2022年最新初三體育教師工作總結(jié)三篇

精品文檔2022年最新初三體育老師工作總結(jié)三篇2022年最新初三體育老師工作總結(jié)一這學(xué)期的體育教學(xué)工作將要完畢，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，順利完成體育中考。但在教學(xué)過程中還存在一些問題。如今我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、教學(xué)工作1、備課根據(jù)課標和教學(xué)常規(guī)、體育中考內(nèi)容寫好教案。平時做到周前備課。備課時任真鉆研教材、教參，虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。2、上課上好課不僅要備好課，而且做好課前準備，布置好場地和器材，積極做好平安設(shè)施，不打無準備之仗。上課時，做好常規(guī)教育，做好準備活動，適應(yīng)學(xué)生的身心安康。一學(xué)期下來，學(xué)生無重大事故發(fā)生。認真講課，認真示范，力求抓住重、難點，精講多練。運用多種科學(xué)教學(xué)方法，從實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造思維。培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揮團結(jié)互助、吃苦耐勞、勇往直前的精神。為迎接初三的體育中考，制定了不同階段的訓(xùn)練工作，并及時組織學(xué)生進展訓(xùn)練，做到成績記錄與反應(yīng)，安排兩次的考前模擬測試。3、課后反思通過對本堂課的反思，可以及時反映該堂課或該階段存在的缺乏，然后及時加以改良。因為學(xué)生在不同階段、不同時期的心理與身體方面都是不一樣的。因此，老師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面都要有所區(qū)別，做到同中有異，萬變不離其中。4、聽課方面可以在教務(wù)處的組織與安排上，較自覺的去聽課，并對聽課的內(nèi)容與過程作出詳細的記錄。5、協(xié)同學(xué)校和教研組，組織學(xué)生進展冬季長跑活動。二、缺乏之處：1、課堂上，對于違紀學(xué)生的處理手段還有待改良，區(qū)別好老師的威嚴與和藹。2、課堂教學(xué)內(nèi)容有時過于空洞、單調(diào)，不夠詳細，課堂的教學(xué)形式也不夠多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣還有待進步。3、有時不可以較好地把握學(xué)生的心態(tài)，對于他們的心理狀況還不夠理解，特別是后進生，沒有及時進展交流。4、對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠。三、今后教學(xué)的主要著落點：1、加大對體育尖子生的培養(yǎng)，以帶動課堂組織與后進生的工作。2、要及時與班主任理解學(xué)生的狀況，特別是后進生，及時溝通與交流。3、充分利用自己的課余時間，積極聽課，而且目的性要強，針對性也要強，本專業(yè)的課應(yīng)多聽多記。多向老老師學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見與建議，將其他老師上課的較好之處運用到自身的教學(xué)當(dāng)中。總結(jié)本學(xué)期，繁忙而充實，有收獲、有失落、有困惑，但本學(xué)期自身的精神相貌和對學(xué)生的盡心盡責(zé)值得自己為自己稱贊的。希望新的一年中自己能不斷進步業(yè)務(wù)才能，立足本職，更好的為學(xué)校和學(xué)生效勞。2022年最新初三體育老師工作總結(jié)二在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我第一年從事初三體育教學(xué)工作，與初三體育老師共同體驗了從20xx年暑假體育輔導(dǎo)到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，暑假輔導(dǎo)、早訓(xùn)、晚輔導(dǎo)、冬訓(xùn)、周六加課等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回憶近一年的工作，歷歷在目：〔一〕遠眺初三體育——暑假體育輔導(dǎo)與初三結(jié)下姻緣記得06-07學(xué)年度放假前的最后一次會議，東良找到我，說起初三體育老師利用暑假舉辦暑期體質(zhì)訓(xùn)練營的事情，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，我義無反顧的參加到輔導(dǎo)老師的隊伍，緊接著就是近40天的早晚兩次訓(xùn)練，在此期間，我不斷向初三體育老師請教各項技術(shù)的重點，時常上網(wǎng)學(xué)習(xí)初三學(xué)生體育訓(xùn)練的方法，經(jīng)常翻閱運動訓(xùn)練的書籍，在這短暫的一個多月里，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí)，逐漸和他們建立了深沉的師生友情，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，也被初三體育老師的這種無私奉獻的精神感動了，內(nèi)心中已無數(shù)次萌動過擔(dān)當(dāng)初三體育老師，因為我知道和這么優(yōu)秀的團隊一起戰(zhàn)斗是一種榮幸！〔二〕接近初三體育——我與學(xué)生快速成長當(dāng)我拿到學(xué)生初三第一次模擬成績時，我已明顯感到了壓力，四個重點班〔9-12班〕的排名分別是15名、17名、22名、18名，面對這樣的成績和學(xué)生較弱的身體素質(zhì)，毫無初三體育教學(xué)經(jīng)歷的我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時間內(nèi)進步學(xué)生身體素質(zhì)？如何把這幾個班的成績盡快提上去？我開場制定短時間提升教學(xué)才能的方案：第一，多聽課、多問；第二，多看書，多上網(wǎng)查；第三，多與班主任交流；第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學(xué)才能的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目的不懈努力，幾位有經(jīng)歷的老師，真正做到了資共享，教研中細到每節(jié)課的重點如何把握，學(xué)生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。