2015年山東公務員考試申論真題及解析（C類）

2015年山東省公務員錄用考試《申論》試卷（C類）

一、注意事項

1．本題本由給定資料與作答要求兩部分組成，考試時間為180分鐘。其中，閱讀給定資料參考時限為50

分鐘，作答參考時限為130分鐘。

2．監(jiān)考人員宣布考試開始時，你才可以開始答題。

3．請在答題卡指定位置填寫自己的姓名，填涂（寫）準考證號。

4．所有題目一律使用現代漢語，在答題卡指定位置作答。未按要求作答的，不得分。

5．監(jiān)考人員宣布考試結束時，考生應立即停止作答，將題本、答題卡、草稿紙翻過來留在桌上，待監(jiān)考人

員確認數量無誤、允許離開后，方可離開。

二、給定資料

資料1

來自安徽合肥的陳軍，轉業(yè)后留在北京做耗材生意，年收入10萬元左右。他曾在唐家?guī)X住過4年，唐家?guī)X

拆遷后搬到了昌平區(qū)史各莊。這里刺鼻的臭氣，隨處可見的垃圾，橫在街邊的三輪車，與村外現代化的購物廣

場形成了巨大反差。陳軍住在史各莊一棟“規(guī)格較高”的違建出租樓里，樓門進出要刷卡，他的家是一個10

平方米左右的房間，一個雙人床，打印機和各種打印耗材把屋子填得滿滿當當。陳軍2009年結婚，之前一年，

他本想在北京買房。“那時候有了點兒積蓄，想在北京安個家，踏踏實實過日子?！标愜娬f。2008年，北京燕

郊的房價每平方米不到7000元，他猶豫了三個月，沒想到一下就漲到了1.1萬元?！百I不起了，現在干脆就不

想這事兒了。”陳軍苦笑道。結婚以后，他在老家買了房，老婆和孩子也都留在了那里，想他們的時候，他就

打個電話，或者上網視頻。“我現在高不成低不就，如果回去還要重新建立人脈關系，而且再過幾年繳納社保

的年限就夠了，到時北京的退休工資肯定要比合肥高?！标愜娬f，“我還想再這樣堅持幾年，看生意能不能有

點起色?！逼鋵?，在很多同樣漂泊在大城市的年輕人看來，陳軍并不寬裕的生活已經是一種奢望。

上海南方新村小區(qū)內，一間77平方米的公寓，住了14個人，全是附近一家房產中介的業(yè)務員，人均面積

只有5.5平方米。1993年出生的劉光華，高二輟學后，便在同學建議下，跑到上海做起了房產中介。“坐了17

個小時的火車，到上海片刻未歇就直接‘跑盤’?！眲⒐馊A說，每天早出晚歸，回來只是睡覺，倒也習慣了。

平常，劉光華除了客戶和工作的同事，基本很少跟其他人有交集，他吐露，“有心事的時候也不知道該和誰說”

“有時候看著這座燈火通明的城市，總感覺自己不屬于這里”“本想通過自己的努力在上海安個家，但是動輒

幾百萬元的房價讓我感覺挺絕望的”。

目前游走在特大城市邊緣的群體，根據學歷層次，大體可以劃分為大學畢業(yè)生群體和大專以下學歷的青年

務工人員，后者多屬于新生代農民工，他們大多來自農村或偏遠城鎮(zhèn)，特大城市集聚的各種優(yōu)質資源，加上比

較公平的發(fā)展環(huán)境，吸引越來越多這樣的年輕人懷揣夢想，離開故鄉(xiāng)。但特大城市高企的房價和戶籍制度的門

1

檻，又讓這些年輕人感到很難在這兒落下腳。

材料2

今年30歲的小王在惠州工作，他和妻子幾年前從湖北來到廣東，很快就適應了這里的生活，并在事業(yè)上有

了自己的一片天地。作為家里的獨子，他非常牽掛老家的父母。他說，因為老婆也是獨女，婚后就一直想著把

雙方父母接到惠州來一起生活，但因種種原因卻一直推遲?，F在兒子快兩歲了，工作生活的壓力越來越大，可

是老人的年齡也越來越大，一方面是養(yǎng)老的精神壓力，一方面是養(yǎng)兒的現實生活窘況，上下兩代的壓力讓他疲

憊不堪。和小王一樣，如今在中國的許多大城市里，獨生子女們將不得不面對父母的養(yǎng)老問題，他們不僅有養(yǎng)

