【必備】六一活動方案錦集十篇

【必備】六一活動方案錦集十篇六一活動方案篇1

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、歡樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展現(xiàn)我校素養(yǎng)教育取得的豐碩成果，推動校內文化建設，經學校討論打算，將隆重進行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組長：山x英

副組長：山x鎖

組員：邊紅才冷長蓮各班班主任

三、前期工作內容與人員支配

主持人：冷x蓮同學兩名

文藝節(jié)目組：冷長蓮、各班班主任(負責文藝節(jié)目的排練、演出挨次編排、催臺)

文稿組：山成英、各班班主任(負責串詞、獎狀)

后勤保障組：李x才、汪x鋒、馬x雄汪x德(負責環(huán)境布置、物資選購、器材搬運擺放等)

安全保衛(wèi)組：趙x順、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、同學紀律和安全)

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名

四、活動時間

20xx.5、25下午

五、活動內容：

1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

2、新隊員上臺，由六班級給新隊員佩戴標志。

3、新隊員宣誓。

4.山校長講話

5.同學代表講話

6、文藝匯演：

六、節(jié)目支配：(各班3-4個節(jié)目)

為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的預備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌支配所本班的節(jié)目，要求每個班預備34個節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目支配報冷長蓮老師。節(jié)目要求精選，思想內容健康向上，有肯定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。

七、節(jié)目評獎：

本次活動，對參與匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，依據(jù)得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。幼兒園1個

八、節(jié)目要求：

1、節(jié)目內型：綜合反映同學文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內容：以反映同學素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)同學健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展現(xiàn)個人風采，展現(xiàn)我校的藝術教育成果，呈現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。

九、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

六一活動方案篇2

一、活動主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士

二、活動目標

1.通過幼兒園日?；顒又邢嚓P環(huán)保內容的呈現(xiàn)，引導幼兒關注生態(tài)環(huán)境，增加環(huán)保意識;全面展現(xiàn)幼兒本學期在園期間五大領域的進展狀況，讓每位幼兒體驗節(jié)日的歡樂與勝利的喜悅。

2.熬煉全體老師的組織力量和表現(xiàn)力量，提升老師的共享合作意識和環(huán)保意識。

3.通過家長的參加、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧進展，引導家長協(xié)作幼兒園在一日活動中培育幼兒的環(huán)保意識。

三、活動時間：20xx年5月31日上午8:00——10:00

四、活動支配

(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)

1.老師韻律操展現(xiàn)。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展現(xiàn)老師青春活力，培育年輕老師的專業(yè)氣質和團隊合作力量。

2.幼兒輕器械操展現(xiàn)。幼兒手中的器械全部為老師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培育了老師的制造性和動手力量，又增加了全體師生的節(jié)省意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑好玩的操后嬉戲，達到了讓每個孩子動作全面提升進展和增加身體素養(yǎng)的目標。

(二)我展現(xiàn)，我成長(各班活動室40分鐘)

1.幼兒誦讀活動展現(xiàn)。通過誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌和經典誦讀古文化，展現(xiàn)幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿態(tài)，營造良好的閱讀氛圍。

2.幼兒音樂活動展現(xiàn)。通過展現(xiàn)歡愉快潑的律動1個、音樂嬉戲1個、演唱美麗悅耳的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的歡樂。

3.老師圖畫書敘述展現(xiàn)。展現(xiàn)1位老師圖畫書敘述的精彩，為家長供應敘述圖畫書的示范。

4.帶領家長學習、了解《指南》。宣讀《濟南市學前教育宣揚月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠》，引導家長樂觀參加學習《3-6歲兒童學習與進展指南》。

(三)我動手，我歡樂(幼兒園室內外30分鐘)

1.老師自制玩教具展現(xiàn)。全體老師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。

2.親子藝術作品展現(xiàn)。在各班老師的提倡下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展現(xiàn)。

3.幼兒美術作品展現(xiàn)。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展現(xiàn)在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術制造和表現(xiàn)方面的成長與進步。

4.快樂農場成果展現(xiàn)。請家長參觀幼兒園后院“快樂農場”的種植物，請幼兒當向導為家長敘述自己參加種植、管理和觀看活動的小故事，讓幼兒體驗仆人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織快樂農場種植活動的過程，體會老師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

