冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S！精品文檔，歡迎你閱讀并下載！冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第1課運(yùn)動(dòng)著的世界一、仔細(xì)審題,準(zhǔn)確填空1、風(fēng)在(吹),水在(流),人在(行）,魚在(游)……我們生活在一個(gè)(運(yùn)動(dòng))著的世界2、自然辦的物體都在(運(yùn)動(dòng))和(變化)著3、世界上沒(méi)有(絕對(duì))靜止的物體,只有(相對(duì))靜止的物體4、在搜集有關(guān)運(yùn)動(dòng)的資料時(shí),要注意(愛護(hù))公共資料5、人們走、跑,動(dòng)物游、飛、跳和爬,風(fēng)吹、水流等等都是(運(yùn)動(dòng))6、科學(xué)研究要從(查閱資料)開始7、制作(資料卡片)是一種重要的整理資料的方法8、(搜集信息放資)(制作資料卡片)是一種重要的學(xué)習(xí)方法9、我們周圍的世界是一個(gè)(運(yùn)動(dòng))著的世界二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）(T)1、太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng),地球是靜止的(T)2、路上行駛的車輛在運(yùn)動(dòng)(F)3、天上飛行的鳥正處在運(yùn)動(dòng)中(F)4、除了在地震時(shí),樓房是絕對(duì)靜止的(F)5、人在睡覺時(shí)身體的各種器官都停止了運(yùn)動(dòng)(F)6、自然界的萬(wàn)物有的是運(yùn)動(dòng)的,有的是靜止不動(dòng)的(T)7、自然界中絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的三、反復(fù)比較,慎重選擇1、當(dāng)我們坐在向前行駛的汽車?yán)?會(huì)看到汽車以外的景物(B、)A、靜止不動(dòng)B、向后移動(dòng)C、向前移動(dòng)2、旗幟會(huì)飄動(dòng)是因?yàn)?B、)A、自身的動(dòng)力B、空氣的流動(dòng)C、旗桿的動(dòng)力3、以下搜集資料的方法正確的是(A、)A從網(wǎng)上查閱B、從借來(lái)的書上剪C、從圖書館的書上剪四、暑假里,你一定通過(guò)多種途徑查閱的許多資料,比如報(bào)紙上、課外書、網(wǎng)絡(luò)上,請(qǐng)回憶一下,聯(lián)系上三年級(jí)《科學(xué)》的內(nèi)容,再試著制作一張資料卡片,相信你能制作的非常完美類別：————編號(hào)：————來(lái)源：———作者：————題目：————內(nèi)容摘要：——五、你知道書上1中是怎樣運(yùn)動(dòng)的答：它們都在運(yùn)動(dòng)著,比如：鳥在飛,車在行,人在跑、走、跳,魚在游,水在流,風(fēng)在吹等六、關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),我們還想知道什么？（P1）答：關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),我們還想知道：①地球、太陽(yáng)、月亮是怎樣運(yùn)動(dòng)的②宇宙飛船是怎樣運(yùn)動(dòng)的③飛機(jī)、火車是怎樣運(yùn)動(dòng)的七、自然界中物體都在運(yùn)動(dòng),有些物體的運(yùn)動(dòng)非常緩慢,甚至不易被察覺。你能舉例說(shuō)明嗎？答：例如：房屋的老化、多數(shù)的變化、水泥地面的磨損、課桌的磨損等都是非常緩慢的八、你還能舉出一些有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的例子嗎？答：飛行的飛機(jī),奔跑我動(dòng)物,流動(dòng)的瀟灑,游動(dòng)的微生物等等九、在船上,你怎樣知道船是否在運(yùn)動(dòng),向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？看船上的物體能發(fā)現(xiàn)嗎？答：在船上只有看窗外的景物是否在動(dòng),才能知道船是否在運(yùn)動(dòng)；當(dāng)看到窗外的景物在身后退時(shí),說(shuō)明船在向前行駛；當(dāng)看到窗外的景物在向前進(jìn)時(shí),說(shuō)明船在向后行駛；以船上的物體做參照物,看船上的物體是不行的,因?yàn)樗鼈兪呛痛黄疬\(yùn)動(dòng)的十、回顧一下,在下列活動(dòng)中,你在班級(jí)中發(fā)揮了什么作用？在運(yùn)動(dòng)會(huì)上在集體勞動(dòng)中１、我在————————————————————————————————————————————————２、我們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解？第二課動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1/141、(仔細(xì))觀察,才能模仿得更準(zhǔn)確2、觀察動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有很多方式,如(參觀動(dòng)物園）、（上網(wǎng)查詢）、（看電視）、（畫報(bào)和動(dòng)物卡片)等3、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)大致可以分為(飛行)、（游泳）、（奔跑）、（跳躍）、（爬行）等幾類4、(運(yùn)動(dòng))是動(dòng)物維持生命活動(dòng)主要方式5、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方法(多種多樣)6、在模仿動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí),注意感覺身體(哪個(gè)部位)用力大7、一種動(dòng)物可有一種或(多種)運(yùn)動(dòng)方式8、動(dòng)物的種類很多,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的大約有(150)多萬(wàn)種9、獵豹的奔跑速度(最快),每小時(shí)能跑145千米10、會(huì)飛的鳥中,飛行最高的要數(shù)(禿鷹)二