不起小孩的憂慮，還要直面養(yǎng)不起父母的危機。

今年27歲仍在讀研究生的小劉坦言，他的擇偶標準只有一條，就是非獨生子女。他說，本來家中經濟情況

就不是很好，自已又一路讀書，若找一個獨女做伴侶，那勢必要面臨養(yǎng)4個老人的沉重壓力，如今社會壓力又

如此大，只有兩人承擔這一切確實不易。除了經濟壓力外，小劉還透露，若4個老人一起生活，那相互之間的

關系也較難調和，恐紛爭不斷。

據媒體報道，1979年中國有607萬個家庭領取了“獨生子女證”。如今，30多年過去了，第一代獨生子女

的父母正邁入老年人行列，中國正全面迎來“421家庭”時代：兩個年輕人要承擔起贍養(yǎng)4個老人和撫養(yǎng)至少1

個孩子的家庭壓力。

材料3

中國青少年研究中心、中國人民大學人口與發(fā)展研究中心發(fā)布的《當代中國青年人口發(fā)展狀況研究報告》

顯示，1995年，我國15~29歲青年未婚人口比例為51.54%，15~35歲青年未婚人比例為38.23%；2000年，15~29、

15~35歲青年未婚人口比例分別為59.17%、40.8%；2005年的相應數據則分別上升為65.89%、45.71%。

“現在的結婚成本和幾十年前能比嗎？”去年剛結婚的小馬抱怨，他的父母當年幾床婚被，幾個暖水瓶就

結婚了，他結個婚，算上房子、裝修和其他雜七雜八的婚禮支出，花了將近兩百萬，幾乎耗盡了父母一輩子的

積蓄。繼《喝餛飩》《擠公交》之后，南京本土音樂人韋偉的又一首新歌《老子不想結婚》在網上火了，唱出

了晚婚族的無奈：“拜金女看不上現實男”“要買車子、要養(yǎng)房子，還要準備幾克拉的鉆石戒指”……眾多無

房無車無老婆的“三無男人”稱這歌曲唱出了他們的心聲。

有一項調查顯示，大齡未婚現象在企業(yè)內普遍存在。其中，IT行業(yè)更是有高達25%的員工屬于大齡未婚青

年。據《上海人口發(fā)展報告》顯示，“在過去一年內，有著較高文化程度的上海常住人口中，女性初婚晚婚率

達到73.59%”。目前，30歲上下的未婚青年在職場上比比皆是。北京和上海兩地的單身男女都已突破百萬。單

身人群數量的激增，原因之一是有的人對婚姻抱有質疑甚至批判的態(tài)度；另一個重要原因是交友空間過于有限。

在大城市里，社區(qū)是陌生人社區(qū)，平時接觸的人似乎很多，但是真正關系比較密切的人并不多?，F代職業(yè)的工

作性質也使人與外界交流的方式發(fā)生了改變，人們更習慣、更青睞數字化的溝通方式，而婚戀是必須與現實空

間聯系在一起的。所以，在一定程度上造成了大齡青年未婚的比例逐年上升，58.6%的人認為“交際范圍太窄”

2

是自己或身邊的人至今單身的主要原因。

材料4

鐘生入職東莞公務員已經4年了。2011年2月，在家人的支持下買了房，“單價7800元，還算便宜，房

子總價90萬元，父母出了55萬，姐姐掏了10萬，加上自己4年全部積蓄5萬，最后還貸了20萬。房貸需還

5年，現在已還了2年半，每月要還4000多元?！辩娚f?，F在的工資加上公積金也只有8000元，一半都用

來還房貸。今年7月，鐘生的小寶寶出生了，“妻子現在沒有工作，全家都靠我，壓力真不小?！?/p>

楊先生在某機關單位工作已經4年?！?年了，眼看周圍同學不斷‘強大’起來，自己卻在原地踏步?！?/p>

楊先生說，自己仍舊是一個普通職員，升職無望，“但同學們不少都升職加薪了，再這么干下去，何時才能熬

出頭？我20多歲就可以想象到40歲的生活，未來十年、二十年都是這樣，雖然說很穩(wěn)定，但對于年輕人有時

是一種束縛?！?/p>

在廣州某單位宣傳部門工作的劉游，工作勤奮，不善拒絕人，卻成為了同事們“推活”的對象?！白鳛樾?/p>

人，我也不知道怎么去拒絕，但一次幫成了，下次這個事情就還是你的，并漸漸變成了一種理所當然?！彼?/p>

前的工作如雪球般越滾越大，“做好是應該的，做不好卻要受批評，問題是有些活本來不應該自己一人單獨包

了?！?/p>

材料5

中科院數學與系統科學研究院程研究員帶了五年的學生曉陽即將博士畢業(yè)，但他拒絕了老師“讀博士后”

的安排，選擇去當一名中學老師。曉陽一直重復著一條理由：“做研究太累，沒興趣，不想做了?！睂W生的

這個選擇，程研究員異常心痛，他認為，這個學生“天生就是做科研的材料”。為此，他在博客上寫下了3000

多字的長信，最后的結尾是：“現在的我，是又一次‘哀莫大于心死’。”

