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七年級(jí)上冊(cè)語文試題庫試題拉薩市2020年初中七年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)科試題庫試題親愛的同學(xué)們,祝賀你們順利地度過了升入初中以來的第一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,你的語文學(xué)得如何呢?通過“旅行〞,你能否發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的廣闊天地?今天,讓我們一起檢查一下旅行的收獲吧!希望你們能在完成下面題目的同時(shí)盡情地展示本人的才能,并預(yù)祝你們獲得優(yōu)異的成績(jī)!一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用〔共20分〕1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A、綻.開〔zhàn〕佇.立〔chù〕沉浸.〔ìn〕迸.濺〔bèng〕B、朗潤(rùn).〔rùn〕醞釀.〔niàng〕鳥巢.〔cháo〕黃暈.〔yùn〕C、澄.清〔chéng〕慈.善〔cí〕看.護(hù)〔kān〕?。瞓ó〕D、夢(mèng)寐.〔mèi〕稱.職〔chèn〕賞賜.〔cì〕嫩.芽〔rùn〕2、下列短語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A、更勝一籌變化無常??菔癄€返老還童B、德高望重閑情逸致豪不猶豫遙遙在望C、輕飛曼舞恍然大悟各得其所千恣百態(tài)D、苦心孤指隨聲附和駭人聽聞神通廣大3、下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A、記憶猶新....〔明晰地出如今眼前〕花枝招展..〔迎風(fēng)擺動(dòng)〕B、繁花..嫩葉〔花開得非常美麗〕水波粼粼..〔水勢(shì)浩大的樣子〕C、獲益匪.淺〔不〕猝然..長(zhǎng)逝〔忽然逝世〕D、黯然縹緲..〔隱隱約約,若有若無〕宛轉(zhuǎn)..〔形容圓潤(rùn)柔媚〕4、下列各項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A、艱辛的環(huán)境更能激發(fā)有理想的人發(fā)奮向上。B、通過大家的努力,提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。C、墻壁非常雪白。D、他穿上帽子出去了。5、下列各項(xiàng)中文學(xué)常識(shí)敘述有誤的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A、曹操,字孟德,東漢末年的政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。B、老舍,原名舒慶春,字舍予,著名作家。代表作有戲?。ú桊^),小講(駱駝祥子)。C、(論語)是春秋時(shí)期的思想家、教育家孔子所著的一部書,是儒家的經(jīng)典著作之一。D、(天凈沙秋思)是一首元代散曲?!疤靸羯敞暿乔泼?,“秋思〞是曲子的題目。6、下列各項(xiàng)中修辭手法判定有誤的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A、山那邊的山啊,鐵青著臉?!矓M人〕B、這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地覆蓋著我?!餐ǜ小矯、古照今,今照來,先輩照子孫?!岔斦妗矰、盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了?!才疟?、擬人〕7、仿照例句,再寫出一個(gè)你對(duì)“語文〞理解的句子。例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮?!?分〕語文是____________________,讓人_________________________。8、背誦優(yōu)秀的古詩文能夠豐富語言積累,提高語文素養(yǎng)。請(qǐng)你用積累的古詩文名句填空〔6分,每空1分,凡有錯(cuò)別字均不得分〕〔1〕曹操在(龜雖壽)中抒發(fā)了老當(dāng)益壯的豪情的詩句是:___________________,_____________________?!?〕李白的(聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)中表現(xiàn)詩人對(duì)友人無限關(guān)切之情的詩句是:____________________,__________________?!?〕古人讀書很注意學(xué)與思相結(jié)合,二千多年前孔子就曾教誨弟子,?!灿茫ㄕ撜Z十則)中的原文回答〕二、閱讀理解與運(yùn)用〔共40分〕〔一〕看云識(shí)天氣〔10分〕我們還能夠根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象,揣測(cè)天氣的情況?!苍谔柡驮铝恋闹車?,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的?!尺@種光圈叫做暈。日暈和月暈經(jīng)常產(chǎn)生在卷層云上,卷層云后面的大片高層云和雨層云,是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)〞的講法。講明出現(xiàn)卷層云,并且伴有暈,天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做“華〞。顏色的排列是里紫外紅,跟暈恰好相反。日華和月華大多產(chǎn)生在高積云的邊緣部分。華環(huán)由小變大,天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天,雨過天晴,太陽對(duì)面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常講:“東虹轟隆西虹雨。〞意思是講,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨。還有一種云彩常出如今清晨或黃昏。太陽照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。朝霞在西,表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲;晚霞在東,表示近期幾天里天氣晴朗。所以有“_______________,_________________〞的諺語。云,能夠幫助我們識(shí)別陰晴風(fēng)雨,預(yù)知天氣變化,這對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要意義。我們要學(xué)會(huì)看云識(shí)天氣,就要虛心向有經(jīng)歷的人學(xué)習(xí),留心觀察云的變化,在反復(fù)的觀察中把握規(guī)律。但是,天氣變化異常復(fù)雜,看云識(shí)天氣畢竟有一定的限度。要準(zhǔn)確把握天氣變化的情況,還得依*天氣預(yù)報(bào)。