許昌市部編版八年級語文模擬試卷分類匯編語言運用

許昌市部編版八年級語文模擬試卷分類匯編語言運用(及答案)一、初中語文語言運用1．拓展關(guān)系知文化。（1）【任務(wù)一】鑒別對聯(lián)。岳陽樓是江南三大名樓之一，范仲淹的《岳陽樓記》更使其著稱于世。下面是關(guān)于岳陽樓的一幅對聯(lián)，在橫線處依次填入詞語，將這副對聯(lián)補充完滿，正確的一項為哪一項（）去老范一千年，后________先________，幾輩能擔天下事；攬________________，南來北往，孤帆曾系畫中人。A.悲

喜八百里大湖

B樂.

憂大湖八百里C.喜

悲大湖八百里

D憂.

樂八百里大湖（2）【任務(wù)二】以下文學(xué)、文化知識，分類或描述正確的一項為哪一項（）帝王年號紀年：慶歷四年春、崇禎五年十二月、己亥之二月也七言律詩：《行路難》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》謚號命名：《范文正公集》、《歐陽文忠公集》、《東坡樂府箋》作家稱號：余光中（鄉(xiāng)愁詩人）、雨果（法國人道主義作家）、溫庭筠（杜陵游客）【答案】（1）B（2）D【解析】【解析】（1）依照范仲淹“天生下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂樂觀，可知應(yīng)是“先憂后樂”，“老范一千年”是“名詞+數(shù)量詞”，可知下聯(lián)對付“大湖八百里”，應(yīng)選B。（2）A項，“己亥之二月也”是干支紀年；B項，《行路難》是古體詩；C項，《東坡樂府箋》中，“東坡”是蘇軾的號，不是謚號。應(yīng)選D。故答案為：⑴B；⑵D【議論】⑴此題觀察考生對對聯(lián)知識的掌握和運用的能力，難度不大，考生在熟悉對聯(lián)的基本要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合上聯(lián)和掌握的知識能夠完成此題。⑵此題觀察考生文化知識的掌握情況，考生在平時注意留神記憶，結(jié)合選項的說法，仔細辨析。2．閱讀下面資料，按要求作答。西漢劉邦曾住在漢江上游之漢中，被封為漢王，建立的朝代名“漢”。我們這個民族為“漢族”，使用的語言為“漢語”，文字為“漢文”。章太炎先生說：“中國又稱華夏，就因華山和夏水（今漢江）得名?！笔菨h江賜予我們民族名字，將漢民族的血脈緊緊地聯(lián)系在一起。漢江萬古流，她孕育了難得的民族精神。周封熊繹“子男五十里”，在漢江流域建立了楚國，幾代楚人在荊山歷盡艱險，使楚國逐漸富強。其“篳路藍縷、以啟山林”艱辛創(chuàng)業(yè)的開拓精神，令人敬慕。（1）請用一句話概括以上內(nèi)容，不高出25字。2）依照資料內(nèi)容，以“漢江”為描述對象，運用修辭手法，寫一句話?！敬鸢浮浚?）漢江賜予我們民族名字，孕育了難得的民族精神。2）示例一：漢江是一條奇異的紐帶，讓華夏后輩心有靈犀一點通，血脈相連。示例二：幾千年來，漢江保衛(wèi)著華夏一隅，涵養(yǎng)著民族精神，目擊著歷史變遷。【解析】【解析】（1）這道題分別抓住“西漢劉邦曾住在漢江上游之漢中，被封為漢王，建立的朝代名‘漢’。我們這個民族為‘漢族’”和“漢江萬古流，她孕育了難得的民族精神”即可概括出這則資料的主要內(nèi)容。2）寫作時，重要扣資料中漢江與華夏后輩，與民族精神的關(guān)系來寫。同時注意運用修辭。如漢江如一條紐帶，維系著華夏兒女，讓炎黃后輩血脈相連。故答案為：⑴漢江賜予我們民族名字，孕育了難得的民族精神。⑵示例一：漢江是一條奇異的紐帶，讓華夏后輩心有靈犀一點通，血脈相連。示例二：幾千年來，漢江保衛(wèi)著華夏一隅，涵養(yǎng)著民族精神，目擊著歷史變遷?！咀h論】⑴此題觀察考生對文段的概括能力，解答此題要求考生讀懂資料，提取要點語句，抓中心句進行概括。⑵此題觀察考生語言表達能力，考生要讀懂要求，注意緊扣資料和修辭的運用。3．