小學(xué)中小學(xué)校園足球人教四年級全一冊接球技術(shù)足球展示課教案

成都市天府新區(qū)大林小學(xué) 執(zhí)教教師：劉興崇腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)（水平二，第五課時(shí)）適于年級/學(xué)段：四年級

建議學(xué)時(shí)數(shù)：6一、設(shè)計(jì)思想本課在設(shè)計(jì)中以“健康第一”的指導(dǎo)思想，以課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和基本理念為依據(jù)，以學(xué)生的心理活動為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生能夠在小學(xué)的基礎(chǔ)上，充分體驗(yàn)到基本技術(shù)在參與足球運(yùn)動中的重要性。根據(jù)小學(xué)四年級學(xué)生對足球有新鮮感，好學(xué)的身心特點(diǎn)，我確定了以“腳內(nèi)側(cè)傳球”為主教材，以游戲“火炬接力”為輔教材，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課以分組練習(xí)，游戲等形式進(jìn)行教學(xué)，通過學(xué)生玩、教師提、學(xué)生練、教師教、學(xué)生踢等環(huán)節(jié)，使學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的方法，并樂于參與到足球運(yùn)動中來，為終身體育打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析足球是學(xué)生比較喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，也是小學(xué)體育教材的重要組成部分，它對發(fā)展學(xué)生的柔韌，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)有著顯著的效果。本節(jié)課的腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)是足球運(yùn)動的基本技術(shù)之一，是足球比賽中運(yùn)用較多的一項(xiàng)技術(shù)。它具有：傳球方向容易控制；發(fā)力簡單；傳球路線較直；易于掌握等特點(diǎn)，因此多運(yùn)用于隊(duì)友之間的傳球配合和精準(zhǔn)的射門。本次課是單元教學(xué)中的第五次課，從足球基礎(chǔ)技術(shù)的學(xué)習(xí)來看，本課在足球單元教學(xué)中起著引路的作用。三、學(xué)情分析本課的授課年級級為小學(xué)四年級，對足球認(rèn)識、接觸程度和運(yùn)動技能都有很大差異，但小學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力。喜歡足球運(yùn)動，使學(xué)生能夠在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。本課通過學(xué)生自由玩耍、教師示范，讓學(xué)生有了更深一層的認(rèn)識，同時(shí)采用啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法，循序漸進(jìn)，層層深入，層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)手段、方法1、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)：讓學(xué)生帶著問題去觀察學(xué)習(xí)，思考問題促進(jìn)學(xué)生掌握知識和動作技能。2、講解示范法：讓學(xué)生了解動作要領(lǐng)，直觀感受動作技術(shù)便于掌握。3、分解與完整教學(xué)：利用分解練習(xí)降低動作難度，利于學(xué)生突破難重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生信心。結(jié)合完整法教學(xué)形成完整的動作技術(shù)概念。4、糾正動作錯(cuò)誤與幫助法：老師觀察發(fā)現(xiàn)個(gè)別或集體錯(cuò)誤及時(shí)糾正，避免動力定型形成錯(cuò)誤的動作。學(xué)生之間互相幫助，觀察學(xué)習(xí)糾正自我或是他人動作，培養(yǎng)學(xué)生交流合作意識。5、教師引導(dǎo)與學(xué)生自主探究合作法：

