中考語文一輪專題復(fù)習(xí)：仿寫續(xù)寫補(bǔ)寫

仿寫續(xù)寫補(bǔ)寫語言表達(dá)1．請仿照“我不知道……也許是……也許是……也許是……都無從知道?？偠灾何摇瓌e了，……！別了，我……！”這段文字，寫一段話。2．請仿照“不必說……也不必說……單是……”這段文字，描寫一處景物。3．寫一首詩來表達(dá)對母親的情感，在母親節(jié)那天送給她。要求：請你發(fā)揮自己的想象，借助一些給你留下深刻印象的事物來表達(dá)你對媽媽的感情，寫一兩句詩。例如：媽媽，我想變成…（涼風(fēng)、清茶、陽光、雨傘、……)當(dāng)你……的時(shí)候，我……，當(dāng)你……的時(shí)候，我……，當(dāng)你……的時(shí)候，我……4．補(bǔ)寫段落：在段落結(jié)尾，用一句話描寫出我此刻的心情。太陽底下。我翻開一塊土坯，隨即掀翻了一個(gè)世界：一群螞蟻四散奔匿；一只多足蟲，張皇著，邁不開腿；另幾只叫不上名字的蟲子，嫩嫩的，白白的，像幾截草芽，僵臥在陽光下，動(dòng)彈不得。或許，剛才在土坯下，螞蟻們在納涼，多足蟲在打盹，而那幾只草芽般的蟲子，只愿守著它們的嫩與白，與這個(gè)世界靜靜相望。________5．請?jiān)谙旅鏅M線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。中華傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著豐厚的文化內(nèi)涵，賡續(xù)綿延，代代流傳。端午節(jié)，____________________________；中秋節(jié)，食月餅，賞月亮，寄托著團(tuán)圓幸福的美好心愿；重陽節(jié)，賞菊花，登高處，寄寓著感恩敬老的傳統(tǒng)美德。6．請依照例句進(jìn)行仿寫。要求：句式一致，表達(dá)通順。例句：河岸上，春天的腳步所經(jīng)過的地方，到處是繁花與茂草。（《艾青詩選》）7．富有詩意的想象，能實(shí)現(xiàn)有創(chuàng)意的表達(dá)。請自選對象，展開想象，寫一句或幾句話。句式不限，示例僅供參考。示例：雪化了是水嗎？不，雪化了是春天！_______________________________________________________________________________________________8．運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，能夠使寫作對象特點(diǎn)鮮明，生動(dòng)形象。請你從備選詞語中選擇一個(gè)，運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法寫話。示例僅供參考。示例：對“風(fēng)”的描寫——風(fēng)越來越狂，在天地間橫沖直撞。樹林像一塊面團(tuán)，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。備選詞語：秋雨

烈日

湖水9．花香鳥語、草長鶯飛……這些大自然的語言會(huì)在我們心中喚起不同的感受。請從聲音、形態(tài)、氣味三個(gè)角度中選擇一個(gè)，參照示例寫句子，要求具體形象，句式不限。示例：大自然的色彩語言：金黃色的陽光下，一片美妙的新綠從草地向四面八方蔓延，讓人感受到春天的蓬勃與活力。大自然的_____語言：_________________________10．草木緣情，花果寄意，請?jiān)谙旅嫒齻€(gè)選項(xiàng)中任意選擇兩種古詩中的植物，模仿示例，為它寫一則“植物的自語”，注意語意的準(zhǔn)確和表達(dá)的生動(dòng)。①《竹里館》中的“竹”

②《飲酒》（其五）中的“菊”

③《蒹葭》中的“蒹葭”示例一

《十五從軍征》中的“旅葵”：我張開綠色的懷抱，撫慰你久別歸來滄桑的心。示例二

《黃鶴樓》中的“芳草”：我“萋萋”的樣子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？選擇________________