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）(F)1、每一種動(dòng)物只有一種運(yùn)動(dòng)方式(T)2、動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)中是為了生存(T)3、動(dòng)物可以按不同的方式進(jìn)行分類(T)4、我們可以通過(guò)多種途徑觀察動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)()5、兔子和山羊的運(yùn)動(dòng)方式是相同的()6、所有的鳥都飛的很高()7、我們可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(T)8、海龜既能在水中游,又能在陸地上爬行三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、以下動(dòng)物中奔跑的速度最快的是(D、)A、老虎B、鹿C、獅子D、獵豹2、以下動(dòng)物中飛行距離最長(zhǎng)的是(D、)A、海鷗B、禿鷹C、鴿子D、燕鷗3、在以下會(huì)飛的鳥中,飛的最高的是()A、海鷗B、禿鷹C、鴿子D、燕鷗4、以下動(dòng)物在水里游速最快的是()A、海龜B、旗魚C、海豚D、鯊魚四、友情串聯(lián),他在模仿誰(shuí)的運(yùn)動(dòng)？(課本上圖要熟)五、我們可以通過(guò)哪些途徑觀察到動(dòng)物的動(dòng)物？答：參觀動(dòng)物園,觀察家里、院子里飼養(yǎng)的小動(dòng)物,上網(wǎng)查詢,看電視、畫報(bào)和動(dòng)物卡片等等六、按食物分類,動(dòng)物可吩為哪幾種？請(qǐng)舉例說(shuō)明答：可分為草食性的,如牛、羊；肉食性的：如虎、豹、獅；雜食性的,如豬狗雞動(dòng)物樂(lè)園七、自然界中各種各樣的動(dòng)物,它們是怎樣運(yùn)動(dòng)的？各種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物各有哪些？答：動(dòng)物靠飛行、游泳、奔跑、跳躍、爬行等運(yùn)動(dòng)。飛行的動(dòng)物有鷹、燕子、大雁、鴿子、蝗蟲等；游泳的動(dòng)物有魚、鯨、青蛙、烏龜、蛇等；奔跑的動(dòng)物有虎、豹、獅、狗、鹿等；跳躍的動(dòng)物有跳蚤、袋鼠、青蛙等；爬行的動(dòng)物有蛇、烏龜、壁虎、蚯蚓、蝎子等八、參加飛行比賽的動(dòng)物有哪些共同特征？它們身體的哪一部分比較發(fā)達(dá)？其他各組動(dòng)物又如何呢？（P7）答：參加飛行比賽的動(dòng)物身體表面都有羽毛,都長(zhǎng)有兩只腳；它們的胸肌都比較發(fā)達(dá)。擅長(zhǎng)跳躍的動(dòng)物后肢比較發(fā)達(dá),擅長(zhǎng)游泳的動(dòng)物身體多為流線型,身體表面光滑,奔跑的動(dòng)物都有四肢,并且十分發(fā)達(dá),看待的動(dòng)物身矮,一般都貼地爬行九、除動(dòng)物分類外,還有哪些動(dòng)物分類的標(biāo)準(zhǔn)？分類標(biāo)準(zhǔn)代表動(dòng)物名稱食物草食動(dòng)物肉食動(dòng)物雜食動(dòng)物牛、馬、羊、駱駝、鹿、兔等獅、虎、豹、狼、豺等狗、貓、豬、雞、狗熊等生活冬眠動(dòng)物遷徙動(dòng)物蛇、蝎、青蛙、蝙蝠、刺猬等大雁、家燕、杜鵑、天鵝、丹頂鶴等繁殖胎生卵生豬、牛、羊、蝙蝠、鯉魚等鳥、魚、蛇、蟻、蛙等2/14龍蛇爭(zhēng)霸十、在各種運(yùn)動(dòng)中,哪種動(dòng)物能得冠軍？答：在爬行動(dòng)物中,蛇是冠軍；在跳躍動(dòng)物中,跳蚤是大王；在奔跑的動(dòng)物中,獵豹速度最快；在飛行動(dòng)物中,飛行最快的要數(shù)刺尾雨燕,飛行最高的要數(shù)禿鷹,飛行距離最長(zhǎng)的是燕鷗（可以從南極飛到北極）；在游泳動(dòng)物中,游速最快的是旗魚第3課生命在于運(yùn)動(dòng)一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要目的有()、()等2、生命在于()3、運(yùn)動(dòng)前要做好()以免發(fā)生扭傷4、合理鍛煉有利于()二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、經(jīng)常開展形式多樣的體育活動(dòng),能使我們的身體得到全面的鍛煉()2、進(jìn)行體育鍛煉時(shí),用力越大越猛越好()3、吃飯后可以馬上進(jìn)行體育鍛煉()4、小學(xué)生鍛煉時(shí)要循序漸進(jìn),不要進(jìn)度疲勞三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、吃飯后應(yīng)應(yīng)該()進(jìn)行體育鍛煉A、馬上B、休息一會(huì)兒后C、隨便什么時(shí)候2、進(jìn)行體育鍛煉時(shí)()A、用力越大越猛越好B、不要用力過(guò)猛C、想怎樣用力就怎樣用力3、體育鍛煉中脫臼后應(yīng)該()A、不跟老師說(shuō),免得受批評(píng)B、趕快請(qǐng)醫(yī)生治療C、繼續(xù)進(jìn)行體育鍛煉4、經(jīng)常劃船是能使窄肩變寬的好運(yùn)動(dòng)。因?yàn)閯澊瑫r(shí)上肢活動(dòng)量最大,呼吸深而有節(jié)奏,可以促進(jìn)背部、肩部、胸部肌肉的發(fā)育。你認(rèn)為這種說(shuō)法()A、不對(duì)B、有道理C、不科學(xué)四、名詞解釋1、心率——心肝每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)。成年人的心率平均為70次／分。運(yùn)動(dòng)時(shí),心跳會(huì)明顯增加,有時(shí)可以達(dá)到140次／分2、呼吸頻率——成年人在平靜狀態(tài)下,每分鐘呼吸頻率為16——18次／分。人在運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸的頻率和深度會(huì)相應(yīng)增加重點(diǎn)鞏固五、游泳運(yùn)動(dòng)的肩膀比較寬,舉重運(yùn)動(dòng)員的上臂比較粗。這是為什么？