小學(xué)生三年級(jí)作文10篇

來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)小學(xué)生三年級(jí)作文10篇書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍梢载S富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野。要想學(xué)會(huì)寫作文，那就得多讀書，多積累。今天給大家?guī)?lái)小學(xué)生三年級(jí)作文，歡迎閱讀 !我喜歡音樂(lè)課我喜歡音樂(lè)，自然也就喜歡音樂(lè)課了。小時(shí)候，我總是讓媽媽給我講故事，可她不會(huì)講，就唱歌來(lái)，于是我漸漸也就喜歡上音樂(lè)了。每次我整理書包時(shí)，如果明天有音樂(lè)課，總會(huì)給我?guī)?lái)一絲喜悅。"啊!明天又有音樂(lè)課了!"教我們音樂(lè)的是徐教師，我第一眼看到她就喜歡上她了。她有一頭長(zhǎng)發(fā)，總喜歡把它盤起來(lái)。徐老師臉上總帶著親切的笑容，她愛(ài)打扮，喜歡穿裙子。她的歌聲很美。我喜歡音樂(lè)課的另一個(gè)原因是，它不會(huì)給我?guī)?lái)壓力。每次音樂(lè)課下來(lái)，我就心情舒暢。我喜歡唱歌，美妙的旋律把我?guī)肓艘粋€(gè)音樂(lè)的夢(mèng)境 ;我喜歡徐老師，徐老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲常常讓我回憶起小時(shí)候媽媽給我唱歌時(shí)的情景。我的小伙伴我有一個(gè)最好的同學(xué)，也是我最好的小伙伴，他叫成浩。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就是同學(xué)，直到三年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，黑亮黑亮的頭發(fā)，十分可愛(ài)。成浩最樂(lè)于助人。有一次，我和成浩在操場(chǎng)玩，突然別的班的一個(gè)同學(xué)摔倒了，成浩看見(jiàn)了，毫不猶豫地走過(guò)去把他扶起來(lái)并問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“哪受傷了 ?要不要去醫(yī)院 ?”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不用了，謝謝你?！边€有一次，馬上就要考試了，成浩發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒(méi)帶筆，十分著急，成浩馬上走過(guò)去，把筆給了那位同學(xué)，那位同學(xué)終于能安心他考試了。我十分想念成浩，非常想和成浩扔在一塊學(xué)習(xí)。水仙花在我的寫字臺(tái)上，放著一盆精致的植物，它有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫水仙花。水仙花養(yǎng)在一個(gè)有著橙色花邊的漂亮的小花盆里，它是一種水生植物，只需要水，陽(yáng)光和空氣，水仙花的根部又大又圓，一片片翠綠的葉子亭亭玉立，一朵白色的小花靜靜的開(kāi)放著，旁邊還圍著五朵花骨朵，一陣陣清香不時(shí)地飄過(guò)來(lái)，水仙花的花朵有 6片花瓣，都是潔白的白色，花蕊的旁邊還有一小圈黃色的花瓣，我可喜歡這盆水仙花了，每次太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)把它拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，我希望它快快長(zhǎng)大，開(kāi)出又漂亮又多的水仙花，每當(dāng)我做作業(yè)做累的時(shí)候，我就會(huì)看看它，聞聞它的香味，再給它加上一點(diǎn)水，看著它一天天的變化，心里開(kāi)心極了。做西紅柿雞蛋面今天寫完作業(yè)，我和姥姥商量能不能吃西紅柿雞蛋面，姥姥說(shuō)：“可以，但是你要自己做我拿了兩個(gè)西紅柿清洗干凈，準(zhǔn)備把西紅柿切成小塊，姥姥站在一旁指揮：“把西紅柿平放在案板上，拿刀把它切成兩半，再分別把它們切成小塊。”按姥姥教的方法，我把西紅柿切的一塊大一塊小，不過(guò)總算是切好了。然后開(kāi)始打雞蛋，拿起一個(gè)雞蛋，在碗邊輕輕的磕了一下，把雞蛋皮掰開(kāi)，蛋清和蛋黃就流出來(lái)了，用筷子把它們攪拌成蛋液。先把鍋燒熱，把油倒進(jìn)鍋里，雞蛋液倒進(jìn)鍋里，倒進(jìn)鍋里的雞蛋液“蹭、蹭、蹭”冒起了泡泡，我正要拿鏟子鏟，姥姥說(shuō)：“先別動(dòng)，等雞蛋液全部漲起來(lái)，再翻面?！卑央u蛋鏟出來(lái)，重新把鍋燒熱，倒上油，放上姥姥切好的蔥、姜、蒜，再把西紅柿到進(jìn)去，來(lái)回翻炒，放上：鹽、調(diào)料，最后把炒好的雞蛋到進(jìn)去。把水燒開(kāi)，把面條一撮一撮的下到鍋里，等面條煮熟了，撈出來(lái)一碗，再把炒好的西紅柿雞蛋澆在上面。一碗西紅柿雞蛋面就做好了。真好吃呀!