版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔2022年讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感范文四篇2022年讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感范文霍金,一個(gè)思想上的巨人,用他的兩個(gè)手指為人類,為這個(gè)世界描繪了一個(gè)美麗的新天地,一個(gè)與眾不同的、亦真亦幻的新世界——宇宙。雖然霍金也是站在巨人的肩膀上,但霍金用他獨(dú)特的視角以及超乎常人的智慧和想象在科學(xué)界創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡,以致他做出的成就與前人的理論可以相提并論,甚至是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。如著名的“大爆炸宇宙論”為人類詮釋了一個(gè)全新的宇宙形成說,即宇宙始于大爆炸,在那之后的宇宙在不斷的膨脹,所有的恒星都在離我們遠(yuǎn)去,亦猜測(cè)了宇宙膨脹到一定程度后會(huì)坍縮,最后走向終結(jié)。“黑洞學(xué)說”也為科學(xué)界、人類文明的開展做出了宏大的奉獻(xiàn)。神秘的黑洞更使科學(xué)家們產(chǎn)生了極大的興趣。黑洞是個(gè)可怕的“洞”,是由質(zhì)量極大的星體坍縮而成的密度極大的的“洞”,它的密度大到連恒星都會(huì)被它吞噬,足可令人毛骨悚然了;也有人說黑洞是前往另一個(gè)世界的通道,但是可沒有人敢以身試法呢。相比于大爆炸宇宙論、黑洞學(xué)說等,人類對(duì)于時(shí)空穿梭的興趣那么更為濃重。無論中外,各種影視作品中穿越時(shí)空的片段都表達(dá)了人類對(duì)此的奇思妙想,而“蟲洞”〔愛因斯坦—羅森橋〕的提出更是為時(shí)空穿梭提供了可能。“蟲洞”在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中的定義為連接宇宙的遙遠(yuǎn)區(qū)域的時(shí)空細(xì)管,“蟲洞”還可以聯(lián)結(jié)到平行或嬰兒宇宙,并且可以提供時(shí)間旅行的可能性。雖然人類如今還無法在時(shí)空中自由穿梭,但就算僅憑著好奇,人類對(duì)時(shí)空穿梭的想象還是會(huì)一直延續(xù)下去。在當(dāng)今社會(huì),盡管還是有絕大多數(shù)人對(duì)物理學(xué)、宇宙學(xué)不甚理解,但人類文明的開展讓人類相信了科學(xué)。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,總有一些人在為人類文明的進(jìn)步付出努力,人類逐漸的開場(chǎng)用自己的視角探究、發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙。在這個(gè)世界上,總要有人發(fā)問:“人是從哪里來的?”“這個(gè)世界是從哪里來的?”“整個(gè)宇宙中是否只有我們孤獨(dú)的生活著?”于是便涌現(xiàn)出一代又一代尋找這些問題的答案的人。他們漸漸的探究到一些規(guī)律,并進(jìn)展總結(jié),又漸漸發(fā)現(xiàn)一些新的東西。人存原理中說“我們看到的宇宙之所以是這個(gè)樣子,那是因?yàn)槲覀兊拇嬖??!比魏问挛锏膶?duì)與錯(cuò)都是相對(duì)的。即使這樣,人類不斷追尋真理、探究世界的熱情還是無窮無盡的。在看這本書時(shí)不知為什么,我總會(huì)產(chǎn)生一種莫名的,類似恐懼的感覺。是被廣袤無垠的宇宙所震撼,還是對(duì)未知世界、能量的迷茫,亦或是宇宙對(duì)人類探究的威懾,我自己也不知其緣由。但這本書的魅力是無可抵擋的,我相信,任何人只要能完好的看一次這本書,一定不會(huì)再認(rèn)為物理學(xué)、宇宙學(xué)是空洞無聊的了。這本書給我的感覺是:嚴(yán)謹(jǐn)、明晰、豐富,而且包羅萬象。并且常用通俗簡(jiǎn)單的方式解釋一些深?yuàn)W難懂的定義或理論,使讀者不會(huì)被大量的專業(yè)術(shù)語或詞匯弄昏頭腦,反而更有閱讀的熱情,而且還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些幽默的句子,使本來嚴(yán)肅、刻板的文字頓時(shí)生動(dòng)起來。我認(rèn)為,這本書不只是介紹了一大堆物理學(xué)定義、理論,更是系統(tǒng)的表達(dá)了整個(gè)人類的科學(xué)開展史、認(rèn)識(shí)史,表達(dá)了無數(shù)科研人員不懈探究的執(zhí)著精神,以及追尋真理的艱辛歷程。