植物的自語：__________________________，__________________________選擇________________

植物的自語：__________________________，__________________________11．中國是茶的故鄉(xiāng)，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶已成為中國文化的一個(gè)代表。為弘揚(yáng)茶文化，請閱讀以下兩則材料，完成后面題目。（材料一）茶有多種，其特點(diǎn)和功用也大不相同：綠茶，能提神益思、清除疲勞、殺菌消炎、解毒防病；紅茶，具有暖胃的作用，適合女性或者冬天使用；黑茶，可消食解膩、御寒、殺菌止瀉；白茶，能明目、保肝護(hù)肝、促進(jìn)血糖平衡。（材料二）有人認(rèn)為，“和、靜、真”可作為中國茶道的核心內(nèi)容?！昂汀笔侵袊璧勒軐W(xué)思想的核心，“靜”是中國茶道修習(xí)的不二法門，“真”是中國茶道的終極追求。選茶、斟茶、敬茶、喝茶有許多講究，如須雙手奉茶，用謙辭、敬辭等。（品茶味）仿照示例，在“靜”和“真”中任選一個(gè)字，闡釋茶道內(nèi)涵。示例：和——與“喝”諧音，同時(shí)蘊(yùn)含“陰陽調(diào)和”的宇宙之道及“和而不同”的君子之風(fēng)。12．請你參加“找尋語文課本里的中國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。[活動(dòng)四：尋品格]請仿照畫線部分補(bǔ)寫一個(gè)語句，完成鄧稼先贊詞。贊鄧稼先帶著一顆拳拳拳赤子心，懷著一腔殷殷愛國情，他品行純正無愧中國男兒，[示例一]___________________。[示例二]___________________。踏遍戈壁共草原，無需馬草裹英靈。這就是鄧稼先！這就是“兩彈”魂！13．請根據(jù)語境，仿照上下文，在下面的橫線上補(bǔ)寫出第文段中所缺的句子。耐心是一種修養(yǎng)，需要修煉養(yǎng)成。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強(qiáng)，或因沉不住氣、性子太急。少一點(diǎn)功利，多一份淡泊；______________，______________；______________，______________；少一點(diǎn)喧囂，多一份寧靜。如此，方可保持耐心，成就人生之美。（選自《人民日報(bào)》2018年10月，有刪改）14．下面文段是為展覽擬寫的結(jié)語。根據(jù)語境，完成小題。人類社會(huì)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過程，我們常將它比作歷史長河，而每個(gè)人都是途中搭行一段的乘客。每當(dāng)我們上船之時(shí)，前人就將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，濃縮在書本中，作為歡迎我們的禮物，同時(shí)也是交班的囑托傳承人類文明。由于有了這根接力魔棒，所以人類幾十萬年的歷史，某一學(xué)科積幾千年而成的成果，我們便可以在短時(shí)間內(nèi)將其掌握，而騰出足夠的時(shí)間去進(jìn)行新的創(chuàng)造。因此，在所有關(guān)于書的格言中，我最喜歡的是赫爾岑的這句話：書是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告……種族、人群、國家消失了，但書卻留存下去。仿照文末畫波浪線的句子，另寫一句話。書是________________________________________________________15．班級(jí)開展“植紅色基因，傳家國情懷”主題活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后請你用一個(gè)排比句寫一段活動(dòng)感言。是什么讓這些英雄的人們在圍追堵截中鏖戰(zhàn)，在嚴(yán)刑拷打中堅(jiān)守，在無怨無悔中奉獻(xiàn)？今天我明白了，______________________________________________________。16．閱讀下面文字，按要求回答問題。青春是美好的，猶如一束明媚的陽光，照射我的胸膛；青春是美好的，___________，___________；青春是美好的，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，輕拂我的臉頰。青春，就是那位撐著油紙傘的美麗女子。她的優(yōu)雅，她的嫻種，都形成一幅美麗而動(dòng)人的畫卷，趁著陽光正好，趁著微風(fēng)不燥，讓我們一起潛游青春的廣闊海洋。請?jiān)谖闹锌瞻滋幚m(xù)寫句子，使其與上下文構(gòu)成排比句。17．2021年，北京中軸線申請世界文化遺產(chǎn)工作進(jìn)入關(guān)鍵階段，已確定了包括天安門、正陽門、天壇在內(nèi)的14個(gè)遺產(chǎn)點(diǎn)。學(xué)校組織了“中軸線上多彩明珠”展示活動(dòng)，你所在班級(jí)負(fù)責(zé)制作宣傳正陽門的短片。短片結(jié)尾，需要幾位同學(xué)各用一種顏色表達(dá)對正陽門的理解。請你結(jié)合短片的內(nèi)容，按照示例，仿寫句子。示例：我心目中的正陽門是綠色的。綠色既是城樓屋頂琉璃瓦的顏色，也是人與北京雨燕和諧相處的象征。18．仿照下面畫線句續(xù)寫一個(gè)句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。善思則能“從無字處讀書”。讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀沙漠，讀出了它坦蕩豪邁的胸懷；_______________，_____________________。19．九（1）班學(xué)生決定舉辦中華經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng)，以下為其開場詞。同學(xué)們，經(jīng)典古詩詞是一座巍巍豐碑，計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；經(jīng)典古詩詞是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶；___________________，_________________。通過短小精悍的形式、優(yōu)美明麗的詞句、抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，豐富的中華民族傳統(tǒng)文化得以更好地發(fā)揮下去。今天，我們舉辦中華經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng)，讓書香浸潤人生。20．【家國事