學(xué)生有著奇思妙想，教師通過引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與他人共同合作的能力。6、教師評價(jià)與學(xué)生自評互評：學(xué)生很在意教師的評價(jià)，多采用鼓勵(lì)語言，增強(qiáng)學(xué)生自信心積極參與活動，激發(fā)對體育運(yùn)動的興趣。學(xué)生之間互相評價(jià)，促進(jìn)交流更能反饋學(xué)生對動作技術(shù)的掌握情況。7、挑戰(zhàn)自我游戲競賽法：利用學(xué)生的好勝心，開展體育競賽培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，合理搭配運(yùn)動量也增加課堂的樂趣。五、計(jì)劃安排見下表教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生提高球性熟悉程度，使其了解腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作要領(lǐng)2、發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作技術(shù)，提高他們對腳內(nèi)側(cè)傳球的動作技術(shù)的掌握程度4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會兩人及多人之間的傳接球游戲使其樂意與同伴一起玩游戲，并能在游戲中友好的合作5、通過足球活動發(fā)展學(xué)生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的體能。6、通過足球游戲和教學(xué)比賽等形式，在活動中培養(yǎng)學(xué)生能主動地與同伴合作，具有較強(qiáng)的合作意識，良好的心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力。課時(shí)數(shù)6教學(xué)內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：對球力量和方向的準(zhǔn)確判斷，對踢球力量的控制。難點(diǎn)：接球時(shí)的后撤的時(shí)機(jī)。課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略第1課時(shí)腳內(nèi)側(cè)對墻連續(xù)踢球。游戲“連續(xù)對墻踢球比多”提高學(xué)生對腳內(nèi)側(cè)踢球的動作技術(shù)的掌握。掌握“踢球比多”的游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)：選位、跑到等動作的準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：對球路的正確判斷?？焖俜磻?yīng)練習(xí)。2、腳內(nèi)側(cè)對墻踢固定球練習(xí)。3、腳內(nèi)側(cè)對墻連續(xù)踢球練習(xí)。4、游戲““連續(xù)對墻踢球比多”第2課時(shí)球性練習(xí)。腳內(nèi)側(cè)對墻踢球——接球引導(dǎo)學(xué)生熟悉球性、提高球感。使學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)接球的動作技術(shù)，引導(dǎo)他們初步學(xué)習(xí)接球的迎球動作，并體會如何掌控觸球后撤的時(shí)機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生提高腳內(nèi)側(cè)踢球的動作技術(shù)。重點(diǎn)：迎接動作。難點(diǎn)：對后撤時(shí)機(jī)的把握。游戲“巧力”。球性練習(xí)。腳內(nèi)側(cè)對墻踢球—接球。第3課時(shí)兩人腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。游戲“連續(xù)踢球比多”。使學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作要領(lǐng)，提高其對前迎后撤的動作技術(shù)要領(lǐng)，提高其對前迎后撤動作技術(shù)的掌握。提高學(xué)生協(xié)作配合能力。重點(diǎn)：迎球與后撤。難點(diǎn)：傳球時(shí)對力量與方向的把握。雙人操。兩人腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。游戲“兩人連續(xù)腳內(nèi)側(cè)踢球比多”.第4課時(shí)兩人腳內(nèi)側(cè)跑動傳接球練習(xí)。接球轉(zhuǎn)身游戲”傳接球”。引導(dǎo)學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)跑動傳接球的動作技術(shù)，提高其傳接球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。提高學(xué)生協(xié)作配合的能力。重點(diǎn)：傳接球的穩(wěn)定性。難點(diǎn)：傳接球的準(zhǔn)確性。游戲“夾球走”。兩人腳內(nèi)側(cè)跑動傳接球練習(xí)強(qiáng)化接球轉(zhuǎn)身練習(xí)。游戲“傳接球”。第5課時(shí)三人跑動腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。四角跑動傳接球。游戲：穿越飛碟提高學(xué)生跑動中腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作技術(shù)掌握。發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)。提高學(xué)生的協(xié)作配合能力。重點(diǎn)：支撐腳的站位。難點(diǎn)：傳球時(shí)對力量與方向的把握，跑動時(shí)機(jī)的把握做好準(zhǔn)備活動。兩人腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。四人腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。四角傳球。做游戲“穿越飛碟”第6課時(shí)對墻連續(xù)傳接球兩人跑動中穿過碟子傳球考核傳接球動作提高學(xué)生對腳內(nèi)側(cè)傳接球動作技術(shù)的掌握。檢測學(xué)生對腳內(nèi)側(cè)傳接球動作技術(shù)的掌握程度。檢驗(yàn)學(xué)生在跑動中能否傳好球，接好球。分組考核學(xué)生傳接球的掌握程度。重點(diǎn)：對踢球的力量與方向、后撤時(shí)機(jī)的把握。難點(diǎn)：跑動接球部位和接球力量的掌握。做好準(zhǔn)備活動。教師介紹考核標(biāo)準(zhǔn)與要求。分組練習(xí)。記錄學(xué)生成績。六、課時(shí)計(jì)劃教授年級

五年級課時(shí)