幸福是奮斗出來(lái)的“數(shù)學(xué)卷子寫完了沒(méi) ?語(yǔ)文字詞復(fù)習(xí)了沒(méi)，英語(yǔ)課文背了沒(méi) ?”“媽呀，我完啦 !”“什么?你完了?”“我說(shuō)我寫完作業(yè)了!”“哦!”我的媽媽總是嘮叨，嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，雖然煩人，可是我心里知道她心里總有一個(gè)“小淘氣”我一直關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，她希望我在每一次考試中都能收獲好的成績(jī)，可是她卻有一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子。從三年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)變?yōu)榛鸺降袈?。記得有一次，考試題難，有很多不會(huì)的，最后靠了一個(gè)十分不理想的成績(jī)，回到家中，媽媽并沒(méi)有打罵我，還是像平常一樣，我非常忐忑。夜晚媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“李卓學(xué)，我知道你在學(xué)校也不開(kāi)心不快樂(lè)，何必呢?給媽也爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)點(diǎn)臉，你在學(xué)校也好受點(diǎn)。”這句話雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但是這句話已刻在了我的心里，就像一壺美酒讓我沉醉，讓我有了回天之力，當(dāng)天我就好好復(fù)習(xí)，聽(tīng)寫，背誦。終于功夫不負(fù)有心人，我考了92分，當(dāng)時(shí)我的眼睛都濕潤(rùn)了，我被這母愛(ài)和我的上進(jìn)心激勵(lì)著，這就是幸福。幸福是奮斗出來(lái)的。這次活動(dòng)真有趣盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。我很早就來(lái)到了學(xué)校，靜靜地等待慶六一活動(dòng)的開(kāi)始。活動(dòng)開(kāi)始了，首先是我們班的盲人擊鼓，我不費(fèi)吹灰之力就拿到了我的第一張獎(jiǎng)券了。然后我又陸陸續(xù)續(xù)玩了其它班級(jí)的游戲，有灌籃高手，比眼力，彈球，校園足球高手，齊心協(xié)力等等，當(dāng)然這些都不是最好玩的，最好玩的是搶椅子。咚咚咚，搶椅子開(kāi)始了，老師敲著鑼，每一聲都讓我們膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都要去搶椅子。果然不出所料，咚的一聲，大家都開(kāi)始搶椅子了。我正準(zhǔn)備跑過(guò)去，結(jié)果被搶了，我定睛一看，還有一個(gè)，我飛快地跑了過(guò)去，贏了一局。后來(lái)我越戰(zhàn)越勇，拿下了這場(chǎng)搶椅子。這次活動(dòng)真有趣。一次難忘的旅行在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里，爸爸媽媽帶著我去豐寧的白云古洞游玩，白云古洞是承德地區(qū)的一個(gè)比較有名的自然景點(diǎn)。中午吃過(guò)午飯后，我們向白云古洞出發(fā)，很快，到了白云股東所在的山腳，在進(jìn)山之前，有一座大橋，這是一個(gè)用鐵架和木頭做成的橋，橋很高，橋面使用木頭片做成的。我慢慢地走了過(guò)去，我一走，那橋就開(kāi)始搖晃，我害怕極了，我看了看爸爸，爸爸大膽地走了過(guò)去，很快就走到了橋?qū)γ?，我又回頭看了看媽媽，媽媽比我還膽小，我回頭走到了媽媽那里，我倆手挽手才過(guò)了橋。下橋后，爸爸告訴我：“只要鼓足了勇氣，你就不會(huì)害怕了?！?接著，我們走進(jìn)了白云古洞，白云古洞真是美麗呀 !這里有茂密的樹(shù)林，芳香的野花和野草，香味彌漫著我們游玩古洞。一轉(zhuǎn)眼，我們又走出了白云古洞，當(dāng)然了，也要過(guò)橋了，這次，我鼓起了勇氣，勇敢的走了過(guò)去，過(guò)橋后，爸爸媽媽夸我真勇敢，我心里別說(shuō)有多高興了!美麗的白云古洞真是讓人贊嘆不已呀 !白云古洞你真是令人難忘這就是幸福你端坐于琴前，淋漓地?fù)嶂?，蓬萊仙島處處山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清脆的自然之音附和著清脆的琴聲，卻倍半不了你孤獨(dú)寂寞的心。你琴藝高超，卻無(wú)人能懂。窗前月下，輕撥琴弦，卻只能獨(dú)自欣賞，終覺(jué)無(wú)味啊……終于，偏偏是這個(gè)樵夫鐘子期，他走進(jìn)了你的生活，聽(tīng)懂了你的琴聲。你善彈，他善聽(tīng)。你志在高山，他感嘆崇山峻嶺之巍峨 ;你心在流水，他感嘆洋洋江河之浩蕩。一日，大雨傾盆，雷電交加，在嘈切的琴音中，他感嘆出你煩悶雜亂的思緒。兩顆心在彈琴與傾聽(tīng)中發(fā)出共鳴。你感到一種寬慰，這就是幸福。古來(lái)知音能有幾人 ?它在流水的韻律中潺潺流淌著。