部編版七年級(jí)上冊(cè)生字詞及文學(xué)常識(shí)

部編版七年級(jí)上冊(cè)生字詞及文學(xué)常識(shí)部編版七年級(jí)上冊(cè)生字詞及文學(xué)常識(shí)部編版七年級(jí)上冊(cè)生字詞及文學(xué)常識(shí)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考部編版七年級(jí)上冊(cè)生字詞及文學(xué)常識(shí)日期：20xx年X月第1課春1.重點(diǎn)字：朗潤（lǎnɡrùn）應(yīng)和（hè）嘹亮（liáo）靜默（mò）抖擻（dǒusǒu）風(fēng)箏（zhēnɡ）窠巢（kē）蓑笠（suōlì）黃暈（yùn）烘托（hōnɡ）2.多音字形似字：漲漲潮（zhǎ漲漲潮（zhǎnɡ）漲紅（zhànɡ）散散漫（sǎn）散步（sàn）悄輕悄悄（qiāo）悄然（qiǎo）薄薄煙（bó）薄餅（báo）薄荷（bò）3.詞語釋義：呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴?；ㄖφ姓梗盒稳菖哟虬绲檬制G麗。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美。宛轉(zhuǎn)：形容聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽。現(xiàn)在寫作“婉轉(zhuǎn)”。4.文學(xué)常識(shí)：朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。5.方法技巧比喻答題格式：這句話運(yùn)用了____修辭手法，把____比作____，生動(dòng)形象地寫了________，表達(dá)了________的感情。第2課濟(jì)南的冬天1.重點(diǎn)字：安適（shì）著落（zhuó）慈善（císhàn）水藻（zǎo）貯蓄（zhù）寬敞（chǎnɡ）澄清（chénɡ）地毯（tǎn）發(fā)髻（jì）2.多音字形似字：濟(jì)濟(jì)南（jǐ濟(jì)濟(jì)南（jǐ）救濟(jì)（jì）單單單（dān）單于（chán）姓單（shàn）和暖和（huo）和平（hé）應(yīng)和（hè）和（）和牌（hú）和面（huó）和藥（huò）4.文學(xué)常識(shí)：老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。5.方法技巧擬人答題格式：運(yùn)用了____修辭手法，“XX”詞（擬人詞）賦予____以人的情態(tài)（動(dòng)作），生動(dòng)形象地寫了________，表達(dá)了________的感情。第3課雨的四季1.重點(diǎn)字：花苞（bāo）棱鏡（lénɡ）嬌媚（jiāomèi）粗獷（ɡuǎnɡ）靜謐（mì）蒞臨（lì）草垛（duò）高邈（miǎo）吝嗇（lìnsè）咄咄（duō）池畦（qí）干澀（sè）曬（shài曬（shài）晾曬灑（sǎ）灑水哂（shěn）哂笑燥（zào）干燥噪（zào）噪音澡（zǎo）澡堂躁（zào）急躁3.詞語釋義：淅淅瀝瀝：形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，唯恐落后。4.文學(xué)常識(shí)：名詞：有的表示人，有的表示具體事物，有的表示抽象事物，有的表示時(shí)間，有的表示方位5.方法技巧人稱的作用：第一人稱（我，我們等）：真實(shí)可信第二人稱（你，你們等）：便于對(duì)話，便于抒發(fā)…..的情感，親切感人。第三人稱（他，他們等）：不受時(shí)間和空間的限制，靈活反映客觀內(nèi)容。第4課古代詩歌四首1.重點(diǎn)字：碣石（jié）滄海（cānɡ）澹澹（dàn）竦峙（sǒnɡzhì）蕭瑟（xiāosè）啼（tí）枯藤（ténɡ）懸（xuán）2.文學(xué)常識(shí)：①曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。風(fēng)格慷慨悲壯。著有《孫子略解》《兵法接要》，詩歌《蒿里行》《觀滄?！贰洱旊m壽》《短歌行》等。②李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩人。有“詩仙”的美譽(yù)，與杜甫合稱“李杜”。③王灣，唐代詩人，洛陽人。次，停宿。④馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，一說字千里，元代戲曲作家、散曲家?！疤靸羯场笔乔泼扒锼肌笔穷}目。⑤元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)和白樸。