這封信引發(fā)了巨大反響，“博士逃離科研選擇去當中學教師”一時間走進了大家的視線，成為熱議話題。

下面是某網站收集到的各方觀點：

北京某著名高校教師H：程研究員是老一代的知識分子，他更重視為國家培養(yǎng)人才，強調奉獻精神。曉陽

是新一代青年人，更強調個人的價值和興趣，這應該是時代的進步。而且曉陽表示對科研沒有興趣，只有興趣

作為原始推動力才能在科研方面走得更遠。

北京某著名高校教授Z：我們每天都在被人詬病，科研創(chuàng)新能力差，出不了真正有價值的科研成果，解決

不了科研難題?？墒强纯次覀兊慕逃F狀，過分務實和名利化的社會環(huán)境和教育環(huán)境讓我們陷入了惡性循環(huán)，

具有潛質的好苗子不斷地主動或者被動地逃離。

著名教育和文化學者Y：放棄科研也許跟老師的教育方式有問題有關，學生被逼得太緊或者壓力太大。學

生去當中學老師，是想換個環(huán)境放松自己，或許有一天，他還會發(fā)覺學術界的好，回到學術界。

網友A：這些年的人才高消費現象太多了，“大學生競聘淘糞工”“碩士生爭當清潔工”，國家和學校對

名牌大學研究生的培養(yǎng)投入不菲，這些人卻因為種種原因放棄所學專業(yè)，這是對高等教育公共資源的浪費……

3

網友B：中科院博士逃離科研選擇當中學老師，我覺得也是一個經濟理性選擇。先不說喜歡不喜歡科研，

至少，中學老師的收入未必比從事科研少。尤其是對于剛起步的博士來講，在起步階段，手里沒有項目，天天

做的都是很辛苦的工作，而科研本身要求又極高。

網友C：我們現在處在一個全球學術界大浮躁大躍進的年代，這種浮躁的背后，其實是科研人員待遇的普

遍低下。待遇低了，那么人們就只好玩各種短平快的招數來改善自己的生存狀態(tài)。無論是離開學術界去企業(yè)，

還是留在學術界發(fā)大量論文拿獎金，都是如此。

材料6

程廣京出生在河南省蘭考縣一個普通的小村莊，2008年10月大學畢業(yè)不久的他順利通過了組織部門選派

大學生村官的考試，后被選聘為蘭考縣葡萄架鄉(xiāng)董莊村黨支部副書記。

在他剛上任時，村里工作幾乎處于半癱瘓狀態(tài)。當上村官的第一天，他并不是召集村班子成員一起開會，

而是靜悄悄的一個人開始挨家挨戶進行走訪，然后回去寫日記做總結。通過走訪，他發(fā)現該村部分村民存在著

思想保守、接受新事物能力不強等問題，這是導致貧閑局面的根本原因。接著，程廣京開始帶領群眾學習黨在

農村的有關方針政策，并從網絡上下載先進黨支部的致富經驗宣講片，特色種植、養(yǎng)殖技術指導片，運用遠程

教育設備組織群眾學習。為了和黨員群眾打成一片，他還成立了“董莊村黨員之家”和“大學生村干部服務站”。

程廣京緊抓時機，發(fā)揮自己的特長，結合本村實際，自籌資金創(chuàng)辦了蘭考縣佳樂果蔬專業(yè)合作社，并擔任

合作社的理事長和信息聯絡員。合作社采用“合作社+農戶+大學生村官+貧困戶”的模式進行運作，實行“種、

產、購、銷”一條龍服務。在此基礎上，他還創(chuàng)建了“蘭考縣佳樂果蔬種植合作社”網站，以進一步擴大知名

度，并設計了自己的商標。如今，董莊村日光溫室成了葡萄架鄉(xiāng)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至蘭考縣的品牌，該示范園區(qū)還被

確定為“蘭考縣大學生村干部創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”。截至2012年，建成日光溫室36座，“大棚桃”設施20座，“早

西瓜”112畝的綠色示范園區(qū)，為群眾提供從育苗到銷售等環(huán)節(jié)的一條龍服務，現年產值已達300余萬元，共

帶動20多戶貧困戶脫貧致富，并吸引了商丘、亳州等地大學生村官前來取經。

2012年，程廣京被評為全國十佳大學生村官“村民貼心人”。

材料7

海南鸚哥嶺省級自然保護區(qū)成立于2004年7月，位于海南島中南部，面積50464公頃，為海南省陸地面積

最大的自然保護區(qū)。2007年，27名大學生來到了鸚哥嶺，其中有2名博士、4名碩士、21名本科畢業(yè)生，他們

是由海南省林業(yè)局面向全國高校招募來的，目的是要重建鸚哥嶺自然保護區(qū)工作站。

沉寂多年的鸚哥嶺從此熱鬧起來。一群朝氣蓬勃、有專業(yè)知識、致力于森林保護事業(yè)的大學生創(chuàng)造了奇跡。

他們主動放棄大城市的優(yōu)越生活，從全國各地來到條件艱苦的鸚哥嶺，克服缺水少電、氣候潮熱、交通不便等

許許多多的困難，足跡踏遍了鸚哥嶺的山山水水，不懈奮斗重建保護區(qū)工作站。

經過4年多努力，鸚哥嶺自然保護區(qū)工作站終于有了自己的“檔案館”。27名大學生完成了鸚哥嶺自然保

護區(qū)的動植物物種的勘探、采集工作，建起了鸚哥嶺森林資源數據庫和監(jiān)測管理信息系統及檔案館，記錄到維

4

管束植物2197種，其中國家I級保護植物有坡壘、海南蘇鐵、臺灣蘇鐵、伯樂樹4種；國家II級保護植物有

25種。記錄到脊椎動物431種，其中國家I級保護動物有云豹、蟒蛇、海南山鷓鴣、海南灰孔雀雉4種；國家

II級保護動物45種。記錄到鸚哥嶺樹蛙等14種科學新種，還記錄到了輪葉三棱櫟等26個中國新記錄種，伯

樂樹等178種海南新記錄種。

他們還組建起一支234人的“護林隊”，設置了鸚哥嶺禁漁區(qū)，同時還在鸚哥嶺大面積推廣“稻鴨共育”

