1000字工作實(shí)踐報(bào)告范文（通用19篇）

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1000字工作理論報(bào)告范文篇1

校內(nèi)的時(shí)間是美妙的，如同在溫暖的春風(fēng)里下悄悄的回味陽(yáng)光的味道。校內(nèi)的安靜讓我輕輕的翻閱著手中的書(shū)卷，讓思緒游覽在學(xué)問(wèn)的海洋。校內(nèi)如同安靜的溫室，為我們的成長(zhǎng)供給了充裕的保障，但要想感受最真實(shí)的風(fēng)景，還需要我們到社會(huì)上去闖蕩闖蕩。

"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路'，有了學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)藏還需要我們有閱歷的積累。"紙上得來(lái)終覺(jué)淺'，只有經(jīng)受過(guò)才具有發(fā)言權(quán)。為了能看到最真實(shí)的風(fēng)景，為了能積累更多的社會(huì)閱歷，為了給自己一個(gè)歷練的時(shí)機(jī)讓自己更具發(fā)言權(quán)，我們組建了"知行求索調(diào)研團(tuán)隊(duì)'開(kāi)啟了我們的暑期社會(huì)理論。

曾幾何時(shí)還以高校生的身份自居，卻從沒(méi)有意料到自己原來(lái)真的一文不名。作為一名食品專業(yè)大二的同學(xué)，對(duì)于檢測(cè)中心的一些檢測(cè)農(nóng)藥殘留的儀器都不知如何使用;原以為高校生是那么的了不起，詢問(wèn)之后才知道檢測(cè)中心的員工大都擁有碩士學(xué)歷;自認(rèn)為自己平常彬彬有禮，走出校門后才覺(jué)察原來(lái)自己在交往禮節(jié)上還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這次的社會(huì)理論讓我們體驗(yàn)到了真實(shí)的社會(huì)的生活，也讓我找到了自己在社會(huì)上的真正位置不再好高騖遠(yuǎn)，同時(shí)也深入的感受到自己需要學(xué)習(xí)進(jìn)步的地方還有許多許多。如今才明白古代先賢提出的"知行合一'為什么能指導(dǎo)人類消費(fèi)理論幾千年!

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索'，雖然社會(huì)理論讓我們產(chǎn)生了很大的心理落差，對(duì)我們心理打擊很大，但我們卻沒(méi)有灰心喪氣，

資料共享平臺(tái)?理論報(bào)告1000字左右的心得體會(huì)范文?。我們都知道理論調(diào)研長(zhǎng)路漫漫，前面還會(huì)有更多的困難坎坷，但作為新時(shí)代的高校生，我們照舊信念堅(jiān)決的踐行、求索。因?yàn)槲覀兪亲?農(nóng)副產(chǎn)品殘留量調(diào)研'所以許多人都躲避相應(yīng)問(wèn)題，我們?cè)谝淮未螄L試探索中學(xué)會(huì)了旁敲側(cè)擊，降低問(wèn)題的針對(duì)性，通過(guò)側(cè)面詢問(wèn)把握了農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥的使用狀況。前途是光明的，道路是曲折的。通過(guò)理論，我們學(xué)會(huì)了將書(shū)本上學(xué)到的辯證法思想，應(yīng)用于解決調(diào)研過(guò)程中消失的實(shí)際問(wèn)題上。

知行求索，將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于理論，在理論的道路上不畏困難上下求索，這就是我們團(tuán)隊(duì)的動(dòng)身點(diǎn)和指導(dǎo)思想。"知行合一'，將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于理論，學(xué)問(wèn)才會(huì)發(fā)揮它應(yīng)有的作用;"上下求索'，在理論的道路上越挫越勇，理論才會(huì)磨礪我們的品行。正是因?yàn)槊靼灼渲械牡览?，我們才?huì)將本次的理論活動(dòng)進(jìn)展的如此成功。

1000字工作理論報(bào)告范文篇2

通過(guò)這次近一個(gè)月的社會(huì)理論，我從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況，培育了自己覺(jué)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量;同時(shí)也覺(jué)察一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和進(jìn)步。可以說(shuō)，這次家教的理論讓我受益匪淺，自己的理論結(jié)果還是不錯(cuò)的。

從事教學(xué)工作肯定要仔細(xì)地備課。雖說(shuō)以我目前的學(xué)問(wèn)程度，學(xué)校的學(xué)問(wèn)是輕而易舉,但自己會(huì)和能把別人教會(huì)完全是兩碼事情。我還是找齊了教材、資料和筆記用心背課，力求做到學(xué)問(wèn)上準(zhǔn)確?????無(wú)誤。

在與孩子的接觸過(guò)程中，突然有種錯(cuò)覺(jué)，可能就是代溝吧。這個(gè)年紀(jì)的孩子大多生活富足，他們張揚(yáng)、自我，而這種特點(diǎn)與其說(shuō)是共性，我倒覺(jué)得是任性吧。這個(gè)小女孩其實(shí)是很聰明的，然而成果卻不是很好。她說(shuō)是因?yàn)樯险n不用心，經(jīng)過(guò)那么多天的相處，我卻認(rèn)為是懶散，總是找理由躲避學(xué)習(xí)。她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常一副心不在焉的樣子，有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了急躁也別無(wú)他法。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提示她，耐著性子給她講下去;她做題時(shí)，總是口頭上說(shuō)會(huì)了卻懶于動(dòng)手。我明晰地知道：懶散在學(xué)習(xí)上是肯定吃不開(kāi)的。于是，我常常告誡她，只有仔細(xì)學(xué)習(xí)才能把成果進(jìn)步。我盡量把講課的氣氛營(yíng)造的輕松開(kāi)心，但要把握好尺度，不夠嚴(yán)厲?更簡(jiǎn)單造成她的懈怠。課余時(shí)間我給她講了許多我在她這個(gè)年紀(jì)時(shí)學(xué)習(xí)上的事情，這種伴侶式的溝通讓她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些改觀。