3.主題歸納：①《觀滄?！方璐蠛Ｍ掏氯赵?、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的抱負(fù)。②《聞王昌齡…..》借明月來表達(dá)對(duì)友人不幸遭遇的深切同情及對(duì)友人的關(guān)切之情。③《次北固山下》細(xì)致描繪長(zhǎng)江開闊秀麗的早春景色，抒發(fā)了旅途中的思鄉(xiāng)之情。④《天凈沙·秋思》描繪了一幅蒼茫蕭瑟的夕照秋景圖，表達(dá)了游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的凄苦、惆悵之情。4.重點(diǎn)詩句：《觀滄?！分薪柚胂?，表現(xiàn)詩人開闊胸襟和宏大抱負(fù)的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！堵勍醪g….》中借明月來表達(dá)對(duì)友人不幸遭遇的同情與關(guān)切的是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！洞伪惫躺较隆分羞\(yùn)用對(duì)偶，在描寫景物、節(jié)令中，蘊(yùn)含自然的理趣，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。《次北固山下》中表現(xiàn)詩人談?wù)劦乃监l(xiāng)愁緒的是：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

《天凈沙·秋思》中抒發(fā)了作者羈旅異鄉(xiāng)的惆悵之情的是：夕陽西下，斷腸人在天涯。第5課秋天的懷念1.重點(diǎn)字：癱瘓（tānhuàn）暴怒（bào）沉寂（jì）侍弄（shì）憔悴（qiáocuì）央求（yānɡ）訣別（jué）爛漫（lànmàn）絮叨（xùdāo）淡雅（yǎ）侍（shì）侍（shì）侍候待（dài）等待恃（shì）有恃無恐持（chí）堅(jiān)持睡（shuì）睡覺錘（chuí）鐵錘捶（chuí）捶打唾（tuò）唾液3.詞語釋義：侍弄：經(jīng)營照管。憔悴：形容人瘦弱，面色不好。喜出望外：遇到出乎意料的事而特別高興。絮絮叨叨：說話啰嗦。4.文學(xué)常識(shí)：史鐵生，生于北京，作家。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。5.方法技巧：文章標(biāo)題作用答題要點(diǎn)：①表明主要人物②點(diǎn)明主要內(nèi)容③點(diǎn)明文章中心④是文章的線索⑤設(shè)置懸念、新穎生動(dòng)引起讀者閱讀興趣。文章標(biāo)題含義答題要點(diǎn)：表層含義：字面意思或文中所寫的具體內(nèi)容。深層含義：透過表象發(fā)掘蘊(yùn)含的哲理。（用中心思想印證標(biāo)題含義）例如：《秋天的懷念》表層含義是點(diǎn)出了文章敘事的時(shí)節(jié)，表達(dá)的是對(duì)母親的懷念之情；深層含義是暗示作者經(jīng)受過命運(yùn)的打擊，經(jīng)歷過絕望的心理過程，終于在菊花綻放的秋天，體會(huì)到了母親的堅(jiān)忍和偉大，懂得了母親的期望，悟出了生命的意義。第6課散步1.重點(diǎn)字：分歧（qí）取決（jué）一霎（shà）粼粼（lín）委屈（qū）拆散（chāi）累勞累（lè累勞累（lèi）積累（lěi）碩果累累（léi）蹲（d蹲（dūn）蹲下樽（zūn）酒樽遵（zūn）遵守鋪鋪墊（pū）店鋪（pù）熬熬夜（áo）熬白菜（āo）3.詞語釋義：各得其所：每個(gè)人或事物都得到合適的安頓。4.方法技巧：景物描寫的作用。①交代：故事發(fā)生的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、故事發(fā)生的背景等內(nèi)容。（一般在開頭）②渲染：某種氣氛（如凄涼、莊嚴(yán)、歡樂、溫馨、熱鬧、緊張、安寧、祥和、尷尬等）③烘托：人物心情（如興奮、緊張、焦急、喜悅、憂愁、感傷、沮喪、絕望等），展示人物性格。④推動(dòng)：故事情節(jié)的發(fā)展，為后面情切發(fā)展作鋪墊。⑤揭示：文章的中心思想。第7課散文詩兩首1.重點(diǎn)字：蒂（dì）梗（ɡěnɡ）匿笑（nì）禱告（dǎo）姊妹（zǐ）徘徊（páihuái）蔭蔽（yīn）菡萏（hàndàn）2.詞語釋義：匿笑：偷偷地笑。菡萏：荷花的別稱，這里指紅蓮含苞未放。徘徊：在一個(gè)地方來回走。3.文學(xué)常識(shí)：①泰戈?duì)枺河《茸骷摇⒃娙?。主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。