答：體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán),加強(qiáng)對(duì)骨胳肌血液供應(yīng),使細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉,纖維肌會(huì)逐漸變粗,肌肉的體積增大,收縮力增強(qiáng),由于進(jìn)行不同的體育運(yùn)動(dòng)可使不同的肌肉得到鍛煉,所以游泳運(yùn)動(dòng)員的肩膀比較寬,舉重運(yùn)動(dòng)員的上臂比較粗。挑戰(zhàn)自我六、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的是什么？答：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的。主要是躲避天敵、捕獲食物、尋找合適的棲息地、吸引異性、后代等。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要目的是為了生存。七、運(yùn)動(dòng)前后身體有什么變化？堅(jiān)持鍛煉一個(gè)時(shí)期后又會(huì)怎樣呢？答：運(yùn)動(dòng)剛結(jié)束時(shí),心率會(huì)明顯增快,呼吸頻率的深度會(huì)增加,出汗增多,肌肉酸痛,口渴等,休息一會(huì)就恢復(fù)正常。如果堅(jiān)持鍛煉一個(gè)時(shí)期,注意循序漸進(jìn),均衡鍛煉,就會(huì)感到感到食欲增加,精力充沛。八、經(jīng)常參加體育活動(dòng)有什么好處？在鍛煉過(guò)程中要注意什么？答：經(jīng)常參加體育活動(dòng)可以促進(jìn)骨骼生長(zhǎng),使關(guān)節(jié)活動(dòng)更靈活自如,使肌肉更加有力,活動(dòng)前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作,飯前飯后不能進(jìn)行劇烈的活動(dòng),劇烈活動(dòng)后不能馬上洗冷水澡等能力拓展九、人體的骨胳肌包括哪些部分？答：人的骨胳肌包括頭頸肌、軀干?。ㄓ尚卮蠹?、腹直肌組成）和四肢肌。四肢肌包括上肢?。ㄈ缛羌?、肱二頭肌、肱三頭?。┖拖轮桑ㄈ绫鄞蠹?、股四頭肌、腓腸?。┑?課小吊車一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空3/141、吊車是生產(chǎn)中常用的一種(),人們利用它可以把比較重的物體提到()2、小吊車臂的運(yùn)動(dòng)與牽引它的()有關(guān)3、()是模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本原理,制造或改善機(jī)械、儀器、建筑、工藝等科學(xué)4、我們祖先受隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的種子的啟發(fā)而發(fā)明了()；科學(xué)家根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了()；根據(jù)螢火蟲發(fā)光原理發(fā)明了既省電又明亮的()5、2001年10月,我國(guó)第一條()研制并實(shí)驗(yàn)成功。蛇形機(jī)器人,又稱()。它是一種能夠模仿生物運(yùn)動(dòng)的新型仿生機(jī)器人二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、人的肢體運(yùn)動(dòng)和不吊車的工作原理相像()2、仿生學(xué)是一門很有趣的學(xué)問(wèn)()3、根據(jù)生物的結(jié)構(gòu)與功能很難造出機(jī)器()4、分別拉動(dòng)兩根線,小吊車的臂就能靈活運(yùn)動(dòng)三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、我們的祖先受隨風(fēng)而轉(zhuǎn)飛蓬草種子的啟發(fā)而發(fā)明了()A、石磨B、車輪C、風(fēng)箱D、扇子2、既省電又明亮的新型曝光燈,是根據(jù)()的發(fā)光原理發(fā)明的A、太陽(yáng)B、星星C、螢火蟲D、深海魚3、飛機(jī)的發(fā)明與()有關(guān)A、鷹B、麻雀C、蜻蜓D、飛魚四、妙手巧連把對(duì)應(yīng)的生活中利用仿生學(xué)的對(duì)象用線連起來(lái)飛機(jī)響尾蛇的熱眼雷達(dá)狗鼻子鋸子齒形的樹葉新型日光燈螢火蟲人造熱眼鳥的飛行電子鼻蝙蝠重點(diǎn)鞏固五、小吊車的模型由幾部分構(gòu)成,各部分是怎樣連接的？小吊車的臂是怎樣工作的？答：小吊車模型由底座、吊臂、牽引繩、重物構(gòu)成。小吊車的兩根牽引繩的一頭分別固定在吊臂頭的上下兩邊,另一頭分別穿過(guò)底座的上面和前面,從后面引出,吊臂頭部的吊鉤吊住重物。放松上牽引繩,拉緊下牽引繩時(shí),吊臂向下運(yùn)動(dòng)；反之,吊臂向上運(yùn)動(dòng)六、根據(jù)小吊車的工作原理,推斷人的上肢體是怎樣運(yùn)動(dòng)的？答：例如,人的上臂具有小吊車的結(jié)構(gòu)、肱二頭肌和肱三頭肌具有類似的牽引繩的運(yùn)動(dòng)方式,因此,當(dāng)肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時(shí),前臂向內(nèi)收。反之則前臂向外張七、飛機(jī)、大棚、水泥、建筑是模仿生物的哪些結(jié)構(gòu)與功能的？答：飛機(jī)、大棚、建筑上使用的鋼筋分別模仿雄鷹的翅膀和飛行、蛋殼的橢圓與穩(wěn)定、樹根密集與保土的構(gòu)造與功能精彩驛站八、什么是類推理？答：類比推理是指在事物間的類似方面作比較,根據(jù)某種事物的已知特征類推出與其相似的另一類事物中也有這種特征的一種推理方法九、蛇形機(jī)器人有什么功能？答：蛇形機(jī)器人是一種能模仿生物蛇運(yùn)動(dòng)的新型仿生機(jī)器人。可以利用它在劫難逃粉塵、有毒及戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下,執(zhí)行偵察任務(wù)；在地震、坦言及火災(zāi)后的廢墟中尋找傷員；在狹小和危險(xiǎn)條件下探測(cè)和疏通管道等。第5課確定位置一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空4/141、在生活中,我們常常需要確定物體的()2、一個(gè)物體的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)的,另一個(gè)物體就是這個(gè)物體的()3、描述一個(gè)物體的位置,必須有(),三者缺一不可4、要畫一張從學(xué)校到自己家的路線圖,要注意選擇()、()參照物,標(biāo)明()和()5、在我們的生活中,常用到圖、交通圖等、這些圖能幫助我們()6、地圖是我們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)中必不可少工具。