我銘記】活動(dòng)結(jié)束后，班委會(huì)決定編輯活動(dòng)專刊。下面是王濤同學(xué)以班委會(huì)的名義擬寫的一則征稿啟事，請仔細(xì)閱讀，按要求答題。征稿啟事為了加強(qiáng)同學(xué)們對愛國主義教育的認(rèn)識(shí)，本班特征集題為“祖國在我心中”的征文活動(dòng)，歡迎大家踴躍投稿。征文以回顧建國歷史，抒寫愛國志士的事跡，表現(xiàn)愛國情懷為主要內(nèi)容。體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字左右。__________________。稿件投至班級(jí)郵箱，請注明“征稿”字樣。九年級(jí)（1）班班委會(huì)2019年12月25日

①正文中劃線的句子有語病，請寫出修改意見。_________________________________________________________________________________②這則征稿啟事內(nèi)容不完整，請?jiān)跈M線上補(bǔ)充。_____________________________________________________________________________21．仿照前后例句，在橫線上再補(bǔ)寫一句。風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；________，________；歲月從林中走過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么呢？22．某校七年級(jí)（1）班開展“孝心無價(jià)，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與完成下列任務(wù)。請仿照所給例句寫一句話，把你對“孝”的理解表達(dá)出來。例句：孝是和顏悅色的交流，孝是知恩順意的回報(bào)。仿句：23．仿寫句子，要求句式相同，語意一致。缺憾使荊軻賭命功虧一簣；缺憾使__________________；缺憾使__________________。如此才有歷代英雄氣短、淚流滿襟的遺恨。24．閱讀下面語段，完成問題。這個(gè)世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。出門時(shí)，母親遞過的外套是最貼心的禮物；學(xué)習(xí)中，同學(xué)提供的幫助是最真誠的禮物；_______，________……這些禮物陪伴、呵護(hù)著你，在生命的歷程中散發(fā)出迷人的馨香。請?jiān)跈M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與前面的句子語意連貫，句式相同。25．【傳承勞模精神】與勞模面對面交流后，某同學(xué)發(fā)表了一段感言。請你仿照畫波浪線的部分，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，新時(shí)代是奮斗出來的。沒有勞動(dòng)者的精心，就沒有“中國制造”的精品；________，________；沒有奮斗者的努力，就沒有日益提升的國力。勞模的輝煌成就，贏得了社會(huì)對他們的尊崇。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該傳承勞模精神，汲取奮進(jìn)力量，以蓬勃向上的朝氣，書寫無悔青春，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗！26．對我來說，一本書就像一根法力無邊的魔棒，讓我癡迷。（1）對我來說，一本書就像___________________。（2）對我來說，一本書就像___________________。（3）對我來說，一本書就像____________________。27．請仿照畫線的句子，在后面的橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，_______________________，_________________________，傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人賞心悅目。28．請仿照畫線的句子，續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。生活是一道彩虹，流動(dòng)著豐富的色彩；___________________，_______________________；________________，____________________________。29．揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫。沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。____________，_____________；____________，____________。30．揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫。事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。奮斗說：人生就是搏斗風(fēng)浪的一雙船槳。勤勞說：人生就是__________________。困難說：人生就是__________________。挫折說：人生就是__________________。31．揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫，使其成為含有兩組排比句的文字。