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文檔簡介
Word———老師試用期工作總結(jié)
老師試用期工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是我收集整理的老師試用期工作總結(jié),歡迎閱讀與保藏。
老師試用期工作總結(jié)1
現(xiàn)在回想自己這段時(shí)間的工作,都會(huì)感到有一絲的不行思議,更是由于時(shí)間的飛逝,我才會(huì)有這樣子的不真實(shí)的感受,幼兒教育這個(gè)是我始終以來從來沒有想過要去涉及的行業(yè),也沒有想到自己竟然會(huì)對這份工作如此的喜愛,并且也由于自己的喜愛情愿去為這份工作而努力。現(xiàn)在自己的試用期也已經(jīng)結(jié)束了,我也想要對自己的試用期的工作做出一個(gè)總結(jié),以在之后的工作當(dāng)中,更好的完成屬于自己的工作,并且在之后的工作當(dāng)中更加的順當(dāng)。
我來到XX幼兒園,也是一次偶然的機(jī)會(huì),起初剛開頭的時(shí)候也是秉承著試試的心態(tài)去做的,其實(shí)自己剛開頭的時(shí)候由于知道是幼兒園的老師,內(nèi)心甚至于還有一些的抗拒,由于我自認(rèn)為自己和小孩子是不能好好的溝通溝通的,但是在自己進(jìn)入幼兒園之后,看到這些可愛的面孔,我感覺自己瞬間就對這份工作布滿了奇怪和愛好,愛好是最好的老師,也是由于這個(gè)緣由,我也從試試的心態(tài)變成了對自己的工作保持著喜愛,也是由于自己的喜愛,我才更加的堅(jiān)決自己要做好這個(gè)工作的決心,所以在之后的工作當(dāng)中,也是始終仔細(xì)勤奮的工作,以幼兒園和這些小孩子的成長和進(jìn)展為己任,更是在這段時(shí)間的工作當(dāng)中,我深知自己的專業(yè)性并不是很強(qiáng),所以我也始終在工作當(dāng)中邊工作邊學(xué)習(xí),對自己在工作當(dāng)中遇到的難題我也仔細(xì)樂觀的解決,也是由于在幼兒園工作的時(shí)間越來越長,我也漸漸的更加的喜愛上這份工作了,所以更加的堅(jiān)決自己的信念,從而在這段時(shí)間里,始終在平常的工作當(dāng)中總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn),對自己所作的一些不好的地方,我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去彌補(bǔ)和轉(zhuǎn)變,所以這段時(shí)間的工作與其說是一種工作倒不如說是學(xué)習(xí),在現(xiàn)在這個(gè)試用期快要結(jié)束之后,我才回想到自己這段時(shí)間的一些工作,也就意識(shí)到自己的轉(zhuǎn)變和成長,所以我也很感謝XX幼兒園可以給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。
我知道自己并不是很優(yōu)秀,也不是很專業(yè),但是我還是很幸運(yùn)自己能夠加入這樣的一個(gè)大家庭,我也堅(jiān)決的信任自己在之后的工作當(dāng)中會(huì)越來越優(yōu)秀,我肯定會(huì)仔細(xì)的做好一個(gè)幼兒園老師的工作,不會(huì)辜負(fù)幼兒園的信任,也期盼自己在之后的工作中更加的努力和優(yōu)秀。
老師試用期工作總結(jié)2
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一年的老師試用期即將結(jié)束?;仡櫝跎险Z文老師工作崗位的這一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和關(guān)心下,我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作,樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我將見習(xí)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié):
一、思想政治狀況
1、樂觀學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。
我深切地熟悉到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。因此,我關(guān)懷國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。平常樂觀參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;樂觀參加教育局組織的各種新老師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