模式，建立“農業(yè)示范田”，積極推廣林下經濟，為黎族、苗族百姓脫貧致富做出了積極的貢獻。

2012年5月4日，鸚哥嶺自然保護區(qū)工作站青年團體被授予第十六屆“中國青年五四獎章集體”榮譽稱號，

海南省內掀起了一股向鸚哥嶺團隊學習的熱潮。鸚哥嶺團隊受邀走進國家林業(yè)局、清華大學、北京林業(yè)大學、

東北林業(yè)大學等部門與高校講述他們“堅守理想、奉獻青春”的勵志傳奇。

材料8

自2010年前后，一些接受過國內外頂尖教育的年輕一代精英們，開始在就業(yè)上將目光轉向那些“非主流”

地帶，比如最基層的鄉(xiāng)村，以及那些聽起來并不高大上但他們卻喜歡的職業(yè)。

“85后”青年、美國耶魯大學畢業(yè)生秦玥飛已經在湖南衡陽的一個小山村中默默地當了兩年的“村官”。

在這兩年間，秦玥飛為所在的衡山縣賀家鄉(xiāng)賀家山村募集到了80余萬元資金，幫鄉(xiāng)親們修建了灌溉良田的水渠，

新建了一所田園風光式的敬老院。還為周邊4所學校就讀的700多名學生每人籌措了一臺平板電腦。秦玥飛因

其出色的“政績”被直選為縣人大代表。

這兩年，一個由中國年輕人創(chuàng)辦、名為“陽光書屋”的公益組織也聲名鵲起。這家致力于借助互聯網和信

息技術改善中國鄉(xiāng)村孩子教育不公平的公益組織的多名合伙人都是哈佛、耶魯等世界級名校的畢業(yè)生或在校生：

它的聯合創(chuàng)始人和執(zhí)行總監(jiān)楊臨風曾就讀于北京四中、伊頓公學，2011年從哈佛大學計算機專業(yè)畢業(yè)后，先是

供職于波士頓咨詢公司（BCG)，后辭職投身于“陽光書屋”的營運；劉禹琦，從斯坦福大學大三休學，為“陽

光書屋”全職工作；朱若辰，杜克大學畢業(yè)，高中畢業(yè)時就有一顆小行星以他的名字命名；楊歌，高中時獲得

過北京“市長獎”，耶魯大學畢業(yè)后，繼續(xù)在芝加哥大學攻讀物理博士……

外界也許很難理解，這群出身于優(yōu)裕家境、接受過頂尖教育的年輕人，選擇的不是代表著財富和權力的華

爾街、金融行業(yè)、世界500強、上市公司，而是中國偏遠農村的孩子們的教育。然而，這或許正開啟著走向未

來的一種新的、規(guī)模不大但新潮的社會趨勢。越來越多成長于豐裕社會的“85后”們，以及更年輕的一代人的

自我意識開始覺醒，開始去選擇一種能把個人的小興趣與這個時代的大責任相契合的生活。

“我們每個人都希望自己好一點，但前提是國家好一些、社會上最弱勢群體他們能夠好一些?！痹谡劶盀?/p>

何創(chuàng)辦“陽光書屋”時，楊臨風說。中國現在的城市化率已超過50%了，未來要達到80%甚至更多，也就是說，

還有30%的中國人口要從農村轉移到城市去，而目前生活在農村的這些孩子們，將是未來中國變革的一支非常

重要的力量。如果他們沒有接受良好的教育，沒有足夠的理解力、沒有足夠的創(chuàng)造力的話，中國的城市化進程

是沒有辦法進行下去的。所以，他非常關注怎么能在盡量加強整個中國基層教育的基礎上，“讓這些將來會走

5

入到城市生活中的農村學生也能夠站在相同的起跑線上，共同工作，一起把中國建設得更好”。

這群充滿著理想的年輕人，在面對中國基層的真實社會情景時，又表現出對現實世界的驚人的理解力，秦

玥飛在湖南擔任村官后，地方上的一些干部想邀請這位耶魯畢業(yè)的高材生去做有關經濟形勢的報告，但他婉拒

了：“我就是一個很普通的本科畢業(yè)生，耶魯是名校這不錯，可一個本科生又懂些什么東西呢？哪有什么膽量

和能力來縱論經濟形勢呢！”