普希金說，人的影響短暫而稍微，書的影響則廣泛而深遠；雨果說，書籍即是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富饒啟示性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料；培根說，書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它謹言慎行地把難得的貨物運送給一代又一代。閱讀關(guān)于一個國家致使一個時代，越來越重要。所以，自2006年活動睜開以來，“全民閱讀”活動，在全國各地蓬勃發(fā)展。（1）【擬寫口號】為創(chuàng)建濃厚的“全民閱讀”宣傳氛圍，請為此次活動擬寫一條宣傳語。（2）【出謀劃策】為了進一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱忱，學(xué)校準備睜開以“我愛閱讀”為主題的活動。請你依照要求，為學(xué)校的此次主題活動設(shè)計出謀劃策設(shè)計幾種活動形式。活動形式一：舉辦“我與閱讀之間的故事”交流會；活動形式二：________；活動形式三：________。（3）【社會檢查】為認識中學(xué)生課外閱讀情況，活動小組對350名中學(xué)生進行了問卷調(diào)查，檢查結(jié)果以下：表一：讀書計劃情況：有無計劃百分比有計劃10．1%有時有計劃31．3%沒有計劃58．6%表二：讀書筆錄情況：可否做讀書筆錄百分比每讀必做0憑興趣做24．6%從不做75．4%我的結(jié)論：________。【答案】（1）閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨。（也許：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香俊逸天下。）2）舉行“我愛閱讀”征文競賽；辦一期“相關(guān)名著閱讀”黑板報3）絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺少整體計劃，隨意性比較強；絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆錄，缺少閱讀和思慮的習(xí)慣【解析】【解析】（1）此題要求擬寫一條宣傳口號，答題時要注意以下幾點：①內(nèi)容要符合要求；②最后使用對偶的修辭手法；③語言要簡潔、精髓；④語言要平時、易讀、易記等。（2）此題要求設(shè)計活動形式，題目中已經(jīng)給了一種，能夠模擬這種形式答題，讀“征文比賽”“黑板報”“手抄報”等。3）仔細觀察圖表，經(jīng)過數(shù)據(jù)的比較進行解析，由圖表能夠看出，中學(xué)生讀書有計劃的只占10．1%，沒有計劃的占58．6%。說明一是絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺少整體的計劃，隨意性比較強；讀書時每讀必做的沒有，但從不做的竟占75．4%，由此能夠看出絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆錄，缺少閱讀積累和思慮習(xí)慣。故答案為：⑴閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨。（也許：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香俊逸天下。）⑵舉行“我愛閱讀”征文競賽辦一期“相關(guān)名著閱讀”黑板報⑶絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺少整體計劃，隨意性比較強；絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆錄，缺少閱讀和思慮的習(xí)慣【議論】（1）此題觀察擬寫宣傳口號的能力，這樣的題對語言表達能力要求更高，要求所擬寫的宣傳口號要生動，最好采納對偶的句式，或用其他的修辭手法，力爭吸引讀者。