部編版語文四年級(jí)下冊第六單元知識(shí)小結(jié)

部編版語文四年級(jí)下冊第六單元知識(shí)小結(jié)部編版語文四年級(jí)下冊第六單元知識(shí)小結(jié)8/8部編版語文四年級(jí)下冊第六單元知識(shí)小結(jié)第六單元小結(jié)一、字詞清點(diǎn)1.字(1)難讀的字晉(jìn)囊(nāng)栓(shuān)劫(jié)扒(bā)徽(huī)倔(jué)沮(jǔ)嘹(liáo)搓(cuō)祈(qí)憾(hàn)屑(xiè)(2)難寫的字鉛:右上角不是“幾”,沒有鉤筆。邁:右部不是“方”是“萬”,注意不要加點(diǎn)。膊:右上角末筆別忘了點(diǎn)筆。柜:右側(cè)偏旁是“巨”,里面不要寫成“口”。扒:右側(cè)偏旁是“八”,不要寫成“人”?；?右側(cè)偏旁是“荒”,不要多加一點(diǎn)。多音字囊{??ā????(軟鼓囊囊)吧{??ā(吧嗒嘴)??á????(膽囊)????(走吧)??ā??(塞滿)塞{??è(擁堵)哇{??à??(邊塞)

??ā(唔哩哇啦)????(走哇)????à????(倔強(qiáng))濟(jì){??ǐ(濟(jì)濟(jì))強(qiáng){????á????(興盛)漲{???ǎ????(漲價(jià))??ì(營救)???à????(泡漲)????ǎ????(牽強(qiáng))1詞必然掌握的詞鉛筆槍栓胳膊劫難柜板綢子仇人尸首慌亂(2)近義詞商議~磋商平和~溫柔殘忍~殘忍防范~警戒光禿禿~光禿禿飄飄悠悠~飄飛揚(yáng)蕩歪傾斜斜~歪七扭八興趣~興致恍然~隱約嘹亮~宏亮叮囑~叮囑沉著~鎮(zhèn)定喪氣~失意痛快~坦蕩拘束~拘束仍舊~仍舊阻截~阻截奇怪~高明巧妙~奇怪風(fēng)靡全國~享譽(yù)全國一聲不吭~一聲不吭懇求~懇求遺憾~惋惜出產(chǎn)~生產(chǎn)均勻~均勻顛覆~覆蓋惋惜~感想撫摸~撫摩清爽~新鮮分明~顯然迷惑~迷惑驚喜~驚喜惋惜~惋惜溫暖和~暖乎乎明晃晃~明晃晃笑瞇瞇~笑哈哈毛絨絨~毛茸茸(3)反義詞嬌貴?堅(jiān)硬喜愛?厭煩烏黑?潔白停止?開始平和?嚴(yán)格可怕?可愛2歪傾斜斜?緊張?放松喪氣?振奮拘束?自然一聲不吭?分明?模糊驚喜?傷心