大海就象一位詩人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；___________________，_______________________________；___________________，________________________________。32．1921年嘉興南湖，一艘紅船穩(wěn)穩(wěn)停泊在湖畔，見證著一個(gè)政黨的誕生。鐮刀、錘頭，牽引著從這里起航的中國大船，在歷史的風(fēng)雨中航行了近百年……今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，黃甲同學(xué)參加慶七·一詩歌朗誦會(huì)，請你根據(jù)下面詩歌意境，仿照前面兩個(gè)句子，幫他把這橫線上的詩句補(bǔ)寫完整。您用鮮血涂抹了新中國的黎明\您用火焰照亮我們前進(jìn)的征程\______________\_____________\因?yàn)橛心覀兊木拿起了抵御列強(qiáng)的刀槍\因?yàn)橛心?，我們的先烈\開掘了埋葬舊世界的墳崗\……\因?yàn)橛心覀兂孙L(fēng)破浪\因?yàn)橛心?，我們文明富?qiáng)……33．要求三組仿照詩中畫線的語句，補(bǔ)寫兩個(gè)句子。要符合詩意，語意連貫。從我生出第一顆稚牙，到我揪下第一根白發(fā)，這中間度過了、經(jīng)歷了多少紛亂的苦樂年華。。。。。?；貞浵翊禾旖鈨龅谋樱賍________________________，回憶像秋天的瀟瀟雨絲，②_________________________。34．完成下面仿句。例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲；仿句：人生是，。35．即將結(jié)束三年的初中生活，臨別之際，你有什么祝福要贈(zèng)給你的某位同學(xué)兼好友呢？請仿照示例，從你熟悉的古詩文中選擇一句名句，并根據(jù)此名句寫出你對該同學(xué)的真誠的祝福?！臼纠砍鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖：愿你始終是荷塘中的那朵蓮，既不傲世也不流俗，靜靜地守著內(nèi)心的芬芳。36．仿照劃線部分，再補(bǔ)寫一個(gè)句子大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；_______________________________________________________37．結(jié)合語境仿寫畫線句子。在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，說一些同窗的趣事，____________，______________，心中蕩起往昔甜蜜的回憶。38．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。你好，原來你在這里。澄澈的湖水，綠色的草地，，，這就是最美的大自然，這就是我最愛的你。39．請仿照畫線的句子，根據(jù)語境續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。廣闊的語文世界，充滿著無窮的魅力；精彩的故事情節(jié)，跌宕起伏，讓我們?nèi)缱砣绨V；__________；_________。40．仿照例句的句式，在下面的橫線上補(bǔ)寫相關(guān)的內(nèi)容。例：如果我是一滴水，我將歷經(jīng)所有的磨難，經(jīng)過麗江。①如果我是清風(fēng)，我將________。②如果我是春雨，我將________。參考答案：1．仿寫示例：我不知道為什么父母要在暑假把我送進(jìn)課外班里去，而且還是全天制的課外班。也許是因?yàn)槲颐刻煸诩依锎糁粚懽鳂I(yè)罷，也許是因?yàn)槲乙恢蓖媸謾C(jī)罷，也許是因?yàn)槲移谀┛嫉奶盍肆T，都無從知道?？偠灾?，我將不能全天在家中休息了。別了，我的手機(jī)！別了，我的小貓和烏龜們！【詳解】本題考查仿寫。本題仿照“我不知道……也許是……也許是……也許是……都無從知道?？偠灾何摇瓌e了，……！別了，我……！”的句式進(jìn)行仿寫即可。示例：我不知道為什么沒有勇氣面對這次的糟糕成績，也許是怕老師批評(píng)，也許是不愿意看到爸爸媽媽失望的眼神，也許是擔(dān)心被同學(xué)們嘲笑，都無從知道?？偠灾?，我將要努力學(xué)習(xí)了，別了，我的課外書！別了，我的游戲！2．仿寫示例一:不必說波濤澎湃的江水，巍峨高聳的山峰，魅力無限的翠樹，五彩繽紛的花朵；也不必說悠久深厚的文化底蘊(yùn)，攝人心魄的亭臺(tái)樓閣。單是滿眼的書香字畫，就值得您到杭州來游覽一番了。仿寫示例二:不必說雄偉的故宮，壯觀的兵馬俑，連綿不斷的長城，滾滾的長江和咆哮的黃河；也不必說甲骨文所帶來的魅力，瓷器的美麗，絲綢的柔軟以及《論語》《詩經(jīng)》帶來的文化修養(yǎng)。單是唐詩宋詞元曲、明清的小說，就有無窮的樂趣，從中我們可以了解到來自古人的故事?！霸笧槭邪榜R，從此替爺征?！痹凇赌咎m詩》中，我們體會(huì)到“巾幗不讓須眉”的女子氣概；“十里殺一人，千里不留行。”在李白的《俠客行》中，我們仿佛看到了古代俠客仗劍天涯的風(fēng)采?！驹斀狻勘绢}考查仿寫。認(rèn)真研究被仿寫句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不要雷同，修辭要恰當(dāng)，用詞不能重復(fù)。注意運(yùn)用“不必說……也不必說……單是……”的句式。示例：不必說松軟的泥土，碧綠的青菜，繁盛的甘蔗，高大的樟樹；也不必說黃鸝在樹間歌唱，小溪在這里彈琴，花兒在風(fēng)中招手。