由于我和王智穎老師是第一年帶初三，為了讓我倆盡快進入初三體育教學(xué)狀態(tài)，另外幾位老師不厭其煩的講解三項技術(shù)的重點和難點，經(jīng)常去聽我倆的課，課下幫助找問題，解決問題。正是由于在這種良好的教研氣氛和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育老師團隊。九月、十月可以說是整個初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓(xùn)練，學(xué)生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要老師要有很強的責(zé)任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時間進入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，理解學(xué)生思想狀況，與個別學(xué)生談話，理解學(xué)生心理，開通QQ空間，并寫下十余篇勉勵學(xué)生堅持不懈。在中國學(xué)校體育網(wǎng)站的論壇中尋找捷徑等等，我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序，面對學(xué)生二模測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努力。〔三〕體驗初三體育——嚴酷的冬訓(xùn)使我們更加堅強學(xué)生中考體育成績的好壞，完全取決于冬訓(xùn)的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)屢次教研，共同研究冬訓(xùn)階段的周方案、月方案、考前須知等等，每周一、周四的教研活動雷打不動，把教研細化到每一節(jié)課，在初三體育團隊的引領(lǐng)下我課上嚴抓效率，課下進展個別輔導(dǎo)，逐漸的與學(xué)生打成一片，成為了學(xué)生無話不談的“大朋友”。我清楚的記得今年一月份遇到了08年的一場大雪，在征求了大家意見的情況下，時東良老師帶著我們幾位老師開場清理操場的積雪，在不耽誤上課的情況下，兩天時間把操場積雪清掃干凈，為學(xué)生正常訓(xùn)練和四模體育測試提供了場地，事后我收到了數(shù)名學(xué)生發(fā)來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓(xùn)練，絕對不會辜負您的！”，“老師，我以后再也不偷懶了！”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學(xué)生，加上周密的教學(xué)方案和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視使整個冬訓(xùn)非常順利的完成了?！菜摹掣形虺跞w育——為共同的目的我們不懈努力著冬訓(xùn)完畢之后，初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強度過度，男生400的時間要由原來的一分半提到一分十秒左右，女生300米的時間也要由原來的一分二十向一分左右提，盡管過度的很慢，但由于學(xué)生冬訓(xùn)期間從沒有這樣的強度，所以大局部同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當(dāng)我宣布時間，學(xué)生們總是感慨完不成，為此我專門請教了時東良和王劍老師，“第一，慢點沒有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的信念；第三，老師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)生信心”。在兩位老師的指導(dǎo)下，操場上奔跑的學(xué)生中多了我的身影，在近一個月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。五模、六模學(xué)生體育成績進步非常明顯。〔五〕中考體育——我們拼搏過，我們不懊悔為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通平安到學(xué)生著裝等等，面面俱到，王智穎老師還專門為最后一節(jié)室內(nèi)課制作了視頻。當(dāng)我站到講臺上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學(xué)生們，我強忍著眼淚宣讀了中考2022年最新初三體育老師工作總結(jié)三本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調(diào)任到初三擔(dān)任體育教育教學(xué)工作，與初三體育老師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，大課間、課課練、冬訓(xùn)等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回憶近一年的工作，歷歷在目：(一)遠眺初三體育——曾經(jīng)代課與初三結(jié)下姻緣記得20xx年放假前的最后一段時期，教誨處找到我，說趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸參加了代課的隊伍，在這短暫的一個多月里，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí)，逐漸和他們建立了深沉的師生友情，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，要是真能擔(dān)任他們的體育老師多好，因為我知道和這么優(yōu)秀的團隊一起戰(zhàn)斗是一種榮幸!(二)接近初三體育——我與學(xué)生快速成長20xx年8月，當(dāng)我被分配到初三擔(dān)任體育教育教學(xué)工作時，感到意外的同時我也明顯感到了壓力，我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時間內(nèi)進步學(xué)生身體素質(zhì)?