丟沙包大班教案

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丟沙包大班教案1

一、教學(xué)設(shè)計思路：

為了有效順應(yīng)教改形勢，切實解決學(xué)校體育教學(xué)中的實際問題，我認為需要因地制宜地開發(fā)和利用課程資源，特別是場地器材資源。本次課我以同學(xué)自制的沙包和可樂瓶作為練習(xí)器材，課中圍繞小沙包和可樂瓶設(shè)計了瓶操、趣味跑、投準游戲等練習(xí)內(nèi)容，并在這些內(nèi)容練習(xí)的基礎(chǔ)上鼓舞同學(xué)自我制造利用小沙包和可樂瓶的各種不同玩法，充分發(fā)揮同學(xué)的想象力，同時培育同學(xué)自主合作的技能，表達了“以人為本”的新課程理念。

二、教學(xué)內(nèi)容：

三、教學(xué)目標：

1、同學(xué)能參加到以自制的小沙包和可樂瓶為器材的游戲活動中，表現(xiàn)積極、主動。

2、在游戲過程中進展同學(xué)的靈敏、速度、協(xié)調(diào)和能量等素養(yǎng)，提高同學(xué)運動技能。

3、學(xué)會用沙包和可樂瓶進行游戲的幾種方法，能與同伴合作戰(zhàn)勝對手，同時能想出與所學(xué)游戲不同的玩法，并把不同的游戲方法教會同伴或其他小組的同學(xué)，與同伴一起游戲，與他人一起共享。

4、同學(xué)能遵守游戲活動的規(guī)章，進行安全的熬煉。

四、教學(xué)過程：

〔一〕展示“可樂瓶”，做瓶操。

導(dǎo)入：

同學(xué)們：首先老師帶領(lǐng)大家做一套瓶操，請拿好自己的可樂瓶，跟老師一起動起來：踏步走，第一節(jié)：上肢運動，第二節(jié)：體側(cè)運動，第三節(jié)：踢腿運動，第四節(jié)：腹背運動，第五節(jié)：跳躍運動，第六節(jié)：整理運動。每一節(jié)都是四個8拍。

〔二〕趣味跑。

1、“S”形迎面跑接力。

游戲方法：1、分5個小組進行迎面跑競賽，繞過地面上樹立可樂瓶的蛇行跑，每跑回一取回一組〔2只〕可樂瓶。然后快速返回與本隊的第二人擊掌，以此類推，先完成的隊為勝。

2、鼓舞同學(xué)分組爭論用可樂瓶在地上自擺圖形，商量好后進行擺圖形跑競賽。方法：每人手持一組可樂瓶，跑到規(guī)定位置將瓶擺在地上，直至全組都擺完，組成一個完整圖形。比速度和創(chuàng)意。

〔三〕、投準游戲：歡樂“投投投”。

游戲的方法：分5個小組進行競賽，并在規(guī)定的距離內(nèi)投擲，將沙包投入用可樂瓶擺好的圖形，從第一根投擲線投，每投中一個得1個蘋果，從第二根線投，每投中一個得2個蘋果，從第三根線

投，每投中一個得3個蘋果，自己可以選擇投擲線，比哪組投中的沙包多，蘋果多。

小結(jié)貼蘋果。請同學(xué)們想一想用沙包和可樂瓶還能進行什么游戲？自己找伙伴練習(xí)，可以一個人、兩人或幾人一起進行嘗試。我們請做得好的同學(xué)向大家展示。

〔四〕、各顯神通，自主創(chuàng)新練習(xí)?！矄稳?、雙人、多人〕

1、頭頂沙包走、跑接力。

2、拋接沙包、丟沙包游戲。

3、拋接可樂瓶。

在規(guī)定區(qū)域先分組爭論嘗試練習(xí)，后溝通展示練習(xí)，方法各組自選。

〔五〕慶祝奧運活動中大家常常參與體育熬煉。我們的口號是：“一二三四五六七，熬煉身體要積極；七六五游戲的方法：圍成一個圓圈，聽到迎奧運活動結(jié)束的聲音后，向空中拋起沙包進行放鞭炮練習(xí)，慶祝奧運活動，并在沙包落地之前做一個造型。