在家教的過(guò)程中，我做了這樣一些總結(jié):

一、在講課方面，要分明晰什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，終究同學(xué)在學(xué)校上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的章節(jié)要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成果有所進(jìn)步。

二、在講的過(guò)程中，我應(yīng)當(dāng)盡量急躁點(diǎn)，漸漸的給同學(xué)講，我認(rèn)為很簡(jiǎn)潔的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩躁，盡量讓自己心平氣和的講解。

三、在習(xí)題布置與講解上，要細(xì)心選擇，肯定要挑些有針對(duì)性的題目給同學(xué)做，要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量，并監(jiān)視她對(duì)錯(cuò)題的整理和回憶。另外這個(gè)同學(xué)根底比擬弱，要先強(qiáng)化了根底才可以去進(jìn)步層次。

四、要和同學(xué)處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)伴侶，而不是教師，這樣才可以更好的溝通。這個(gè)女孩子的學(xué)習(xí)成果處于中下游，很簡(jiǎn)單產(chǎn)生自卑心理，所以平常要多加鼓舞，讓她能重拾自信念，信任她自己是能學(xué)好的。

五、要留意與同學(xué)家長(zhǎng)的溝通，一方面能更深化理解同學(xué)的狀況;另一方面能準(zhǔn)時(shí)將教學(xué)進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。

二十幾天的輔導(dǎo)生活過(guò)得很快，雖然我不敢以教師自居，但真的盼望這二十幾天的家教對(duì)她有大的關(guān)心。在這個(gè)過(guò)程中我也很大有收獲，可能體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)之間的差距吧，而這將是我以后完全在踏入社會(huì)后需要牢記的。急躁，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)當(dāng)是我今年冬日收獲的最豐碩的果實(shí)

1000字工作理論報(bào)告范文篇3

進(jìn)入高校的第一個(gè)寒假，滿懷著對(duì)高校生活的寵愛(ài)，我參與了這次以"千村萬(wàn)戶大調(diào)研'為主題的社會(huì)理論活動(dòng)。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一種磨練。平日里我們學(xué)習(xí)的都是理論學(xué)問(wèn)，理論的并不多，理論加理論才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

這次活動(dòng)圍繞新農(nóng)村建立、民生民情、基層組織建立、社會(huì)管理文化建立等為主題，走進(jìn)村莊，走進(jìn)各戶進(jìn)展調(diào)研。

通過(guò)這次農(nóng)村調(diào)研，我們理解到近幾年農(nóng)夫的生活程度有了質(zhì)的進(jìn)步，政府投資統(tǒng)一建立新農(nóng)村，農(nóng)村的根底設(shè)施建立有了很大的改善，農(nóng)夫的生活變得更加多姿多彩。

我信任，在黨的正確指導(dǎo)下，在人民群眾樂(lè)觀協(xié)作、大力擁護(hù)下，人民群眾的生活將走上康莊大道。

馬克思說(shuō)："作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那是無(wú)所謂的'。

作為新世紀(jì)的高校生，我們應(yīng)以嶄新的姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)，用有限的生命做無(wú)限有價(jià)值的事，為祖國(guó)建立奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

20xx寒假社會(huì)理論報(bào)告：餐廳理論

在這次餐廳實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。在餐廳工作的同時(shí)，也不行避開(kāi)的同其他部門產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。這樣，我就在不斷的聯(lián)絡(luò)中和在正式員工的介紹下，對(duì)餐廳的客房、前廳、銷售、財(cái)務(wù)和工程等部門都有了肯定的理解。同時(shí)，我還主義積攢一些餐廳管理的資料，時(shí)刻充實(shí)自己對(duì)餐廳學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)藏。

餐廳作為效勞行業(yè)，從業(yè)人員的素養(yǎng)凹凸很大程度上影響著效勞效果的好壞，并進(jìn)一步影響效勞收益。因此，應(yīng)大力進(jìn)步員工素養(yǎng)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯進(jìn)展規(guī)劃。餐廳一直把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出，應(yīng)提升員工利益的地位。因?yàn)閱T工直接對(duì)客效勞，只有員工的需求得到了滿意，才能更好的效勞于顧客。這樣立足于員工，效勞于客人，在滿意客人需要的前提下，為酒店?duì)幦∽畲蟮睦妗Ｍ瑯?，因?yàn)椴蛷d是效勞業(yè)，因?yàn)槿缃褡非笙肟腿斯┙o人性化效勞，所以，我們餐廳內(nèi)部管理中，也應(yīng)當(dāng)施行人性化管理。因?yàn)槲覀兊幕鶎訂T工是直接面對(duì)客人的，他們效勞質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿意程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個(gè)人性化的內(nèi)部管理，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素養(yǎng)。讓總經(jīng)理，總監(jiān)走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。

世界一個(gè)必經(jīng)步驟。每一項(xiàng)操作，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，我們都能應(yīng)當(dāng)給出一個(gè)根據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)化的管理，有利于員工的效勞水準(zhǔn)的進(jìn)步和餐廳管理程度的進(jìn)步，全面化的管理更是必不行少的。記得我們?cè)诮哟齰ip之前，總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對(duì)總監(jiān)說(shuō)，您是不是不放心我們，干嗎非得重復(fù)的看?答復(fù)是：不是不放心，是確保萬(wàn)無(wú)一失!小到室溫的多少，背景音樂(lè)的大小，墻角的衛(wèi)生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和平安通道的順暢，這不光是營(yíng)業(yè)區(qū)域的檢查，其范圍要涉及到四周幾個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)域。