()是地圖的三要素7、地圖上的方向都用()來(lái)指示,進(jìn)一步可以確定東南、東北、西北、西南四個(gè)方向二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、選參照物可以選運(yùn)動(dòng)的,但假設(shè)它不動(dòng)()2、看地圖要會(huì)認(rèn)圖例和注記()3、運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)是位置移動(dòng)()4、要確定一個(gè)物體的位置需要有參照物、方向和距離()5、一個(gè)物體的位置是無(wú)法用語(yǔ)言描述的()6、一個(gè)物體的位置是相對(duì)于其他物體來(lái)說(shuō)的()7、所有地圖上的方向指示都是上北下南,左西右東()8、導(dǎo)游圖上的圖例一定要清楚明了,讓人一看就的()9、交通圖上的路線比較清楚三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、在漆黑的夜里可以用()來(lái)辨別方向A、大樹B、樹樁上的年輪C、北極星D、流水方向2、()制造的一種電子地圖,專供駕駛員使用A、中國(guó)B、日本C、美國(guó)D、英國(guó)3、在說(shuō)明一個(gè)物體的位置時(shí),必須先選好()A、方向B、參照物C、靜止物體四、常用圖例五、名詞解釋比例尺——比例尺多用線段表示,即在地圖上畫一條線段,注明1厘米代表實(shí)際距離多少米圖例——在地圖上有許多圖形和符號(hào),稱作圖例參照物——一個(gè)物體的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)的,另一個(gè)物體就是這個(gè)物體的參照物重點(diǎn)鞏固六、在生活中,我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？（P16）答：要確定一個(gè)物體的位置,必須確定參照,以及確定這個(gè)物體的方向、距離七、在游戲中用哪些詞語(yǔ)來(lái)描述物體的位置？（P16）在游戲中,可用到的相對(duì)參照物的前后、左右、遠(yuǎn)近、東西、南北等詞語(yǔ),來(lái)描述物體的位置八、我在哪兒？（P17）答：如果給她家打電話,可以說(shuō)她在新華路,離地產(chǎn)橋300米的“華福超市”的門旁,她身后有“新華路”和“前方300米立交橋”兩個(gè)指標(biāo)標(biāo)志。如果找警察叔叔,可以說(shuō)她家住在“一條馬路旁邊的”“河西村”,房子兩旁有樹5/14九、怎樣找出公園的洗手間？怎樣從自己現(xiàn)在的位置走到那里？（P18）答：我們可以根據(jù)圖例找到衛(wèi)生間,并確定自己現(xiàn)在的位置,選擇最近的路線考考你十、小紅在早晨7點(diǎn)從家去學(xué)校時(shí),是迎著太陽(yáng)走的,下午6點(diǎn)放學(xué)時(shí),她還要迎著太陽(yáng)直走,學(xué)校在小紅家的什么方向？為什么？答：學(xué)校在小紅家的東邊,因?yàn)樵绯刻?yáng)從東邊升起,下午6點(diǎn)的太陽(yáng)從西邊落下,所以小紅早晨上學(xué)和下午放學(xué)都是迎著太陽(yáng)走的第6課做沙盤一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1、沙盤最初的意義是用沙土做成的()模型,由于它一般用木盤盛著,所以叫()2、做沙盤是一次()課二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、有了地形圖才能堆沙盤,否則不行()2、我們可以按實(shí)際地形堆沙盤()3、沙盤上是沒(méi)有方向的()4、有了整體計(jì)劃才能做沙盤三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、要立體地了解一個(gè)學(xué)校的布局,應(yīng)該看一下學(xué)校的()A、平面圖B、示意圖C、交通圖D、沙盤2、要了解一個(gè)地方,最直接、全面的方法是看()A、沙盤B、示意圖C、交通圖D、平面圖重點(diǎn)鞏固四、沙盤模型是怎樣制作的？答：首先,把準(zhǔn)備好的沙子、或紙漿、石膏、水泥、泡沫等原料加適量的水,使其保持濕潤(rùn)。然后,在木盤上畫出沙盤輪廓,按照實(shí)際地形分布的方向、遠(yuǎn)近、和高低,用沙子或其它原料一一對(duì)應(yīng)地堆出形狀,也可以撒上草沫表示農(nóng)田、草地、插上小樹枝表示樹木五、沙盤是一種什么東西,它有什么用處？答：沙盤最初的意義是用沙土做成地形模型,由于它一般用木盤盛著,所以叫沙盤。后來(lái)做成沙盤發(fā)展到用紙漿、石膏、水泥、泡沫等原料。沙盤在軍事、工程、教學(xué)上用途廣泛六、怎樣制作校園沙盤模型？答：對(duì)校園而已進(jìn)行實(shí)地觀測(cè),畫一張校園的布局平面圖,畫平面圖時(shí)要確定方向、參照物、測(cè)量校園中主要建筑物之間的距離,并按一定比例在平面圖中表示出來(lái),同時(shí)利用材料按一定的比例折、粘出校園中的主要建筑物,并搜集材料模擬校園內(nèi)的植物或其他事物第7課動(dòng)與靜一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1、物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是()的,()的選擇是重要的2、當(dāng)物體相對(duì)于參照物的位置隨時(shí)間發(fā)生變化時(shí),物體是()的；位置隨著時(shí)間沒(méi)有變化時(shí),物體是()的二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、秋千上的男、女同學(xué)都是運(yùn)動(dòng)的()2、自動(dòng)扶梯上的同學(xué)相對(duì)于地面上的位置改變了,所以說(shuō)他是運(yùn)動(dòng)的；相對(duì)扶梯來(lái)說(shuō),他又是靜止的()3、站在路旁,看到的房屋和樹木是靜止的；坐在汽車?yán)?