《攝影發(fā)展史》課程教學(xué)大綱

《攝影發(fā)展史》教學(xué)大綱課程名稱（中文/英文：Adiyfh課程類別：專業(yè)課課程性質(zhì)：必修課/學(xué)位課 適用專業(yè)：攝影計劃學(xué)時：32 其中：實驗/上機學(xué)時：0學(xué)分?jǐn)?shù)：2 考核方式：考試預(yù)修課程：攝影基礎(chǔ)1攝影基礎(chǔ)2教學(xué)參考書：顧錚編.《世界攝影史》.浙江攝影出版社.2006.8出版內(nèi)奧米?羅森布拉姆.《世界攝影史》.中國攝影出版社.2012.12出版吳煒編.《攝影發(fā)展圖史》.吉林?jǐn)z影出版社.2000.7出版開課單位：服裝學(xué)院攝影系課程簡介：1839本門課程對學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)：了解繪畫與攝影的關(guān)系。對世界上著名的攝影流派、大師有比較全面的了解。把握攝影的發(fā)展脈絡(luò)，分析各時代的攝影藝術(shù)發(fā)展特點。以古鑒今，避免研究和創(chuàng)作上的狹隘。第一章 攝影術(shù)的誕生及初期的藝術(shù)探索（4學(xué)時）教學(xué)目的和要求了解攝影術(shù)產(chǎn)生的過程，知曉攝影術(shù)的最初來源。教學(xué)重點和難點達蓋爾的銀版攝影法教學(xué)內(nèi)容一、攝影術(shù)的誕生尼埃普斯、達蓋爾、塔爾博特攝影法攝影術(shù)初期的藝術(shù)探索二、攝影器材的發(fā)展照相機的發(fā)展感光材料的發(fā)展第二章 藝術(shù)攝影發(fā)展史 （12學(xué)時）教學(xué)目的和要求影理論之間的繼承和演變。教學(xué)重點和難點代攝影的影響。教學(xué)內(nèi)容一、畫意派攝影高藝術(shù)攝影自然主義攝影印象派攝影二、連環(huán)會與攝影分離派三、純粹派攝影新客觀主義攝影f/64小組四、二十世紀(jì)上半葉藝術(shù)攝影的多元化發(fā)展未來派攝影物影照片建基于拼貼抽象與超現(xiàn)實主觀攝影第三章 紀(jì)實攝影發(fā)展史 （10學(xué)時）教學(xué)目的和要求攝影調(diào)查等。學(xué)習(xí)并掌握其創(chuàng)作觀念及創(chuàng)作方法，完成自己的攝影創(chuàng)作。教學(xué)重點和難點社會紀(jì)實攝影的社會功效張及其代表攝影師。教學(xué)內(nèi)容一、早期紀(jì)實與報道攝影二、克里米亞戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭紀(jì)實三、社會紀(jì)實報道攝影四、20世紀(jì)初期新聞報道攝影事業(yè)的形成FSA《生活》雜志的運營五、30第四章 后現(xiàn)代攝影生態(tài) （6學(xué)時）教學(xué)目的和要求了解近幾十年攝影業(yè)發(fā)展的新情況，介紹當(dāng)代攝影的主要特點，后現(xiàn)代攝影和數(shù)碼攝影的概況。教學(xué)重點和難點影像的解構(gòu)、后現(xiàn)代攝影及數(shù)碼攝影的興起教學(xué)內(nèi)容一、后現(xiàn)