“陽光書屋”的運作模式是，通過免費向農村試點學校的學生們發(fā)放平板電腦這個終端設備,將北京四中等

名校的教育資源同步“傳送”給農村孩子們。在為農村的孩子們提供課件資源時，創(chuàng)辦者們最初是想提供幫助

農村的孩子們提高“素質教育”的內容，但后來增加了對提高孩子們考試分數有幫助的、更為實用的知識。他

們在一些硬件設施細節(jié)的處理上也頗為用心，比如，為了適應農村學校電源插座少的現實，他們開發(fā)設計了充

電箱，能把一個教室內所有的平板電腦放在一起充電。而當初為了注冊這家非營利公益組織，楊臨風他們跑了

整整14個月，“非常的艱苦，每天各種磨”，但很少有人有過怨言。

材料9

某知名人士在大學的一次演講，引起了很多人的關注。以下是演講內容節(jié)選：

我知道現在很多人在探討說現在年輕人不容易等等，我非常理解，全社會應該關愛你們，但是，不必溺愛，

我想反問的是，有哪一代的青春是容易的呢？這一代的年輕人因為擁有互聯網，已經可以使自己所有的壓力和

委屈展現在世人的面前，讓大家聽得到你們的委屈……我們那一代，再往上更高的一代，我們哪一代人的青春

敢拿出來說一說呢？

有很多人說，現在的蟻族很難，漂泊在北京，實在不行就回老家等等。我們那一代人連成為蟻族的條件都

不具備，因為我們解決不了戶口，沒有糧票，必須遣返回原籍，工作都是定向的，人不擁有自由，連痛苦的權

利都沒有。你們現在起碼還擁有痛苦的權利。然而有人說，哎喲，我們現在買不起房子，房價太高了，我們太

痛苦了！我們那一代人就沒有想過買房子的事，因為這不可能，另外還有一點，誰說二十七八歲的人就可以買

得起房子了，誰能在全世界找著二十幾歲就可以買得起房子的國家……

我覺得人的一生就是畢業(yè)了，住宿舍，然后找個小窩，租房子，兩口子慢慢住廉租房、經濟適用房，最后

有了自己的大房子。很多發(fā)達國家的人一般是四十來歲才可能擁有自己比較穩(wěn)定的住房，或者用貸款要交一輩

子。我們就非常性急，但是我們又做不到，因為我們的人口更多。本人是在租了八年的房子之后，才擁有了自

己的第一套房子，那時我都32歲了。按理說，我這還算是條件不錯的。

季羨林老先生他們年輕的時候去德國，二戰(zhàn)發(fā)生了，十年回不來國家，母親再也見不著……那你說，哪一

代人的青春容易？沒有一代人的青春是容易的!

三、作答要求

（一）某市準備設立面向“80后”“90后”年輕人的心理減壓輔導熱線，以引導他們正確面對工作、生活

中的各種壓力或困惑。請你結合“給定資料1~4”，指出該心理熱線應該著重關注哪些壓力或困惑。（15分）

6

要求：概括全面準確，條理清晰，不超過200字。

（二）“給定資料5”中談到，“博士生逃離科研選擇去當中學教師”的現象引發(fā)了社會熱議。請你參考

給定資料，對這一現象進行評析。（20分）

要求：觀點明確，分析透徹，不超過300字。

（三）某報紙制作一版名為“新青年”的專欄，請你根據“給定資料6~8”，以“為新青年的選擇喝彩”

為題目，為這個專欄寫一篇點評。

要求：觀點明確，簡明深刻；緊扣材料，重點突出；語言流暢，有邏輯性；不超過500字。

（四）“給定資料9”結尾寫道：“沒有一代人的青春是容易的！”請你結合對這句話的理解和思考，聯

系實際，自擬題目，寫一篇議論文。（40分）

要求：觀點明確，論述深刻；參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”；結構完整，思路清晰；字數在