在這里還應(yīng)當(dāng)提下投訴的問(wèn)題。我在餐廳實(shí)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)理常常說(shuō)，這段時(shí)間我們沒(méi)有投訴，特別好。我感覺(jué)這個(gè)觀點(diǎn)不好。很多客人在對(duì)效勞不滿足時(shí)，都不投訴的。并不是說(shuō)我們的效勞沒(méi)有缺點(diǎn)。有投訴才有進(jìn)步，我們應(yīng)主動(dòng)向客人理解我們的效勞效果。仔細(xì)虛心介紹客人的意見(jiàn)，我們承受投訴的目的不是懲罰員工，而是對(duì)我們的經(jīng)營(yíng)管理敲響警鐘。

另外還想強(qiáng)調(diào)下心態(tài)問(wèn)題。作為餐廳人員，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人，應(yīng)當(dāng)謝天謝地，餐廳給了你這個(gè)發(fā)揮你力量的時(shí)機(jī)。我高校期間，最值得我敬重的一位教師在我實(shí)習(xí)期間給我說(shuō)過(guò)這樣一句話"作為一個(gè)有前景的員工，肯定不能計(jì)較眼前的細(xì)小得失，否那么難以成大氣'。

同時(shí)實(shí)習(xí)中，感覺(jué)旅游專業(yè)的同學(xué)分散力很強(qiáng)。一起實(shí)習(xí)的不同班級(jí)的同學(xué)都特別團(tuán)結(jié)。畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)都特別的照看我們。使我們?cè)僖淮胃惺艿綄W(xué)校帶給我們的暖和。在實(shí)習(xí)中，通過(guò)郵件、，許多人也給了我們?cè)S多鼓舞。以上就是我這次熟悉實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

1000字工作理論報(bào)告范文篇4

今年暑期，是我高校生涯的第一個(gè)暑期。在這之前的暑期，都是在補(bǔ)課中度過(guò)。作為一個(gè)高校生，歷時(shí)2個(gè)月的暑期，無(wú)疑是一個(gè)理解社會(huì)，規(guī)劃將來(lái)的絕好時(shí)機(jī)。我是一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的同學(xué)，那么我將來(lái)職業(yè)的選擇，應(yīng)當(dāng)面對(duì)的是企業(yè)或者公司，但是，我對(duì)行政管理工作也很有愛(ài)好，況且，經(jīng)濟(jì)管理和行政管理應(yīng)當(dāng)有一樣之處，而且，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)管理人員，理解并熟識(shí)行政管理工作內(nèi)容和工作流程，會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理工作起到事半功倍之效，基于上述考量，我把我人生的第一次工作理論放在區(qū)機(jī)關(guān)，通過(guò)一個(gè)月的親身體驗(yàn)，讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，找出自己的缺乏和差距所在。

一、工作理論內(nèi)容

我在宣教室見(jiàn)習(xí)，這個(gè)部門有兩位教師，她們都很熱忱地關(guān)心我，我也認(rèn)真、虛心地學(xué)。我覺(jué)察，作為一個(gè)區(qū)級(jí)行政管理部門，它的工作對(duì)象直接面對(duì)的是街道、社區(qū)以及轄區(qū)居民，它的工作內(nèi)容是把上級(jí)要求，利用肯定的措施，貫徹落實(shí)下去。同時(shí)，還要參加到全市統(tǒng)一的工作中工。主要工作內(nèi)容：執(zhí)行辦公設(shè)備、公共設(shè)施的日常管理和維護(hù);執(zhí)行辦公用品及日常用品的選購(gòu)、發(fā)放管理;執(zhí)行檔案的歸檔管理;執(zhí)行固定資產(chǎn)及低值易耗品的管理;執(zhí)行各種費(fèi)用的掌握交納;執(zhí)行公司對(duì)外關(guān)系建立維護(hù);執(zhí)行突發(fā)大事處理;執(zhí)行秘書(shū)事務(wù)管理;執(zhí)行后勤管理;執(zhí)行行政日常事務(wù)處理;執(zhí)行上級(jí)交辦事務(wù)等。留意事項(xiàng)這個(gè)比擬難答復(fù)，最主要就是你要有眼色，做在指導(dǎo)想之前才是最高境界。做事的時(shí)候多想想為什么要這樣做，做的好不好，還有什么做的不好的地方，學(xué)會(huì)自我反思工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒、紛繁簡(jiǎn)單，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)。

二、工作理論經(jīng)過(guò)

在理論的這段時(shí)間內(nèi)，我們有時(shí)機(jī)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有教師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好，俗話說(shuō)"師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人'。我每天在兩位教師到來(lái)之前，把辦公室清掃干凈，把開(kāi)水打好，這雖然不是工作內(nèi)容，但是，作為一個(gè)同學(xué)，這是必需做的。另外，每天的拿報(bào)紙，收發(fā)文件，接聽(tīng)也是我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲀?nèi)容，除此之外，我還負(fù)責(zé)打字工作，這些事務(wù)只不過(guò)是機(jī)關(guān)事務(wù)這棵大樹(shù)上的枝枝葉葉而已。最有意義的是，我在工作理論期間，正趕上南京迎接全國(guó)文明城市復(fù)查工作。我和教師們一道，到社區(qū)參與勞動(dòng)，走訪社區(qū)居民，發(fā)放文明城市宣揚(yáng)冊(cè)，向社區(qū)群眾宣揚(yáng)創(chuàng)立意義，參與自愿者交通協(xié)情，維護(hù)交通次序。清理社區(qū)垃圾，營(yíng)造一個(gè)良好的公共文明環(huán)境。建元社區(qū)的自行車亂停亂放，有的人還謾罵社區(qū)工作人員，我聽(tīng)說(shuō)后，就建議社區(qū)把放假的小伴侶組織起來(lái)，讓他們?nèi)駥?dǎo)他們的家長(zhǎng)，社區(qū)承受了我的建議，組織社區(qū)小伴侶，組成義務(wù)勸導(dǎo)小分隊(duì)，效果很好。在工作理論中，我記憶最深的是一次發(fā)會(huì)議通知的經(jīng)受：記得我一次從網(wǎng)上發(fā)一份會(huì)議通知，教師問(wèn)我，有沒(méi)有在通知，我說(shuō)，網(wǎng)上已經(jīng)通知了。她說(shuō)，為了防止有單位沒(méi)空上網(wǎng)，要提示他們留意接收，不然，等到開(kāi)會(huì)時(shí)，才覺(jué)察有兩家單位沒(méi)有到，指導(dǎo)不興奮，參會(huì)單位也會(huì)有意見(jiàn);對(duì)待來(lái)機(jī)關(guān)辦事的群眾，肯定要"一把椅子、一張笑臉、一杯茶'熱忱對(duì)待。