備注：老師圖畫書敘述競賽活動、幼兒輕器械操競賽、合唱和律動競賽、詩歌表演和經典誦讀競賽、幼兒美術作品和親子藝術作品自制競賽、“快樂農場”種植星級評價、老師韻律操學習等相關活動，均支配在日常工作中，結合日常教育教學工作預備慶“六一”活動展現(xiàn)內容。盡力做到慶?；顒硬煌粨?，不走形式，做到循序漸進、科學有序。

XX幼兒園

六一活動方案篇3

活動目標：

1．首先讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日。

2．綻開慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。

3．通過在活動中設計一些好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。

活動預備：

1、和孩子們一起布置慶祝氛圍的環(huán)境。

2、為孩子們制作預備獎品。

3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面”歡樂在身邊“進行呈現(xiàn)。

4、預備氣球，小鼓，電子琴等物品，嬉戲

5、依據(jù)不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

6、制作PPT背景，六一活動使用。

活動內容：

1、歌曲：《歡樂的節(jié)日》

大合唱活動，全體幼兒參與。

2、舞蹈：《春每天氣真好》

表演者：

3、嬉戲：《搶椅子》1組2組幼兒參加嬉戲。

4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》

表演者：

5．聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

劉兆軒、

5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預備伴奏音樂。

表演者：

中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。

6、嬉戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參與。

7、現(xiàn)代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》

表演者：

10．舞蹈：《芽芽的童謠》

表演者：

11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

表演者：全體幼兒。

12、嬉戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

13、歌表演：《兩只小小鴨》

表演者：

14、模特走秀：《大家一起來》

表演者：全體幼兒。

六一活動方案篇4

活動目的：

為了充分發(fā)揮黨團員的先鋒模范作用，建立健全“科學進展觀”長效機制，不斷提高學校精神文明建設的水平，為各班級家庭有困難的同學供應實實在在的關心，構建和諧的師生關系，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，校團委與校黨支部、政教處聯(lián)合開展“慶六一，獻愛心”為主題的為貧困同學獻愛心活動，讓家庭困難的同學度過一個歡樂節(jié)日。

活動時間：

出席對象：

1、學校家庭困難同學及部分家長代表；

2、校黨支部、團支部、行政主要領導及部分黨、團員代表；

活動內容：

一、開幕式；

二、“獻愛心”捐贈儀式。

三、同學代表發(fā)言；

四、部分同學家長談談對學?；顒拥母惺?；

五、學校領導講話。

六一活動方案篇5

活動目的：

為全面貫徹落實《綱要》精神，展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育的成果，在“六一“即將來臨之際，我園將通過“夏之夢——繽紛藝術節(jié)”系列活動培育幼兒大膽表現(xiàn)、大膽表演的力量，提高幼兒的自信念及良好的競爭意識，激發(fā)幼兒對藝術的愛好和表現(xiàn)力，在豐富多彩的親子游園活動中通過幼兒、家長、老師三者互動，親密家園聯(lián)系，進一步增加家長對幼兒教育的關注和理解，讓幼兒度過一個開心的兒童節(jié)。

活動一：大班小軍營展演

一、時間：xx年5月31日7:30——8:30

二、地點：操場

三、與會人員：邀請嘉賓（駐地官兵、分管領導、家委會成員、書香家庭及小演員家長）

預備部分

一、班級對應拉歌（軍歌片段）（負責人——郭xx幫助：各班班長）

幼兒按班級分別坐在操場的兩邊，隨音樂星原與一般分五批一一對應進行拉歌

二、國旗、營旗、班旗進場（負責人—張xx幫助：錢xx吳xx柏xx張xx）

要求：四名老師拿著國旗四角正步上場——后面是一名幼兒舉著營旗跟著走——各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場