2、與同事關(guān)系融洽,并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我以師德、師愛、師智、師能要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康進(jìn)展。我常常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,不斷充實(shí)自己,提高自己。
二、教學(xué)工作狀況
1、在語文教研活動(dòng)中,我樂觀爭取機(jī)會(huì)提升自身素養(yǎng)。
我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對同學(xué)起到表率作用。我樂觀參與每次教研活動(dòng),既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的閱歷,又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前細(xì)心設(shè)計(jì)教案,細(xì)心設(shè)計(jì)ppt課件,仔細(xì)做好備課工作。上課時(shí),留意開展以同學(xué)為主體的教學(xué)活動(dòng),培育和進(jìn)展同學(xué)的語文實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量,師生互動(dòng),課堂氣氛活躍。我還留意考慮同學(xué)的心理特點(diǎn)、情感取向和接受力量,營造課堂活躍氣氛,留意跟同學(xué)的情感溝通。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)他人閱歷,取長補(bǔ)短,不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。在這一年的時(shí)間里,我參與了許多次教研講課評課的活動(dòng),學(xué)到了許多語文教學(xué)方面的學(xué)問。另外,一年里我在教研活動(dòng)中,共上了4次公開課。通過課前課后各位老師的關(guān)懷和關(guān)心下,我的語文教學(xué)力量有了很大的提高。
2、課后,我仔細(xì)地批改作業(yè),并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。
課余我還留意扎實(shí)基本功,比如在寫字方面加強(qiáng)練習(xí),要求孩子在一班級必需養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
三、班主任工作狀況
感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持、關(guān)懷和信任,在進(jìn)校時(shí)我就擔(dān)當(dāng)班主任工作,而且是一班級新生的班主任。作為班主任,我樂觀對班級進(jìn)行日常管理。通過向其他班主任的學(xué)習(xí),我熟悉到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中留意:
1、作為新生,最重要的就是如何培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這一年里,我樂觀向其他班主任學(xué)習(xí)請教,在習(xí)慣培育方面下了很大的功夫。一年來,我們班的同學(xué)在習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。
2、充分利用早會(huì)和班隊(duì)會(huì)課。抓住和同學(xué)們心靈溝通的方法,了解班級狀況和同學(xué)們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。在校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的關(guān)心下,班級分散力得到很大的增加。現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度,又布滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
3、組織同學(xué)參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。在此過程中關(guān)心了同學(xué)的'成長,我也提高了自己的綜合素養(yǎng),更進(jìn)一步完善了自己。
4、注意與同學(xué)的溝通。常常利用中午休息時(shí)間來與同學(xué)進(jìn)行溝通,了解他們的思想狀況及學(xué)習(xí)狀況,對同學(xué)進(jìn)行全面了解。并且,通過一年的溝通,我與他們建立了亦師亦友的關(guān)系,在許多方面都有了默契。
5、留意班級領(lǐng)導(dǎo)的培育?,F(xiàn)在,我們班已經(jīng)有了一支很有力量的班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,成為了老師和同學(xué)的好幫手,同學(xué)的好伙伴?,F(xiàn)在班級學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改善,生生關(guān)心,表現(xiàn)活躍。