正直直正恍然?清楚嘹亮?嘶啞潦草?齊整沉著?慌亂接受?拒絕痛快?忐忑熟習(xí)?陌生奇怪?公然滔滔不停遺憾?無憾清爽?污濁迷惑?相信嚴(yán)寒?暖和特別?一般喜愛?憎惡溫暖和?冷颼颼明晃晃?黑洞洞笑瞇瞇?哭唧唧蓬松松?硬梆梆詞語歸類①AABB式詞語:飄飄悠悠歪傾斜斜推推搡搡忙繁忙碌近似的詞語:認(rèn)認(rèn)真真紅紅火火干潔凈凈仔認(rèn)真細(xì)明理解白②ABB式詞語:光禿禿溫暖和明晃晃近似的詞語:黑糊糊金燦燦白花花綠油油紅彤彤③擁有特定含義的詞語:睜眼瞎近似的詞語:鐵公雞揪小辮挖墻腳無底洞軟骨頭④量詞:一條回鄉(xiāng)河一個(gè)男子漢一客小籠包一套醉拳一包山楂片一只小手一條活魚一班火車一3雙蘆花鞋一筆收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把錢一股嚴(yán)寒一絲污跡一蓬蓬雪屑⑤動(dòng)詞:打開書抓住腳抽出刀取出課本披著子彈袋插著手榴彈背著步槍瞪著眼睛橫著脖子打了兩巴掌推開石板撥開葦葉露出腦袋送進(jìn)托兒所抓住窗框蹬著車廂攀上窗口躥進(jìn)車廂鉆進(jìn)蘆葦蕩背著包踩著雪穿布棉鞋⑥修飾詞:黃綠的蘆葦厚厚的白雪鵝毛般的葦絮嬌貴的蘆花光禿禿的脊背雪亮的刺刀雪白的糖塊藍(lán)藍(lán)的天胖胖的小手倔強(qiáng)的活魚濟(jì)濟(jì)的人群巧妙的事情金黃的稻草金飾的絨毛空寂的街面清爽的空氣針刺般的嚴(yán)寒透骨的嚴(yán)寒飄飄悠悠地飛歪傾斜斜地寫唔哩哇啦地叫一股勁地跑呆呆地立著嘩嘩地流耐心地等當(dāng)心地問英勇地張口痛快地接受快速地熟習(xí)憂慮地喊英勇地抓住不謀而合地伸手不停地搜尋嘖嘖地惋惜一個(gè)勁地問迷惑地望著曬得烏黑發(fā)亮睜得圓圓的變得殘忍可怕疼得直咧嘴氣得暴跳起來快樂得叫起來吃得極有味道吃得十分專心洗得干潔凈凈⑦擬聲詞:嗡嗡嗡嗡嘩啦嘩啦吱扭吧嗒吧嗒4哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷嗚嗚嘩嘩二、佳句累積夸張句雨來沒理他,腳下像踩著風(fēng),向來朝后院跑去。這句話說明雨來跑得特別快。比喻句雨來像小鴨子同樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。這句話把“雨來”比作“小鴨子”,寫出了雨來的可愛與俏皮。那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。這句話把“仇人的手”比作“鷹的爪子”,寫出了仇人的可恨。含相關(guān)系詞的句子雨來仰浮的本事最高,可以臉朝天在水里躺著,不單．．不沉底,還要把小肚皮露在水面上。．仿寫:要想獲得好成績,不單需用功,還要改良學(xué)習(xí)方法。雨來一邊跑一邊回頭看。．．仿寫:勞動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們一邊歇息一邊聽老師講故事?？荚圏c(diǎn)睛5關(guān)系詞是考試中一個(gè)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。常有的察看形式:填寫、選擇、造句等。人物描繪動(dòng)作描繪他英勇地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。“抓住”“蹬著”“攀上”這些動(dòng)詞寫出了男孩面對不得不回安徽的事實(shí),英勇地跳進(jìn)車廂,踏上回鄉(xiāng)之旅,表現(xiàn)出他面對困難時(shí)的英勇和沉著。神情描繪他忽然望著雨來的胸脯,張著嘴,眼睛睜得圓圓的。這句話突出仇人的野蠻殘忍,側(cè)面襯托了雨來在仇人面前的英勇沉著。心理描繪望著漫天大雪,青銅在內(nèi)心不住地說著:“買鞋的,快來吧!買鞋的,快來吧!”這句話表達(dá)了青銅想要趕忙賣出蘆花鞋的希望。5.含義深刻的句子有志不在年高。6這句話是村里人對雨來的談?wù)摗Ｓ陙頌榱搜谧o(hù)李大叔,不惜犧牲自己,說明志氣和年紀(jì)是沒相關(guān)系的,也表現(xiàn)了雨來的英勇和有擔(dān)當(dāng)。三、考試熱門依照課文內(nèi)容填空考點(diǎn)提示我們要在整體掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,要點(diǎn)理解那些含義深刻的句子,意會(huì)句子表達(dá)的感情。課內(nèi)閱讀考點(diǎn)提示《小英豪雨來》第36~39自然段常常以課內(nèi)閱讀的形式察看小英豪雨來的英勇形象;《我們家的男子漢》每一部分都有可能以課內(nèi)閱讀的形式察看小男孩的性格特色。習(xí)作考點(diǎn)提示本次習(xí)作訓(xùn)練,緊扣本組專題,寫自己在成長過程中學(xué)到的本事,不單需寫出學(xué)習(xí)的過程,還要把感覺寫出來。四、“1+X”閱讀介紹篇目:曹文軒《青銅葵花》介紹原因:該書主要表達(dá)沒有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事。生動(dòng)顯現(xiàn)了窘境之中一般勞感人民平和、純樸7的優(yōu)秀道德,熱忱贊嘆了根植于中華民族感情深處的人性美。作品情節(jié)跌蕩起伏,場景自然清爽,文筆優(yōu)美純凈,感情誠摯深邃。閱讀方法:(1)認(rèn)識(shí)題目含義。理