三、領導講話

匯報表演

一、小小兵按指揮跑到指定位置站好，等待檢閱。（負責人—郭xx）

二、領導檢閱（負責人—各班班長）

三、全體幼兒隊形隊列表演（負責人—黃xx幫助：郭xx）

四、分班匯報

1.大刀操表演——大六大七（編排：張xx活動組織：）

2.搏擊操表演——大三、大四、大五、（編排：陸xx活動組織：黃xx）

3.疊被子展現(xiàn)（列隊、報數(shù)）——大八、大十（編排：王xx活動組織：張xx）

4.挑戰(zhàn)自己——匍匐前進、跨越障礙：）大一、大二、大九

（編排：吳xx活動組織：趙xx）

結束部分

1.大班全體師生花樣隊形（編排：陸xx張xx活動組織：郭xx）

2.向軍人致敬——⑴請教官或退伍戰(zhàn)士家長展現(xiàn)軍姿

⑵教官或園長為小軍營營訓頒發(fā)結業(yè)證書

活動組織：張xx陸xx

3.小營員交接營旗（編排及組織：趙xx）

活動二：慶六一暨童話劇展演

一、時間：xx年5月31日8:50——9:50

二、地點：多功能大廳

三、活動程序

（一）主持人開場白

（二）園長致辭

（三）演出活動

1.彩穗操表演——參賽幼兒表演

2.書香家庭家長代表講話

頒獎1：大班10個中班10個小班11個

3童話劇表演（1、2）

4.大班幼兒體操表演

頒獎2：童話劇表演班級集體獎

5童話劇表演（3、4）

6.中班幼兒體操表演

頒獎3：童話劇表演小演員獎

7.童話劇表演（5、6）

活動三：親子游園

一、時間：xx年6月1日8:30——11:00

二、地點：分為三大活動區(qū)域（早教中心（5個）一號樓前（5個）

活動中心教室（5）

三、要求：幼兒園共設15個親子游園項目，每參與一個游園項目可得一個小印章，每集齊5枚小印章就可以到自己班級老師處換取一份小禮品。

六一活動方案篇6

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不肯定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是非常不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，盼望對您有關心!

一、活動目標：共度歡樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

三、活動時間：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四、活動預備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。

2、每班預備兩個嬉戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干。

4、每位家長一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領嬉戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動詳細支配和嬉戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨便參與同年齡班級組織的嬉戲，每玩一個嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印章，不得重復玩一個嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑嬉戲卡(必需六個嬉戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

(一)小班組

嬉戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：***)

預備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行嬉戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳動至終點，先到者為勝。

規(guī)章：必需雙腳并攏跳動至終點，否則視為犯規(guī)，不計成果。

嬉戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：***)

預備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行嬉戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

嬉戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：***)

預備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，預備動身，嬉戲開頭，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長的腳。

嬉戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：***)

預備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)章：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

嬉戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：***)

預備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開頭，誰先到終點獲勝。

規(guī)章：嬉戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新嬉戲。

嬉戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：***)

預備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)章：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

嬉戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：***)

預備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝!

規(guī)章：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

嬉戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：***)

預備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)章：寶寶若不當心滑下來掉地，嬉戲終止。

嬉戲三：投沙包(地點：星星班組織者：***)

預備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內，最終以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)章：在規(guī)定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

嬉戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：***)

預備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規(guī)章：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

嬉戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：***)

預備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。假如加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接打算大小即可。

嬉戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：***)

預備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，嬉戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

嬉戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：***)

預備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的`彈珠數(shù)量最多為勝。

嬉戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：***)

預備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

嬉戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：***)

預備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體快速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為成功。

規(guī)章：在運球的過程中假如掉下來要重新從起點開頭。

嬉戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：***)

預備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時競賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)章：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中

嬉戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：***)

預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來連續(xù)嬉戲。

嬉戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：***)

預備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時嬉戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止嬉戲。

幼兒園慶六一的活動方案篇3

活動時間：5月30日(上午8：30—10：30)

活動預備：新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：家長帶著孩子參與游園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎觀賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動支配：慶“六一”游園活動嬉戲內容如下：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室組織者：香華

預備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開頭跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點：活動室組織人：金紅

預備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室組織人：俏勤

預備：漁網、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂組織者：勤美

預備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點：走廊組織者：美清

預備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品：糖

活動留意事項

1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在嬉戲過程中留意家長和孩子的安全。

3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

六一活動方案篇7

指導思想

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培育幼兒良好的文明禮儀品質。

活動目標

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題

主題

慶繽紛“六一”展幼兒風采

口號

“我能行，我努力，我真棒!”