單是周圍的花園一帶，就有無限樂趣。示例：不必說學(xué)校里的樓臺(tái)，翠綠的竹林，流淌的小河，綠葉片片的樹林；也不必說朗讀的聲音從小林里飄起，籃球場上你爭我奪的場面，教室里飄出的歌聲。單是那學(xué)生們走出校園，在陽光下面就有無限的生機(jī)和朝氣。3．參考示例：我要變成一股清風(fēng)撫摸你\我要變成水的漣漪，當(dāng)你沐浴時(shí)，把你吻了又吻\我要變成一個(gè)夢兒，從你的眼皮的微縫中，鉆到你睡眠的深處\當(dāng)你醒來吃驚地四望時(shí)，我便如螢火似的熠熠地向暗中飛去了。【詳解】本題考查寫作小詩的能力。要根據(jù)提示的句式，加入自己的想象，合情合理，表達(dá)對母親的感情。句式為：我想變成……（涼風(fēng)、清茶、陽光、雨傘、……)當(dāng)你……的時(shí)候，我……，當(dāng)你……的時(shí)候，我……，當(dāng)你……的時(shí)候，我……假如選擇變成“涼風(fēng)”，一定是給母親送去清涼?！爱?dāng)你……的時(shí)候”，就可以是“當(dāng)你烈日下勞作時(shí)”，后一句，要符合輕風(fēng)的特點(diǎn)，就是“我”要送一份清涼給你。我如果變成的是清茶，就是在你勞累的時(shí)候，給你解除疲乏?？傊兂墒裁?，后面一句一定是符合變成的這個(gè)物能起到的作用。示例：媽媽，我想變成一縷涼風(fēng)，當(dāng)你在烈日下勞作時(shí)，我要送一份清涼給你；我想要變成一杯清茶，當(dāng)你勞累的時(shí)候，給你解除疲乏；當(dāng)你輕松愜意的時(shí)候，我已經(jīng)如一陣輕風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄逝。4．答案示例：我輕輕地，把土坯蓋回到原處。有夢的塵世，多么希望不被打擾?！驹斀狻勘绢}考查補(bǔ)寫句子。結(jié)合語境，補(bǔ)寫此時(shí)的心理即可。示例：輕輕地，我將土坯放回原處，內(nèi)心卻再也無法平靜。我只是一個(gè)過路人，卻打擾了這個(gè)世界的夢。實(shí)在是罪過。也許只有路過而不打擾，才能換得我們這個(gè)世界的寧靜吧。5．示例：吃粽子，賽龍舟，蘊(yùn)含著祈求平安的美好愿望?！驹斀狻勘绢}考查仿寫。認(rèn)真研究被仿寫句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不要雷同，修辭要恰當(dāng)，用詞不能重復(fù)。由“中秋節(jié)，食月餅，賞月亮，寄托著團(tuán)圓幸福的美好心愿”“重陽節(jié)，賞菊花，登高處，寄寓著感恩敬老的傳統(tǒng)美德”可知，仿寫內(nèi)容為端午節(jié)的節(jié)日習(xí)俗以及節(jié)日蘊(yùn)含的文化意蘊(yùn)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。端午節(jié)的習(xí)俗主要有扒龍船、放紙鳶、端午食粽、洗草藥水、拴五色絲線、打午時(shí)水、鑄陽燧、浸龍舟水、佩豆娘、貼午時(shí)符、拜神祭祖、畫額、薰蒼術(shù)、躲端午、避五毒、采藥、制涼茶、掛艾草與菖蒲、飲雄黃酒等。示例：爭旗鼓，賽龍舟，寄予著力爭上游的競賽精神。6．示例：田野里，秋風(fēng)的發(fā)絲所觸摸的地方，到處都是稻香與麥浪。【詳解】本題考查仿寫句子。作答時(shí)，按照例句“……，……所……的地方，到處是……”的格式進(jìn)行仿寫。示例：江岸上，夏天的手掌所觸摸的地方，到處是綠樹和鮮花。7．示例1：農(nóng)民伯伯在種田嗎？不，他們在播種未來。示例2：春風(fēng)拂柳，柳枝忙著在河面練習(xí)書法，字卻被波紋抹去?！驹斀狻勘绢}考查有創(chuàng)意的表達(dá)。具有詩意和哲理即可。示例1：教師是在講課嗎？不，他們是在播種希望。示例2：春雨都被蒸發(fā)了嗎？不，春雨滋潤了萬物！8．示例一：秋雨淅淅瀝瀝地下著，毫無保留地滋潤了大地萬物。秋雨給每個(gè)孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水把它們的頭發(fā)、衣服打濕了也不覺得冷。示例二：烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來。樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。示例三：湖水是那么的寧靜，使人感覺不到它在流動(dòng)；湖水是那么的綠，從山上眺望那湖水像是一塊無瑕的翡翠；湖水是那么的清，清得能望見湖底的石頭和水中的魚兒?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的文字表達(dá)能力。要求運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，從備選詞語中選擇其一寫一段話。正面描寫就是用生動(dòng)形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)直接具體地描繪出來。如動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、色彩的渲染、觀察角度的變化、多感官描寫、點(diǎn)面結(jié)合等。側(cè)面描寫，是指對描寫的對象，不做正面的描繪，而從其他人物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫的對象，從而獲得獨(dú)特藝術(shù)效果的方法。如要描寫“秋雨”，可寫其他景物、事物（樹上的葉子飄落、路上行人稀少、小區(qū)里有兒童嬉戲等)來襯托。注意語言通順、優(yōu)美、有條理、表達(dá)清晰。9．