三、工作理論體會(huì)

在這次理論中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在將來(lái)從事的實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。通過(guò)這次理論，我對(duì)行政管理有了一些粗淺的熟悉：行政管理主要有管理、協(xié)調(diào)、效勞三大功能;其中管理是主干，協(xié)調(diào)是核心，效勞是根本?？偠灾?，行政管理的本質(zhì)就是效勞。從"管理"方面來(lái)說(shuō)，行政部門不能滿意于在日常事務(wù)的層次上做好指導(dǎo)的"參謀和助手"，還必需在實(shí)際工作中有結(jié)合實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施，成為指導(dǎo)不行缺少的"高參和臂膀"。從"協(xié)調(diào)"方面來(lái)說(shuō)，行政管理者不能簡(jiǎn)潔地以傳達(dá)指導(dǎo)的命令、完成指導(dǎo)交辦的任務(wù)為滿意;也不能憑借自己在行政過(guò)程中的獨(dú)特地位對(duì)各個(gè)部門頤指氣使，以權(quán)壓人。行政部門應(yīng)主動(dòng)做好上與下、左與右、里與外的溝通，在充分溝通的根底上做好協(xié)調(diào)。沒(méi)有充分溝通的協(xié)調(diào)不成為真正的協(xié)調(diào)。從"效勞"上說(shuō)，行政部門要甘當(dāng)幕后英雄的角色。因?yàn)樾姓诟傻迷倬剩K究是效勞于群眾的最終目的的。行政管理的抱負(fù)境界應(yīng)當(dāng)是"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"，要反對(duì)利用自己對(duì)行政資源的支配權(quán)只顧為自己謀取私利或便利的行為，特殊要反對(duì)把行政部門變成"門難進(jìn)，臉難看，事難辦"的官府衙門。管理是要執(zhí)行制度的;但執(zhí)行制度也是一門藝術(shù)，并不肯定要搞得劍拔弩張，刀光劍影。特殊是在高素養(yǎng)人才集中的地方，更要留意對(duì)人的敬重。行政工作要做得有人情味。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感受，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)理論，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

1000字工作理論報(bào)告范文篇5

20____年某月某日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今日的我就要踏上社會(huì)理論的征途。我們的首站是愛(ài)我寶寶幼兒園，為這里的孩子帶去愛(ài)，為他們插上愛(ài)的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛行。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，愛(ài)我們得意的祖國(guó)。

社會(huì)理論的第一天，與教師和小伴侶們?cè)谝黄鹗熳R(shí)環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺(jué)立即回到了童年時(shí)間，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界。我通過(guò)聽(tīng)課初步理解教師們的教學(xué)方式，大致把握該年齡階段同學(xué)的授課特點(diǎn)。教師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培育了同學(xué)安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域互相浸透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，力量，學(xué)問(wèn)和技能等方面的進(jìn)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二非常的談天時(shí)間，也就是培育語(yǔ)言方面。語(yǔ)言力量的進(jìn)展是在運(yùn)用過(guò)程中進(jìn)展起來(lái)的，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)并有時(shí)機(jī)說(shuō)并能拿到樂(lè)觀應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別溝通，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言進(jìn)展具有重要特別意義。這里，教師首先引出小伴侶感愛(ài)好的一個(gè)話題，然后由小伴侶們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓教師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛特別活潑，在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn)后,教師再向他們闡釋她的看法,這樣既準(zhǔn)時(shí)訂正了有些小伴侶的一些不太正確的觀點(diǎn)，教師與同學(xué)之間的情感進(jìn)展了很好的溝通，語(yǔ)言力量也在不知不覺(jué)中進(jìn)步了不少，可謂是一舉多得。

第二天，我?guī)椭Ｓ龁T清掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她幫助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、哺育、并幫助教師對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，是兒訓(xùn)練工作的重要組成局部。那天我才真正體會(huì)到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不簡(jiǎn)單。來(lái)到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有得意的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是艷羨，多幸福的孩子們啊!真盼望他們都可以安康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后成就一番事業(yè)。

1000字工作理論報(bào)告范文篇6

這次寒假在____酒店這里感覺(jué)特別的充實(shí)，我也盼望可以通過(guò)這樣方式得到更多的進(jìn)步，寒假的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但是還是應(yīng)當(dāng)要端正好態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是可以深入的體會(huì)到這一點(diǎn)，在____酒店這里我還是有足夠多的進(jìn)步的，這對(duì)我是一種熬煉，我也肯定會(huì)讓自己做的更加好，雖然這次只有一個(gè)月的時(shí)間，但是我還是可以感受到自己力量的進(jìn)步，我認(rèn)為這是一件特別有意義的事情，對(duì)于這一個(gè)月來(lái)的理論我抱著特別深入的印象，我會(huì)讓自己做的更好的。