四、生活作風(fēng)狀況
作到“以身作則”,起到老師的榜樣示范作用,培育同學(xué)優(yōu)良的生活作風(fēng)和樂觀向上的進(jìn)取心,盡量讓每一個(gè)同學(xué)都能以歡樂的心態(tài)面對生活中的每一件事情。
五、存在的不足和今后努力方向
在一年的老師試用期工作中,無論是教學(xué)工作方面還是班主任工作方面,我都覺得自己還存在著許多的不足。比如:合理統(tǒng)籌的力量有待提高,教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,方案意識(shí)不強(qiáng),與家長間的聯(lián)系不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。但是,正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我肯定會(huì)樂觀改正。在今后的工作中,我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),多反省自己,多進(jìn)行教學(xué)反思,多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避開多走彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長起來。
一年的工作讓我熟悉到,老師任重而道遠(yuǎn),成為同學(xué)的良師益友,難上加難。作為老師,只有愛是不行的,還必需熟悉到自己肩上的責(zé)任。
以上就是我這一年來在語文老師試用期時(shí)的工作總結(jié),這就是我的這一年,快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開頭,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”。
老師試用期工作總結(jié)3
我進(jìn)入幼兒園工作的試用期已經(jīng)結(jié)束了,在三個(gè)月的老師試用期間,我收獲滿滿,間或的辛酸也會(huì)被自己做出的成果而不在意了,更在意的是自己對待這工作付出了多少,從中體會(huì)到些什么。這才是我試用期工作的真正意義。
在我做孩子們老師的那一刻開頭,我感覺到自己的職業(yè)是多么的有神圣感,我的責(zé)任心也都上來了。在這三個(gè)月里,我每天提早去到園里把教室的窗戶打開通空氣,避開孩子們到教室的時(shí)候,空氣是不新奇的,我要保證他們的個(gè)人身體的健康。由于是小孩子,所以備課的時(shí)候要以他們?yōu)橹?,不能簡潔。每一課的教案,我都會(huì)把問題細(xì)致化,當(dāng)天上課時(shí)準(zhǔn)時(shí)提問,讓他們養(yǎng)成了舉手回答問題的習(xí)慣,同時(shí)班上也有一些不自信和大方的孩子,我會(huì)一對一的跟他們溝通,找到問題所在,然后在一對一的解決問題,在我的努力下,班上這一部分人都漸漸的自信起來,不再入剛開頭時(shí)那樣膽小了,現(xiàn)在他們都能夠在自己會(huì)的題目上英勇的舉起自己的手回答問題。
對于他們的自身平安問題上,我會(huì)在放學(xué)前認(rèn)真的跟他們說一遍留意平安的事項(xiàng),然后也會(huì)跟來接他們的父母打招呼,做到老師——家長兩方之間的平安保障,同時(shí)也是讓孩子自己學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,先提高他們的警惕性,然后我把就逐步的教他們怎么愛護(hù)自己的平安?,F(xiàn)在許多孩子也都做的很好,放學(xué)路上,會(huì)留意過斑馬線的狀況以及對紅綠燈的熟知。在園里面,我會(huì)盡量留意到每個(gè)孩子的心情,以便于我準(zhǔn)時(shí)開解他們,讓他們不陷入到難受的境地。三月時(shí)間里,我把握了大部分同學(xué)在心情、行為以及學(xué)習(xí)上的狀況,了解他們,在他們需要的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心,避開了許多不必要的問題的消失。
現(xiàn)在我試用期到了,我也迎來了轉(zhuǎn)正后的工作,我對此抱有特殊大的自信,我可以把孩子們教好的,可以把老師這一職業(yè)做好,關(guān)心引導(dǎo)孩子們正確的學(xué)習(xí)。面對自己取得的成就,我不會(huì)盲目的傲慢,我會(huì)更加虛心努力工作,為我們幼兒園的事業(yè)貢獻(xiàn)一份力。對之后的工作,我會(huì)更加用心,不去做無用功,只做對孩子們真正有用的事情,也是為了他們的將來著想,我想信自己會(huì)做的更好的。
老師試用期工作總結(jié)4