要有鮮亮的主題，突出宣傳事物的作用和意義。2）此題觀察設(shè)計活動方案與內(nèi)容的能力。做這樣的題，要修業(yè)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐漸提高自己的語文涵養(yǎng)，要積極參加學(xué)校和社會上組織的各項活動，特別是語文綜合性實踐活動，逐漸提高自己的著手和動腦能力。此題沒有一致答案，只要欄目和設(shè)計妄圖在內(nèi)容上和形式上符合要求即可3）此題觀察圖文變換能力。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合相關(guān)數(shù)字、要點詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡潔、連結(jié)。4．某校正在睜開以“君子奮發(fā)圖強”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下面的任務(wù)。（1）以下是同學(xué)們采集三則的資料，說說給你的啟示。資料一：希望之神微笑著走來對我輕輕密語說：“忘我就是快樂?！彼晕乙褎e人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。（選自海倫?凱勒《享受生活》）資料二：昆明市宜良縣男孩楊孟衡，不滿七歲時，由于一場不測失去了雙臂。他戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，學(xué)會了用腳生活和學(xué)習(xí)。他興趣愛好廣泛，愛唱歌，愛踢足球，書法作品還在全國書法競賽中獲獎。

“若是想把困難變小，最好的方法就是讓自己變得富強。

”每當遇到困難，他總是這樣告誠自己，并以堅毅的毅力徜徉于知識的海洋。

2010

年高考中，他以優(yōu)秀的成績考上了中山大學(xué)。資料三：憂勞能夠興國，逸豫（安閑，享福）能夠亡身，自然之理也。（2）請你依照下面一段文字，補寫青春座右銘。青春應(yīng)奮發(fā)為國。范仲淹稀有弘愿，每以天下為己任，奮發(fā)苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就奮發(fā)要讓中國變興盛，將自己一世的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。座右銘：以天下為己任奮發(fā)苦讀，________。（3）學(xué)校舉行演講競賽，有同學(xué)采集了以下一組故事。準備以“只有自強才能成功”為主題寫一篇優(yōu)秀的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項是________（只填序號）。①頂峰流水②孫康映雪③車胤囊螢④宋濂抄書⑤岳母刺字⑥蘇秦刺股【答案】（1）困難的環(huán)境能夠教育人磨煉人，畫對人生的曲折和挫折，只有保持堅定的信念和堅毅樂觀的精神，不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。2）讓中國變興盛一世奉獻3）①⑤【解析】【解析】（1）可解析資料一“所以我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂”，資料二“他戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，學(xué)會了用腳生活和學(xué)習(xí)”“若是想把困難變小，最好的方法就是讓自己變得富強”都是寫身殘志堅的事例，資料三“憂勞能夠興國，逸豫能夠亡身”講的是“生于憂患死于安樂”的道理。所以啟示可概括為困難的環(huán)境能夠教育人磨煉人，令人能最后戰(zhàn)勝困難，走向成功。（2）題干給出了座右銘上聯(lián)，即“以天下為己任奮發(fā)苦讀”，下聯(lián)要符合上聯(lián)這一結(jié)構(gòu)特點。