小學(xué)體育與健康人教五年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能韻律操教學(xué)設(shè)計(jì)

《韻律操》教學(xué)設(shè)計(jì)一指導(dǎo)思想：本課以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把課程內(nèi)容與提倡個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)模式。二、教材分析：本課選自人教版水平二《體育與健康》教材中的韻律活動單元，韻律操。本單元分為三次課，本節(jié)課是第一次課。該技術(shù)由基本步伐、手臂動作、節(jié)奏練習(xí)、動作連貫性四個(gè)環(huán)節(jié)組成。其中核心環(huán)節(jié)是動作的節(jié)奏性。本節(jié)課主要解決學(xué)生的做動作節(jié)奏性的問題。三、學(xué)情分析：小學(xué)5年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，情緒變化大，運(yùn)動能力有一定發(fā)展，想象力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)，應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討、去理解、去創(chuàng)造。四、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對韻律活動有初步了解，并提高其運(yùn)動興趣和學(xué)習(xí)的積極性。2.技能目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使60%的學(xué)生能向同伴展示學(xué)會的動作，并通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生其正確的身體姿態(tài)和提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，與同伴建立良好的協(xié)作關(guān)系。五、教學(xué)重點(diǎn)：基本步伐與手臂動作的協(xié)調(diào)配合六、教學(xué)難點(diǎn)：動作的節(jié)奏性《韻律操》教案班級：班人數(shù)：40人教學(xué)內(nèi)容韻律操教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對韻律活動有初步了解，并提高其運(yùn)動興趣和學(xué)習(xí)的積極性。2.技能目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使60%的學(xué)生能向同伴展示學(xué)會的動作，并通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生其正確的身體姿態(tài)和提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，與同伴建立良好的協(xié)作關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)基本步伐與手臂動作的協(xié)調(diào)配合教學(xué)難點(diǎn)動作的節(jié)奏性教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織隊(duì)形運(yùn)動負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)師生問好檢查服裝宣布課的內(nèi)容和要求對學(xué)生進(jìn)行安全教育安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動1、游戲：“春天到，花兒開”游戲規(guī)則：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈慢跑，教師隨機(jī)喊出數(shù)字，學(xué)生根據(jù)數(shù)字抱成團(tuán)。一、課堂常規(guī)1、教師提前到場準(zhǔn)備器材2、接受體育委員報(bào)告，清點(diǎn)人數(shù)，檢查服裝3、宣布本課內(nèi)容：學(xué)習(xí)韻律操1-2節(jié)動作4、安全教育5、安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動1、講解游戲方法2、組織學(xué)生成一路縱隊(duì)慢跑圍成一個(gè)圓形3、告訴學(xué)生花開幾朵，讓學(xué)生抱團(tuán)4、在游戲中擔(dān)任裁判工作一、課堂常規(guī)1、體育委員帶領(lǐng)同學(xué)按時(shí)到達(dá)操場集合2、體育委員向老師報(bào)告人數(shù)3、明確課堂內(nèi)容4、遵守安全事項(xiàng)二、準(zhǔn)備部分1、明確游戲方法2、遵守游戲規(guī)則3、按要求抱團(tuán)ΔXXXXΔXXXXXXXXXXXXΔ2分鐘4分鐘1弱基本部分教師伴隨音樂展示韻律操，激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)習(xí)第一小節(jié)：4×8拍基本步伐：a、踏步b、向前向后走步c、半蹲動作方法：第一個(gè)8拍：1-8拍原地踏步，第二個(gè)8拍：1-4拍向前走步，5-8拍向后退步第三個(gè)8拍：同第二個(gè)8拍相同第四個(gè)8拍：1-2拍原地向右曲腿半蹲，3-4拍動作相同、方向向反5-6拍同1-2拍，7-8拍同3-4拍第五-八個(gè)8拍同一-四個(gè)八拍，動作相同，方向向反。學(xué)習(xí)第二小節(jié)：4×8拍a、左右并步b、交叉步第一個(gè)8拍：1-2拍，右腳向右跨一步，屈膝半蹲，3-4拍，左腳向左跨一步，屈膝半蹲，5-8拍同1-4拍，動作相同，方向向反。第二個(gè)8拍：1拍，右腳向右側(cè)跨一步，2拍，左腳與右腳交叉并半蹲，3拍同1拍，4拍兩腳并攏，5-8拍同1-4拍，動作相同，方向向反第三個(gè)8拍：同第二個(gè)八拍，手臂動作不同。第四個(gè)8拍：同第三個(gè)八拍，手臂動作不同。第五-八個(gè)8拍同一-四個(gè)八拍，動作相同，方向相反。四、小組展示一、1、教師完整示范：要求學(xué)生觀察動作的組成二．1、教師示范第1小節(jié)動作，講解動作要領(lǐng)分解示范練習(xí)1、a.踏步，b、向前向后走步c、半蹲2、下肢動作完整練習(xí)（音樂）3、帶領(lǐng)學(xué)生加手上動作進(jìn)行完整練習(xí)4、組織學(xué)生獨(dú)自隨音樂練習(xí)教師巡視指導(dǎo)三．1、教師示范第2小節(jié)動作，講解動作要領(lǐng)分解示范練習(xí)1、a、左右并步b、交叉步c、后吸腿2、下肢動作完整練習(xí)（音樂）3、帶領(lǐng)學(xué)生加手上動作進(jìn)行完整練習(xí)4、組織學(xué)生獨(dú)自隨音樂練習(xí)六、教師帶領(lǐng)學(xué)生做1、2節(jié)動作七、學(xué)生跟隨音樂做1、2節(jié)動作，教師巡視指導(dǎo)四、請四個(gè)小組分別展示各組表演教師及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評一、帶著疑問和欣賞的眼光認(rèn)真觀察教師動作，積極回答問題二、1、觀察教師動作，認(rèn)真聽講，2、模仿基本步伐；記住各動作的方法3、模仿教師手上的動作，跟隨老師一起練習(xí)完整動作4、記住動作，跟隨音樂練習(xí)三、1、小組長帶領(lǐng)同學(xué)在指定位置練習(xí)動作2、各小組手腳動作協(xié)調(diào)配合，跟隨音樂進(jìn)行練習(xí)四、各小組分別展示；相互評價(jià)，取長補(bǔ)短XXXXXXXXXXXXXXXXΔXXXXXXXXXXXXXXXXΔ2341分鐘8分鐘12分鐘6分鐘4分鐘1弱強(qiáng)強(qiáng)中中結(jié)束部分放松練習(xí)小結(jié)布置家庭作業(yè)：課后查找資料學(xué)習(xí)跟多的韻律操步伐，每人至少會兩種收還器材師生再見教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)教師小結(jié)本課學(xué)生的總體表現(xiàn)，特別表揚(yáng)突出的學(xué)生，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)