如何把這幾個班的成績盡快提上去?我開場制定短時間提升教學(xué)才能的方案：第一，多聽課、多問;第二，多看書，多上網(wǎng)查;第三，多與班主任交流;第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學(xué)才能的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目的不懈努力，幾位有經(jīng)歷的老師，真正做到了資共享，教研中細到每節(jié)課的重點如何把握，學(xué)生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氣氛和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育老師團隊。九月、十月可以說是整個初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓(xùn)練，學(xué)生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要老師要有很強的責(zé)任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時間進入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，理解學(xué)生思想狀況，與個別學(xué)生談話，理解學(xué)生心理，并寫下十余篇勉勵學(xué)生堅持不懈。初三老師教學(xué)也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的配合，不但每天來“督戰(zhàn)”，還給學(xué)生們加油。同學(xué)們也非常積極地投入其中。特別是長跑練習(xí)，枯燥乏味，但同學(xué)們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點。更有甚者，完成常規(guī)練習(xí)后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學(xué)習(xí)的。面對學(xué)生測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努力。(三)體驗初三體育——嚴酷的冬訓(xùn)使我們更加堅強學(xué)生中考體育成績的好壞，完全取決于冬訓(xùn)的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)屢次教研，共同研究冬訓(xùn)階段的考前須知等等，每周二的教研活動雷打不動，把教研細化到每一節(jié)課，在體育組團隊的引領(lǐng)下我課上嚴抓效率，課下進展個別輔導(dǎo)，逐漸的與學(xué)生打成一片，成為了學(xué)生無話不談的“大朋友”。為了更好的儲藏學(xué)生的體能，冬季的長跑訓(xùn)練從沒有因此連續(xù)過，每次下雪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，把操場積雪清掃干凈，為學(xué)生正常訓(xùn)練和體育測試提供了場地，事后我收到了數(shù)名學(xué)生發(fā)來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓(xùn)練，絕對不會辜負您的!”，“老師，我以后再也不偷懶了!”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學(xué)生，加上周密的教學(xué)方案和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視使整個冬訓(xùn)非常順利的完成了。(四)感悟初三體育——為共同的目的我們不懈努力著冬訓(xùn)完畢之后，初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強度過度，男生1000m、女生800米成績也逐漸進步，盡管過度的很慢，但由于學(xué)生冬訓(xùn)期間從沒有這樣的強度，所以大局部同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當(dāng)我宣布成績，學(xué)生們總是感慨完不成，為此我專門請教了王健校長和王領(lǐng)杰級長，“第一，慢點沒有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心;第二，要給學(xué)生建立必勝的信念;第三，老師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)生信心”。在兩位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，操場上奔跑的學(xué)生中多了我們體育老師的身影，在近一個月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。每次測試學(xué)生體育成績進步非常明顯。(五)中考體育——我們拼搏過，我們不懊悔為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通平安到學(xué)生著裝等等，面面俱到，當(dāng)我站到講臺上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學(xué)生們，我用心譜寫了中考體育老師寄語，從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成績(共有272名學(xué)生總分值)用強有力的事實見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏!(六)回味初三體育——我們說過不會忘記王占民校長曾經(jīng)對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育老師”，因為初三體育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：一、使我增長了運動訓(xùn)練方面的知識和經(jīng)歷，讓我深入的體驗了運動訓(xùn)練的原那么和方法;二、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)歷三、進步了我專項技術(shù)技能四、拓展了我的教