9、這個(gè)語段闡釋了什么事理?〔2分〕。10、這個(gè)語段的中心句是_______________________________?!?分〕11、上文在講明每種光彩及與天氣的關(guān)系時(shí)都采用了什么講明順序?〔2分〕_______________________________12、這個(gè)語段突出的特點(diǎn)是用了引用諺語的講明方法,講講采用這種方法的好處?〔2分〕_________________________13、在句中的橫線上填上一句諺語?!?分〕應(yīng)填諺語是:_________________,____________?!捕车卣鹬械母概c子〔15分〕1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使30萬人遭到傷害。在混亂和廢墟中,一個(gè)年輕的父親安置好受傷的妻子,便沖向他7歲兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前,那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的二層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。他頓時(shí)感到眼前一片烏黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!〞跪在地上大哭一陣之后,他猛地想起本人常對(duì)兒子講的一句話:“不管發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!〞他堅(jiān)定的站起身,向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在樓的一層左后角處,他疾步走向那里開場(chǎng)動(dòng)手。在清理挖掘時(shí),不斷在孩子父母急匆匆地趕來,看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!〞“我的女兒!〞哭喊過后,他們絕望地離開了。有些人上來攔住這位父親講:“太晚了,他們已經(jīng)死了。〞這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?〞沒人給他肯定的回答,他便埋著頭挖著挖著。救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能起火爆炸,請(qǐng)你離開。〞這位父親問:“你是不是來幫助我?〞警察走過來:“你很難過,難以控制本人,可這樣不但不利于你本人,對(duì)別人也有危險(xiǎn),馬上回家去吧。〞“你是不是來幫助我?〞人們都搖頭嘆息地走開了,都以為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只要一個(gè)念頭:“兒子在等著我。〞他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)。他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,四處是血跡。在第38小時(shí),他突然聽見底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?〞是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!〞“爸爸,真的是你嗎?〞“是我,是爸爸!我的兒子!〞“我告訴同學(xué)們不要害怕,講只要我爸爸活著就一定來救我,也就能救出大家,由于你講過不管發(fā)生什么,你總會(huì)跟我在一起!〞“你如今如何?有幾個(gè)孩子活著?〞“我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架了個(gè)大三角形,我們沒被砸著。〞父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)孩子,都活著!快來人!〞過路的幾個(gè)人趕緊上前來幫助。50分鐘后,一個(gè)安全的小出口開拓出來了。父親聲音顫抖地講:“出來吧,阿曼達(dá)。〞“不!爸爸,先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起的,我不怕。不管發(fā)生什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。〞這一對(duì)了不起的父子在經(jīng)歷了宏大災(zāi)難的磨難后,無比幸福地緊緊擁抱在一起。14、父親趕到學(xué)校時(shí),“頓時(shí)感到眼前一片烏黑〞的原因是什么?〔2分〕_______________________________________15、父親請(qǐng)求幫助時(shí),為何人們都“搖頭嘆息〞,沒人幫他挖?〔3分〕_________________________________________16、填空?!?分〕在地震災(zāi)難中,父子倆都想起了“不管發(fā)生什么,我〔你〕總會(huì)跟你〔我〕在一起〞,這句話除了體現(xiàn)父子間的深摯的愛,還體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的___(dá)___,兒子對(duì)父親的__。17、文中畫線句子對(duì)描寫父親起什么作用?〔3分〕_______________________________________________________18、文中除了表現(xiàn)父子之愛,還表現(xiàn)了那些人之間的關(guān)愛?由此,你對(duì)人世間的愛有什么深切的認(rèn)識(shí)〔用一兩句話概括〕?〔5分〕__________________________________________________________?!踩澄难晕拈喿x〔15分〕陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓?〞答曰:“待君久不至,已去。〞友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。〞元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。〞友人慚,下車引之,元方入門不顧。19.用“/〞劃出下面句子朗讀時(shí)需停頓的地方?!?分〕元方入門不顧20.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞〔6分〕①陳太丘與友期.行〔〕②太丘舍去,去后乃.至〔〕③尊君在不.〔〕④相委.而去〔〕⑤下車引.之〔〕⑥元方入門不顧.21.翻譯下面的句子?!?分〕①過中不至,太丘舍去,去后乃至22.怎樣理解“友人慚,下車引之〞?〔2分〕23.結(jié)尾寫元方“入門不顧〞能否失禮,談?wù)勀愕目捶??!?分〕______________________________________________________________________。三、寫作部分〔40分〕1、禮物,能夠傳達(dá)情感;能夠獎(jiǎng)賞成功;能夠紀(jì)念物事;可
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