從內(nèi)容上看，要讀懂題干所給資料，特別是要理解好“年輕時就奮發(fā)要讓中國變興盛，將自己一世的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)”一句話，可把這句話進行壓縮整理，即可得出“讓中國變興盛一世奉獻”的答案。3）②“孫康映雪”、③“車胤囊螢”、④“宋濂抄書”、⑥“蘇秦刺股”寫的都是刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。①“頂峰流水”寫知音難覓；⑤“岳母刺字”寫的是精忠報國。不能夠表現(xiàn)“只有自強才能成功”這一主題。應(yīng)選①⑤。故答案為：⑴困難的環(huán)境能夠教育人磨煉人，畫對人生的曲折和挫折，只有保持堅定的信念和堅毅樂觀的精神，不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功；⑵讓中國變興盛一世奉獻；⑶①⑤。【議論】⑴此題觀察學(xué)生從資料中提守信息的能力。作答此類題目，必然要仔細閱讀資料，結(jié)合資料中的要點語句，依照題目的要求，即可作答；⑵此題觀察資料研究。仔細審題可知，座右銘中的前半句概括的是資料中分號前的內(nèi)容；⑶此題觀察依照主題選擇資料。解析題目中給出的這組故事可知，第一個“頂峰流水”與交友有親。第五個“岳母刺字”與愛國相關(guān)。5．為紀念“五四”運動一百周年，學(xué)校擬組織一次以“激揚青春”為主題的遠足活動。依照要求，完成小題。（1）學(xué)校擬邀請校外指導(dǎo)員王老師參加本次活動，下面是××同學(xué)預(yù)約王老師的電話內(nèi)容，其中有兩處用語不得體，請找出并更正。王老師，您好！我是×學(xué)校學(xué)生××，為紀念“五四”運動一百周年，學(xué)校準備組織一次以“激揚青春”為主題的遠足活動，邀請您務(wù)必參加。學(xué)校安排我和您聯(lián)系，我將到寒家，拜訪，請您對我們的工作進行指導(dǎo)，您看什么時間方便。（2）請為本次活動擬寫一句宣傳口號。要求：使用對偶修辭，不高出20字?！敬鸢浮浚?）①“邀請您務(wù)必參加”應(yīng)改為：誠邀您的參加。②“我將到寒家，拜會”應(yīng)改為：我將親自去貴府拜會。（2）①激揚青春，放飛夢想?、谟H近自然，擁抱青春！【解析】【解析】⑴題干指出文中的錯誤是“用誤不得體”，據(jù)此來解析，能夠看出其中的“邀請您務(wù)必參加”一句中“務(wù)必”使用不當，邀請老師參加活動，不能夠夠命令的語氣，可將其刪去；“我將到寒家拜會”一句中的“寒家”使用也不當，“寒家”是謙辭，是對別人稱自己的家，應(yīng)改為“貴府”或是“您家”。⑵宣傳口號的擬寫重要扣主題且語言簡潔、擁有宣傳性。此題緊扣主題，表述出活動的方式或意義即可，如擬寫為：激揚青春，挑戰(zhàn)自我。激揚青春，放飛夢想！親近自然，擁抱青春！故答案為：⑴①“邀請您務(wù)必參加”應(yīng)改為：誠邀您的參加。②“我將到寒家，拜會”應(yīng)改為：我將親自去貴府拜會。⑵①激揚青春，放飛夢想?、谟H近自然，擁抱青春！【議論】⑴此題觀察語言表達正誤的辨析。答題時應(yīng)注意，仔細解析詞語在不相同語境中的含義，結(jié)合句意、語氣、語序、表達可否理解等方面辨析正誤。⑵此題觀察宣傳口號的擬寫。答題時應(yīng)注意，寫宣傳口號應(yīng)注意：①內(nèi)容詳盡，指問明確。該做什么，不該做什么，希望別人做什么，不做什么，表述必定詳盡明確。②語言簡潔，朗朗上口。6．學(xué)校某班級同學(xué)為組織紅色研學(xué)活動，起草了一份推行方案。請你閱讀所選資料，依照要求完成小題?！痢林袑W(xué)×班2019年紅色研學(xué)推行方案（節(jié)選）①為落實《山東省紅色文化研學(xué)旅游推行方案》的要求，立足我校實質(zhì)，“傳承紅色基因，做新時代紅色沂蒙人”為主題的紅色研學(xué)活動。