通過試用期的一個(gè)教學(xué)工作,我也是能更好的去把教學(xué)給做好了,陪伴著孩子們?nèi)コ砷L,去進(jìn)步,自己也是有了許多的一個(gè)工作收獲,對于這個(gè)試用期的工作,我也是個(gè)人來做個(gè)總結(jié)。
雖然我也是通過了實(shí)習(xí),然后再試用的,但是其實(shí)這段試用期的工作和正式的員工沒有什么太大的區(qū)分,也是讓我更好的適應(yīng)了這份工作,同時(shí)也讓我明白,要做好一名幼兒園的老師,真的不是那么簡單的事情,而且也是需要我們努力的去學(xué),去把握更多的方法和學(xué)問,才能提升自己,讓自己閱歷更多,更好的去教好孩子們。在工作之中,我也是多去請教老同事,聽他們的課,看他們?nèi)绾蔚娜ズ秃⒆觽兿嗵帲m然我也是和孩子們已經(jīng)打成一片了,但是自己的威信卻是并沒有樹立的那么好,所以許多時(shí)候,我也是有點(diǎn)管不住孩子們,不過其他的老師的方法,我也是在嘗試之中,找到了自己的方法,后來也是有了進(jìn)步,孩子們也是情愿聽我的話。
工作上面,幼兒的教學(xué)是特別重要的,關(guān)乎著他們以后的成長,所以我也是努力的預(yù)備,樂觀的做好教案,一些不太清楚的地方也是會(huì)和同事探討,找到更好的表達(dá)方式,或者教學(xué)方法,讓自己能更好的去教,孩子們也是情愿,仔細(xì)的來學(xué)習(xí)。這期間,我的進(jìn)步也是特別的大,同事們也是說,和實(shí)習(xí)相比,我更加的成熟了,而試用期的結(jié)束,也是讓更多的同事認(rèn)可我,家長們也是放心我來教孩子,從開頭的不太認(rèn)可到而今的夸贊,我也是有了更大的進(jìn)步。通過工作上面的努力,我也是收獲了許多的閱歷,在做工作的時(shí)候,也是發(fā)覺自己更加的嫻熟了,陪伴著孩子們一起成長,也是讓我有工作上的成就感,也是覺得這份工作是合適我的。
試用期的結(jié)束,也意味著我要成為了幼兒園正式的老師,自己也是清晰責(zé)任更加的大,自己也是要做的更好才行,并且對于自己的一些還不足的,或者閱歷方面不夠的方面,我也是要連續(xù)的去提升,改進(jìn),讓自己能把幼兒教學(xué)的工作做的更好,讓孩子們能得到更好的一個(gè)成長和進(jìn)步,只有孩子們是快樂的去成長,學(xué)到學(xué)問,健康的長大,我才能算是工作真的做好了,也是會(huì)有更大的收獲。要連續(xù)的努力,去做一名更優(yōu)秀的幼兒老師。
老師試用期工作總結(jié)5
進(jìn)入幼兒園工作有一個(gè)月了,我也要結(jié)束試用期的工作了,我目前已經(jīng)在申請轉(zhuǎn)正了,我信任試用期這一個(gè)月的工作,我可以順當(dāng)?shù)牧粝聛?。如此就來對試用期的工作進(jìn)行總結(jié)如下:
我剛進(jìn)入幼兒園工作的時(shí)候,我是真的特殊的不習(xí)慣,也不熟識(shí)幼兒園的工作。作為一個(gè)試用期的老師,我做的工作并不是許多,我一般處理的是衛(wèi)生和幼兒的平安工作,教學(xué)的工作還沒有轉(zhuǎn)正,所以就不能去做。但是在衛(wèi)生和平安這兩個(gè)方面的工作里,我也是有收獲的。原來我很可怕與孩子們相處,但是經(jīng)受了這一個(gè)月,我才發(fā)覺與幼兒相處很簡潔,只要跟他們玩在一起就可以了。平常由于要留意他們的平安,所以幼兒上課我也陪伴在他們旁邊的,尤其是在玩嬉戲的時(shí)候,我要檢查場景對否平安,有沒有危急到他們平安的東西。再有就是他們玩嬉戲的時(shí)候,我也要在旁邊時(shí)刻觀看著,盡量的避開在嬉戲中受傷,準(zhǔn)時(shí)的把摔倒在地上的幼兒扶起來,然后暫停嬉戲,跟幼兒講一些平安留意事項(xiàng)。
在試用期的一月里,我基本上每天都要打掃衛(wèi)生兩次以上,就是要保障幼兒有一個(gè)潔凈的環(huán)境上課學(xué)習(xí)。幼兒使用的桌椅和玩具全部進(jìn)行擦洗和消毒。再然后就是孩子的碗筷和水杯都要進(jìn)行高溫消毒,讓幼兒的衛(wèi)生問題全部止于源頭。試用期期間,衛(wèi)生工作是幼兒園強(qiáng)調(diào)要做的工作,所以我盡在自己的努力把整個(gè)教室的衛(wèi)生全部打掃潔凈,讓幼兒有一個(gè)平安健康的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然這個(gè)試用期的工作也不是全部的工作我都做得特殊好,有時(shí)候工作也會(huì)消失一些小失誤。比如在打掃衛(wèi)生的時(shí)候有些小角落沒有打掃到,這也是由于自己偷懶的原因,因此在轉(zhuǎn)正之后,我這方面的工作還要加強(qiáng),還要更加的負(fù)責(zé)人一些。
立刻試用期就要過去了,工作就要轉(zhuǎn)正了,是正是的一名幼師了,我知道自己跟已經(jīng)在幼兒園工作很久的老師有很大的差別,但是我會(huì)努力把自己變得更好的,不管是工作力量,還是在職業(yè)道德上,我都會(huì)盡努力提高上去,讓自己漸漸的達(dá)到作為幼師的水平。我想轉(zhuǎn)正之后的工作我會(huì)做的比在試用期的工作更好,我信任自己能夠把幼師這份職業(yè)給做好的。