在這方面我是特別明晰自己力量的，過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間我就是這么過(guò)來(lái)的，在時(shí)間當(dāng)中不斷的進(jìn)步自己，要求自己，這是特別有必要的，我也信任自己可以做的更好，將來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)進(jìn)一步的去穩(wěn)固好，這一點(diǎn)是肯定的，這次在____酒店這里，我也是學(xué)習(xí)到了許多，我不斷的進(jìn)步自己力量，在這樣的環(huán)境下面我是不斷的要求自己，去積累更多的社會(huì)工作閱歷，接觸到不同的人，這對(duì)我也是一種打磨，我感覺(jué)這樣的狀態(tài)是特別好的，我會(huì)仔細(xì)的去liu__處理好這些，我也會(huì)不斷的要求自己，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中去接一些新的事物，這種感覺(jué)是很好的，我也盼望以后可以做的更好，端正好自己的心態(tài)，堅(jiān)持好原那么，我也會(huì)不斷的進(jìn)步自己的力量，在這方面我我是有著特別明確的方向。

這是應(yīng)當(dāng)要去保持下去的，在酒店工作每天都可以接觸到各種各樣的人，對(duì)我而言這是特別有意義的事情，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了許多，也接觸到許多，確實(shí)是感覺(jué)進(jìn)步很大的，我也肯定會(huì)仔細(xì)的去做好自己分內(nèi)職責(zé)，在將來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我可以做的更好，雖然寒假時(shí)間過(guò)得很快，但是我始終沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，我也肯定會(huì)連續(xù)堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的事情，讓自己各個(gè)方面都可以得到更多的進(jìn)步，在____酒店我始終都感覺(jué)自己是有特別多的進(jìn)步，在這方面還是應(yīng)當(dāng)要端正好的，我也會(huì)仔細(xì)的去維持這樣的狀態(tài)，在____這里我也汲取了許多的閱歷，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中確實(shí)感覺(jué)是特別好的，對(duì)于我來(lái)講這是一個(gè)很好的過(guò)程，我明晰的意識(shí)到了這一點(diǎn)，如今我也是感覺(jué)特別的舒適，可以在這方面去搞好自己的學(xué)習(xí)，這是特別有意義的，高校其阿金缺少這樣得的經(jīng)受，我認(rèn)為這是對(duì)我個(gè)人的一種升華，一種熬煉，我也會(huì)好好珍惜這種感覺(jué)在將來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，這一點(diǎn)是肯定的，通過(guò)這樣的方式我是得到了許多的進(jìn)步，我很明晰自己的方向在哪里，對(duì)于我來(lái)講這些都是應(yīng)當(dāng)要去維持好的，感謝這寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝這段理論經(jīng)受，信任將來(lái)還是會(huì)有更多的事情等著我去做好，這一點(diǎn)是肯定的，也是我應(yīng)當(dāng)要明晰的，我會(huì)好好的消化這次的理論經(jīng)受。

1000字工作理論報(bào)告范文篇7

理論、實(shí)習(xí)是畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)，也是我們最終的沖刺階段，更是積累工作閱歷的重要階段。它讓我們把理論和理論結(jié)合起來(lái)。是我們從理論走向?qū)嶋H、從課堂走向工作的重要坡道。為削減自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己今后的工作道路更加通暢。

20xx年x月x日至4月15日一個(gè)月期間，我在濟(jì)南正義工程造價(jià)詢問(wèn)實(shí)習(xí)。公司主要擔(dān)當(dāng)編制審查建立工程的施工圖預(yù)算、工程結(jié)算、代編代擬招標(biāo)工程、標(biāo)底詢問(wèn)效勞等工作，乙級(jí)資質(zhì)單位。這是第一次正式與工程造價(jià)專業(yè)接軌踏上工作崗位，開(kāi)頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。成為一名能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)的有用之人，我們的肩上開(kāi)頭扛著責(zé)任。在此期間云南盈江發(fā)生了地震，多少樓房倒塌，多少人掩埋，一切瞬間化為烏有;隨后日本也發(fā)生了特大地震，強(qiáng)度是20xx年四川大地震的30倍，雖然震級(jí)高、破壞力大，但人員的傷亡卻只有四川大地震的三分之一。作為一名建筑工，我們不僅僅是哀思或無(wú)語(yǔ)，還有更大的責(zé)任。我以生命的名義承諾，我肯定做一名誠(chéng)信、負(fù)責(zé)的建立者，絕不建"豆腐渣'工程。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。在預(yù)算部指導(dǎo)的訓(xùn)練和培育下，在同事們的關(guān)心和關(guān)心下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都獲得了肯定的成果，個(gè)人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成指導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，樂(lè)觀主動(dòng)地幫助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中進(jìn)步自身各方面的力量。使自己得到更多的熬煉。

實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟識(shí)標(biāo)準(zhǔn)、定額、做簡(jiǎn)潔的單項(xiàng)造價(jià)做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責(zé)是將up文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含不安康信息、是否提倡了不安康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個(gè)方面。所以說(shuō)要做好這些事情，不細(xì)心負(fù)責(zé)，沒(méi)有根本的專業(yè)素養(yǎng)，是很簡(jiǎn)單消失破綻的。

第五是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在中心效勞器機(jī)房的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的清掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫教師做一些力所能及的事情，并會(huì)樂(lè)觀地查找適宜的時(shí)間，向教師請(qǐng)教問(wèn)題，跟教師像伴侶那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和教師走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中教師就會(huì)更情愿的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進(jìn)展檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時(shí)候，我心里感覺(jué)很興奮，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我穩(wěn)固了我所學(xué)的學(xué)問(wèn)，并且得到了教師的認(rèn)可。

