活動(dòng)、節(jié)假日支配？所以，為了更便利您了解孩子在小學(xué)的受教導(dǎo)狀況，我院在本年度樂觀創(chuàng)新，探究出新型網(wǎng)絡(luò)教導(dǎo)工程——微信平臺(tái)，為您與學(xué)院教師、同學(xué)的交流溝通提供了方便條件，讓您在家中便能夠輕松了解自己孩子在高校的學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)。

生命科學(xué)學(xué)院院官方微信——“生科青年”開設(shè)“最新詢問”、“每日共享”、“生科風(fēng)采”、“失物招領(lǐng)”、“聘請(qǐng)兼職”、“二手交易”、“便捷查詢”、“查詞翻譯”等八大板塊，涵蓋了小學(xué)資訊、學(xué)院新聞、同學(xué)工作、同學(xué)學(xué)習(xí)、平時(shí)生活等各個(gè)方面的內(nèi)容，形成了小學(xué)學(xué)院、輔導(dǎo)員教師、同學(xué)骨干、廣闊同學(xué)“四位一體”的網(wǎng)絡(luò)籠罩體系，利用微信平臺(tái)