〔六〕、課堂小結(jié)

福娃門，趕快過來看看各組的戰(zhàn)績，數(shù)數(shù)得到多少個蘋果？分一分每人得到幾個？今日表現(xiàn)最好的是*隊，老師嘉獎他們每人一頂小皇冠，我們向他們表示慶賀。盼望在以后的生活四三二一，我為奧運添活力！”

丟沙包大班教案2

活動設(shè)計背景

孩子從進入幼兒園開始就大大減削了跟父母的接觸時間、再加上父母親的工作關(guān)系、更加沒有時間陪孩子游戲!我們想在本學(xué)期即將結(jié)束的時候、給他們建立一個平臺、讓家長能夠參加進去、增進親子感情!并借此機會了解孩子的在園狀況

活動目標

1：加強孩子的動手技能及應(yīng)變技能。

2：讓幼兒獨立進行點數(shù)。

3：感知父母親情、加強互動技能。

4：在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5：通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

教學(xué)重點、難點

本活動的難點在于，孩子方向感不強、丟沙袋的時候簡單丟偏，這就要加強親子之間的協(xié)作技能了

活動預(yù)備

1、沙包假設(shè)干

2、竹筐4個

活動過程

1、讓孩子有序的進入活動場地、排序坐好

2、由老師講解游戲規(guī)章、并示范

3、根據(jù)事先分好的組、每組4人，由老師帶領(lǐng)至分好的沙包前。家長站在孩子對面的竹筐前預(yù)備接孩子丟出來的沙包。老師吹哨示意游戲開始(其他孩子在旁為正在游戲的孩子加油)

4、老師根據(jù)時間結(jié)束游戲、讓孩子數(shù)家長所接到的沙包數(shù)量，老師進行記錄

5、以此類型繼續(xù)游戲

6、發(fā)放預(yù)備的獎品、以鼓舞孩子的積極性!

教學(xué)反思

本次活動雖然辦的很勝利，但在場觀摩的其他老師后來有說、開始時候孩子積極性很強、都很踴躍，但等的時間長了之后、有的孩子就等不及了、開始任意活動了，秩序就有點亂了，對于這點、我們還需改進~~

丟沙包大班教案3

活動目標

1、引導(dǎo)幼兒探究各種玩沙包的方法。

2、熬煉幼兒拋、扔、投及躲閃的技能。

3、進展幼兒的制造力、協(xié)調(diào)技能及協(xié)作技能。

4、激發(fā)幼兒探究身體運動的樂趣。

5、通過競賽，熬煉投的精確性及奔跑的技能。

活動預(yù)備

沙包一人一個。

活動過程

1、聽音樂做一下熱身運動。

2、老師今日給小伙伴帶來了禮物〔沙包〕，小伙伴喜愛嗎？〔喜愛〕老師也很喜愛，我來一下，〔做扔、踢的動作〕哦，原來沙包這么好玩?。⌒』锇橄胍幌鲁巳?、踢、投，還可以怎樣玩呢？請小伙伴再想一想，看誰想的玩法多？小伙伴可以自己玩也可以和小伙伴一起玩。

3、請小伙伴用各種方法玩沙包，發(fā)揮自己的想象力，想出和其他小伙伴不一樣的玩法，但是要留意，在拋、踢、扔投沙包的時候，不要打到其他小伙伴。

4、展示自己的玩法：請不同玩法的`幼兒展示自己玩沙包的方法。最末老師跟小伙伴一起總結(jié)，并說出玩沙包用的什么動作〔如：拋、扔、投、踢、打等〕。嘉獎玩法特別的小伙伴?！布为勑切恰?/p>