②冰心，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人，作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。4.方法技巧：插敘的作用。①補(bǔ)充交代了……內(nèi)容或原因。②照應(yīng)上文或?yàn)橄挛摹麂亯|。③襯托（突出）人物的……性格品質(zhì)。④突出文章的……中心思想。第8課《世說新語》兩則1.文學(xué)常識(shí)：《世說新語》，南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。課文分別出自《言語》篇和《方正》篇。2.書下注釋：內(nèi)集：__________________。兒女：__________________。文義：__________________。俄爾：__________________。驟：__________________。何所似：__________________。差可擬：__________________。未若：__________________。因風(fēng)：__________________。期行：__________________。日中：__________________。舍去：__________________。乃：__________________。尊君在不：__________________。相委而去：__________________。家君：__________________。引：__________________。顧：__________________。第9課從百草園到三味書屋1.重點(diǎn)字：竄（cuàn）覓（mì）跪（ɡuì）拗（ǎo）確鑿（záo）輕捷（jié）云霄（xiāo）倘若（tǎnɡ）鑒賞（jiàn）啄食（zhuó）和藹（ǎi）恭敬（ɡōnɡ）質(zhì)樸（zhì）博學(xué)（bó）淵博（yuān）倜儻（tìtǎnɡ）淋漓（línlí）盔甲（kuī）紳士（shēn）書塾（shú）斂（liǎn）斂（liǎn）收斂瞼（jiǎn）眼瞼臉（liǎn）臉色險(xiǎn)（xiǎn）危險(xiǎn)拗拗?jǐn)啵è拗拗?jǐn)啵è）拗口（ào）執(zhí)拗（niǜ）宿宿舍（sù）一宿（xiǔ）星宿（xiù）攢積攢（zǎn）攢動(dòng)（cuán）3.詞語釋義：人跡罕至：少有人來。跡，足跡。罕，稀少。擁腫：現(xiàn)在寫作“臃腫”。人聲鼎沸：形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。4.文學(xué)常識(shí)：魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等。第10課再塑生命的人1.重點(diǎn)字：撿（jiǎn）感慨（kǎi）搓捻（niǎn）綻開（zhàn）爭(zhēng)執(zhí)（zhí）慚愧（cánkuì）悔恨（huǐ）激蕩（jīdànɡ）奧秘（àomì）拼湊（còu）企盼（qǐ）譬如（pì）2.多音字形似字：鮮新鮮（xiān）鮮新鮮（xiān）鮮為人知（xiǎn）膝（xī）膝蓋漆（qī）油漆模模型（mó）模樣（mú）艾自怨自艾（yì）方興未艾（ài）3.詞語釋義：截然不同：界限分明，完全不同。疲倦不堪：非常疲乏，難以忍受。小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。不求甚解：多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解?；鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄?，說成是同樣的事物。恍然大悟：形容忽然醒悟過來。油然而生：很自然地產(chǎn)生。多指某種思想感情?；诤弈埃喊没诙紒聿患傲?。花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完。4.文學(xué)常識(shí)：海倫·凱勒，美國作家、教育家、慈善家。動(dòng)詞：表示動(dòng)作，表示心理活動(dòng)，表示發(fā)展變化，表示意愿、可能，表示趨向，表示判斷等。第11課《論語》十二章一、文學(xué)常識(shí)：孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國陬邑（現(xiàn)山東曲阜）人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”?！墩撜Z》，儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。