《中國民族服飾》課程教學(xué)大綱

《中國民族服飾》課程教學(xué)大綱課程名稱（中文/英文：中國民族服飾/hneentonalosue課程類別：專業(yè)任選課課程性質(zhì)：任選課（服裝設(shè)計方向（服裝設(shè)計與表演方向（形象設(shè)計方向（飾品程（服裝設(shè)計方向（22（服裝工程方向）學(xué)時數(shù)：24學(xué)時 其中：實驗/上機學(xué)時：0學(xué)分?jǐn)?shù)：1.5 考核方式：考預(yù)修課程：無教學(xué)參考書：韋榮慧著.《中國民族服飾的風(fēng)神》.北京大學(xué)出版社.2006.11姜若愚鞠海虹著.《中國民族民俗》.高等教育出版社.2008.1開課單位：服裝學(xué)院基礎(chǔ)教研室10～00應(yīng)用到服裝設(shè)計中。本門課程對學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)：21、 使學(xué)生掌握少數(shù)民族服飾文化的變化及服飾特點。22、 拓展專業(yè)知識廣度，充分認(rèn)識傳統(tǒng)民族服飾對于現(xiàn)代設(shè)計起到的作用。3、學(xué)以致用，靈活發(fā)揮于未來的設(shè)計中。一、教學(xué)目的和任務(wù)助作用。二、課程內(nèi)容和學(xué)時第一章東北地區(qū)民族服飾（理論6學(xué)時)教學(xué)目的和要求族、鄂溫克族、鄂倫春族、赫哲族服飾風(fēng)格。教學(xué)重點和難點1、東北地域服飾風(fēng)格。2、滿族、朝鮮族、蒙古族的服飾特征。教學(xué)內(nèi)容一、東北地區(qū)的服飾文化背景二、東北地區(qū)服飾文化的發(fā)展與演變?nèi)?、滿族、朝鮮族、蒙古族服飾文化特征1、滿族服飾文化特征四、赫哲族等其它地域民族文化特征第二章西北地區(qū)民族服飾（理論6學(xué)時)教學(xué)目的和要求保安族、塔塔爾族服飾風(fēng)格。教學(xué)重點和難點1、西北地域服飾風(fēng)格。2、回族、維吾爾族、哈薩克族的服飾特征。教學(xué)內(nèi)容一、西北地區(qū)的服飾文化背景二、西北地區(qū)服飾文化的發(fā)展與演變?nèi)⒒刈?、維吾爾族、哈薩克族服飾文化特征1、回族服飾文化特征四、俄羅斯族等其它地域民族文化特征第三章西南地區(qū)民族服飾（理論6學(xué)時)教學(xué)目的和要求景頗族、布朗族、普米族、阿昌族、怒族、基諾族、德昂族、獨龍族、珞巴族服飾風(fēng)格。教學(xué)重點和難點1、西南地域服飾風(fēng)格。2、苗族、彝族、藏族、布依族、侗族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族的服飾特征。教學(xué)內(nèi)容一、西南地區(qū)的服飾文化背景二、西南地區(qū)服飾文化的發(fā)展與演變?nèi)?、苗族、彝族、藏族、布依族、侗族、哈尼族、傣族、僳僳族服飾文化特?、侗族、布依族服飾文化特征5、哈尼族服飾文化特征6、傣族服飾文化特征7、僳僳族服飾文化特征四、水族、羌族、基諾族等其它地域民族文化特征第四章中東南地區(qū)民族服飾（理論6學(xué)時)教學(xué)目的和要求了解我國中東南地區(qū)民族服飾文化現(xiàn)象和服飾特征，掌握壯族、土家族、瑤族、黎族、畬族、高山族、仫佬族、毛南族、京族、漢族服飾風(fēng)格。教學(xué)重點和難點1、中東南地域服飾風(fēng)格。2、壯族、土家族、瑤族、黎族的服飾特征。教學(xué)內(nèi)容一、中東南地區(qū)的服飾文化背景二、中東南地區(qū)服飾文化的發(fā)展與演變?nèi)?、壯族、土家族、瑤族、黎族服飾文化特?、壯族服飾文化特征2、土家族服飾文化特征四、高山族、漢族等