我們是這個(gè)社會(huì)的新一代,追尋真理的接力棒終有一天會(huì)交到我們的手中,或許我們?cè)搼c幸前人為我們留下了豐富的經(jīng)歷教訓(xùn),但與此同時(shí),我們也應(yīng)敢于提出質(zhì)疑,挑戰(zhàn)權(quán)威?!捌叫杏钪妫孔恿W(xué),狹義、廣義相對(duì)論,量子色動(dòng)力學(xué)······”穿梭于手掌間的宇宙語言,真理在未知的遠(yuǎn)方,人類只能追尋者那一點(diǎn)點(diǎn)光亮,在追尋真理的軌道上探究爬行?!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)偉大的物理學(xué)家,黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人史蒂芬·霍金撰寫的一本有關(guān)于宇宙學(xué)的經(jīng)典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本?!叭魏挝锢碚摽偸桥R時(shí)性的:你永遠(yuǎn)不可能將它證明出來。不管多少回實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和某一理論相一致,你永遠(yuǎn)不可能斷定下一次結(jié)果不會(huì)和它矛盾?!笔俏铱础稌r(shí)間簡(jiǎn)史》中所得出來的結(jié)論,這句話的大概意思是,所有的物理理論,你永遠(yuǎn)不可能說是真理,哪怕是準(zhǔn)確推測(cè)了千萬次,只要下一次出現(xiàn)了不貼合的推斷,那么這個(gè)理論就不成立。正如我在網(wǎng)上所看的馬克思的座右銘,考慮一切,換而言之也就是疑心精神。疑心精神是人類前往的動(dòng)力,僅有這樣禮貌才會(huì)進(jìn)步,不然將會(huì)面臨的結(jié)果只會(huì)停滯不前。以前,我從來沒有過這個(gè)觀念。讀了這本書后,腦中一向旋繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸?宇宙到底是不是一個(gè)無限小的一個(gè)點(diǎn)?會(huì)坍塌,還是最終趨于穩(wěn)定?宇宙是無邊無際的還是有盡頭的的?人類能否創(chuàng)造出光陰機(jī)回來過去?所有問題迎面而來?;艚鹪f過:“我的目的很簡(jiǎn)單,就是完成我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),這包括宇宙為什么會(huì)存在?!卑ɑ艚鹪?4年也宣布過關(guān)于黑洞的理論存在的錯(cuò)誤。他說:“黑洞并非如他和其他大多數(shù)物理學(xué)家以前認(rèn)為的那樣。宇宙是神秘的也賦予黑暗,可是在我們內(nèi)心之中有擁有著這樣的宇宙!2022年讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感范文用了很長(zhǎng)時(shí)間讀完了史蒂芬.霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這本書是霍金的非常著名的宇宙學(xué)著作,涉及了人類對(duì)宇宙研究的歷史以及寫作當(dāng)時(shí)宇宙學(xué)最新的前沿性問題。它被翻譯成了40多種語言,銷了1000多萬冊(cè),被稱作是國(guó)際出版史的奇觀。我想之所以這么火,那是有原因的,因?yàn)檫@么一部深?yuàn)W難懂的科學(xué)著作,寫得卻極其通俗有趣,貼切生動(dòng),像我這種科盲都能讀下去,且能讀完。當(dāng)然,我不能說我完全讀得懂,畢竟用于研究宇宙的理論和學(xué)說太過“專業(yè)性和數(shù)學(xué)化”。我只能說是讀了,大概理解了人類對(duì)宇宙本質(zhì)探究的歷史和進(jìn)程,粗略知道了人類歷史上有哪些科學(xué)家對(duì)“宇宙為什么存在”這個(gè)問題作出了哪些宏大奉獻(xiàn),并由衷地升華出了一種對(duì)這些引領(lǐng)人類理性精神的偉大科學(xué)家的膜拜之情。我想,有了這些,這書我就沒白讀。讀后,我有點(diǎn)兒感想:其一,一部本來形而上的科學(xué)著作都可以被寫得如此粗淺(貌似,但這樣的方法可以擁有相當(dāng)數(shù)量的讀者群)易懂,接地氣,為什么我們很多的文學(xué)文藝評(píng)論卻搞得晦澀拗口,讓人感到高深莫測(cè),懸在空中?實(shí)際上,有些東西有那么玄嗎?其二,我的數(shù)理化根底太差,以致影響到我閱讀這類書的效果。