東漢列為“七經(jīng)”之一，“四書”：《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。“五經(jīng)”：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。（六經(jīng)是五經(jīng)加《樂》）二、提示默寫：1、強(qiáng)調(diào)學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是：___________________________________________。2、強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是：________________________________________。3、運(yùn)用比喻，指明時(shí)間寶貴，要珍惜時(shí)間的句子：________________________________________。4、講興趣是最好的老師的句子

：_______________________________________。5、能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能看出別人的缺點(diǎn)，更要引以為戒的句子是：_________________________。6、道德修養(yǎng)的最高境界是：________________________________________。7、以信為本，曾子反躬自省時(shí)，總會(huì)說：________________________________________。8、闡述當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取的正確的態(tài)度是：_____________________________。9、《論語》中強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性的句子是：________________________________________。10、朋友從外地來看望你，你可以引用孔子的哪一句話來表達(dá)你的心情：____________________。11、曾子每天從哪些方面來反省自己：________________________________________。12、《論語》告訴我們面對(duì)別人的誤會(huì)，我們應(yīng)該：________________________________________。第12課紀(jì)念白求恩1.重點(diǎn)字：冀（jì）派遣（qiǎn）殉職（xùn）動(dòng)機(jī)（dònɡjī）狹隘（ài）極端（duān）熱忱（chén）冷清（qīnɡ）純粹（cuì）佩服（pèi）鄙?。╞ǐbó）拈輕怕重（niān）2.多音字形似字：隘（ài）狹隘隘（ài）狹隘溢（yì）洋溢粹（cuì）純粹悴（cuì）憔悴封（fēnɡ）一封信卦（ɡuà）八卦陣褂（ɡuà）白大褂3.詞語釋義：拈輕怕重：接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。麻木不仁：本義是肢體麻木，沒有感覺。這里指缺乏熱情，對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心。見異思遷：看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕?。這里指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)兒也不關(guān)心。精益求精：好了還求更好。益，更。4.文學(xué)常識(shí)：毛澤東，字潤之，湖南湘潭人。第13課植樹的牧羊人1.重點(diǎn)字：棟（dònɡ）揀（jiǎn）戳（chuō）慷慨（kānɡkǎi）帳篷（penɡ）廢墟（xū）坍塌（tāntā）干涸（hé）呼嘯（xiào）滾燙（tànɡ）張揚(yáng)（yánɡ）溜達(dá)（liūdɑ）琢磨（zuómo）微?。╞ó）酬勞（chóu）硬朗（lǎnɡ）水渠（qú）流淌（tǎnɡ）光禿（tū）樺樹（huà）2.多音字形似字：戳（chuō戳（chuō）戳穿截（jié）截止戮（lù）殺戮慨（kǎi）慷慨概（ɡài）大概溉（ɡài）灌溉篷（pénɡ）帳篷逢（pénɡ）相逢蓬（pénɡ）蓬勃3.詞語釋義：不毛之地：不長(zhǎng)莊稼的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地。刨根問底：追究底細(xì)。沉默寡言：指人不聲不響，很少說話連鎖反應(yīng)：比喻若干相關(guān)的事物，只要一個(gè)發(fā)生變化，其他都跟著發(fā)生變化。