X班將組織以一，研學(xué)目的②陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。學(xué)生經(jīng)過實地參觀、情況體驗、資料采集整理等方式學(xué)習(xí)紅色沂蒙知識，進一步理解沂蒙精神的內(nèi)涵，并在實踐中傳承紅色基因。二，研學(xué)方式及內(nèi)容③研學(xué)方式：校外集中研學(xué)與校內(nèi)自主研學(xué)相結(jié)合。④研學(xué)內(nèi)容：聽一場沂蒙精神指導(dǎo)報告，學(xué)唱一首沂蒙民歌，講一個沂蒙紅嫂的故事，參觀一座沂蒙精神展覽館館，觀察一座紅色故居，賞一部歌劇《沂蒙山》，寫一篇研學(xué)心得領(lǐng)悟。三，研學(xué)時間⑤校外集中研學(xué)大體需要五天左右的時間，校內(nèi)自主研學(xué)時間自主安排。1）標序號的句子中有一處語病，請找出來并提出更正建議。2）標序號的句子中有一處標點符號使用錯誤，請找出來并提出更正建議。3）下面是一位同學(xué)參加研學(xué)后的心得領(lǐng)悟，請模擬畫波濤線的句了在橫線上補寫一個句子。本次研學(xué)，讓我的學(xué)習(xí)通道全部打開了。我賞紅色歌劇，如沐溫暖春風，凈化了我的審美情味；________，________，________；我寫紅色心得，如經(jīng)爐火淬煉，堅定了我的紅色信奉。巍巍沂蒙山，銘記了一段可歌可泣的歷史，我要不斷地留下自己的紅色蹤影，努力成為新時代的紅色沂蒙人。4）在參觀某先烈紀念館時，你的同學(xué)A嘻嘻哈哈，不遵守紀念館的參觀紀律。假設(shè)讓你去提示A同學(xué)遵守紀律，你會說什么？（60字左右）【答案】（1）第⑤句，刪去“大體”或“左右”。2）第②句，句末句號移到引號里。3）我聽紅嫂故事；如見長明航塔；校正了我人生的航向4）A同學(xué)，你好！先烈為我們祖國獻出了自己的榮華生命，我們今天是帶著恭敬、莊嚴的心情來仰望他的；先烈雖不在了，但他的精神是永存的，他的靈魂是尊貴的，我們這樣在紀念館不守紀律，嘻嘻哈哈，不好吧？【解析】【解析】（1）第⑤句語義重復(fù)，應(yīng)刪去“大體”或“左右”。2）注意使用引號時，句末標點如句號、惋惜號、問號應(yīng)在引號里面，句中逗留如逗號等應(yīng)在引號外邊。所以，第②句，句末句號移到引號里。3）仔細解析例句，例句的模式是我賞（寫）紅色歌?。ㄐ牡茫缡裁?，凈化了（堅定了）我的審美情味（人生的航向），所以仿寫時也要依照這個句式和修辭來寫，如：聽紅嫂故事，如見長明航塔，校正了我人生的航向。4）此題要求勸說參觀某先烈紀念館時，不遵守紀念館的參觀紀律的同學(xué)，勸說時第一要有稱號，要有禮貌用語，要給他講清楚先烈的精神以及參觀的目的，要動之以情，曉之以理，其他，勸說的語氣要宛轉(zhuǎn)，要采納同學(xué)能接受的語氣。此題答案符合上述要求即可。故答案為：⑴第⑤句，刪去“大體”或“左右”。⑵第②句，句末句號移到引號里。⑶我聽紅嫂故事，如見長明航塔，校正了我人生的航向A同學(xué)，你好！先烈為我們祖國獻出了自己的榮華生命，我們今天是帶著恭敬、莊嚴的心情來仰望他的；先烈雖不在了，但他的精神是永存的，他的靈魂是尊貴的，我們這樣在紀念館不守紀律，嘻嘻哈哈，不好吧？【議論】⑴此題觀察辨析并更正病句的能力。要做好此類題第一要熟知病句的種類，爾后要仔細閱讀原句，在認識原句的意思后，再逐項查找病因，找準了病因，解析產(chǎn)生錯誤的原因，既而找到解決的方法，正確更正。要注意讀題必然要仔細，不能夠大意，更正句子必然不能夠改變句子的原意，且要做最小幅度的更正。⑵此題觀察正確使用標點符號的能力。要想正確使用標點符號，必定熟練掌握常用的標點符號及其用法。答題時，要結(jié)合語句內(nèi)容選擇合適的標點符號。⑶此題觀察學(xué)生仿寫與語言表達的能力。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字數(shù)，語意連結(jié)。若是給出的示例字數(shù)都相同，那么就要在字數(shù)保持相同的情況下做嚴格的仿寫。⑷此題觀察口語社交的能力。此類題目解答時要注意仔細審明題意，搞清詳盡語境。