大自然的氣味語言：

碧綠的西瓜地里，一縷清新的瓜香從土地向前來采瓜的農(nóng)人襲來，讓人感受到夏天的豐盈與收獲。【詳解】開放性語言運(yùn)用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。10．

《竹里館》中的“竹”

我一直陪伴在你的身邊

可否慰藉你看起來孤獨(dú)的身影？

《飲酒》（其五）中的“菊”

自從我沾了你的名氣

從此就和你的高潔傲岸連在了一起【詳解】本題考查仿句。注意要求：任選兩種，植物自語，準(zhǔn)確生動(dòng)地表達(dá)。答案不唯一。示例：②《飲酒》（其五）中的“菊”；我用自己的傲霜欺寒，來陪伴你孤傲正直的“不為五斗米折腰”。③《蒹葭》中的“蒹葭”；我的“蒼蒼”“萋萋”“采采”，見證了你追尋路上的熱烈與執(zhí)著。11．示例一：靜——與“敬”諧音，同時(shí)包含安靜寧謐的修養(yǎng)之道。示例二：真——與“斟”諧音，同時(shí)表達(dá)本真、真誠的相處之道。示例三：靜——與“凈”諧音，同時(shí)包含蕩滌心靈、潔凈內(nèi)心的美好追求?！驹斀狻勘绢}考查仿寫。仿寫的句子要能闡釋茶道內(nèi)涵。示例：真——與“斟”諧音，同時(shí)蘊(yùn)含對人要真心，敬客要真情，說話要真誠，心情要真閑之義。12．

