新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)浪淘沙 教案

浪淘沙（其一）教案教學(xué)版塊（課題）浪淘沙（一）課時40分鐘教學(xué)目標(biāo)讀懂《浪淘沙》，體會詩人表達(dá)的感情，感受古詩意境。激發(fā)學(xué)生熱愛黃河、熱愛大自然的情感。有感情地朗讀課文，背誦古詩。核心素養(yǎng)目標(biāo)文化自信：品讀詩歌，體會詩詞中蘊含的思想感情。語言應(yīng)用：正確、流利朗讀、背誦古詩詞。思維能力：借助字典和課本注釋理解詩詞中字詞的意思及整首詩詞的意思。借助注釋理解詩意，發(fā)揮想象，說出詩句中描繪的畫面。審美創(chuàng)造：品讀詩歌，想象詩詞中描寫的畫面，體會作者熱愛自然、歌頌自然的情懷，感受自然的美好。教學(xué)內(nèi)容讀懂《浪淘沙》，體會詩人表達(dá)的感情，感受古詩意境。激發(fā)學(xué)生熱愛黃河、熱愛大自然的情感。有感情地朗讀課文，背誦古詩。教學(xué)重難點通過理解重點詞語來體會詩人的豐富情感。學(xué)具準(zhǔn)備制作教學(xué)PPT。教學(xué)過程一、引入課題古人在詩詞創(chuàng)作上的造詣往往是令人無法望其項背的，思如泉涌，落筆成詩，無論是奔流不息的黃河，還是風(fēng)景秀麗的江南，亦或是潔凈秀美的湖陰先生的庭院，在詩人的筆下似乎都有了靈性，暗含著別樣的韻味，從而借景抒情，以景及人，表達(dá)自己內(nèi)心真正的感受。今天，就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文中的這三首古詩吧！二、作者簡介及寫作背景劉禹錫（72—842）,字夢得，洛陽（今屬河南）人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。他的詩以律、絕為工，樂府小章尤為著名。與柳宗元并稱為“劉柳”，與白居易并稱為“劉白”。白居易稱他為“詩豪”。他的主要作品有《陋室銘》《酬樂天揚州初逢席上見賭贈》《烏衣巷》等。三、初讀感知1、品讀古詩，多讀幾遍。浪淘沙（其一）唐劉禹錫九曲黃河/萬里沙，浪淘風(fēng)簸/自天涯。如今直上/銀河去，同到牽牛/織女家。2、檢查初讀效果，學(xué)習(xí)重點字詞?！袄颂陨场?，唐代曲名?！独颂陨场肥怯删攀自姼铇?gòu)成的一組詩。黃河是我們的母親河，民族的搖籃，燦爛文化的發(fā)源地，自古以來就有無數(shù)詩人贊頌它。九曲：自古相傳黃河有九道彎。形容彎彎曲曲的地方很多。萬里沙：黃河在流經(jīng)各地時挾帶大量泥沙。簸：顛簸。自天涯：來自天邊。銀河：天河，古人認(rèn)為銀河與黃河相通。四、再讀課文，理解詩意再讀古詩，想想每句詩的意思，可以與同學(xué)合作。朗讀指導(dǎo)：讀前兩句時語速放緩，語調(diào)沉穩(wěn)而有力，讀出黃河九曲的綿長曲折之感和挾沙帶浪的氣勢，讀第三句時，節(jié)奏可稍微加快，語調(diào)轉(zhuǎn)向激昂，表現(xiàn)出詩人欲直上九霄的氣概，第四句再轉(zhuǎn)向平緩悠長，讀出其中的憧憬之感。九曲黃河/萬里沙，浪淘風(fēng)簸/自天涯。詩意：九曲黃河之中有無數(shù)的沙礫，它們隨同黃河水流經(jīng)萬里。經(jīng)受了浪濤的沖洗和狂風(fēng)的顛簸，從天涯一直流到這里。詩的起句寫出了黃河彎多、沙多的特點?！熬徘敝缸怨畔鄠鼽S河有九道彎，形容彎彎曲曲的地方很多?！叭f里沙”是說黃河在流經(jīng)各地時挾帶著大量的泥沙。第二句寫出了黃河風(fēng)高浪急的特點?！袄颂燥L(fēng)簸”描寫了黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動的樣子。“自天涯”來自天邊?！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！边@兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？詩人用淘全者的口吻，說明他們對美好生活的向往之情。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中奔波。直上銀河，同去牛郎織女家，寄托了他們心底對寧靜的田園牧歌生活的憧憬，表現(xiàn)了詩人發(fā)奮有為的精神和豪邁浪漫的氣魄。如今直上/銀河去，同到牽牛/織女家。詩意：如今，黃河好像要直接沖上高空遙遠(yuǎn)的銀河。（讓它帶著我）一同到牛郎和織女的家里去做客吧。第三句描寫傳說”故事，寫出了黃河氣勢雄偉的特點?！爸鄙香y河”指古代傳說黃河。與天上的銀河相通。第四句寫詩人的向往?！盃颗？椗敝搞y河系的兩個星座名。自古相傳，織女為天上仙女，下凡到人間，和牛郎結(jié)為夫婦。后西王母召回織女，牛郎追上天，西王母罰他們隔河相望，只準(zhǔn)每年農(nóng)歷七月七日的夜晚相會一次。最后兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？這兩句詩借助想象，既從側(cè)面烘托出黃河的雄偉氣勢和壯麗景象，又表現(xiàn)了詩人發(fā)奮向上、積極進(jìn)取的精神。寫作特點：夸張?？鋸埵菫榱四撤N表達(dá)的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的修辭手法?！独?/p>

淘沙》（其一）一詩中，作者為表現(xiàn)黃河的源遠(yuǎn)流長、雄偉氣勢,便運用了夸張的修辭手法，讓讀者感受到黃河的磅礴氣勢。古詩大意：萬里黃河彎彎曲曲，攜帶著大量的泥沙，大浪翻涌，狂風(fēng)怒吼，自天邊奔騰而來。現(xiàn)在我可以沿著黃河直上銀河去，同黃河一起去牛郎和織女的家中做客。精彩賞析：詩人開篇采用夸張的手法，著力描寫黃河大浪淘沙之勢，而后展開大膽的想象，想著溯流而上進(jìn)入銀河，去牛郎織女的家中做客。詩人在此詩中，另辟蹊徑來寫黃河，增添了詩歌的神話色彩，也寄托了自己對寧靜的田園牧歌式的生活的憧憬。全詩用豪邁的語氣表達(dá)浪漫的理想，樸實無華而意境優(yōu)美。五、知識拓展九曲黃河指黃河發(fā)源于中國青海省巴顏喀拉山脈