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PAGE頁(yè)碼3/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7新編暑期法院個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告20__年的暑假,我在__暑期法院個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)期間,我了解了大量庭審__從立案到結(jié)案的全過(guò)程,在一些__的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作和書(shū)記員的工作,并且對(duì)部分參與__提出了自己的想法,并及時(shí)與法官交流.在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)審理民事__的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái).實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià),所以在這向所有為我在法院實(shí)習(xí)總結(jié)提供幫助和指導(dǎo)的法院的工作人員及我的老師致謝.實(shí)習(xí)期間我主要的法院實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),并參加了一些__立案審判的過(guò)程:1、訴訟文書(shū)的寫(xiě)作如舉證通知書(shū)、應(yīng)訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票等.現(xiàn)在我知道,舉證通知書(shū)是發(fā)放給原告和被告的,而應(yīng)訴通知書(shū)是發(fā)放給被告的.所有的文書(shū)一式兩份,一份給當(dāng)事人,另一份法院保存.然后還負(fù)責(zé)了這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作.使我更加清晰了法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和程序性,每一份打印的訴訟書(shū),判決書(shū)等都要蓋有“與原件核對(duì)無(wú)異”字樣的章,并且要到辦公室蓋法院的公章.而在運(yùn)用電腦編排一類(lèi)事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要.這些基本素質(zhì)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng).2、聯(lián)系當(dāng)事人在此期間我還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽(tīng)電話以及接待其他訴訟參與人.一開(kāi)始很害怕自己的表達(dá)不清楚,當(dāng)事人不能理解我的意圖,所以打電話很膽怯,但是所謂孰能生巧,通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的體會(huì),我慢慢掌握了與當(dāng)事人溝通的技巧.這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專(zhuān)業(yè)知識(shí),還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì).3、整理卷宗在法院工作人員的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了整理卷宗.卷宗分正卷和副卷:副卷是合議庭對(duì)__的討論意見(jiàn)理由等等,是給法院內(nèi)部看的,當(dāng)事人及其代理人是絕對(duì)看不到的;正卷里包括立案文書(shū)、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證、開(kāi)庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等,正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的.卷宗不能帶離法院,閱卷完畢后應(yīng)及時(shí)送還__的承辦法官或書(shū)記員.卷宗的整理包括按順序排列內(nèi)部文書(shū)、填寫(xiě)封面、裝訂成冊(cè)、張貼封條、書(shū)記員蓋章等工作.這些已經(jīng)審結(jié)的__中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認(rèn)定等等,在整理卷宗過(guò)程中,使我對(duì)民事__從立案到審結(jié)的程序,各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細(xì)的了解.4、旁聽(tīng)__在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我參加了多次的旁聽(tīng)案件.我所見(jiàn)到的庭審與想象中的卻是千差萬(wàn)別.腦海中呈現(xiàn)的是場(chǎng)面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景,卻與現(xiàn)實(shí)格格不入.并且完全沒(méi)有律師當(dāng)堂對(duì)抗、精彩紛呈的場(chǎng)面,審判時(shí)間也很短,一般不會(huì)超過(guò)三小時(shí).雖然事先沒(méi)有看卷宗,但還是能聽(tīng)懂大概.我覺(jué)得,在庭審的過(guò)程中,法官的思路是最清晰的,法官的思路引導(dǎo)著整個(gè)審理過(guò)程;法官總結(jié)的爭(zhēng)議焦點(diǎn)很關(guān)鍵,關(guān)系到能否準(zhǔn)確地指出__的要害;而一個(gè)好的律師,首先要思路清晰,能夠自圓其說(shuō),還要較好地捕捉法官提出的問(wèn)題的深層含義.5、做__的記錄多次的旁聽(tīng),讓我對(duì)庭審的流程有了很好的了解.