詳盡表達要有稱號，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要知書達禮，同時要把自己的意思表達明確。7．閱讀下面一段文字，回答以下問題?！叭馣歌”是社交種類的K歌APP，屬騰訊系產(chǎn)品，重視社群運營。比方能夠用微信和QQ登陸“全民K歌”，直接導(dǎo)入好友，其他還有官方的家族，線上K歌房等。說終究，“全民K歌”打的還是社交牌。而“唱吧”是打造生態(tài)鏈，在線上運營線上商城，線下經(jīng)營KTV。而且“唱吧”更側(cè)重唱歌自己，曲庫比較豐富，音質(zhì)也相對較好，很多媒體都曾報道“唱吧”的打分比全民K歌科學(xué)性更高。1）依照上面的文字，給“全民K歌”下一個定義。2）小紅很喜愛唱歌，今年初三畢業(yè)后，她想利用暑期提高一下自己的唱歌水平，請你從“全民K歌”和“唱吧”中介紹一款給她，并告訴她原因。【答案】（1）全民K歌是騰訊出品的重視社群運營的K歌APP。2）小紅你好，介紹你使用唱吧，與全民K歌對照，“唱吧”更側(cè)重唱歌自己，曲庫比較豐富，音質(zhì)也相對較好，打分科學(xué)性更高，你必然能借這個軟件提高自己的唱歌水平的?！窘馕觥俊窘馕觥竣拧叭馣歌”是社交種類的K歌APP，屬騰訊系產(chǎn)品，重視社群運營。操作方法是直接導(dǎo)入好友，其他還有官方的家族，線上K歌房等。依照以上主要信息，概括為：全民K歌是騰訊出品的重視社群運營的K歌APP。⑵注意要求：從“全民K歌”和“唱吧”中介紹一款給她，并告訴她原因。所以必然要介紹“唱吧”的優(yōu)點有：側(cè)重唱歌自己、曲庫比較豐富、音質(zhì)也相對較好、打分科學(xué)性更高，而且注意稱號和禮貌用語。故答案為：⑴全民K歌是騰訊出品的重視社群運營的K歌APP。⑵小紅你好，介紹你使用唱吧，與全民K歌對照，“唱吧”更側(cè)重唱歌自己，曲庫比較豐富，音質(zhì)也相對較好，打分科學(xué)性更高，你必然能借這個軟件提高自己的唱歌水平的?！咀h論】⑴此題觀察給詞語下定義。答題時應(yīng)注意，下定義必定正確揭穿事物的實質(zhì)，用正確簡潔的語言概括事物的實質(zhì)特色，定義要求完滿正確沒有歧義。⑵此題觀察語言的簡潔得體。答題時應(yīng)注意，介紹語呀正確掌握“唱吧”的特色，符合表達者身份和接受者身份，符合特定的場合，再就是要有分寸感，會用謙敬詞。8．“為你讀詩”是一個公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺，它用詩歌吟讀的方式表達感情，推動詩歌成為當代中國人的平時生活方式，提議詩意生活?！盀槟阕x詩”希望經(jīng)過國內(nèi)外各領(lǐng)域有名人士參與讀詩，讓大眾特別是青年人，與詩歌結(jié)緣。閱讀資料，從以下任務(wù)中任選一項完成。（1）【任務(wù)一】“我要讀詩”你想在“為你讀詩”平臺為親友（或自己）讀一首詩。給主編寫一封郵件，請他贊成你的央求。（2）【任務(wù)二】“邀Ta讀詩”你想在“為你讀詩”平臺聽到有名音樂人周杰倫讀詩。給主編寫一封郵件，請他向周杰倫發(fā)出邀請。要求：①目的明確，原因合理，表達得體；②正確書寫漢字，正確使用標點，規(guī)范運用語言；③120字左右；④不得表露個人信息?！敬鸢浮浚?）我是一名九年級學(xué)生，立刻走開我的母校，走開親愛的老師和同學(xué)，我很舍不得，“為你讀詩”是一個能很好表達感情的網(wǎng)絡(luò)平臺，我想借助平臺讀一首詩，讓他們聽到我的聲音，表達我對母校的沉迷，對老師，對同學(xué)的愛，也給自己留一個紀念。希望您能贊成我的央求。2）我是一名九年級學(xué)生。“為你讀詩”平臺給我?guī)砹溯p松和快樂，我和我的同學(xué)都是周杰倫的忠實粉絲，想在平臺上聽到周杰倫的聲音，他的歌詞常化用古典詩詞，若是讓他自己朗讀，必然很有味道。相信周杰倫讀詩會讓更多青年人朗讀詩歌，希望您能滿足我的夢想，邀請他來為大家讀詩?！窘馕觥俊窘馕觥浚?）