獨(dú)坐幽篁“薄帷鑒日月，清風(fēng)吹我襟?！庇质且粋€(gè)夜晚，你失寐了。你，阮籍，自少“好書詩(shī)”，胸懷“濟(jì)世志”，但在統(tǒng)治階級(jí)的殘酷斗爭(zhēng)中，你徹底絕望了。壯志未酬，痛苦的巖漿在你的矛盾的心中翻滾，是怎樣一種揪心的難過(guò)與悲哀啊 !你選擇了隱居山林，卻還是忘不了昔日的苦楚，也曾“時(shí)率意獨(dú)駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而還?！睖I水中滿是悲哀。但你終究變了，清靜的隱居生活與時(shí)間的消磨使你避開(kāi)混亂的政治與黑暗的現(xiàn)實(shí)，你遇上了嵇康、山濤、向秀等與你命運(yùn)相同的人。你們崇尚老莊思想，歸順于自然，追求自由，鄙棄那世俗追求的名譽(yù)地位、聲色貨利的生活，常聚在竹林之下肆意酣暢，活得瀟灑自如。你的心中再也沒(méi)有了什么雜念，沒(méi)有了壓力與約束。無(wú)拘無(wú)束的消遙游中，隱隱透出一種快樂(lè)，淡泊的幸福。水墨書香“春灑潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)明月。”墨色清晰，書香淡淡，散發(fā)出一種不可抗拒的魅力。多少次，我輕輕翻動(dòng)書頁(yè)，陶醉在如水的文字中。反復(fù)品讀，細(xì)細(xì)思考。不多時(shí)，余香滿口，心曠神怡。這是一種樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)情節(jié)起伏的故事。這是一種享受，在講課、小說(shuō)中忘我。像蝴蝶對(duì)花的眷戀，我游暢的書中，足矣;像春風(fēng)吹過(guò)一池春水，蕩開(kāi)淺淺的幸福的漣漪。幸福不是鋒芒畢露、高高在上的得意，也不是養(yǎng)尊處優(yōu)的奢華享受，幸福僅僅是生活中那一點(diǎn)質(zhì)樸而淡泊的小小的滿足。最忙碌的一天今天是大年三十，也是我最忙的一天。早晨起床，我看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生，我?guī)蛬寢寬叩?。媽媽拿雞毛撣子掃墻上的灰塵，我?guī)椭鎏葑樱谖液蛬寢尩呐ο?，不一?huì)家里就變得干干凈凈的。我和媽媽又下樓貼起了春聯(lián)，媽媽在上面貼，我在下面扶著春聯(lián)，因?yàn)楫?dāng)天風(fēng)比較大。貼完春聯(lián)，我們看著滿院紅紅的春聯(lián)，心里別提有多高興了!我們吃過(guò)中午的團(tuán)圓飯，爸爸讓我和他一起上街買花炮，看著街上各式各樣的花炮，眼睛都花了!爸爸買了一些比較大的煙花，我買了一些小的煙花，最后高高興興地回家了!回到家天都快黑了，媽媽也包好了餃子，我們吃完飯后，坐在火爐旁，等著春晚的開(kāi)始。這就是我最忙碌的一天、有趣的一天、高興的一天!護(hù)蛋行動(dòng)咦?今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋 ?同學(xué)們議論紛紛，有同學(xué)說(shuō)：“老師是不是要我們用雞蛋做飯啊 ?”這時(shí)，老師說(shuō)：“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì)感恩，讓你們體會(huì)爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的，讓你們帶的雞蛋明天一定要保護(hù)好，還要給雞蛋取個(gè)名字，在雞蛋上畫上漂亮的圖案?！狈艑W(xué)回到家，我告訴媽媽老師說(shuō)明天要帶一個(gè)生雞蛋，讓我們學(xué)會(huì)感恩。媽媽問(wèn)我：“你要怎么保護(hù)雞蛋呢?”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好，再把它放到裝滿紙巾的紙杯里，然后再把紙杯裝著海綿的袋子里，媽媽說(shuō)：“你保護(hù)的真周全，就像給雞蛋穿上了盔甲?！比缓笪夷昧艘粋€(gè)雞蛋，給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字“可可”，晚上我都激動(dòng)得睡不著。第二天到了，我小心翼翼得捧著我的小雞蛋，它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來(lái)到教室里，同學(xué)們都在商量今天怎么保護(hù)小雞蛋，有的同學(xué)僅用保鮮袋裝著，我覺(jué)得不大安全，有的同學(xué)用小布袋裝著，還有的同學(xué)把雞蛋放在一個(gè)裝滿紙巾的鐵盒子里可堅(jiān)硬了，肯定不會(huì)碎。早讀時(shí)，許多同學(xué)都分心了，都在看自己的雞蛋有沒(méi)有碎，我也非常害怕雞蛋會(huì)碎，早讀也分心了。突然看到一個(gè)黃黃的東西，哦，原來(lái)是毛歡欣的雞蛋碎了，我趕緊看看我的雞蛋，幸好我的雞蛋沒(méi)有碎，真是虛驚一場(chǎng)。中午要到了，突然，聽(tīng)到“咔嚓”一聲，我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”，原來(lái)是李語(yǔ)苗把李志鋒的雞蛋捏碎了，李志鋒可