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第5頁(yè)共5頁(yè)2022年校長(zhǎng)升旗儀式講話:別為小利毀前程老師、同學(xué)們:早上好。非常遺憾,也非常痛心,我們的同學(xué)當(dāng)中存在著小偷小摸的行為。剛才宣布處分的z同學(xué),平時(shí)經(jīng)常在校外小賣部大手大腳花錢(qián),致使一些人以為他很有錢(qián),于是向他勒索,他拿不出那么多錢(qián),于是他便將手伸向同班同年級(jí)的同學(xué),多次對(duì)同班同年級(jí)的宿舍下手,以為神不知鬼不覺(jué),豈料世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,案件終于被我校保衛(wèi)科和德育處偵破。學(xué)校對(duì)z同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)處理,一方面是為了教育其本人,給他一個(gè)警告,希望他不要再泥足深陷;另一方面也是為了告誡同學(xué)們:貪小便宜的心理要不得。有些同學(xué)拾到同學(xué)的飯卡、電話卡或其他錢(qián)物,不交公也不歸還失主而是自己拿來(lái)用了,這是貪小便宜;有些同學(xué)未經(jīng)同學(xué)的允許而隨便動(dòng)用同學(xué)的洗衣粉、洗發(fā)水等生活用品,這是貪小便宜;有些同學(xué)見(jiàn)到別人的錢(qián)或物品就順手牽羊,據(jù)為己有,這更是貪小便宜。有些同學(xué)以為自己所偷所拿的東西價(jià)格不高,數(shù)額不多,就覺(jué)得無(wú)所謂。這是非常錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),須知小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,偷的東西小,但所體現(xiàn)出的品質(zhì)卻是大問(wèn)題。我們都有一雙手,我們應(yīng)該用自己的雙手去創(chuàng)造,去勞動(dòng),去獲得,這樣才是光榮的;如果我們用自己的雙手去偷去盜,那樣是可恥的,是犯罪行為。有小偷小摸行為的同學(xué),你可知道你已經(jīng)在犯罪的道路上邁出了非常危險(xiǎn)的一步呢。偷竊行為對(duì)牽涉其中的同學(xué)的心理也造成了恐慌,案發(fā)之時(shí),____,一些同學(xué)覺(jué)得在宿舍和教室里缺乏安全感,學(xué)習(xí)受到影響,從而影響了教育教學(xué)秩序,影響了學(xué)校的聲譽(yù)。有小偷小摸行為的同學(xué),你可知道你的行為不僅僅是你一個(gè)人的事情。更重要的是,偷竊行為影響個(gè)人的前途??梢哉f(shuō),每一次的下手,都是邪氣的你壓倒正氣的你的時(shí)候;每一次下手的成功,都會(huì)使你的貪欲再一次的膨脹;多次如此,你的正氣就會(huì)被腐蝕掉,等待你的,也許就只有監(jiān)獄了。別忘了,若要人不知,除非己莫為,即使暫時(shí)不被發(fā)現(xiàn),也總有真相大白的時(shí)候;也別忘了,我們學(xué)校的保衛(wèi)科有著精明的破案人員,而我們學(xué)校對(duì)偷竊行為的處理也有著嚴(yán)格的規(guī)定。還是讓我們來(lái)重溫一下《z一中、z學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》上的有關(guān)條款吧:第一次發(fā)現(xiàn)偷竊價(jià)值在四十九元以下者,給予警告處分;偷竊價(jià)值在五十元以上九十九元以下者,給予記過(guò)處分;偷竊價(jià)值在一百元以上一百四十九元以下者,給予留校察看處分;偷竊價(jià)值在一百五十元以上或作案兩次以上,情節(jié)嚴(yán)重,屢教不改者,初中生給予送工讀學(xué)?;蜣D(zhuǎn)學(xué)、高中生飭令退學(xué)處分。再嚴(yán)重者,則移交公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。在此,我們?cè)俅沃厣?,本著?duì)所有同學(xué)負(fù)責(zé)的精神,為了維護(hù)整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)秩序,學(xué)校對(duì)違紀(jì)行為的處理絕不手軟。另外,提醒同學(xué)們加強(qiáng)一下防范意識(shí),自己的財(cái)物自己保管好,勤儉節(jié)約,不要把太多現(xiàn)金帶回教室或宿舍,也不要將錢(qián)物隨意擺放,以免給小偷可乘之機(jī)。