學(xué)前教育學(xué)模擬題(二)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)幼兒教育學(xué)模擬試題(二)一、不定項(xiàng)選擇題(每題1分，共30題，每題有一個(gè)或多個(gè)答案，多選或少選均不得分)1．在十九世紀(jì)四十年代，創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義上的幼兒園的是()。A．夸美紐斯B．裴斯泰洛齊C．福祿倍爾D．蒙臺(tái)梭利E．柏拉圖2．堅(jiān)決反對(duì)以教師為中心和兒童中心主義的傾向，提出“活教育”理論的是()。A．張雪門(mén)B．陶行知C．陳鶴琴D．杜威E．黃炎培3．學(xué)前教育初創(chuàng)階段的主要任務(wù)是()。A．幫母親照管兒童B．促進(jìn)兒童身心發(fā)展C．發(fā)展兒童智力D．促進(jìn)兒童身體的、情緒的和社會(huì)性的全面發(fā)展E．促進(jìn)兒童體制發(fā)展4．()是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。A．學(xué)前教育目標(biāo)B．學(xué)前教育手段C．學(xué)前教育啟蒙D．學(xué)前教育內(nèi)容E．學(xué)前教育課程5．發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一教育原則的是()。A．中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)B．日本幼兒教育協(xié)會(huì)c．美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)D．英國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)E．德國(guó)教育研究會(huì)6．在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了()。A．發(fā)揮一日生活的整體功能原則B．重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則C．尊重兒童原則D．實(shí)踐性原則E．保教結(jié)合原則7．兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。A．個(gè)體遺傳素質(zhì)的差異B．家長(zhǎng)教育能力的差異c．家長(zhǎng)教育程度的差異D．家庭經(jīng)濟(jì)條件的差異E．家長(zhǎng)文化資本積累8．()是我國(guó)一貫的教育方針。A．重點(diǎn)發(fā)展B．全面發(fā)展C．局部發(fā)展D．智力發(fā)展E．特長(zhǎng)發(fā)展9．下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是()。A．智力游戲B．音樂(lè)游戲c．角色游戲D．體育游戲E．結(jié)構(gòu)游戲10．1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以()為基本活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中A．跳舞B．游戲C．唱歌D．識(shí)字E．體育11．實(shí)施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動(dòng)的()。A．自主化B．社會(huì)化C．虛構(gòu)化D．教育化E．群體化12．“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。A．直接法B．移情法C．生活化方法D．游戲化方法 E．隱喻化13．幼兒園課程的基本形式是()。A．游戲B．上課C．讀書(shū)D．學(xué)習(xí)E．作業(yè)14．最常見(jiàn)的語(yǔ)言法有兩種，它們是()。A．觀察法和演示法B．游戲活動(dòng)教育化和教育活動(dòng)游戲化C，故事法和討論法D．精神環(huán)境體驗(yàn)法和物質(zhì)環(huán)境體驗(yàn)法E．練習(xí)法和作業(yè)法15．最益于培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的方法是()。A．角色扮演法B．行動(dòng)操作法C．發(fā)泄法D．表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法E．誘導(dǎo)法16．幼兒園課程內(nèi)容分為()。A．健康B．語(yǔ)言C．社會(huì)D．藝術(shù)E．自然科學(xué)17．家園聯(lián)系中最快捷也是最靈活的一種方式是()。A．電話聯(lián)系B．家長(zhǎng)學(xué)校C．咨詢活動(dòng)D．家長(zhǎng)委員會(huì)E．家長(zhǎng)手冊(cè)18．目前我國(guó)幼兒園與家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是()。A．家園聯(lián)系手冊(cè)B．家長(zhǎng)會(huì)C．開(kāi)放日D．家長(zhǎng)委員會(huì)E．咨詢活動(dòng)19．社區(qū)教育起源于()。A．美國(guó)B．日本C．丹麥D．瑞典E．挪威20．下列屬于幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)的是()。A．創(chuàng)造性B．全面性C．細(xì)致性D．靈活性E．長(zhǎng)期性21．我國(guó)幼兒園的教學(xué)是()。A．教師的活動(dòng)B．幼兒的活動(dòng)C．個(gè)別活動(dòng)D．集體活動(dòng)E．幼兒和教師的活動(dòng)22．教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是()。A．言語(yǔ)專業(yè)化B．蹲下去與孩子對(duì)話c．用點(diǎn)頭肯定孩子的話語(yǔ)D．注意傾聽(tīng)E．撫摸、鼓勵(lì)幼兒23．教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺(jué)，該教師運(yùn)用，()。A．示范法B．范例法C．觀察法D．演示法E．直觀法24．課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是()。A．立即讓幼兒離開(kāi)座位去飲水B．停止教育活動(dòng)，敦促所有幼兒喝水C．批評(píng)后再讓其喝水D．讓幼兒堅(jiān)持到下課E．批評(píng)后不讓飲水25．教育科學(xué)研究的來(lái)源有()。A．教育科學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題B．對(duì)已有教育理論的質(zhì)疑c．對(duì)教育現(xiàn)狀的分析和研究D．教育科學(xué)研究規(guī)劃E．隨意課題26．作為一名幼兒教師，應(yīng)當(dāng)具有()。A．慈愛(ài)的心胸B．穩(wěn)定情緒C．豐富的感情D．良好的行為習(xí)慣E．廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)二、填空題(共15題，每題1分，共15分)1．1904年張之洞、張百熙、榮慶制定了______，其中的“奏定蒙養(yǎng)院及家庭教育法章程”，第一次將學(xué)前教育列入學(xué)制系統(tǒng)。2．十八世紀(jì)末——出現(xiàn)了有組織的學(xué)前教育，這是“社會(huì)實(shí)施學(xué)前教育的思想”的______起源。3．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)下一代提出要求，也為實(shí)現(xiàn)這些要求提供一定的______。4．洛克提出著名的______，認(rèn)為人腦開(kāi)始只是一張白紙。5．對(duì)于學(xué)前兒童實(shí)施______我國(guó)學(xué)前教育的出發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)前教育法所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。6．______是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。7．幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，可以相對(duì)劃分為_(kāi)_____等5個(gè)領(lǐng)域。8．我國(guó)幼兒園具有為_(kāi)_____和______服務(wù)的雙重任務(wù)。9．幼兒教師的專職就是______。10．托幼機(jī)構(gòu)是為教育幼兒而______的社會(huì)機(jī)構(gòu)。11．幼兒——決定了幼兒游戲的水平、幼兒所玩的游戲內(nèi)容、形式等與其實(shí)際身心發(fā)展______水平是相一致的。12．幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是______；在游戲中，幼兒的思想和行動(dòng)都是圍繞這個(gè)物質(zhì)中心