統(tǒng)編版三年級上冊第三單元《在牛肚子里旅行》教學設(shè)計VIP

統(tǒng)編版三年級上冊第三單元《在牛肚子里旅行》教學設(shè)計教學目標：.識字與寫字：認識“咱、偷”等13個漢字，會讀多音字“答、應(yīng)、骨”，會寫“旅、救”等13個生字。.閱讀與鑒賞：分角色朗讀課文，能體會青頭和紅頭對話時的心情，讀出相應(yīng)的語氣。默讀課文，能找出三處以上證明青頭和紅頭是“非常要好的朋友”的語句。.表達與交流：能畫出紅頭在牛肚子里旅行路線圖，結(jié)合路線圖將故事講出來。教學重點：.認識“咱、偷”等13個漢字，會讀多音字“答、應(yīng)、骨”，會寫“旅、救”等13個生字。.分角色朗讀課文，能體會青頭和紅頭對話時的心情，讀出相應(yīng)的語氣。默讀課文，能找出三處以上證明青頭和紅頭是“非常要好的朋友”的語句。教學難點：能畫出紅頭在牛肚子里旅行路線圖，結(jié)合路線圖將故事講出來。教學時間：2課時教學過程：任務(wù)一：明確任務(wù)，自主預學L觀看牛吃食的視頻，發(fā)現(xiàn)“牛吃食”特點。.自己朗讀課文，讀準字音、讀通句子。.借助多種方法理解文中詞語。.能通過朗讀提出自己的問題。任務(wù)二：分類學詞，朗讀展示.讀準詞語：咱們偷偷牙齒貯藏悲哀細嚼慢咽眼淚笑瞇瞇.讀準帶多音字的詞語：容許骨碌.重點理解詞語：大吃一驚一骨碌貯藏蹭來蹭去.易錯字指導：旅（“方”先寫橫折鉤再寫撇）命（中間的橫不能丟）任務(wù)三：提取概括，理清思路.默讀課文，思考紅頭在牛肚子里的旅行路線怎樣的？.在文中圈畫關(guān)鍵詞，試著填空。.小組合作，交流展示.指名小組代表，完成填空。.思考：紅頭為什么從第二個胃又回到了牛嘴里？.了解“反芻”小知識。任務(wù)四：分角色讀課文，體會人物心情.出示有關(guān)紅頭的語句，讀出紅頭的心情變化?！熬让?！救命??！”語速快，要讀出紅頭的慌張?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让?！救命??！這里的省略號說明紅頭說話停頓，要讀出斷斷續(xù)續(xù)地語氣?！澳俏荫R上就會死掉?！币x出紅頭的絕望?！翱墒悄阏f這些對我有什么用呢？”讀出紅頭的悲哀。.出示有關(guān)青頭的語句，讀出青頭的心情變化?！澳阍谀膬海俊弊x出青頭的急切，語速快。后三句讀出青頭的鎮(zhèn)定，語氣要堅定有力。任務(wù)五：圈畫關(guān)鍵詞句，感受人物友情（課件出示.默讀課文，找出青頭和紅頭是好朋友的詞句，完成表格。（課件出示學習單）.小組交流，組內(nèi)代表匯報內(nèi)容。.有感情地朗讀關(guān)鍵詞句。任務(wù)六：結(jié)合路線圖，自己講出故事.區(qū)別讀課文和講