1000~1200字。

參考答案

（一）【參考答案】

應著重關注年輕人在生活、工作、養(yǎng)老、婚姻、精神等方面的壓力。

（1）生活壓力大：居住環(huán)境差，房價高；（2）工作壓力大：工作時間長，工資不高，上升空間有限，新

人無法很好地適應職場競爭等；（3）缺乏歸屬感：朋友少、交流少，與家人溝通少，且社區(qū)陌生化，城市融入

困難；（4）差異帶來不公：地區(qū)發(fā)展差異、社保差異、學歷差異、戶籍門檻，落腳困難；（5）養(yǎng)老養(yǎng)兒壓力

大：“421家庭”養(yǎng)老、養(yǎng)兒壓力大；（6）婚姻困惑：結婚成本高，交際范圍窄，溝通方式脫離現實導致大齡

未婚。

（二）【參考答案】

博士生脫離科研領域選擇從教是一種工作選擇，對此應辯證地看待。

此現象反映出當前科研及高等教育中存在的如下問題：（1）有部分科研人員缺少吃苦精神和科研興趣，而

興趣是保證科研走得更遠的動力；（2）當前部分老師在教育過程中過分注重科研，把學生逼得太緊；（3）科

研人員放棄所學專業(yè)造成高等教育資源的浪費；（4）科研領域工作人員普遍待遇偏低。

這些問題提示我們：（1）作為知識分子，應具有奉獻精神；（2）應改變科研領域難以產生有價值研究成

果的問題，緩解教育功利化的現狀；（3）改進基層工作，改善教育不公平現象，推動教育均衡發(fā)展。

“博士生逃離科研選擇從教”現象一定程度上體現了青年人個體自我意識的覺醒，我們應正確看待，鼓勵

青年人將自我興趣與社會責任相結合，在各行各業(yè)奉獻社會，成就自己的價值。

（三）【參考答案】

7

為新青年的選擇喝彩

21世紀，逐漸成為了“80后”的舞臺，他們用自己的實踐打破了曾經的流言蜚語，用艱辛付出和驕人的成

就贏得世人的稱贊。

程廣京出身農村，學業(yè)有成后又扎根鄉(xiāng)間，結合自身優(yōu)勢創(chuàng)新農村發(fā)展模式，帶領村民脫離“苦?！?；“堅

守理想，奉獻青春”的勵志傳奇，是一批大學生主動放棄大城市優(yōu)越生活，來到鶴哥嶺，建設保護區(qū)，引領當

地致富的奮斗史譜寫的詩歌；“陽光書屋”的聲名鵲起，包含著“85后”青年人的崇高理想。也許這些選擇難

以被外界所理解，但它卻實實在在證明了新時代新青年的進步。

因為他們受過高等的教育，因為這是新一代青年人自我意識的覺醒，因為他們懂得國家好，社會好，自己

才能真的好。因為他們懂得只有把自己的所學和能力運用到中國的最底層，才是個人價值的完美體現。由此，

走入城市生活中的農村學生才能夠站在相同的起跑線，共同工作，一起把中國建設得更好。

他們的事跡，讓我們感動；他們的選擇，讓我們驚嘆；他們的思想，讓我們望塵莫及。我們因為有他們而

感到自豪，也衷心為他們的選擇“點贊”。

我們有理由相信，更多的青年人會毫不猶豫和他們一路同行，他們的精神將發(fā)揚光大！

（四）【參考例文】

青春不容易

更要走出彩

“沒有一代人的青春是容易的！”這是白巖松在一次演講中說的話。讓我想起了前段時間熱播的電視劇《平

凡的世界》，雖然曾經讀過這本書，但是電視劇還是一樣吸引著我：這樣一部跨越了時代界限的電視劇，讓我

體會了孫少平的生命印記，也讓我在他們身上看到了自己現在的影子。

我們這一代人的生活，被冠之以最幸福的一代人，可是現在我們聽到的卻是不停地抱怨，生活、愛情、親

情、事業(yè)，似乎什么都不順利，也確實讓很多人感慨。可每一個人的青春都得經歷，要怎樣走才好呢？青春不

易，更需要我們走出精彩。

以夢想為燈塔引領青春的路。每一代年輕人都有自己的夢想和追求，在積貧積弱的舊中國，國家的富強就

是年輕人的追求，他們前赴后繼地為革命獻身；新中國建設初期，為了實現經濟的增長，涌現出了“鐵人”等

一批有奉獻精神的人；到了新世紀，為了實現自己的夢想，很多人去做了北漂，在大城市里艱難地打拼一片屬

于自己的天地。也有一些人身處別人羨慕的崗位上，但是卻過得不快樂，就是因為不是以夢想和興趣作為引導。

夢想照進現實，青春才能走出閃亮！

以奮斗為腳步走好青春的路。陶行知先生說過：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，

靠祖上，不算是好漢！艱苦奮斗、頑強拼搏一直都是我們的優(yōu)良傳統。但近年來，隨著享樂主義等思潮的涌動，

很多年輕人沒付出就想去享受，想著去拼爹、啃老。他們游手好閑花著父母的血汗錢，干著不該干的事。抬頭

看看世界，奮斗的精神永遠不滅，那些靠自己的奮斗，努力走好人生路的人，是我們學習的榜樣，永遠都在激

勵著我們前行。村官程廣京，雖然在基層面對著各種各樣的困難，但他靠著奮斗和拼搏帶領著村民們走上了致

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富路。青春不息，奮斗不止，才能越走越精彩！

以奉獻為傳承閃耀青春的路。青春的路上不止有我們，還有需要我們幫助的人。雷鋒的那句“把有限的生

命投入到無限的為人民服務中去”的話語，一直都有人在踐行。鸚哥嶺上年輕人們放棄了大城市的優(yōu)越生活，

