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小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例尺練習(xí)題小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例尺練習(xí)題小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例尺練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例尺練習(xí)題日期：20xx年X月作業(yè)4月8日第15次班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、判斷對(duì)的打“√”，錯(cuò)的“×”（1）所有的比例尺的前項(xiàng)都是1。（）（2）一幅圖的比例尺應(yīng)根據(jù)圖紙的大小來(lái)確定。（）（3）一幅圖的比例尺是8:1，這幅圖所表示的實(shí)際距離大于圖上距離。（）（4）在一幅地圖上量得5厘米的距離表示實(shí)際400米的距離，這幅地圖的比例尺是1:80。（）（5）一幅地圖的比例尺是1:500000厘米。（）（6）比例尺就是一把尺子。（）（7）實(shí)際距離一定比圖上距離大。（）（8）在比例尺是10：1的圖紙上，2厘米的線段表示零件實(shí)際長(zhǎng)度是20厘米。（）填空題（1）（

）和（

）的比叫做這幅圖的比例尺。比例尺分為（

）比例尺（

）比例尺。（2）在一幅地圖上，用3厘米的線段表示18千米的實(shí)際距離，這幅地圖的比例尺是（）。（3）用1：1000000，1：6000000，1：250000，1：100這四種比例尺畫同一種物體，哪一種比例尺繪制的圖比較大？（）。（4）一種微型零件的長(zhǎng)5毫米，畫在圖紙上長(zhǎng)20厘米，這幅圖的比例尺是（

）。（5）在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（

）千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的，實(shí)際距離是圖上距離的（

）倍。用線段比例尺表示為（

）。（6）在一幅比例尺是30：1的圖紙上，一個(gè)零件的圖上長(zhǎng)度是12厘米，它的實(shí)際長(zhǎng)度是（

）。三、解決問題（1）在比例尺是1：6000000的地圖上，量得重慶到上海的距離是24厘米，重慶到上海的實(shí)際距離是多少千米

（2）實(shí)際距離240千米，畫在比例尺是1：8000000的地圖上，應(yīng)畫多少厘米？

（3）在比例

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