第五課教學(xué)內(nèi)容熱身活動三人跑動中傳接球練習(xí)四角跑動中傳接球練習(xí)游戲“穿越飛碟”教學(xué)目標(biāo)1、提高學(xué)生跑動中腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作技術(shù)掌握。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)。3、提高學(xué)生的協(xié)作配合能力。教材重點(diǎn)重點(diǎn)：支撐腳的站位。教

材難

點(diǎn)

難點(diǎn)：傳球時(shí)對力量與方向的把握，跑動時(shí)機(jī)的把握教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織形式及要求場地、器材安排時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度

開

始

部

分

一、師生問好二、宣布課內(nèi)容3、安全教育

1、靜息站好2、向老師問好3、加強(qiáng)自身安全意識

1、口令指揮2、宣布本節(jié)課內(nèi)容及要求3、強(qiáng)調(diào)安全

教學(xué)隊(duì)形：

操場上三方站好要求：精神飽滿，注意力集中

足球20個(gè)

1

1

小準(zhǔn)備部分一、熱身活動：

跑動中做完

準(zhǔn)備活動：

二、足球?qū)ｍ?xiàng)準(zhǔn)備活動練習(xí)：滑步移動、小步跑、退不移動。1、跟著老師一起跑一起做準(zhǔn)備活動

2、跟著教師的節(jié)奏，模仿教師動作。

1、講解要求，強(qiáng)調(diào)安全

2、語言調(diào)控,動作與口令相結(jié)合要求：

注意力集中，反應(yīng)迅速，遵守規(guī)則要求：動作準(zhǔn)確整齊一致、活動熱身充分碟子小標(biāo)志桶若干

6

2~3中

基

本

部

分一、三人跑動中傳接球練習(xí)

“動作控制有節(jié)奏”“傳球時(shí)機(jī)把握好”

“中間接球隊(duì)員接球與轉(zhuǎn)身的協(xié)調(diào)配合”

二、四角跑動傳球分組進(jìn)行四角跑動傳球練習(xí)，完成一次傳接球馬上跑向下一個(gè)角三、拓展練習(xí)，游戲：“穿越飛碟”教師擺放在場上兩個(gè)為一組的蝶子教師鳴哨后兩個(gè)學(xué)生為一組開始傳球比賽，球必須從兩個(gè)碟子中間穿過，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組傳球次數(shù)最多。細(xì)致觀察，積極思考，踴躍發(fā)言2、積極練習(xí)技術(shù)動作3、主動觀察學(xué)習(xí)，糾正他人或自身錯(cuò)誤動作

1、明確要求2、快速停好球，快速傳出球，快速跑向下一個(gè)角

1、仔細(xì)聽教師講解游戲規(guī)則團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相鼓勵(lì)吶喊3、傳球次數(shù)最多的一組分享經(jīng)驗(yàn)4、跟著老師鼓勵(lì)彼此、再接再厲1、教師講解示范三人跑動傳球的動作技術(shù)要領(lǐng)

2、分8個(gè)組進(jìn)行練習(xí)

3、巡回指導(dǎo)，個(gè)別糾錯(cuò)4、語言鼓勵(lì)學(xué)生，及時(shí)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生積極參與教師講解四角傳球的動作技術(shù)要領(lǐng)，講解注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)安全分3個(gè)大組進(jìn)行練習(xí)及時(shí)評價(jià)，激發(fā)學(xué)生興趣也鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈的前進(jìn)增加難度把學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)1、教師講解游戲規(guī)則。2、鳴哨宣布游戲開始和結(jié)束3、找傳球最多的一組分享經(jīng)驗(yàn)。4、進(jìn)行第二、三次游戲?qū)W生無規(guī)則的站在示范區(qū)周圍觀看教師動作

練習(xí)隊(duì)形三人一組站到自己位子上，教師巡回指導(dǎo)2、四角傳球隊(duì)形：三人為一小組分別站在四個(gè)角上，教師巡視指導(dǎo)

3、拓展練習(xí)中，以足球場半場為場地進(jìn)行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)碟子若干

。足球八個(gè)

足球若干，碟子若干

游戲環(huán)節(jié)：足球若干，碟子若干

9

10

10

5~8

15~20