“為你讀詩”是一個公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺，要旨是用詩歌吟讀的方式表達感情，推動詩歌成為今世中國人的平時生活方式，提議詩意生活。擬寫郵件緊扣這個宗旨，結(jié)合自己的學(xué)生身份，用詞造句要仔細商酌。自己的情況：我是一個九年級的學(xué)生，立刻走開我的母校，走開親愛的老師和同學(xué)，我很舍不得。提出詳盡地要求和想法：我想借助平臺讀一首詩，讓他們聽到我的聲音，表達我對母校的沉迷，對老師、同學(xué)的愛，也給自己留一個紀念，希望您能贊成我的央求。2）“為你讀詩”希望經(jīng)過國內(nèi)外各領(lǐng)域有名人士參加讀詩，讓大眾特別是青年人，與詩歌結(jié)緣。詳盡的想法和要求：我和我的同學(xué)都是周杰倫的忠實粉絲，想在平臺上聽到周杰倫的聲音。他的歌詞?；霉诺湓娫~，若是讓他朗讀詩歌，必然很有味道。相信周杰倫讀詩會讓更多青年人走近詩歌，希望您能滿足我的夢想，邀請他來為大家讀詩。故答案為：⑴我是一名九年級學(xué)生，立刻走開我的母校，走開親愛的老師和同學(xué)，我很舍不得，“為你讀詩”是一個能很好表達感情的網(wǎng)絡(luò)平臺，我想借助平臺讀一首詩，讓他們聽到我的聲音，表達我對母校的沉迷，對老師，對同學(xué)的愛，也給自己留一個紀念。希望您能贊成我的央求。⑵我是一名九年級學(xué)生?！盀槟阕x詩”平臺給我?guī)砹溯p松和快樂，我和我的同學(xué)都是周杰倫的忠實粉絲，想在平臺上聽到周杰倫的聲音，他的歌詞?；霉诺湓娫~，若是讓他自己朗讀，必然很有味道。相信周杰倫讀詩會讓更多青年人朗讀詩歌，希望您能滿足我的夢想，邀請他來為大家讀詩。【議論】（1）此題觀察針對詳盡要求擬寫郵件。答題時應(yīng)注意，提取題目要求主要內(nèi)容信息，結(jié)合實質(zhì)情況，說出自己的方法和建議，內(nèi)容見解明確，言之有據(jù)，言之成理，要點須全面，陳述有條理，符合實質(zhì)有可操作性。2）此題觀察針對詳盡要求擬寫郵件。答題時應(yīng)注意，要先說明原因、原因以及自己的目的、想法。這樣經(jīng)常能夠令人從實質(zhì)出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。郵件內(nèi)容的針對性要強，可針對詳盡情況提出你的建議。9．祖先的好多人生智慧和經(jīng)驗，對我們此刻仍有重要的指導(dǎo)意義。為了引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，學(xué)校睜開了“有朋自遠方來”的綜合實踐活動，請你完成以下活動。（1）【引經(jīng)據(jù)典】你的同學(xué)小明為了請朋友吃東西、看電影，近來經(jīng)常向家長伸手要錢，還和學(xué)校里那些表現(xiàn)不良的同學(xué)走得較近。作為他的同學(xué)，你該怎樣勸說他？(最少引用一個相關(guān)交友的成語、諺語、名言或格言詩句等)2）【合作研究】班里要出一期以“交友之道”為主題黑板報，各組負責一個版塊。你所在的B組負責采集相關(guān)交友之道的儒家名言，請你依照活動主題和小組采集到的內(nèi)容，模擬下面示例，給你小組負責的板塊也擬寫一個標題?！臼纠緼組標題：交友之道學(xué)先賢，成語典故知多少。（注：A組負責采集相關(guān)交友之道的成語典故）你給B組擬寫的標題是：________，________。3）【與書為友】名著經(jīng)過歲月的積淀更加熠熠生輝，在今年世界讀書日，光彩中學(xué)讀書俱樂部在學(xué)校舉辦“我喜愛的經(jīng)典作品”網(wǎng)絡(luò)投票活動。下面是5部候選作品，你打算為哪部作品投票？你為什么喜愛這部作品？請說說原因。①《紅巖》②《平凡的世界》③《鋼鐵是怎樣煉成的》④《湘行散記》⑤《白洋淀紀事》【答案】（1）小明，我知道你是一個仗義大方的人，可是“君子之交淡如水”，真切的朋友不是靠金錢來維系的，只有志同道合的朋友，才是真切的朋友，我們應(yīng)該謹慎交友，善交良友，你說對嗎？