2022年校長(zhǎng)升旗儀式講話:別為小利毀前程(二)老師、同學(xué)們:早上好!____天前,一位初一女生挑起了兩位追求她的外校男生的打架事件,差點(diǎn)釀成校園血案;____天前,一位初二女生與一位高中男生在體育館門(mén)前抱成一團(tuán),旁若無(wú)人;每天,校園內(nèi)信件飛舞,其中不乏情情愛(ài)愛(ài)之言;每天,中學(xué)生家里電話繁忙,其中不乏卿卿我我電話粥;個(gè)別學(xué)生不惜耗費(fèi)大量時(shí)間發(fā)手機(jī)短訊你來(lái)我往;星期天,課室里、校道中、校門(mén)口、第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、女生宿舍樓前、____公園、麥當(dāng)勞餐廳、甚至____河畔,偶爾閃動(dòng)著穿著一中校服的超越了正常同學(xué)關(guān)系的相依相伴;網(wǎng)絡(luò)上,也傳送著與年齡不符的海誓山盟……種種跡象表明,早戀已沖擊校園,甚至愈演愈烈。早戀的根源不外乎兩個(gè)方面:第一是生理因素。身體的發(fā)育促使心理的斷乳,一些同學(xué)開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生興趣,他們既要表現(xiàn)自己,想引起別人注意,又缺乏自控能力,有的學(xué)生深陷其中而不能自拔。第二是不正常攀比心理。一些同學(xué)和別人不比學(xué)習(xí),不比刻苦,不比認(rèn)真,不比能力,而是比誰(shuí)會(huì)戀愛(ài),誰(shuí)有機(jī)會(huì)戀愛(ài),誰(shuí)的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)多,他們有意識(shí)地選擇自己的男朋友或女朋友,以結(jié)伴成雙向朋友顯示自己不比別人差,于是爭(zhēng)風(fēng)吃醋,人有我有我面光,于是,女生與高中男生大哥小妹喊得好親熱,為了開(kāi)生日Party不惜用父母的血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)“紅娘”,互相介紹你我認(rèn)識(shí)。另外,電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的影響,也挑起了青少年的好奇心理、游戲心理、模仿心理,導(dǎo)致了校園早戀的蔓延。我們反對(duì)早戀,旗幟鮮明!一些癡戀者可能會(huì)問(wèn):“為什么?難道愛(ài)也有錯(cuò)嗎?”讓我們先來(lái)設(shè)想以下兩個(gè)情形:兩位只有十幾歲的少年男女要結(jié)婚,家人勸阻他們,他們是否應(yīng)該理直氣壯地反問(wèn):“難道結(jié)婚也有錯(cuò)嗎?”一位演員要制造轟動(dòng)效應(yīng),脫光衣服在大街上洗澡,警察干預(yù)她,她是否也應(yīng)該理直氣壯地反問(wèn):“難道洗澡也有錯(cuò)嗎?”現(xiàn)在老師來(lái)回答你的問(wèn)題吧:愛(ài)沒(méi)有錯(cuò),但你愛(ài)的不是時(shí)候;結(jié)婚沒(méi)有錯(cuò),但結(jié)得不合時(shí)宜;洗澡也沒(méi)有錯(cuò),但洗的不是地方。退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō),你遭遇的是真正的愛(ài)嗎?愛(ài)是什么?為尋求一時(shí)的歡愉不顧彼此將來(lái)的沖動(dòng),是愛(ài)嗎?沉迷于浮躁的精神之中而不顧彼此的學(xué)業(yè),是愛(ài)嗎?眼里只有對(duì)方而不顧點(diǎn)點(diǎn)慈母的淚,是愛(ài)嗎?愛(ài)是什么?蘇霍姆林斯基說(shuō):“愛(ài)情意味著對(duì)你愛(ài)侶的命運(yùn)承擔(dān)責(zé)任。想借愛(ài)情尋歡作樂(lè)的人是貪淫好色之徒,是墮落者?!弊屛襾?lái)問(wèn)你,你想過(guò)為你愛(ài)侶的命運(yùn)承擔(dān)責(zé)任嗎?你有能力為你愛(ài)侶的命運(yùn)承擔(dān)責(zé)任了嗎?中學(xué)生思想上尚未定型,心理上尚未成熟,經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立,事業(yè)上尚未定向,你憑什么去為你愛(ài)侶的命運(yùn)承擔(dān)責(zé)任?相反的,大量的事實(shí)證明,中學(xué)生談戀愛(ài)后,精神恍惚,無(wú)心向?qū)W,整天幻想如何取悅對(duì)方,如果失戀,還尋死覓活,有的同學(xué)屢戀屢敗,屢敗屢戀,而成績(jī)則急轉(zhuǎn)直下??