因此我有幸擔(dān)當(dāng)了幾起__的記錄,平時(shí)從沒(méi)參加過(guò)速記方面的鍛煉,開(kāi)始的幾次不僅記不下全部?jī)?nèi)容,寫(xiě)字涂改厲害,而且無(wú)法把握真正該記錄的內(nèi)容,最后還是在法官的指導(dǎo)下,重新寫(xiě)了一遍,才讓當(dāng)事人雙方簽字的,經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)和老師的批改,后來(lái)幾次慢慢掌握了庭審記錄的技巧并能獨(dú)立完成記錄工作,但速度還是有點(diǎn)慢.準(zhǔn)確聽(tīng)庭是書(shū)記員的基本功之一,而且打字也是個(gè)很大的問(wèn)題,一定要快,準(zhǔn)確,才能完全準(zhǔn)確記錄當(dāng)事人的言語(yǔ),通過(guò)這項(xiàng)工作讓我看到了自己的不足,應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中更加培養(yǎng)自己實(shí)際性操作方面的能力.在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足和缺點(diǎn),感到自己不擅長(zhǎng)與人交流和溝通,動(dòng)手能力不強(qiáng),做事情不夠有條理,但是功夫不負(fù)有心人,在老師的指導(dǎo)之下,我不斷努力,不斷實(shí)踐,不斷提高.這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可稱(chēng)得上是很大.通過(guò)實(shí)習(xí),我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野,使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對(duì)專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多法官和律師朋友,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?,相互促進(jìn),從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法.PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7

新編暑期法院個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告〖2〗一、實(shí)習(xí)過(guò)程與內(nèi)容我的實(shí)習(xí)是由__科技大學(xué)人文與__科學(xué)學(xué)院和__暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文程,在一些__的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對(duì)部分參與__提出了自己的想法.在此期間,我學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái).我被分在了刑一庭,這對(duì)我是有點(diǎn)難度,因?yàn)槲覀兇笠贿€沒(méi)有學(xué)習(xí)刑法.由于刑一庭只有我一個(gè)實(shí)習(xí)生,難免有些緊張和擔(dān)心,害怕自己做不好工作,為別人添麻煩.不過(guò),這也是個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),正因?yàn)槭且粋€(gè)人,更是需要我獨(dú)立迎接挑戰(zhàn).就這樣,我滿懷激情,正式開(kāi)始了在沅江市人民法院的實(shí)習(xí)生活.在刑一庭實(shí)習(xí)的半個(gè)月里,我主要做了以下一些事情.1、整理卷宗.邊整理邊看,在這些已經(jīng)審結(jié)的__中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認(rèn)定等等,在整理卷宗過(guò)程中,對(duì)____從立案到審結(jié)的程序、各種歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細(xì)的了解.2、旁聽(tīng)案件.沅江市管轄人口較多,刑一庭又是沅江市人民法院管轄的事最多最雜的,幾乎每天都有一個(gè)庭要開(kāi),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事,可以聽(tīng)的案子就比較充足.審判比較注重程序,法庭審理比較嚴(yán)肅,通過(guò)旁聽(tīng)__,我對(duì)__的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解,懂得了審理____關(guān)鍵在于著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪.3、做合議庭評(píng)議__的臨時(shí)記錄.一些疑難__必須采取合議庭的方式審理,在開(kāi)庭審理休庭后要對(duì)__的疑難點(diǎn)進(jìn)行合議庭成員合議,我擔(dān)當(dāng)過(guò)幾起__評(píng)議時(shí)的記錄,由于法官們?cè)谟懻摪缸訒r(shí)都是用沅江方言,能夠完全聽(tīng)懂,但我還是不能完全記錄的準(zhǔn)確,平時(shí)我們?cè)谒儆涍@方面鍛煉較少,我覺(jué)得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn).4、寫(xiě)一些法律文書(shū).