看到的房屋和樹木是運(yùn)動(dòng)的()4、物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定()5、卡車載著機(jī)器在公路上行駛,坐在卡車上的人看機(jī)器是靜止的()6、一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)取決于觀察者的意愿()7、一個(gè)物體離觀察都越來(lái)越遠(yuǎn)了,說(shuō)明該物體在運(yùn)動(dòng)()8、只有快速移動(dòng)才算運(yùn)動(dòng)()9、對(duì)于同一個(gè)物體,不同的人在同一時(shí)刻對(duì)它是動(dòng)還是靜的判斷有可能不一樣三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、坐在車上看到窒息的景物在向前移,說(shuō)明車正在()A、前進(jìn)B、靜止C、后退6/142、坐在船上看到兩邊的景物在(),說(shuō)明船正在前行A、向前移動(dòng)B、靜止不動(dòng)C、向后移動(dòng)重點(diǎn)鞏固四、秋千上的男同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？（P23）答：我認(rèn)為,秋千上的男同學(xué)相對(duì)于秋千下的同學(xué)來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的,相對(duì)于秋千上的女同學(xué)來(lái)說(shuō),是靜止的五、怎樣判斷一個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？答：要判斷一個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是選擇參照物六、分析電扇工作時(shí)各部分的運(yùn)動(dòng)情況答：如果選擇扇葉作為參照物,電扇的保護(hù)網(wǎng)相對(duì)于扇葉來(lái)說(shuō),葉不動(dòng),那么網(wǎng)在動(dòng)。如果選擇底座作為參照物,電扇的保護(hù)網(wǎng)相對(duì)于底座作搖擺運(yùn)動(dòng)七、我們坐在行駛的車上觀察車外的景物,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？答：會(huì)發(fā)現(xiàn)車外的景物是往后走的。因?yàn)檫x擇車做參照物,車外的景物在向后運(yùn)動(dòng)八、自動(dòng)扶梯上的男同學(xué)蠅運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？答：他相對(duì)于地面上的人來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的,他相對(duì)于扶梯來(lái)說(shuō)是靜止的8課快與慢一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1、在空中飛行最快的動(dòng)物是()。在陸地上跑的最快的動(dòng)物是()2、在相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng),物體運(yùn)動(dòng)的()越快,反之越慢；在相同的距離下,所用時(shí)間(),物體運(yùn)動(dòng)的速度越快,反之越慢二、名詞解釋速度——表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離。單位是米／秒,常用是千米／小時(shí)三、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、從北京到石家莊,哪個(gè)列車用的時(shí)間最短,速度越快()2、列車從石家莊向南開,在1小時(shí)內(nèi),哪個(gè)列車運(yùn)行的距離短,速度就最快()3、汽車的都有花紋,這是為了加快速度()4、發(fā)動(dòng)機(jī)大的汽車,速度越快四、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、在空中飛行最快的動(dòng)物是()A、禿鷹B、刺尾雨燕C、大雁D、鴿子2、如果進(jìn)行一場(chǎng)200米的比賽,最好的短跑運(yùn)動(dòng)選手至少要跑()秒A、13B、18C、19D、203、一只蝸牛爬行200米大約要用()小時(shí)A、30B、32C、33D、38五、比較列車的快慢（P26）我的結(jié)論：各次列車由慢到快的排列順序是2505、2567、T511、T513重點(diǎn)鞏固六、怎樣讓小車動(dòng)起來(lái)？（P26）答：只要給小車力的作用,小車就可以動(dòng)起來(lái)。比如推和拉、風(fēng)、電力、重力等。另外把小車放在斜面上也能動(dòng)起來(lái)七、小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)？答：①與地面的光滑程度有關(guān)②與小車自身的重量有關(guān)③與不受力大小有關(guān)八、怎樣改造淖車才會(huì)使它的速度變快？答：加大車輪的直徑或減輕車身重量九、判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度需要哪些條件？答：判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)的速度需要知道兩個(gè)條件,一個(gè)是距離,一個(gè)是時(shí)間十、看表填空車次T511T513256725057/14始開（北京西）石家莊所用的時(shí)間7:3510:2014:2817:088:4312:2316:4321:22速度最快的是（第三單元力與運(yùn)動(dòng)第9課推和拉一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1、打開抽屜需要向外(),關(guān)上抽屜需要向里()2、推和拉是兩種()不同的力3、力有()和()二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、推和拉可以移動(dòng)一個(gè)物體()2、推和拉可以改變一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向()3、推和拉是一對(duì)相反的力()4、推和拉的力是有大小之分的三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、受到推力的物體應(yīng)該向著()的方向移A、施力者B、受力者C、不一定2、放風(fēng)箏時(shí),人對(duì)風(fēng)箏施的力是()力A、推B、拉C、不一定3、推著小車下坡時(shí),人對(duì)小車所施的是()力A、推B、拉C、不一定4、兩個(gè)物體之間用繩子相連,同時(shí)向一個(gè)方向走,繩子繃得很緊,前面的物體對(duì)后面的物體施()力A、推B、拉C、不一定四、圖中哪里用到了推和拉？