[示例一]他功勛卓著堪稱核彈英雄。

[示例二]他目標(biāo)堅(jiān)定獻(xiàn)身國防事業(yè)?！驹斀狻窟@道題考查仿句能力。題干要求仿照畫線部分補(bǔ)寫一個(gè)語句，完成鄧稼先贊詞。根據(jù)劃線句可知，仿寫結(jié)構(gòu)是“他+品質(zhì)+事跡”。比如“他赤膽忠心毅然學(xué)成歸國”“他身先垂范親臨試驗(yàn)前線”“他淡泊名利隱姓埋名荒漠”等。13．

少一點(diǎn)焦慮

多一份淡定

少一點(diǎn)雜念

多一份純凈【詳解】本題考查句子仿寫。仿寫一般要從內(nèi)容、句式和修辭等方面加以注意。仿句是“少一點(diǎn)功利，多一份淡泊”“少一點(diǎn)喧囂，多一份寧靜”，內(nèi)容是寫如何修煉耐心，“功利”“淡泊”與“喧囂”“寧靜”是兩組反義詞；句式是“少一點(diǎn)……，多一份……”。據(jù)此可以仿寫句子“少一點(diǎn)焦慮，多一份淡定”“少一點(diǎn)雜念，多一份純凈”。14．示例1：書是乘風(fēng)破浪的巨輪對即將試水的小船的引航。示例2：書是歷盡風(fēng)雨的蒼鷹對即將獨(dú)自飛翔的小鷹的囑托。示例3：書是慈祥和藹的母親對即將遠(yuǎn)行的游子的寄語?！驹斀狻勘绢}考查仿句。注意句式是：書是……的比喻句。示例：書是先輩撒下的引燃后代青春的火種。15．示例：是堅(jiān)貞的信仰，是堅(jiān)定的信念，是崇高的情懷，讓他們克服困難，帶領(lǐng)中華民族走上復(fù)興之路?！驹斀狻勘绢}考查擬寫排比句的能力。示例：勇于犧牲的精神品質(zhì)，擔(dān)當(dāng)使命的務(wù)實(shí)作風(fēng)，克己奉公的高尚情操，讓他們戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)立豐功偉績。16．

示例一：猶如一場蒙蒙的細(xì)雨，滋潤我的心田。

示例二：猶如一道絢麗的彩虹，裝點(diǎn)我的世界。【詳解】本題考查句子仿寫續(xù)寫能力。示例：猶如一顆閃耀的星星，引領(lǐng)我們起航。17．示例：我心目中的正陽門是灰色的。灰色既是城磚的顏色，也是正陽門滄桑歷史的象征?！驹斀狻勘绢}考查仿寫。注意句式相同，內(nèi)容相關(guān)。我心目中的正陽門是紅色的。紅色既是正陽門城門的顏色，也是北平和平解放人們迎來新希望的象征。18．

示例一：讀河流，

讀出了它永遠(yuǎn)向前的執(zhí)著。示例二：讀云彩，讀出了它隨遇而安的從容?！驹斀狻勘绢}考查仿寫句子的能力。要和例句修辭一致，句式相同，內(nèi)容相關(guān)。示例1：讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。示例2：讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。19．

經(jīng)典古詩詞是一條奔涌的長河

翻涌著華夏文明智慧的朵朵浪花?！窘馕觥柯?0．

①將“征集”改為“舉辦”或“舉行”。

②征稿截止日期：2020年1月6日。（時(shí)間應(yīng)在2019年12月25日之后）【詳解】①“征集”與“征文活動(dòng)”不搭配，將“征集”改為“舉行”。②征稿啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成征文的具體要求，通?？梢园ㄒ韵乱恍﹥?nèi)容：作者的條件，征文的內(nèi)容、范圍，體裁，字?jǐn)?shù)，征文的時(shí)間等。此征文啟事缺少征稿截止的具體日期：2020年1月6日。21．