值得一提的是我在實(shí)習(xí)的15天里,曾草擬過(guò)1份__裁定書(shū),嘗試了自己寫(xiě)__判決書(shū)的稿紙,寫(xiě)過(guò)兩份公告啟示,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常大的考驗(yàn),要知道,案子都是普通程序,寫(xiě)判決書(shū)要求將每個(gè)證據(jù)的主要內(nèi)容都寫(xiě)出來(lái),并指明該證據(jù)都證明了什么,通常要寫(xiě)十幾頁(yè).要寫(xiě)出判決書(shū),就必須對(duì)整件案子十分熟悉,將厚厚的偵察卷看透.雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū),還是照著模板寫(xiě)的,但還是出了不少錯(cuò)誤,就一份裁定書(shū)我寫(xiě)了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn),法官讓我改了三次才送給庭長(zhǎng)簽字,真是慚愧!回來(lái)后狂看司法文書(shū)寫(xiě)作的格式,后悔當(dāng)初老師講時(shí)自己沒(méi)好好聽(tīng),真是應(yīng)征了那句古話,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事須躬行”.5、跟隨警官到各地方調(diào)查_(kāi)_,送達(dá)法律文書(shū).原先總以為送達(dá)文書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事情,現(xiàn)在才知道不是那么回事,每件事都有它的難處和方法,一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受,就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天,因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?,簽字是件很慎重的事情,他們心里在想,這簽了字是不是就判了啊,會(huì)不會(huì)對(duì)自己不利,有人甚至把門(mén)關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去,杜警官給他耐心的解釋半天,給他說(shuō)明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開(kāi)庭通知了.現(xiàn)在才體會(huì)到中國(guó)法治進(jìn)程緩慢的程度了,普法教育任重道遠(yuǎn).跟著杜警官出去辦案確實(shí)學(xué)到了不少東西.二、實(shí)習(xí)學(xué)到的知識(shí)此次實(shí)習(xí),我主要在__庭協(xié)助工作,同時(shí)我也經(jīng)常參與檔案室的管理.在檔案室,我主要是協(xié)助整理檔案,它讓我對(duì)檔案管理工作有了更深刻的了解,也使我的實(shí)踐能力在工作中得到了提高.同時(shí),我也經(jīng)常利用空閑時(shí)間翻閱各種__,尤其是涉外型__,讓我開(kāi)闊了眼界,了解到了更豐富的案例,并運(yùn)用自己所學(xué)的法律知識(shí)去思考及判斷各種__的審理情況.看了許許多多的卷宗之后,尤其是一些有代表性的__的審判結(jié)論和一些相似__的不同審判,讓我在開(kāi)闊自己的思維的同時(shí)又學(xué)到了那些律師法官們的思維方式,同時(shí)又鞏固了我的法律知識(shí),也讓我學(xué)到了一些課本以外的相關(guān)知識(shí).我以前從沒(méi)在法院實(shí)習(xí)過(guò),對(duì)書(shū)記員的工作更是一竅不通.面對(duì)自己即將獨(dú)立工作,信心很不足.怕出問(wèn)題,帶來(lái)不必要的麻煩.還好大家不停鼓勵(lì)我,給我增添信心.我認(rèn)真了解了書(shū)記員工作的主要內(nèi)容及要注意的事項(xiàng).書(shū)記員主要負(fù)責(zé)__的記錄工作,包括庭審筆錄、送達(dá)筆錄、詢問(wèn)筆錄、調(diào)解筆錄等等,還要負(fù)責(zé)一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達(dá)工作.說(shuō)起這記錄工作,也許有人會(huì)認(rèn)為書(shū)記員的記錄毫無(wú)技術(shù)和難度可言,只是簡(jiǎn)單的記錄罷了,但作筆錄其實(shí)是大有學(xué)問(wèn)的.本來(lái)我就對(duì)記錄這個(gè)工作完全不了解,寫(xiě)字速度又不快,再加上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不知道各種記錄應(yīng)有的格式,一開(kāi)始完全摸不著門(mén)道,鬧了不少笑話.各種記錄都有一定的規(guī)律和格式,只要掌握了這些基本的規(guī)律和格式,記錄就會(huì)簡(jiǎn)單很多.另外,在法庭調(diào)查的部分,記錄也是有規(guī)律可循的.有些程序是反復(fù)循環(huán)的,將其他固定的話反復(fù)寫(xiě),就能省去很多功夫了.要有較強(qiáng)的歸納能力,明白提問(wèn)者和答問(wèn)者要表達(dá)的主要意思,迅速地分析出哪些是重要的內(nèi)容,刪掉不必要的內(nèi)容,并將口語(yǔ)化的語(yǔ)言盡量轉(zhuǎn)化成書(shū)面語(yǔ)言記下來(lái).而要做到這一切,還有一個(gè)重要的前提,就是聽(tīng)得懂.三、實(shí)習(xí)結(jié)束后的心得法院里的實(shí)習(xí)讓我知道了自己的不足,把全國(guó)__學(xué)的院校比做一個(gè)瓶子,北大人大武大就是那個(gè)瓶子的蓋子,我們的學(xué)校就是那個(gè)瓶子的底,現(xiàn)在法學(xué)沒(méi)有專(zhuān)科生了,我們就成了墊底的,原來(lái)我總以為基層法院里法官們學(xué)歷低,在法院呆了半個(gè)月后深入了解了才知道自

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