走入原始森林，克服艱苦的自然生活和工作條件等各種困難，為保護生態(tài)環(huán)境奉獻著自己的青春，在平凡的崗

位上書寫了不平凡的勵志傳奇。時代賦予了年輕人不同的追求，但奉獻的精神卻一直在傳承。作為青年人，更

應該在平凡的崗位上從自身做起，起到模范帶頭作用，用自己的力量在全社會傳遞正能量，帶動更多的青年人

去奉獻，去把青春融入到“中國夢”中，去施展才華。

在“中國夢”的召喚下，有太多的個人夢想等著我們去實現。青年人要將夢想、奮斗、奉獻融于生活，融

于實踐，融于創(chuàng)新，才能無悔自己的青春！我們的青春未必是容易的，但只要我們有夢想，只要我們肯奮斗，

只要我們勇奉獻，未來回首時，也必然會為自己的青春喝彩！

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申論備考：攻克作文難關突破備考瓶頸

不少考生都認為作文是自己備考路上的“攔路虎”，一直是大家的痛點和難點，到底如何在備考階段突破瓶頸，避開誤區(qū)。那么今天中公教育給大家總結一些干貨技巧：

一、熟知考情，把握考試趨勢首先，從近幾年省考申論的題目中來看，除鄉(xiāng)鎮(zhèn)類別試卷以外，作文題目幾乎都有考察，且分值較高，所以我們要注重去關注。其次，對于題目的問法上有常見的兩種類型，一種為命題作文，通常題干中會直接給定標題。另一種是話題作文，通常題干信息中會直接給出圍繞一句話、或者圍繞某個主題，自擬題目寫一篇文章。

二、找準立意，點明中心思想在申論考試中考察的都是議論文，很多同學會陷入一個誤區(qū)，生怕自己會跑題，導致自己猶猶豫豫不敢下筆。其實，從近年的考試題目來看不難發(fā)現，文章的立意越來越趨于明確，大多題目在題干信息中就已經點明了文章的主題，所以只要圍繞主題，聯系材料進行論述都不會跑題。除此之外，要握住這么幾個核心位置是關鍵：標題部分不需要過于花哨，簡潔明了揭示文章的主題，文章的開頭處要點明自己的總論點，在分論點的段首句要呈現出分論點，在文章結尾處再回扣分論點，進行首尾呼應形成一個完整的閉環(huán)，在文章寫作過程中做到要簡明、暢達地闡述清楚所表達的觀點，讓閱卷者能夠一目了然。

三、結構嚴密，論證有理有據所謂的議論文的結構可以理解為文章內部的觀點和內容的組織安排，在文章寫作之前要先進行謀篇布局，搭建起文章寫作的框架結構，再去進行填充文章內容。文章應當是結構完整且嚴密、邏輯清晰的，然而不少考生寫議論文最普遍的就是缺乏論證結構的意識，想到一句寫一句，導致文章疏漏松垮、論證缺乏力度。建議大家可以參考，按照先亮明分論點，再寫上一個過渡句，起到銜接作用，避免觀點與論證內容之間出現脫節(jié)，運用例證法與理證法相結合的手段進行對觀點進一步分析，最后再進行觀點的總結。在論證內容方面要注意論證的內容要有效的支撐你的論點，做到言之有物，不可流于空談。

除此之外，希望各位考生平時要注重積累語言和案例素材，能夠在寫作過程中靈活運用避免無從下手。

申論答題技巧之提出對策

一、審題之關鍵要素第一，在審題當中我們首先要會辨別題型，而提出對策題型特征也很鮮明，通常題型：對提出……對策/建議/對……怎么辦/如何解決。

第二，要注意針對什么問題去提出對策。這也是我們需要帶著這個問題到材料當中去尋找。

第三，審清楚問數，也就是有幾個問題，考慮兩問情況。一是題干有并列結構。如：分析農村電商發(fā)展存在的問題，并提出解決的辦法。二是題干模糊，字數多。如：針對農村電商發(fā)展存在的問題，提出解決的辦法。三是要求提到問題。如果出現讓你概括問題的要求，這個時候需要注意，需要先概括問題之后再去書寫對策答案。在提出對策題的審題當中，還要注意它要求的字數是多少，一般以400字為主，分數一般為20-30分。

第四，明確作答身份。如：個人和政府;企業(yè)和政府

第五，注意提出對策的特殊要求。一是對策要有針對性，即針對問題，對癥下藥。如：解決農村電商發(fā)展物流方面的問題?？梢蕴岢鰧Σ哂校和晟瞥青l(xiāng)物流體系，推動快遞下鄉(xiāng)工程、物流下鄉(xiāng)工程等等。二是提出對策要有可行性。其中，首要的是政治可行性，即對策要符合大政方針，不反動、不越權、不違規(guī)。其次是對策要有經濟可行性。另外，還有技術可行性，對策要在在現行的科技水平下可行以及倫理可行性，對策應當符合道德、符合公序良俗，符合大眾道德觀念。三是對策要有可操作性，對策要盡可能具體詳實、可以操作，避免假大空。

二、作答之提出對策提出對策題的找點，就是我們要在材料當中找到針對于我們問題可以提出的對策。當中要注意我們通常有兩種對策，一是直接對策:會直接出現在我們的材料當中，會有一些對策詞，如應該、需要、必須、建議、措施、方案、動賓結構等;或者政策文件，一些人如專家學者等的觀點來表達。二是間接性的對策:間接性的對策需要我們針對問題發(fā)推，或者以案例形式呈現，成功經驗或者失敗經驗來給我們暗示，從中吸取經驗，找到對策。在找對策時對策要結合來源材料和實際生活、工作、學習。如，經常出現的關于資金的對策，資金來源的方式有，加大資金投入、申請政府資金支持、多渠道籌措資金;銀行給予優(yōu)惠政策、提供低息、無息、免息貸款;引入社會資本、借力社會資本等等。