第六是講究條理：假設(shè)你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理，這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料許多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽誤時(shí)間，鋪張精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是整理得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感受很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說(shuō)，雖然每天信件許多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也進(jìn)步了。所以說(shuō)：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊急而開(kāi)心的，我得工作態(tài)度和成效已得到了指導(dǎo)和同事們的全都贊揚(yáng)。今后，我將連續(xù)保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在工作中獲得新的打破。

1000字工作理論報(bào)告范文篇14

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辦公室實(shí)習(xí)報(bào)告：辦公室工作實(shí)習(xí)報(bào)告

以下內(nèi)容從原文隨機(jī)摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完好內(nèi)容，僅供參考。

著頭腦，在努力一邊做好本職工作，一邊在留心觀看四周的狀況，因?yàn)閺膭e人的身上可以學(xué)到許多為人處事的學(xué)問(wèn)。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。首先是最微小的，我學(xué)會(huì)了復(fù)印機(jī)，機(jī)，掃描機(jī)的根本使用，之前的我是一點(diǎn)常識(shí)也沒(méi)有。接著是最根本的，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)出國(guó)簽證的流程有了比擬明晰和完好地熟悉，也理解了申請(qǐng)留學(xué)需要預(yù)備哪些材料，學(xué)會(huì)了相關(guān)材料的翻譯等等，這都得益于我的工作內(nèi)容，在一遍又一遍地重復(fù)這些工作程序的同時(shí)我也把它印在了我的心里。最終是最重要的，這次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了工作的辛苦，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次不同平常的經(jīng)受，一個(gè)珍貴的閱歷財(cái)寶。在工作中，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)會(huì)了怎樣和別人相處，看到了自己的缺乏，也找到了要學(xué)習(xí)的地方。都說(shuō)態(tài)度打算一切，可以在這樣一個(gè)環(huán)境中培育自己良好的工作態(tài)度對(duì)今后的我是很有關(guān)心的。為人處事是一門學(xué)問(wèn)，可以說(shuō)辦公室里的每一個(gè)教師在這方面都相當(dāng)精彩，他們要面對(duì)形形色色的同學(xué)和家長(zhǎng)，處理好各種突發(fā)狀況，所以應(yīng)變力量和解決問(wèn)題的力量可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲許多。

接下來(lái)我來(lái)做一個(gè)自我確定和否認(rèn)。自認(rèn)為是一個(gè)比擬有急躁的人，而且平常學(xué)習(xí)和工作時(shí)就很在乎細(xì)節(jié)，總是盼望把每件事情做到，條理性也還不錯(cuò)，這些對(duì)我的工作都是很有關(guān)心的，但同時(shí)我也覺(jué)察了自己不少的失誤和缺乏之處，比方做事情不夠主動(dòng)，特殊是前面一段時(shí)間表現(xiàn)很明顯，總是要等別人告知我該做什么了才行動(dòng)，這說(shuō)明自己對(duì)工作不夠熟識(shí)，很被動(dòng)。再如有時(shí)候還是會(huì)遺忘一些事情，這樣就可能導(dǎo)致時(shí)間的延誤，這說(shuō)明自己的工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。

工作之余，辦公室就是另外一種景象，在背景音樂(lè)下，大家開(kāi)玩笑，氣氛很活潑，讓我覺(jué)得這里的每個(gè)人都很年輕，布滿活力。他們給我的感覺(jué)，有優(yōu)雅端莊的，有溫順甜，有流行時(shí)尚的，有極具人格魅力的，也有紳士風(fēng)度的，從他們每個(gè)人身上我都感受到了也學(xué)到了對(duì)我很有關(guān)心的東西，所以很感謝他們，感謝他們的關(guān)心和照看。特殊感謝于教師，帶了我一個(gè)月，很急躁地教會(huì)我做許多事情，很欣賞她直率的性格，她對(duì)工作的仔細(xì)和負(fù)責(zé)是我要連續(xù)學(xué)習(xí)的。

這些體會(huì)只是我實(shí)習(xí)中的一小局部，沒(méi)有方法把全部我的所見(jiàn)，所聞，所做，所感都記錄下來(lái)，時(shí)間是完畢了，可是我獲得的學(xué)問(wèn)還沒(méi)有終止，今后我會(huì)更加樂(lè)觀努力地面對(duì)生活。

1000字工作理論報(bào)告范文篇15

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年1月10日1月17日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南京海諾廣告

實(shí)習(xí)的目的和意義：

這個(gè)假期學(xué)校要求進(jìn)展至少為期兩周的實(shí)習(xí)理論，旨在通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我們初步與社會(huì)接觸并熟悉社會(huì)，理解社會(huì)，最終融入社會(huì)，為今年十一月份的正式實(shí)習(xí)打下根底，并且為以后的就業(yè)積累閱歷，找準(zhǔn)方向，理解自己的優(yōu)優(yōu)勢(shì)，在將來(lái)進(jìn)展擇業(yè)的時(shí)候揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己優(yōu)秀的一面。同時(shí)也讓這個(gè)假期變得充實(shí)，豐富。

總之我覺(jué)得實(shí)習(xí)可以給我們帶來(lái)許多收獲和關(guān)心，首先，通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以學(xué)以致用，把課堂的學(xué)問(wèn)有效運(yùn)用到理論中去，當(dāng)然在理論中的熬煉也能讓我們更好的復(fù)習(xí)課堂學(xué)問(wèn)，總之這是個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程;其次，通過(guò)實(shí)習(xí)你可以近間隔的接觸你心儀的公司，對(duì)公司有更客觀的理解，也可以結(jié)合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作個(gè)推斷，為你以后的就業(yè)選擇供給參考;第三，你在實(shí)習(xí)的時(shí)候終究是真實(shí)的工作環(huán)境，你可以覺(jué)察自己哪些方面的力量或者學(xué)問(wèn)還不夠，準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏;假設(shè)覺(jué)察了自己工作的時(shí)候有些力量比擬強(qiáng)，那么它就是你以后求職時(shí)候的優(yōu)勢(shì)，總之實(shí)習(xí)可以讓你提早客觀的看明晰自己，為以后最終進(jìn)入公司打好根底。