5、小伙伴真聰慧，想了這么多玩沙包的方法。小伙伴想繼續(xù)玩嗎？〔想〕。拿我們來進行一項競賽：《投沙包》，先聽一下競賽規(guī)章：全班小伙伴分成兩組，每組前方兩米處有一紙箱，每組幼兒接力投沙包，看那組投進的多，多者為勝。反復(fù)競賽幾次。

再進行第二種《投沙包》的競賽：請兩個小伙伴來競賽，記錄投的個數(shù)，最末決賽，比出前六名的小伙伴。〔各獎一顆小星星〕

6、競賽結(jié)束：表揚一下肯動腦筋的小伙伴，等下一次我們再玩沙包的其他競賽好嗎？〔好〕

7、開著火車返回教室。

活動反思

在整個探究沙包的玩法活動中，老師、幼兒、家長都積極地參加，老師和幼兒不斷地想象、學(xué)習(xí)，我們有以下體會：

1、游戲活動的開展離不開家長的緊密協(xié)作，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長積極參加。

2、活動形式：采納了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動的機會，滿意了幼兒身體運動和心情開心的需要。結(jié)合大班幼兒的年齡特點和心理特點，采納競賽的方法來完成教學(xué)目標。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和制造力，在競賽時，培育了幼兒同組間的合作意識，培育了幼兒的團隊精神以及競爭的歡樂。

3、同時，在活動時，強調(diào)幼兒不要碰著，打到其他小伙伴，讓幼兒加強了安全意識。

4、活動結(jié)束后，完成了教學(xué)目標，嘗試了沙包的各種玩法，學(xué)會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作，達到熬煉身體的目的，通過反復(fù)競賽，投中率越來越高，并熬煉了幼兒的奔跑技能。

丟沙包大班教案4

游戲名稱：丟沙包

【游戲目的】

1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。

2、培育幼兒的敏捷性，機敏性，動作的協(xié)調(diào)性。

【游戲預(yù)備】沙包一個

【游戲玩法】

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，決斷游戲的先后次序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間預(yù)備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭預(yù)備投沙包。

3、游戲開始：

(1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對方身體的任意部位，這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參與游戲

(2)假如被場地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開始游戲，這時假如沙包再次砸到場地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時再換其他伙伴繼續(xù)進行，一貫把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結(jié)束。

(3)第一組失敗后，換第二組上場，再充新開始游戲。

丟沙包大班教案5

【活動目的】

1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。

2、培育幼兒的敏捷性，機敏性，動作的協(xié)調(diào)性。

3、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

4、培育幼兒的合作意識，學(xué)會團結(jié)、謙讓。

【活動預(yù)備】

沙包一個

【活動玩法】

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，決斷游戲的先后次序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間預(yù)備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭預(yù)備投沙包。

3、游戲開始：

〔1〕先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對方身體的任意部位，這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參與游戲

〔2〕假如被場地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開始游戲，這時假如沙包再次砸到場地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時再換其他伙伴繼續(xù)進行，一貫把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結(jié)束。

〔3〕第一組失敗后，換第二組上場，再充新開始游戲。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒最好的學(xué)習(xí)，在歡樂的“玩沙包”游戲中，幼兒和游戲得到了共同進展。在幼兒玩游戲時不管我們在游戲前對游戲的預(yù)設(shè)有多全面，都不可能完全猜測幼兒的動態(tài)進展，這就要求我們在活動中多關(guān)注幼兒的愛好、閱歷和表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒不斷地調(diào)整。只有動態(tài)地推動游戲，幼兒才會越來越喜愛游戲，游戲才會真正促進幼兒進展。

丟沙包大班教案6

教學(xué)目標：

1、在游戲的情境中，練習(xí)投擲，進展同學(xué)綜合運動的技能。

2、激發(fā)同學(xué)勇猛、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的情感。

教學(xué)預(yù)備：

沙包假設(shè)干

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)過程：

一、熱身預(yù)備：

二、游戲：