2）交友之道有方法；儒家名言告訴你3）《鋼鐵是怎樣煉成的》。原因：這部小說讓我懂得了人生的意義，讓我學(xué)會了用正確的心態(tài)面對人生的劫難，用鋼鐵般的意志與堅毅的精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)。【解析】【解析】解答這道題，要注意以下幾點：①要注意被勸說人的年齡、身份等；②要曉之以理，動之以情；③要最少引用一個相關(guān)交友的成語、諺語、名言或格言詩句等；④語氣要宛轉(zhuǎn)，語言要得體、連結(jié)。這樣的題答案不唯一，只要答案符合上述要求即可。如小明，我知道你是一個仗義大方的人，可是“君子之交淡如水”，真切的朋友不是靠金錢來維系的，只有志同道合的朋友，才是真切的朋友，我們應(yīng)該謹慎交友，善交良友，你說對嗎？2）依照所采集內(nèi)容擬寫標題，由于B組負責采集的是相關(guān)交友之道的儒家名言，這些名言都是講怎樣交友，應(yīng)該交什么樣的朋友等，所以能夠擬寫以下的標題：交友之道有方法；儒家名言告訴你等。3）此題要求介紹一本名著，介紹原因能夠從多方面來寫：名著內(nèi)容、名著人物、名著主題、感悟、名著表達技巧等。此題答案不唯一，只要能從中選擇一部名著并說明介紹原因即可。如選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》，介紹原因是：這部小說讓我懂得了人生的意義，讓我學(xué)會了用正確的心態(tài)面對人生的劫難，用鋼鐵般的意志與堅毅的精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)?！咀h論】（1）此題觀察口語社交的能力。此類題目解答時要注意仔細審明題意，搞清詳盡語境。詳盡表達要有稱號，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要知書達禮，同時要把自己的意思表達明確。2）此題觀察擬寫標題的能力，一般標題的都有高度的概括性，能夠概括出文章或板塊等的主要內(nèi)容，所以擬寫標題第一要理解板塊內(nèi)容，爾后再用凝練的語言進行概括，就是板塊的標題了。3）此題觀察介紹名著的能力，其實就是觀察對名著的掌握能力，解答此類題時，要修業(yè)生在平時學(xué)習(xí)中注意對名著中的人物、故事梗概、主要情節(jié)、藝術(shù)特色等進行全面的掌握，解答時能從某一個方面闡述原因即可。10．詩人紀伯倫從前說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最美好的字眼就是母親，最美麗的呼叫就是媽媽?！笔茄剑赣H如花，裝點著我們的生命；母愛如陽光，溫暖著我們的世界。班級為此睜開了以“感覺母愛”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加吧?。?）在睜開此次活動前，班上做了一次檢查，請仔細閱讀表格，說說你的發(fā)現(xiàn)。問愿意陪媽媽一天見不到媽媽媽累的時候會為她媽媽責怪當媽媽沒準備你需要的題一起逛街媽會想她揉揉肩、捏捏腿時會頂嘴東西時會發(fā)性情小28242535學(xué)初121082021中2）為了贊美母愛，有同學(xué)擬了一副對聯(lián)。請你依照上聯(lián)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：兩鬢鶴發(fā)嘗盡人間疾苦下聯(lián)：________3）學(xué)校蓓蕾文學(xué)社打算出一本《我的母親》專輯，想向全校學(xué)生征稿，請你幫文學(xué)社擬一份“征文啟事”?！敬鸢浮浚?）隨著年齡的增添，關(guān)心媽媽的同學(xué)越來越少，與媽媽頂嘴、對媽媽發(fā)性情的同學(xué)越來越多。2）一顆熱忱只為兒女幸福3）征文啟事為了感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩，蓓蕾文學(xué)社打算出一本《我