我這次的實(shí)習(xí)是通過(guò)父親一個(gè)伴侶介紹的，由于專業(yè)學(xué)的是廣告，所以就找了一家廣告公司，其實(shí)這家廣告公司并不是很大，但是它是金陵晚報(bào)下設(shè)的一個(gè)廣告公司，主要負(fù)責(zé)報(bào)紙廣告的選擇、設(shè)計(jì)和投放。剛?cè)サ那皫滋煳揖透鴰业那拜厬?yīng)姐的后面打打雜，做一些小事，但是還是感覺(jué)很新穎，很充實(shí)，她給我支配了一個(gè)座位，然后桌上有一臺(tái)電腦，我沒(méi)事的時(shí)候就上上網(wǎng)，查看一下公司的歷史和業(yè)績(jī)，以及他們的廣告設(shè)計(jì)，感覺(jué)很艷羨他們能做出這么好的作品。

后來(lái)，漸漸公司人也對(duì)熟識(shí)了，也就越來(lái)越熱忱了，就開(kāi)頭讓我跟著一個(gè)周師傅學(xué)一些簡(jiǎn)潔的廣告設(shè)計(jì)，顏色的應(yīng)用等等，當(dāng)然這都是最簡(jiǎn)潔最根底的學(xué)問(wèn)。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間也不長(zhǎng)，一共只有十八天，所以要說(shuō)學(xué)到了多少的專業(yè)學(xué)問(wèn)那是不太現(xiàn)實(shí)的，也不太可能，但是卻真的學(xué)到了一些閱歷和處人遇事的方法。也見(jiàn)識(shí)了一些社會(huì)上的人，有的還好，有的卻不是那么好纏的。比方，有一天我去新街口送完文件回來(lái)，在辦公室的門外就聽(tīng)到里面很吵，進(jìn)去之后覺(jué)察大事不妙，原來(lái)是我們前兩天接的一個(gè)客戶如今鬧著要撤廣告，說(shuō)我們收他的費(fèi)用太高了，他要去其他的報(bào)紙上做廣告。我一看，這可沒(méi)方法了，只能把錢退給他了，于是全部人都在看著經(jīng)理會(huì)怎么處理，誰(shuí)知經(jīng)理不慌不忙地先請(qǐng)客戶坐下，然后親自給他倒了一杯水，接著把和客戶簽的合同拿出來(lái)，把上面之前的商定條款都詳細(xì)地分析了一通，接著說(shuō)出了問(wèn)題的關(guān)鍵，我們的金陵晚報(bào)發(fā)行量大，受眾群廣，廣告的宣揚(yáng)力度自然就大得多，廣告的效果自然也好得多，受眾對(duì)廣告的信任度也會(huì)比擬強(qiáng)。假設(shè)你選擇一些小報(bào)紙那么很難到達(dá)這樣的效果，這時(shí)只見(jiàn)客戶有點(diǎn)聽(tīng)進(jìn)去了，接著經(jīng)理又說(shuō)我們的合同上寫得很明晰，只要你在我們的報(bào)紙上登載廣告滿兩年的時(shí)間，之后的費(fèi)用就可以有所削減，這是我們對(duì)老客戶的特殊感謝，盼望您能成為我們的老客戶。

其實(shí)，實(shí)習(xí)就是這樣的，不肯定是去學(xué)技術(shù)，學(xué)理論的，更重要的是學(xué)會(huì)處理突發(fā)問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)與社會(huì)上形形色色的人打交道，這些人脈的占有是一種無(wú)形的資源，對(duì)于我們將來(lái)找工作以及走上工作崗位之后的工作都有特別大的作用。

說(shuō)句實(shí)話，社會(huì)理論是很重要的，它不但能加深理論學(xué)習(xí)的效果，還能增加同學(xué)自身的素養(yǎng)和力量理論能使同學(xué)養(yǎng)成樂(lè)觀動(dòng)手、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。理論出真知，只有通過(guò)理論才能熬煉同學(xué)的制造性當(dāng)今時(shí)代，各個(gè)企業(yè)單位都特別重視動(dòng)手的力量，只有敢于創(chuàng)新、勇于理論的人才能適應(yīng)社會(huì)。

1000字工作理論報(bào)告范文篇16

幼兒園的實(shí)習(xí)即將完畢?；貞涍@些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底，成為我珍視的珍貴財(cái)寶。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人憧憬。在邗江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)的的日子里，我像個(gè)孩子一樣過(guò)著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽快樂(lè)好玩的事,經(jīng)常使我更加疼愛(ài)這群孩子，更加喜歡這種生活，更加珍惜這份情感!在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)形式一刀切，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，教師就是開(kāi)啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，訓(xùn)練他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。

活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。我們要專心去捕獲每個(gè)幼兒身上的得意之處，及缺乏之處，并關(guān)心他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照看幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后進(jìn)展和成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫(huà)位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我樂(lè)觀和保育員教師搭配。表達(dá)了“教中有保，保中有教〞。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，立即給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，催促孩子去洗手;喝水的時(shí)候，提示孩子不要說(shuō)話，并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng)，培育孩子寧?kù)o喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀看每一位孩子的進(jìn)餐狀況，提示幼兒吃飯時(shí)寧?kù)o，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí)，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)

幼兒進(jìn)展因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)在一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