赡苡行┰鐟僬咴瓉?lái)還抱著互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)的心理,但最終也因處理不了感情與學(xué)習(xí)的關(guān)系而離上進(jìn)越來(lái)越遠(yuǎn)。早戀,已經(jīng)成了打擊自己也打擊對(duì)方命運(yùn)的槍支彈藥。據(jù)學(xué)校有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),沒(méi)有幾個(gè)早戀者是能考上理想學(xué)校的。單憑這一點(diǎn),你還能說(shuō),你這是真正的愛(ài)嗎?你的愛(ài)有價(jià)值嗎?假如這是愛(ài),你不覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該珍藏你的愛(ài),讓你所愛(ài)的人以一個(gè)寧?kù)o的心境去創(chuàng)造美好的前途嗎?某中學(xué)初一女生好幾天沒(méi)來(lái)上課,學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)了解情況,女生說(shuō):“我不要讀書(shū)了”。老師和她談心,她自己從課桌里拿出十多封“情書(shū)”,分別是好幾個(gè)外班的男同學(xué)寫(xiě)來(lái)的,她也坦言回過(guò)好幾次信。過(guò)多的“談情說(shuō)愛(ài)”活動(dòng),使這個(gè)原本在小學(xué)時(shí)是中隊(duì)干部的女生,無(wú)心讀書(shū),成績(jī)下降,最后厭學(xué)逃課。我校一初中女生從入學(xué)時(shí)的第____名急退到現(xiàn)在的____多名,就是因?yàn)樵鐟?。某區(qū)的一個(gè)中學(xué)生原來(lái)是優(yōu)秀生,自從和班上一名女同學(xué)談戀愛(ài)后,成績(jī)一落千丈,開(kāi)銷也隨之增大,他從拿家里的錢(qián)開(kāi)始,后來(lái)發(fā)展到偷親戚、同學(xué)家的錢(qián)財(cái),終于被公安機(jī)關(guān)處理。所有這些,都是“不合時(shí)宜”惹的禍,因?yàn)榍嗌倌赀€不具備談戀愛(ài)的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)條件、自我設(shè)計(jì)和控制能力,也不具備成熟的思想感情和行為判斷力,他們的戀愛(ài)就帶有很大程度的盲目性,因而悲劇頻生。一位墮落青年在回顧自己走過(guò)的路時(shí)說(shuō):我人生的轉(zhuǎn)折從早戀開(kāi)始,我的悲劇由早戀引起,我痛恨自己的早戀。沒(méi)有前景的感情是可悲的,所以,我們禁止早戀!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已關(guān)注到校園中出現(xiàn)的早戀問(wèn)題。早戀嚴(yán)重阻礙了涉足其間的同學(xué)的身心發(fā)展,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序,嚴(yán)重?fù)p毀了我校省重點(diǎn)中學(xué)的聲譽(yù),也嚴(yán)重破壞了有關(guān)家庭的安定團(tuán)結(jié),因此也就背離了學(xué)校辦學(xué)的宗旨,背離了家長(zhǎng)的期望,也背離了同學(xué)們來(lái)學(xué)校讀書(shū)的初衷,面對(duì)這些,我們很沉重,也很心痛。同學(xué)們,我們的教訓(xùn)還少嗎?我們還能坐視不理嗎?德育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科已經(jīng)聯(lián)合組成糾察隊(duì),才幾天時(shí)間,就抓獲了幾對(duì)談戀愛(ài)的我校學(xué)生,被抓獲的學(xué)生往往痛哭流涕,后悔不已,懇求學(xué)校不公開(kāi)處理,不通知家長(zhǎng),但我們本著對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭及回學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,決心加大打擊校園早戀力度,堅(jiān)決剎住早戀風(fēng),以弘揚(yáng)校園正氣,純潔同學(xué)關(guān)系。以后,凡發(fā)
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