活動支配

1、活動時間：

5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排;(9：00大班;9:50中班;10：40小班);

5月29號早上9：00全園組織彩排;

5月30日9：00節(jié)目正式演出。

2、活動地點：**幼兒園

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

4、組長：**園長、**老師

5、主持人：**

6、安全工作：各班班主任、科任老師、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生：**

8、音響設備：**

9、后勤人員：**

活動流程

1、家長代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長總結講話

活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參與活動的預備

3、幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

活動支配

(一)、慶祝大會

1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話及家長代表發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家開心地節(jié)日體驗;培育幼兒大膽表達、表現(xiàn)的力量。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂良好。

六一活動方案篇8

一、指導思想：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓同學過個豐富多彩的節(jié)日，給同學一次展現(xiàn)自我的機會，我校將進行“小百靈”合唱競賽。

二、活動時間：20xx年5月31日上午8：00

三、活動地點：本校舞臺

四、活動議程：

1、柳北區(qū)教育局領導講話。

2、江校長講話。

3、新生入隊儀式。

4、表彰。

5、“小百靈”合唱競賽（主持人：黃潔瑩楊思遠）

五、活動要求：

1、新少先隊員及六（1）、六（2）老隊員在學校舞臺右側（西側）列隊預備。

2、各班根據(jù)合唱競賽挨次提前2個節(jié)目候場，候場時不能影響競賽班級。

3、各班把磁帶提前2個節(jié)目送到廣播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班同學伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）

4、從舞臺西側進場，舞臺東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。

六、活動工作人員支配：

舞臺總監(jiān)：鐘玉

評委：江紅、韋書記、李明燕、鐘玉、黃貴文、范燕榮、梁波

（注：評委對所教班級不予以打分，做回避。）

統(tǒng)計：呂琳

音響師：黎益、樊柳彥

場地支配：楊智（包括各班進出場支配）

合唱臺和主席臺布置：楊智（組長）、梁柳飛、盧成勝、謝建華

六一活動方案篇9

xx中學、各村完小、xx幼兒園：

為了更好地展現(xiàn)我鄉(xiāng)中學校校藝術和素養(yǎng)教育成果及同學藝術天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校討論打算5月23日在xx溪學校進行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶?；顒禹槷斶M行,特制定本方案如下：

一、活動目的

通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使老師、家長在參加兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展現(xiàn)同學的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。

二、活動內容

1，同學作品展現(xiàn)；

各校在xx學校教室展現(xiàn)同學作品。每校單獨設立一個展現(xiàn)臺，此項工作必需在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

2，文藝節(jié)目匯演。

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，詳細負責此項活動工作。

四、活動支配

時間：～年5月23日。

地點；xx學校.

主辦單位：xx中心學校

場所布置：會標，宣揚標語

出席人員：縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中學校校校長。

活動程序：

1、8；00-8；30；慶祝儀式.升國旗.領導講話.xx溪學校同學表演校內集體舞.

2、8；40-12；30；上級領導參觀同學作品展現(xiàn)及觀看文藝節(jié)目.

3、8：30-9：00；評委觀看各校同學作品，并給作品評分。

4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

4、.12；00-12；30；公布評比結果、頒獎.；

五、活動要求；

1、5月22日，各校攜帶本校同學作品到xx溪學校布置展廳.教室支配；xx溪學校教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx學校、xx學校，二個教室xx溪學校，三個教室xx中學，第四個教室xx學校、xx學校。

2、5月23日上午，各校選派20名同學代表（包括演員）及領隊和輔導老師參與，xx學校、xxx中學全體師生參與。各校要求有校旗、隊旗，參與活動的同學要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

3、各校代表必需在5月23日上午7；30之前趕到活動地點.

4、活動布置支配由中心學校負責，xx學校協(xié)作完成.

5、各校推舉一名老師作為慶祝活動的評委，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

六、活動評比

1.評比項目；同學作品、文娛節(jié)目、學?？傇u；

2.獎項設置；

同學作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；