回憶這些日子，些許心酸、些許甜美，帶給我的東西實(shí)在是許多許多雖然成天忙勞碌碌，但工作著永久是歡樂(lè)的。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階;一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不簡(jiǎn)單。幼兒的訓(xùn)練和成長(zhǎng)，都把握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的教師，沒(méi)有不好的孩子。幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、教師的付出與回報(bào)，工作的苦與累、挫折感與成就感，理論與理論的沖擊，這些都漸漸在我們?cè)瓉?lái)有點(diǎn)急躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我有了自己的方向，我對(duì)自己有了新的熟悉，明白對(duì)于將來(lái)的路我要堅(jiān)持，要努力付出。小四班，這個(gè)近兩周就給我留下很深印象的班級(jí)，每一個(gè)孩子我都愛(ài)過(guò)，都不會(huì)遺忘的?；蛟S這些孩子并不會(huì)記得我，但我卻不會(huì)遺忘他們的純真，是他們帶動(dòng)了我的成長(zhǎng)。

這是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)受。

1000字工作理論報(bào)告范文篇17

理論，可為以后找工作打下根底。通過(guò)這段時(shí)間的理論，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其它學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的同學(xué)，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，或許沒(méi)有經(jīng)受過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱忱而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種鼓勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，理解了將來(lái)。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，思想?yún)R報(bào)專題一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為獲得更高的成果而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的力量!記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校進(jìn)展的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，同學(xué)的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次理論中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢?

這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)理論，社會(huì)理論必不行少。終究，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才

1000字工作理論報(bào)告范文篇18

今年寒假我到賣店做了一名銷售員，起初我抱著好玩的態(tài)度，可是后來(lái)我才覺(jué)察其實(shí)真的很累，而且各種各樣的顧客需要好好的接待，各種商品的價(jià)格，庫(kù)存，這些都要好好的記住，各種型號(hào)顏色必需很嫻熟，一天下來(lái)腰酸背疼，可是收獲很大，懂得許多，也學(xué)會(huì)了怎樣和顧客溝通，介紹各種商品。如今我還能想到那些日子，也讓我懂得了許多。

實(shí)習(xí)的日子里，領(lǐng)班要求我們每天按超市營(yíng)業(yè)開(kāi)頭的時(shí)間提早半小時(shí)到崗，整理貨架，進(jìn)展產(chǎn)品擦拭、整齊碼放、補(bǔ)貨，要求全部產(chǎn)品的標(biāo)簽必需正放，袋裝產(chǎn)品要整齊逐層碼放，讓產(chǎn)品以最好的形象展如今消費(fèi)者面前，提升產(chǎn)品形象。銷售時(shí)要樂(lè)觀有效的推銷產(chǎn)品，熱忱主動(dòng)的對(duì)待顧客的要求答復(fù)顧客的提問(wèn)，保持微笑效勞。進(jìn)展促銷的商品要提早備貨，以避開(kāi)購(gòu)置的數(shù)量過(guò)多而消失斷貨的現(xiàn)象。覺(jué)察貨架排面缺貨馬上通知倉(cāng)庫(kù)人員補(bǔ)貨，并進(jìn)展整齊干凈的排列，倉(cāng)庫(kù)人員覺(jué)察庫(kù)存較少時(shí)，馬上與相關(guān)人員或供貨公司業(yè)務(wù)人員聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)送貨，保證產(chǎn)品的正常銷售。下班前半小時(shí)完成規(guī)定的各種表格并按規(guī)定時(shí)間上交，在接班的人員到了之后進(jìn)展交接，之后就可以下班了。倉(cāng)庫(kù)人員要每天要清點(diǎn)庫(kù)存并填寫相關(guān)表格，之前方可下班。

第一，效勞態(tài)度要真誠(chéng)。

做為一個(gè)效勞行業(yè)，顧客就是上帝良好的效勞態(tài)度是必需的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必需進(jìn)步銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進(jìn)步效勞質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。

第二，創(chuàng)新注入新活力。

創(chuàng)新是個(gè)比擬流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者供給不同的商品第三，誠(chéng)信是成功的根本。

城信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，假設(shè)沒(méi)有誠(chéng)信，倒閉是遲早的，誠(chéng)信，我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)懇，真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。

理論讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問(wèn),而是缺少將學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合的力量。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡一樣的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在理論中獵取閱歷，才能解決各種問(wèn)題。作為當(dāng)代中國(guó)的高校生，應(yīng)當(dāng)不再只是被動(dòng)的等待別人告知你應(yīng)當(dāng)做什么，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去理解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間應(yīng)當(dāng)多與社會(huì)接觸，多理解自己所處的環(huán)境，多理解你將會(huì)面對(duì)的種.種問(wèn)題，對(duì)以后的進(jìn)展和連續(xù)深造都是特別特別有好處的。理論是同學(xué)接觸社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍，增加了熟悉問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。為熟悉社會(huì)，理解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的根底。

通過(guò)一個(gè)多月的理論使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了很多做人的道理，也使我更明晰地熟悉到自己的缺乏和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，進(jìn)步自己的素養(yǎng)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

1000字工作理論報(bào)告范文篇19

原來(lái)最大的盼望是夢(mèng)想我們的到來(lái)可以關(guān)心更多的孩子走出大山;但是后來(lái)覺(jué)察其實(shí)這并不簡(jiǎn)單，如今我盼望能有更多的人參加進(jìn)來(lái)，把支教進(jìn)展成一個(gè)后繼有人、代代相傳的事業(yè)，甚至盼望我們的力氣可以影響到國(guó)家，施行更行之有效的利于西部進(jìn)展的政策。

大三已經(jīng)完畢了，這一年我過(guò)的很充實(shí)，暑期就開(kāi)頭了我們的實(shí)習(xí)，的缺失以往暑假?zèng)]有的過(guò)的實(shí)習(xí)的經(jīng)受。七月十日一大早我就來(lái)到了工地，之后就跟