受到推或拉的物體會(huì)怎樣呢？答：用割草機(jī)割草、腳蹬自行車、開門都是在用力推；放風(fēng)箏、升國(guó)旗、牽線木偶都是在用力拉。受到推和拉的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化五、在游戲中手臂有什么感受,要戰(zhàn)勝對(duì)方應(yīng)該怎樣做？（P31）答：在游戲中手臂受到了推和拉的感覺；要戰(zhàn)勝對(duì)方,就要加大腳下和地面的摩擦力,應(yīng)用力蹬住地面,身體向后傾倒才行六、生活中還有哪些用到推和拉的力？答：提水、推車、開關(guān)門、拔河、啟動(dòng)電燈開關(guān)等都用到推和拉的力七、當(dāng)你用一只手握住蝙蝠的身體,用另一只手推或拉它的兩個(gè)翅膀時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象,怎樣解釋呢？答：會(huì)發(fā)現(xiàn)紙蝙蝠的耳朵跟著張或合。這是因?yàn)樗亩涫艿浇恿屯屏Φ脑虬?、什么是推和拉？：答：推和拉是物體作用的兩種形式,推是使物體移開或移動(dòng)的力。拉是強(qiáng)行將物體拉向自己的力或拖力露一手九、怎樣制作紙蝙蝠答：①將一正方形的紙對(duì)折一個(gè)三角形②將這個(gè)三角形再對(duì)白成小三角形③在四層紙的一邊剪一個(gè)三角形的口子④向前拉動(dòng)它的兩只“耳朵”⑤并在下面畫出“眼睛”⑥將每一側(cè)的三角形翅膀向下折第10課常見的力一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1、當(dāng)你雙手向相反方向擰物體時(shí),用到的力是()2、當(dāng)你雙手向兩邊拉長(zhǎng)皮筋時(shí),所要克服的力是皮筋的()3、吸引曲別針的力是磁鐵的()4、使小船飄浮在水面上的力量是()8/145、使頭發(fā)貼近梳子的力是()6、當(dāng)你放開手時(shí),橡皮會(huì)落向地面,橡皮受到的力是()7、摩擦兩只手覺得發(fā)熱,這是()的作用8、當(dāng)你按壓面包片時(shí),由于受到(),果醬會(huì)從四周往外流9、有些力是直接作用在物體上的,而有些力與被作用的物體之間有一定()10、物體下落是因?yàn)樗鼈兪艿?)作用11、物體距地心的距離越遠(yuǎn),受到的()越小12、月球的萬(wàn)有引力是地球的()二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、飛機(jī)在空中飛行,它沒(méi)有受到地球引力()2、飛船在宇宙的軌道運(yùn)轉(zhuǎn),它沒(méi)有受到地球的引力()3、月球上的物體重量都輕,是因?yàn)樵虑虻娜f(wàn)有引力比地球小()4、重錘可以檢驗(yàn)墻壁是否垂直,是根據(jù)策略垂直向下的原理()5、地球的引力是指向地球表面的三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、用梳子梳頭,頭發(fā)被吸引起來(lái),這是()A、靜電引力B、摩擦力C、拉力2、物體下落是受到()A、拉力B、地球引力C、推力3、重錘用來(lái)測(cè)()A、物體是否垂直B、地球引力C、物體重力4、滾輪是根據(jù)()力的作用運(yùn)動(dòng)的A、拉力B、推力C、重力5、汽車、拖拉機(jī)的輪胎都印有凹凸不平的花紋,目的是為了()A、減小摩擦B、增大摩擦C、美觀6、玩滾輪時(shí),()使?jié)L輪運(yùn)動(dòng)得更快A、減少小盤內(nèi)的砝碼B、增加小盤內(nèi)的砝碼C、去年小盤四、妙手巧連把相關(guān)的表現(xiàn)形式用線連起來(lái)①浮力A、使頭發(fā)貼近梳子②靜電引力B、物體從高處往下落③地球引力④磁力C、吸引曲別針靠近磁鐵D、使小船漂浮在水面上五、名詞解釋地球引力——地球表面和地球周圍的物體,都受到地球的吸引力,這個(gè)力叫做地球引力萬(wàn)有引力——物體之間都有一種相互的引力,人們稱這種力為萬(wàn)有引力重力——物體由于地球吸引而受到的力叫做重力重點(diǎn)鞏固六、你能對(duì)每種力的應(yīng)用舉出更多的實(shí)例嗎？每種力的作用一樣嗎？（P33）答：繩子的合成是應(yīng)用了扭力；跳遠(yuǎn)的踏板應(yīng)用了彈力；磁掛旗盤是應(yīng)用了磁力；輪船在大海中航行是應(yīng)用了浮力；晃動(dòng)棗樹,使棗子落到地上是應(yīng)用了地球引力；壓力機(jī)是應(yīng)用了壓力；自行車的制動(dòng)片是應(yīng)用了摩擦力；帆船向前行進(jìn)是應(yīng)用了風(fēng)力；水電站發(fā)電是應(yīng)用了水力等。每種力的作用不一樣七、為什么物體總是向下落？是什么力把物體拉下去的？（P34）答：物體下落是因?yàn)樗鼈兪艿降厍蛞Φ淖饔?；是重力把它們拉下去的八、工人叔叔利用垂線砣來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否垂直,你能解釋其中的道理嗎？答：是根據(jù)重力是垂直向下的原理九、滾輪是在什么力的作用上運(yùn)動(dòng)起來(lái)的？怎樣讓滾輪轉(zhuǎn)得更快？（P36）答：滾輪是在重力作用下運(yùn)動(dòng)的。重力的大小是可以改變的,要想滾輪轉(zhuǎn)得快,可以增加的鉤碼的重量十、生活中都有哪些力？答：扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、摩擦力、壓力、風(fēng)力、水力等9/14十一、怎樣自制重錘？答：可選擇不同的重物和細(xì)線,可采用不同的連接方法如綁、粘,將重物和細(xì)線連接在一起就行了第11課怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)一、仔細(xì)題,認(rèn)真填空1、()能夠使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)2、物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持()狀態(tài)或()狀態(tài)3、要讓物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或改變物體的運(yùn)動(dòng)方向,就必須對(duì)物體施加()。