不錯(cuò),我喜歡讀書,具備一定的閱讀才能,我能讀懂每個(gè)句子,但卻不能保證我通曉了全篇語義。這真是很遺憾!在閱讀中,我甚至想是否有必要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下數(shù)理化知識(shí),時(shí)間簡(jiǎn)史把小時(shí)候?qū)W過的撿拾起來,把那個(gè)年代沒時(shí)機(jī)學(xué)的補(bǔ)充完備起來。我知道這難以實(shí)現(xiàn)。其三,小時(shí)候養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣閱讀方向會(huì)影響到人一生的閱讀興趣。小時(shí)候沒有什么娛樂工程,讀書就是最大的樂趣;那個(gè)時(shí)候書又少,所以抓到帶字的就看一看。家里的書,包括哥哥們的語文課本(我的課本已全然是另一副樣子),借來的書,得著就翻翻。記得家里當(dāng)時(shí)有一本《辭?!贩謨?cè),好似是天文地理方面的,已沒有了封面,是我最常翻看的一本書。那時(shí)候小,愛夢(mèng)想,對(duì)地上的事兒覺得沒什么意思,對(duì)天上的事兒卻覺得很有興趣。這興趣就一直延續(xù)到了如今,涉及到這方面的書喜歡看,涉及到這方面的影像更喜歡看??上В易匀豢茖W(xué)方面的根底太差了!再說一遍:這真的很遺憾!第一次讀這本出名遐邇的書時(shí)大一上學(xué)期,終于可以有時(shí)機(jī)讀了。其實(shí)之前一直都聽別人說起過,只是就是沒有下定決心去找來看。很慶幸自己是個(gè)大學(xué)生,可以光明正大地泡圖書館。這本書最著名的似乎就是有關(guān)黑洞的研究了,確實(shí),這本書講得非常精彩,但是和黑洞相關(guān)聯(lián)的還有宇宙的起和終結(jié)之謎,以及這個(gè)世界的物質(zhì)組成,林林總總,加上很多奇怪的新而復(fù)雜的科學(xué)名詞,薄薄的一本書我得要重重復(fù)復(fù)地探究,呵呵,比照起霍金廣闊無垠的思想,用探究這詞似乎是太抬舉我了。如今想來,有關(guān)黑洞的言論我已經(jīng)記不大清楚了,但是,從觀察星體和復(fù)雜的計(jì)算中得出宇宙的終極之謎真是讓人嘆為觀止,這感覺就像看一潭湖水便知人間世事一樣,觀滄海之一粟而知天下事,由小見大也條一個(gè)尋找真理的道路。正反物質(zhì)在高中的時(shí)候曾經(jīng)讓我很感興趣,最讓我印象深入的是那個(gè)著名的猜測(cè):某天,當(dāng)你看到另一個(gè)反物質(zhì)的你向你走來的時(shí)候,千萬不要握手,否那么你倆將會(huì)互相湮滅,化作一剎耀眼的光輝,永遠(yuǎn)消失。原來科學(xué)也可以如此地浪漫,如此地帶有詩意。最沖動(dòng)人心的該是穿越光陰的局部了,從小就天真地問終究是否可以穿越到將來,帶回些什么新奇有趣的東西,逐漸長(zhǎng)大了就開場(chǎng)想要回到過去了,尤其是聽說的恢弘歷史事件多了,種種兒女
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 彩鋼房屋維修工程承包合同7篇
- 2025年沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 生產(chǎn)設(shè)備采購合同
- 簡(jiǎn)單產(chǎn)品購銷的合同范本
- 清潔生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)合同書模板
- 考核目標(biāo)的挑戰(zhàn)性與可衡量性
- 抵押和借款合同
- 住房裝修合同范本
- 酒店單位合同協(xié)議書
- 充電樁知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治主要知識(shí)點(diǎn)
- 2025年交通運(yùn)輸部長(zhǎng)江口航道管理局招聘4人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 老年髖部骨折患者圍術(shù)期下肢深靜脈血栓基礎(chǔ)預(yù)防專家共識(shí)(2024版)解讀
- 偏癱足內(nèi)翻的治療
- 藥企質(zhì)量主管競(jìng)聘
- 信息對(duì)抗與認(rèn)知戰(zhàn)研究-洞察分析
- 手術(shù)室??谱o(hù)士工作總結(jié)匯報(bào)
- 2025屆高三聽力技巧指導(dǎo)-預(yù)讀、預(yù)測(cè)
- 四年級(jí)下冊(cè)部編版語文教學(xué)參考教師用書
- 月球基地建設(shè)與運(yùn)行管理模式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論