4.文學(xué)常識(shí)：讓·喬諾，法國作家、電影編劇第14課走一步，再走一步1.重點(diǎn)字：灼燒（zhuó）扒（b?。┡浚╬?。┛釤幔╧ù）厭倦（juàn）附和（hè）突兀（wù）怦怦（pēnɡ）嘲笑（cháo）暈眩（xuàn）哭泣（qì）呻吟（shēnyín）恍惚（huǎnɡhū）暮色（mù）安慰（wèi）凌亂（línɡ）驚訝（yà）畏懼（wèi）參差不齊（cēncī）抽噎（yē）滑稽（jī）暮（mù）暮色慕（暮（mù）暮色慕（mù）羨慕幕（mù）幕布驀（mò）驀然崖（崖（yá）懸崖涯（yá）天涯慰（wèi）安慰尉（wèi）校尉蔚（wèi）蔚藍(lán)3.詞語釋義：小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。遙不可及：指很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。驚惶失措：嚇得慌了手腳，不知如何是好。變化莫測(cè)：變化多端，難以揣測(cè)。參差不齊：長(zhǎng)短、高低、大小不一致。哄堂大笑：形容眾人一起大笑的樣子。氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。4.文學(xué)常識(shí)：莫頓亨特，美國作家，心理學(xué)家。第15課誡子書1.文學(xué)常識(shí)：諸葛亮，字孔明，陽都人，三國時(shí)蜀漢政治家、軍事家。2.書下注釋：靜：__________________。以：__________________。淡泊：__________________。無以：__________________。明志：__________________。致遠(yuǎn)：__________________。廣才：__________________。淫慢：__________________。勵(lì)精：__________________。險(xiǎn)躁：__________________。治性：__________________?？萋洌篲_________________。窮廬：__________________。年與時(shí)馳：__________________。意與日去：__________________。多不接世：__________________。將復(fù)何及：__________________。第16課貓1.重點(diǎn)字：逗（dòu）縷（lǚ）倚（yǐ）妄（wànɡ）消耗（hào）憂郁（yù）懶惰（duò）慫恿（sǒnɡ）安詳（xiánɡ）乞丐（ɡài）預(yù)警（yù）悵然（chànɡ）蜷伏（quán）叮囑（zhǔ）懲戒（chénɡ）悲楚（chǔ）斷語（duàn）冤枉（yuānwɑnɡ）虐待（nüè）芙蓉（fúrónɡ）畏罪潛逃（qián）2.多音字形似字：銜（xiá銜（xián）銜著街（jiē）街道衍（yǎn）衍生悵（chànɡ）悵然賬（zhànɡ）算賬倀（chānɡ）為虎作倀阻（zǔ）阻礙詛（zǔ）詛咒俎（zǔ）刀俎3.詞語釋義：提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。畏罪潛逃：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。妄下斷語：隨便地下結(jié)論。4.文學(xué)常識(shí)：鄭振鐸，筆名西諦，福建長(zhǎng)樂人，作家、翻譯家、文學(xué)史家。5.方法技巧開頭的作用：統(tǒng)攝全篇，總領(lǐng)全文；照應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)明題意；開門見山，點(diǎn)明主旨；渲染氣氛，為全文奠定感情基調(diào)；設(shè)置懸念，吸引讀者；為下文作鋪墊；表達(dá)與主旨相關(guān)的某種情感。中間句的作用：提示思路，為下作鋪墊，埋下伏筆；承接上文、開啟下文（引出下文）、承上啟下（過渡）等。結(jié)尾句的作用：總結(jié)全文、卒章點(diǎn)題、照應(yīng)開頭（首尾呼應(yīng)）、點(diǎn)明中心、深化主題；升華感情，言有盡而意無窮；提出問題，引起思考；充滿哲理，委婉含蓄等。第17課動(dòng)物笑談1.重點(diǎn)字：收斂（liǎn）哺乳（bǔ）羞怯（qiè）寫照（zhào）匍匐（púfú）原委（wěi）鸚鵡（yīnɡwǔ）溫馴（xùn）禁錮（ɡù）滑翔（xiánɡ）余暉（huī）俯沖（chōnɡ）檸檬（nínɡm(xù)énɡ）怪誕不經(jīng)（dàn）大相徑庭（jìnɡ）神采奕奕（yì）嗔怪（chēn）2.多音字形似字：煞（sh煞（shà）煞白（shā）煞風(fēng)景哺（bǔ）哺乳捕（bǔ）逮捕鋪（pū）鋪墊解（jiě）解釋（xiè）渾身解數(shù)3.