讓青春揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆教學(xué)設(shè)計(jì)

今泰學(xué)院推薦文檔讓青春揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆教學(xué)設(shè)計(jì)Sailteachingdesignforyouth第1 頁(yè)共4 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔讓青春揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，國(guó)旗下講話(huà)是每周星期一或重大節(jié)日、重大活動(dòng)中升國(guó)旗儀式后進(jìn)行的講話(huà)，是學(xué)校德育的重要載體。與其他德育載體相比，國(guó)旗下講話(huà)有其不可替代的價(jià)值。本教案根據(jù)國(guó)旗下講話(huà)標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印?；臎龅鸟R班郵路上，只有馬鈴聲聲，與鈴聲相伴的只有一位長(zhǎng)者，二十年來(lái)，每年至少330天在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行；二十年來(lái)，步行26萬(wàn)公里，足可重走長(zhǎng)征21回，環(huán)繞地球六圈半；二十年來(lái)，沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件，他就是世界郵政史上的傳奇創(chuàng)造者——王順友。沒(méi)有人知道，那無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中，一首首的山歌中，沉積了多少的寂寞，又噴薄出了怎樣的蒼涼。他曾因騾子受驚而被踢斷腸子，且堅(jiān)持送完郵件，也曾因江上溜索突斷而摔倒在江岸，但是一切的困難和險(xiǎn)阻都沒(méi)能阻止他奔波的腳步。我們只知道，他像鴻雁一樣，帶著山外的問(wèn)候，飛進(jìn)山里，又將山里人的祝福撒向山外。他說(shuō)，他放心不下那一雙雙日夜盼望的眼睛，但我們知道，他真正放心不下的是心中那份重于泰山的“責(zé)任”。因?yàn)樨?zé)任，赤腳醫(yī)生李春燕，在苗寨的田垅，吊腳樓中，用青春化作月光照亮了十里八鄉(xiāng)；因?yàn)樨?zé)任，炮兵司令楊業(yè)功，在人跡罕至的高原戈壁上，用生命化為狼毫，書(shū)寫(xiě)了銳旅雄師的輝煌；因?yàn)樨?zé)任，堅(jiān)強(qiáng)學(xué)子洪戰(zhàn)輝義然承擔(dān)起照顧小妹的義務(wù)。第2 頁(yè)共4 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔正是他們，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，但卻用生命在詮釋什么是“責(zé)任”。為此，我們感動(dòng)，也感動(dòng)了中國(guó)。責(zé)任，不是字典中的一個(gè)抽象名詞，他更多的應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。央視著名主持人崔永元在做《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》節(jié)目時(shí)，曾與WTO的首席談判官龍永圖有過(guò)一次訪(fǎng)談，龍永圖講述了他親身經(jīng)歷的一段故事：龍永圖有一次到瑞士去出差，在衛(wèi)生間里聽(tīng)到旁邊蹲位有持續(xù)不斷的奇怪響聲，他十分好奇，就通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望，誰(shuí)知一看，竟發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)，后來(lái)一問(wèn)才知道，小男孩上完廁所后，發(fā)現(xiàn)沖刷系統(tǒng)出了問(wèn)題，因此，他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)的想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。這件事令龍永圖非常感慨，一個(gè)只有7、8歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，令龍永圖非常震驚?？梢哉f(shuō)這種責(zé)任意識(shí)已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞，每根神經(jīng)，每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。聽(tīng)完后，捫心自問(wèn)，在遇到這種情況時(shí)，我們會(huì)這樣做嗎？可能很多人會(huì)一走了之。其實(shí)，責(zé)任源自于我們的內(nèi)心，源自于對(duì)家庭、集體、社會(huì)、民族的情感。當(dāng)我們?cè)诓粩嗟叵硎苤私o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。比如：一個(gè)微笑，一份理解，第3 頁(yè)共4 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔一份愛(ài)護(hù)，一次舉手之勞。為了在成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們更要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，以此來(lái)磨礫我們稚嫩的肩膀。青春是美好的，但唯有經(jīng)歷風(fēng)雨和洗禮才會(huì)滌蕩出她的美麗，在生命的成長(zhǎng)中，我們不妨勇敢地扛起我們的責(zé)任，帶著她乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