示例：駱駝從沙漠走過留下了深深蹄印

示例：哨鴿從空中飛過留下了聲聲歡韻【詳解】句式與例句相同，內(nèi)容相關(guān)，符合事物特點(diǎn)，能給人以啟迪即可。22．示例：孝是設(shè)身處地的理解，孝是心動(dòng)行動(dòng)的付出。（字?jǐn)?shù)相同，意思相近，言之有理即可）【詳解】本題主要考查學(xué)生仿寫的能力。仿寫有三個(gè)要求：修辭相同，結(jié)構(gòu)相似，內(nèi)容相關(guān)。比如：孝是噓寒問暖的關(guān)心，孝是真心實(shí)意的傾聽。23．

示例：楚霸王自刎烏江留下千古嘆息

孔明六出祁山落魂丟魄【詳解】仿寫句子要考慮原句結(jié)構(gòu)、語氣、修辭方法、思想內(nèi)容、感情等方面的因素。此題難度稍大，因?yàn)樗粌H涉及到語法知識(shí)方面的問題。還牽涉到歷史典故，成語使用等知識(shí)。學(xué)生如果孤陋寡聞，此題有可能無從下手。24．

示例：校園里，老師給予的教誨是最珍貴的禮物

示例：失落時(shí)，朋友伸出的雙臂是最踏實(shí)的禮物；大雨中，父親撐起的雨傘是最溫暖的禮物【詳解】仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“學(xué)習(xí)中，同學(xué)提供的幫助是最真誠的禮物”。句式結(jié)構(gòu)為“……中，是……的禮物”。內(nèi)容是受到關(guān)愛的具體事件，且要與前兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?5．

示例：沒有建設(shè)者的敬業(yè)

示例：就沒有共和國的偉業(yè)【詳解】本題考查仿寫語句。根據(jù)前后句可知，應(yīng)用“沒有……，就沒有……”的句式來仿寫，要寫出勞動(dòng)者奮斗的價(jià)值。如：沒有科學(xué)家的奉獻(xiàn)，就沒有“天問一號(hào)”的成功。26．

（1）對我來說，一本書就像一壇百年醇香的美酒，讓我沉醉。

（2）對我來說，一本書就像一杯沁人心脾的香茗，讓我沉醉。

（3）對我來說，一本書就像一位受益匪淺的益友，讓我敬重。【解析】略27．

擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里，

飄散在書法醇美的墨香中【解析】略28．

生活是一部巨著，

蘊(yùn)含著深刻的哲理；

生活一曲樂章，

飄蕩著動(dòng)人的旋律?！窘馕觥柯?9．

沒有磚石的聚積，

就沒有參天的高樓。

沒有溪流的聚積，

就沒有長江的奔騰。沒有小樹的聚積，就沒有森林的浩瀚?！窘馕觥柯?0．

勤勞說：人生就是耕耘自然的一頭老牛。

困難說：人生就是坎坷曲折的一條山路。

挫折說：人生就是繞行暗礁的一艘船?！窘馕觥柯?1．

大海就像一位畫家，

用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風(fēng)景畫；

大海就像一位樂師，

用愉快的旋律撥動(dòng)出一道道海浪線?！窘馕觥柯?2．

你用鐮刀割斷了黑暗的歷史

您用錘頭砸碎了腐朽的鐵門【詳解】考查語言表達(dá)與應(yīng)用。解答時(shí)，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點(diǎn)，確定例句格式，研究例句運(yùn)用的修辭手法，看清主題要求，選擇能代指黨的意象，表情達(dá)意，語句通順流暢即可。示例：您用斧頭劈開了嶄新的世界，您用鐮刀割斷了腐朽的乾坤。33．

回憶像夏天舒展的枝丫

回憶像冬天的片片雪花【詳解】考查仿寫。開放類試題