詞語釋義：怪誕不經(jīng)：離奇古怪，不合常理。大相徑庭：彼此相差很遠(yuǎn)。神采奕奕：精神飽滿，容光煥發(fā)。戀戀不舍：舍不得離開。迫不及待：急迫得不能再等待。4.文學(xué)常識(shí)：選自《所羅門王的指環(huán)》?？道聞趥惼?，奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家。第18課狼1.文學(xué)常識(shí)蒲松齡，字留仙，一字劍臣，號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家。著有小說集《聊齋志異》。聊齋是他的書屋名，“志”是記述的意思，“異”是奇異的故事。作者通過談狐說鬼，諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、官場(chǎng)的腐敗、科舉制度的腐朽。2.書下注釋：屠__________________止__________________綴行甚遠(yuǎn)__________________投以骨__________________從_________兩狼之并驅(qū)如故___________________________窘__________________受其敵__________________顧_________積薪__________________苫蔽成丘___________________________弛__________________眈眈相向__________________少時(shí)__________________徑去__________________犬坐于前__________________久之__________________瞑__________________意暇甚__________________暴__________________洞其中__________________隧入__________________尻__________________假寐__________________蓋__________________黠__________________頃刻__________________止增笑耳__________________禽獸之變?cè)p幾何哉_____________________________________________第19課皇帝的新裝1.重點(diǎn)字：賜（cì）聘（pìn）炫耀（xuàn）稱職（chèn）愚蠢（chǔn）現(xiàn)款（kuǎn）妥當(dāng)（tuǒ）理智（zhì）呈報(bào)（chénɡ）欽差（qīn）滑稽（jī）圈定（quān）狡猾（jiǎohuá）陛下（bì）爵士（jué）頭銜（xián）勛章（xūn）袍子（páo）不可救藥（）駭人聽聞（hài）隨聲附和（hè）2.多音字形似字：稽（jī稽（jī）滑稽（qǐ）稽首聘（pìn）聘用騁（chěnɡ）馳騁碌（lù）忙碌祿（lù）高官厚祿提（tí）提高（dī）提防3.詞語釋義：不可救藥：病重到已無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。忙忙碌碌：事情非常多，不得閑。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。4.文學(xué)常識(shí)：安徒生，丹麥作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。5.方法技巧：賞析表達(dá)效果的切入點(diǎn)。1.從修辭角度入手，分析句子的表達(dá)效果。2.從詞語的角度賞析句子的表達(dá)效果。3.從人物描寫的角度賞析句子的表達(dá)效果。第20課天上的街市1.重點(diǎn)字：縹緲（piāomiǎo）定然（rán）陳列（chénliè）閑游（xiányóu）2.多音字形似字：數(shù)（數(shù)（shù）無數(shù)（shǔ）數(shù)一數(shù)隔（ɡé）隔離融（rónɡ）融化3.詞語釋義：縹緲：隱隱約約，若有若無。4.文學(xué)常識(shí)：郭沫若，原名郭開貞，四川樂山人，作家、詩人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。代表作有詩集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。第21課女媧造人1.重點(diǎn)字：揉（róu）荒涼（huānɡ）寂寞（jìmò）莽莽（mǎnɡ）蓬勃（bó）澄澈（chénɡchè）摻和（chānhuo）非凡（fēifán）氣概（ɡài）靈敏（línɡm(xù)ǐn）泥潭（tán）綿延（miányán）摶（tuán）2.