力是改變物體()的原因4、物體運(yùn)動(dòng)的基本方式有三種。即()二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、拍桌子能使小球受到振動(dòng)而運(yùn)動(dòng)起來(lái)()2、彎曲的鐵軌可以使行進(jìn)中的火車拐彎()3、乒乓球拍可以使比賽中的乒乓球返回原來(lái)的方向,并可使乒乓球做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)()4、方向盤可使前進(jìn)中的汽車拐彎三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、風(fēng)車輪的運(yùn)動(dòng)方式屬于()A、平動(dòng)B、轉(zhuǎn)動(dòng)C、振動(dòng)2、下列物體的運(yùn)動(dòng)方式屬于振動(dòng)的是()A、運(yùn)動(dòng)的自行車的車輪B、正在響的鋼琴的琴弦C、擲鉛球3、將汽車移動(dòng)到某一位置屬于()A、平動(dòng)B、轉(zhuǎn)動(dòng)C、振動(dòng)4、射箭時(shí)利用了()A、浮力B、摩擦力C、彈力5、使吉他發(fā)出聲音的力是()A、浮力B、摩擦力C、彈力四、友情串聯(lián)把相應(yīng)的現(xiàn)象及其所受的力用線連起來(lái)①浮在水面的木塊A、大氣壓力②正在下落的羽毛球B、水的浮力③用塑料管喝汽水C、壓縮空氣彈力④輪胎支撐重物D、地球引力五、我們能用多少方法,使靜止的小球運(yùn)動(dòng)起來(lái)？（P37）答：可以用風(fēng)力（如用電扇吹、扇子扇、嘴吹、氣管打氣）、拉力（用線拴住小球運(yùn)動(dòng)）、水力（用水沖）、策略（在小球的上方用物體擊球）、彈力（用拉長(zhǎng)的彈弓、皮筋擊球）使靜止的小球運(yùn)動(dòng)起來(lái)六、我們用什么方法使小球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變？（P37）答：使小球受到與原來(lái)運(yùn)動(dòng)方向不同的力,小球的運(yùn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變七、圖中的物體是在什么力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的？（P38）答：帆船是在風(fēng)力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)的,箭是在彈力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的,碾子是在牲畜力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的開心話題八、物體的運(yùn)動(dòng)方式有幾種？舉例說(shuō)明答：物體運(yùn)動(dòng)的基本方式有平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)三種,例如平推木箱是平動(dòng),門窗、輪子的運(yùn)動(dòng)都是轉(zhuǎn)動(dòng),鐘擺、琴弦、音叉等運(yùn)動(dòng)都是振動(dòng)第12課讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來(lái)10/14一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1、力能使物體運(yùn)動(dòng),還能使物體()下來(lái)2、阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫()3、在兩個(gè)物體接觸面之間阻礙物體做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,叫做()4、在日常生活中,摩擦有時(shí)候是()的,有時(shí)候是()的二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、摩擦力只有害處,沒(méi)有好處()2、摩擦力在任何時(shí)候都是無(wú)益的()3、摩擦力沒(méi)有有益和無(wú)益之分,生活中的有益摩擦要增大,無(wú)益摩擦應(yīng)減少()4、力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái),但不能使運(yùn)動(dòng)的物體靜止下去()5、運(yùn)動(dòng)的物體總會(huì)停下來(lái),它沒(méi)有受任何力的作用三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、汽車在泥地上行駛,車輪在原地打滑時(shí),為了使車前進(jìn),應(yīng)該()A、在車輪上加些潤(rùn)滑油B、在車輪下再倒些水C、在車輪下撒些碎石D、在車輪下撒些干土2、膠鞋底的花紋是為了人們穿著時(shí)()A、美觀大方B、增大摩擦力,防止滑倒C、減少摩擦力,防止滑倒D、省力重點(diǎn)鞏固四、怎樣讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來(lái)？（P40）答：讓小球停下來(lái)可以用手擋、物體當(dāng)、磁鐵吸,在前面放一塊毛巾,挖一個(gè)坑,還可以慢慢讓小球停下來(lái)等；讓風(fēng)車停下來(lái)可以逆風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)方向用嘴吹、用手擋或拿到?jīng)]風(fēng)的地方讓它慢慢停下來(lái)；讓自行車停下來(lái)可以剎閘或用腳蹬地產(chǎn)生摩擦慢慢停下來(lái)五、生活中哪些摩擦是有益？哪些是無(wú)益的？怎樣增大有益的摩擦,減少無(wú)益的摩擦？答：圖中有益的摩擦力：橡皮、閘皮、腳蹬。無(wú)益的摩擦有：旱冰鞋、車軸處。