三、有邏輯地呈現提出對策題的加工，還要注意我們之前在審題當中所注意到的問數，如果要概括問題，再做出對策的解答。呈現出的答案要體現到我們的條理性，最好可以分條作答，體現邏輯。

申論貫徹執(zhí)行中建議提綱的方法解析

提綱是一種概括地敘述綱目、要點的公文。形成提綱挈領形式，建議提綱本質是提出建議，進行羅列即可。因此格式要求是標題與正文即可。而正文內容框架，包括第一部分與題干主題詞相關的發(fā)文事由(背景、現狀、目的)，第二部分建議羅列。值得注意，第二部分的建議來源可以是材料中的直接對策，也可以是材料中問題、經驗、教訓等反推對策，反推對策的表述來源于材料內外都可以。

【例題】假如你是Q鎮(zhèn)政府的一名工作人員，根據給定材料4，撰寫一份關于Q鎮(zhèn)建設傳統民俗文化旅游特色村的建議提綱。(25分)

要求：內容全面，建議合理可行，條理清晰，語言簡練，字數不超過350字。

審題：

身份：政府工作人員

范圍：材料4

主題：建設民俗文化旅游特色村

要求：內容全面可理解為材料中要點選取齊全，建議合理可行是符合實際操作性。條理清晰是建議內容可以分條書寫。語言簡練則概括要點不要贅述，動賓短語形式。字數不超過350字則無限接近要求規(guī)定字數最好。

標題的書寫呈現是：關于+內容+文種，故本題目的標題是：關于建設傳統民俗文化旅游特色村的建議

回歸材料關注傳統民宿文化旅游特色村建設的相關內容

內容邏輯：

開頭：背景+現狀(成績+問題)+目的

主體：序列號+核心做法+具體做法

材料要點：

Q鎮(zhèn)村民代表：過去我經營過煤礦，也開過養(yǎng)雞場，收入都還可以，如今讓我們來搞民俗村，我覺得主意也挺好，就是我們這些人實在沒有這方面的經驗，怕搞不好。

解析：開展人才培訓。Q鎮(zhèn)要組織熱心民俗村建設的村民學習典范經驗，提高經營能力與服務水平。(專家指導、學習培訓講座)

區(qū)旅游部門負責人趙主任：Q鎮(zhèn)具有優(yōu)美的山水風景、傳統村落古道、現代綠色農業(yè)等旅游資源，應好好挖掘。\一個地方傳統民俗文化的精髓應是當地生命活動中形成的傳統風俗、生存方式、思想觀念等，文化轉化成商業(yè)形態(tài)，需要根據歷史文化特點去轉化，要從細節(jié)入手，否則就會對本地文化資源造成傷害。

解析：挖掘旅游資源，保留地方形態(tài)，根據歷史特點轉化，從細節(jié)入手。

答案呈現關于建設民俗文化旅游特色村的建議

為了盡快培育新型產業(yè)，提高當地農民的生活質量，Q鎮(zhèn)擬規(guī)劃建設一批傳統民俗文化旅游特色村，但在建設中出現許多問題，為避免這些問題，可采取如下措施：

一、活化產品展示。增加真實的生活與體驗，補充充滿市井氣息的鮮活生活圖景，留住鄉(xiāng)村淳樸民風和本地特色文化。用風俗，風情，風物等產品增加旅游者體驗和互動;

二、合理轉化文化。做不同特色的鄉(xiāng)村旅游項目，增加老物件擺放數量，減少濃郁商業(yè)氛圍。好好挖掘，根據歷史文化特點進行轉化，從細節(jié)入手;

三、完善文化基礎設施，加快各村市政工程建設，提高服務水平，更好的滿足游客需求;

四、開展人才培訓，聘請有經驗人士給予相應指導，組織熱心民俗村建設的村民學習典范經驗，提高經營能力與服務水平。

申論技巧：提出對策題之針對性

提出對策題一直以來是考生備考申論的基礎型重要題型。因為其重要性，作答的時候將其答好，做到不丟分一直以來是考生們最關心的事。可是往往有考生會忽略掉提出對策的特殊要求，即針對性。在此為備戰(zhàn)申論考試的考生分享一下如何體現針對修內功。

一、知方向：何為針對性?

要想準確理解總括句，那么就需要回歸到考試的本質——對于材料的理解和解讀。

從作答上來說提出對策題只需要能夠解決問題，但是在閱卷的過程中，閱卷人如何才能能夠快速準確的定位你所解決的問題，不至于在考場上讓閱卷對你的答案產生誤解?就成了同學們首先需要關注的問題，即保障針對性

總而言之，提出對策題不是簡簡單單的對材