專項(xiàng)訓(xùn)練2 語(yǔ)文積累綜合訓(xùn)練（二）

PAGE6專項(xiàng)訓(xùn)練2語(yǔ)文積累綜合訓(xùn)練二一、字詞梳理。第四單元1給加點(diǎn)字注音。髀bì吠fèi茬chá摳ōu 陰晦huì 氈帽hān秕谷bǐ 顴骨quán 嗤笑chī應(yīng)酬yìng 寒噤jìn 棧橋hàn恣睢ìsuī 撬開(kāi)qiào 闊綽chuò眺望tiào 膽怯qiè 襤褸lánlǚ2根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。iāo蕭索 祭sì祀 è愕然鄙yí夷 jié拮據(jù) huáng惶恐糟tà蹋 別shù墅 端iáng詳shà煞白 gōng恭維 mì覓食ī嬉鬧 wā洼地 chān摻雜chuō戳破 chóu稠密 dū’nang嘟囔iēsī歇斯底里第五單元1給加點(diǎn)字注音。搽chá 誆騙uāng 譬如iǎo渺茫 誣miè蔑視chá察 mò墨守 gān’gà尷尬疲bèi憊 hán涵養(yǎng) 自吹自léi擂jiǎoróu矯揉造作fùyōng附庸風(fēng)雅bīnbīn彬彬有禮ùù絮絮叨叨第六單元1給加點(diǎn)字注音。嗔chēn忒tuī腆tiǎn啐cuì 殆dài 胄hòu樸刀puting這個(gè)名詞現(xiàn)在已經(jīng)被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。對(duì)于IT人來(lái)說(shuō),“云計(jì)算”帶來(lái)的①究竟是龐大的商機(jī),還是令人懼怕的“傷”機(jī),其實(shí)都值得人們靜下心來(lái)仔細(xì)思索它的可能性,②畢竟有很多事情不如我們所想象的那么美好。我們唯一能夠做到的也就是風(fēng)險(xiǎn)管理,然后,便只有“Do‘IT’!”

根據(jù)句子意思,將“究竟”“畢竟”分別填入①②兩處橫線上。三、語(yǔ)病與標(biāo)點(diǎn)。1威海中考下面語(yǔ)句有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出改正后的句子。多部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了一系列“滿足閱讀需要,繁榮文學(xué)創(chuàng)作”的活動(dòng),并且制定了工作方法。多部門(mén)聯(lián)合制定了“滿足閱讀需要,繁榮文學(xué)創(chuàng)作”的工作方案,并且開(kāi)展了一系列活動(dòng)?！窘馕觥俊爸贫ā迸c“方法”搭配不當(dāng),應(yīng)該改為“制定方案”。有兩個(gè)分句的,還要注意其語(yǔ)序。從邏輯關(guān)系上看,制定方案在前,開(kāi)展活動(dòng)在后,因此兩個(gè)分句要顛倒語(yǔ)序。2淮安中考按照要求,改正下面這段文字中畫(huà)線處的錯(cuò)誤?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)前夕,①為了關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,提高青年人的責(zé)任意識(shí),②幸福社區(qū)舉行《青春與責(zé)任》主題演講比賽。③大學(xué)生周思宇演講時(shí)虛情假意,激起陣陣掌聲。最后,經(jīng)組委會(huì)評(píng)選,周思宇同學(xué)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。1第①處有語(yǔ)病,修改意見(jiàn):將“提高”改為“增強(qiáng)”。

2第②處標(biāo)點(diǎn)使用有誤,修改意見(jiàn):將書(shū)名號(hào)改為引號(hào)。

3第③處成語(yǔ)使用不恰當(dāng),修改意見(jiàn):將“虛情假意”改為“情真意切”。

【解析】①句中,“提高”與“責(zé)任意識(shí)”搭配不當(dāng)。②句中,“青春與責(zé)任”只是活動(dòng)的主題,不是作品名,所以不能用書(shū)名號(hào),只能用引號(hào)。③句中,“虛情假意”指虛偽做作,假裝殷勤。貶義詞,不符合語(yǔ)境。四、語(yǔ)言文字運(yùn)用。1指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。1人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。 比喻2金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。 夸張、對(duì)偶3電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲…… 擬人2結(jié)合語(yǔ)境,補(bǔ)寫(xiě)句子,使之與前后句子構(gòu)成排比句。春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。

3雅安中考仿照畫(huà)線句子,在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話,使之與畫(huà)線的句子構(gòu)成排比句。大自然給予我們?cè)S多的人生啟示:蟬在枝頭鳴叫,是為了唱響生命的贊歌;種子在土里靜臥,是為了積蓄成長(zhǎng)的力量;,。

示例一:雄鷹在藍(lán)天翱翔是為了探尋奮斗的目標(biāo)示例二:落葉在風(fēng)中飛舞是為了展示曼妙的舞姿4寧波中考請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí),為“兩浙光風(fēng)三月柳”選出下聯(lián) BA齊家立業(yè)即文章B千秋功業(yè)一樓書(shū)C四面湖山依幾席 D爭(zhēng)與友人戲落紅5下面是享有“國(guó)家形象設(shè)計(jì)師”美譽(yù)的周令釗先生設(shè)計(jì)的兩枚生肖狗郵票,第一枚名曰“犬守平安”,公犬昂首挺胸,目光炯炯有神,瞪視前方;兩只耳朵機(jī)警地豎立著,兩條后腿有力地蹬著,隨時(shí)能夠離地飛奔、抵御外敵、守護(hù)家宅。第二枚名為“家和業(yè)興”。請(qǐng)描述第二枚郵票的畫(huà)面內(nèi)容,并說(shuō)明寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順。

示例:母犬含情脈脈,低頭凝望幼犬;幼犬昂頭挺立,像幼童學(xué)步一般努力挺直身軀,前右爪蹺起,將頭偏向母親,似在回應(yīng)母親的目光。二犬相依,情意綿綿,寓意家業(yè)興旺。6赤峰中考盛夏到來(lái),酷暑難耐,你的好朋友小剛要在假期里獨(dú)自去郊外廢棄的水庫(kù)中游泳解暑?？紤]到安全問(wèn)題,你對(duì)他進(jìn)行了勸阻。你說(shuō):

要求:至少使用一種修辭手法;語(yǔ)句通順,有說(shuō)服力;不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名等內(nèi)容;50字左右。示例一:你還是不要去了。廢棄多年的水庫(kù)年久失修,無(wú)人管理,淤泥沉積,就像一頭饑餓的野獸蹲伏在那里,稍有不慎就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),太不安全了。示例二:你這是“明知山有虎,偏向虎山行”呀!在