增大有益摩擦的方法有：使兩個(gè)物體的接觸面光滑,使兩個(gè)物體之間的壓力減小第13課我們的地球一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1、我們生活的地球是一顆()的星球2、航海家麥哲倫繞地球航行一周回到出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步用事實(shí)驗(yàn)證了地球是()的假設(shè)3、地球儀是人們制作的地球()4、地球儀是可以繞著一個(gè)固定的軸轉(zhuǎn)動(dòng),這個(gè)軸代表(),即地球自轉(zhuǎn)時(shí)所繞的軸線。轉(zhuǎn)動(dòng)軸與地球儀表面相交的兩個(gè)點(diǎn)固定不動(dòng),上端的交點(diǎn)代表(),下端的交點(diǎn)代表()5、地球的體積比月球大()倍,而太陽(yáng)的體積是地球的()倍二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、我們生活中一個(gè)平面的大地上,所以生活的大地應(yīng)該是平等的方形()2、我們生活在一個(gè)球形的地球上()3、地球儀是縮小了地球模型,給我們進(jìn)一步了解地球,提供了方便()4、地球比月亮和太陽(yáng)都大得多三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、地球儀上連接南北兩極的是()A、經(jīng)線B、緯線C、赤道2、地球儀上與赤道平行的是()A、地軸B、經(jīng)線C、緯線3、地球儀上的藍(lán)色部分代表()A、高原B、海洋C、沙漠D、草原四、人類怎樣知道地球是球形的？在人類認(rèn)識(shí)地球過(guò)程中,科學(xué)技術(shù)是如何發(fā)揮作用的？答：16世紀(jì)初,航海家麥哲倫繞地球航行一周回到出發(fā)點(diǎn)上,進(jìn)一步用事實(shí)驗(yàn)證了地球是球形的假設(shè)。1961年,前蘇聯(lián)宇航員加加輕飄飄駕駛“東方1號(hào)”宇宙飛船,首次從太空看到地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。人們應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的遙感技術(shù),能夠精確地計(jì)算出地球形狀的各種數(shù)據(jù),證明地球是一個(gè)略扁的球體火眼金睛11/14五、你能找出經(jīng)線、緯線、赤道、地軸嗎？你知道地球儀上的顏色分別表示什么嗎？（P46）答：地球儀繞著一個(gè)固定的軸轉(zhuǎn)動(dòng),這個(gè)軸叫地軸。地軸的上端叫北極,下端叫南極。連接南、北兩極的線叫經(jīng)線,與經(jīng)線垂直的線叫緯線。經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。在地球儀的腰部,有一條最長(zhǎng)的緯線,這就是赤道。它把地球分成南、北兩個(gè)半球。地球儀上藍(lán)色表示海洋、湖和河流,綠色表示平原,棕色表示高地資料袋六、地球到底有多大？21答：地球的赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米,體積為1.08×10立方米。如果一架時(shí)速800千米的飛機(jī)繞地球赤道飛行一周,大約需要2天2夜的時(shí)間,如果一個(gè)日行50千米的人繞地球一圈要走801天；2300多萬(wàn)人手拉手站成一圈,才能把地球圈住第14課太陽(yáng)和影子一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1、用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),要等溫度計(jì)的()停止上升或下降時(shí)再讀數(shù)2、太陽(yáng)在天空是()移動(dòng)的,陽(yáng)光下的影子是()移動(dòng)的3、我們可以根據(jù)影子的()來(lái)確定一天中溫度高低的變化二、小評(píng)判員（對(duì)的打T,錯(cuò)的打F）()1、一天中影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)高度沒(méi)有關(guān)系()2、古代人們根據(jù)陽(yáng)光下影子的變化研制了日晷()3、在夜晚可以利用北極星來(lái)辨認(rèn)方向()4、一天中同一地點(diǎn)不同時(shí)間的溫度和影長(zhǎng)不同三、反復(fù)比較,認(rèn)真選擇1、一天中最高氣溫一般出現(xiàn)在()左右A、上午11時(shí)B、中午12時(shí)C、午后1時(shí)2、一天中聽物體影子最短的時(shí)間是()A、早晨B、正午C、傍晚3、用溫度計(jì)溫度,要()A、直接放在太陽(yáng)底下B、放在陽(yáng)光下不能直接照射的地方4、看溫度計(jì),眼看在溫度計(jì)液面的(),要等液面停止上升或下降再讀數(shù)A、上方B、水平面C、下方重點(diǎn)鞏固四、太陽(yáng)的東升西落與影子的長(zhǎng)度的變化有什么關(guān)系？答：早晨,太陽(yáng)從東方升起,影子投向西方,影子較長(zhǎng),隨之影子逐漸變短,到中午變?yōu)樽疃?影子投向北方；隨著太陽(yáng)西行,影子逐漸變短,在傍晚西落前變得較長(zhǎng),影子投向東方五、太陽(yáng)的東升西落與溫度的變化有什么關(guān)系？答：早晨的溫度較低,隨著太陽(yáng)的升起,溫度也逐漸升高,到午后1時(shí)左右達(dá)到最高,隨著太陽(yáng)西落,溫度逐漸降低,一般到晚上最低六、在野外或到陌生城市游玩,除了看指南針外,還能通過(guò)哪些方法辨認(rèn)方向？答：白天利用太陽(yáng)的東升西落辨認(rèn)方向,利用民居的房子座北朝南辨別方向,利用樹冠、年輪、苔蘚辨方向；晚上利用北極星辨認(rèn)方向知識(shí)延伸七、“日晷”是一種什么東西,它有什么作用？答：“日晷”是古代用于測(cè)定時(shí)間的設(shè)備。日晷由晷針和晷盤組成。盤上刻有方向線并注有時(shí)刻：晷針垂直與盤面,通過(guò)晷針日影在晷面上的方向來(lái)測(cè)定時(shí)間第15課晝夜的形成一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填空1、有些不容易直接觀察到的現(xiàn)象,可以通過(guò)()進(jìn)行研究。當(dāng)不同的假設(shè)似乎都成立的時(shí)候,應(yīng)該改變一下(),從更多的方面去考慮2、地球像陀螺一樣不停地()繞著地軸自轉(zhuǎn)3、地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間太約是()小時(shí)4、波蘭天文學(xué)家()否定了“地心