老師試用期工作總結(jié)6
在上高校之前就始終想著自己將來要去做幼師,感覺這個(gè)職業(yè)每天的工作是布滿陽光的,布滿生氣的跟孩子們在前一起很美妙,上了高校我報(bào)的專業(yè)也就是幼師專業(yè),很喜愛自己的專業(yè),高校幾年都是仔細(xì)的學(xué)習(xí)自己的專業(yè),今年上下半年畢業(yè)出來找了自己的一份幼師工作,在xx幼兒園這里,我通過了層層篩選進(jìn)入了xx幼兒園這里,這是一個(gè)在我們市區(qū)很偏的一個(gè)幼兒園,我在這里工作了半年了,這半年的工作是試用期在這里我很清楚的感覺到幼師的辛苦,在學(xué)校的幾年的學(xué)習(xí)中這半年才是真正發(fā)揮了自己所學(xué),但是在工作中才深深的體會(huì)到了幼師工作的的難,這是要很有責(zé)任心的,在平常跟孩子們相處的時(shí)間里我感受到了那份來自小孩的童真,很喜愛這種感覺,就像生活在另外一種沒有來自社會(huì)壓力的環(huán)境中那種舒適,說不出來的,在半年的試用期中,我仔細(xì)完成自己的教學(xué),在自己每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都不放過,在長期以以來的這種工作下,得到的園長的認(rèn)可,我很傲慢,現(xiàn)對自己的工作做一個(gè)概述:
一、新任之初
剛剛來到xx幼兒園這里,完全是一個(gè)新人的狀態(tài),對自己的工作是不知從何下手,很郁悶,在工作最開開頭的時(shí)候,最重要的還是多多去請教別的任課老師,在別的老師的指導(dǎo)下我才對自己的工作有了一個(gè)方向感,平常我做的最多的一件事就是在平常別的老師上課的時(shí)候我在旁邊聽,看,觀看其他的老師是怎么跟小伴侶溝通的。
在我平常給孩子上課的時(shí)候,我都是抱著一個(gè)全新的狀態(tài),從來不把自己生活的負(fù)面能量帶到自己平常跟孩子們的溝通中,我覺得跟孩子相處我不像是一個(gè)老師更加的像是一個(gè)小家長,什么都要照看的周到,一有問題還要準(zhǔn)時(shí)的跟班主任園長聯(lián)系,每天都要觀看好每一位小伴侶的狀態(tài),有什么一羊要準(zhǔn)時(shí)反應(yīng),這些都很很考驗(yàn)我自己。
在上課的過程中還是要很有內(nèi)心的,小伴侶是比較頑皮的,自己上課的紀(jì)律總是不好但是肯定要有急躁的去教,這是很重要的一點(diǎn),也是能否勝任將來工作的關(guān)鍵這是,作為一名幼兒老師我是要全方面進(jìn)展了,試用期的工作中我很好的做到了這一點(diǎn)。
二、收獲
試用期這半年吧,還是很有感受,不管是自己的專業(yè)力量,職業(yè)素養(yǎng),這些方面都得到了一個(gè)飛躍,在將來的幼師工作中還是要更加專心
老師試用期工作總結(jié)7
不知不覺的就過去了三個(gè)月,我也最終從試用期轉(zhuǎn)正為正式的幼兒園老師了。在幼兒園園長和各位老師的關(guān)心下,實(shí)習(xí)期里面工作我都完善的完成了,做到了一名合格幼兒園老師需要的工作和責(zé)任?;仡櫲齻€(gè)月的幼兒園老師工作,真的是充實(shí)與勞碌并存,快樂與淚水交織,但總的來說還有很多值得我連續(xù)保持的地方,所以在這里我要對我為期三個(gè)月的幼兒園老師試用期工作做一個(gè)總結(jié)。
一、詳細(xì)工作
由于我之前就有在其他的幼兒園放過幼師,所以進(jìn)入了我們xx幼兒園并沒有進(jìn)行很長的培訓(xùn),只有三天的助教工作也只是讓我適應(yīng)幼兒園的工作氛圍后,我就進(jìn)入了一名幼兒園老師的角色之中。幼兒園面對的都是三至六歲的小孩子,所以我們幼兒園的運(yùn)行模式跟我之前的模式都是大同小異,沒有太大的區(qū)分,都是每天早早到幼兒園門口等待家長將孩子送過來,之后就是一天的上課教學(xué)工作了,中午的時(shí)候會(huì)有一部分小伴侶就托管在我們幼兒園吃飯,所以我們老師也不能回去,要待在幼兒園管好他們,要看著他們每一個(gè)人都吃好飯,每個(gè)人都要吃,不然下午就會(huì)消失餓肚子的狀況。等休息一段時(shí)間后,我就要看著他們午睡,時(shí)刻關(guān)懷他們的睡覺狀況,有踢被子就給他們蓋好等等,下午連續(xù)上課到家長將全部的孩子接走。
二、收獲
雖然跟我以前的幼兒園的工作大同小異,不過終究還是有不同的地方的,比如會(huì)在每天的下午開展一節(jié)舞蹈課,教小伴侶們跳各種小伴侶的舞蹈,像兔子舞,說實(shí)話挺恥辱心的。不過經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)后,也覺得很平常了,究竟我們教的是小孩子,就要用他們的角度去處理事情。
除此之外,我還在教學(xué)工作上面得到了許多的收獲,雖然我教的是小班,三歲的小伴侶,但是幼兒園還是要求我要制定教案,讓我規(guī)劃一天的教課支配,方案什么時(shí)間是學(xué)習(xí),什么時(shí)間是熬煉,什么時(shí)間是嬉戲時(shí)間等等。所以這就讓我對于一天的教課更加得心應(yīng)手了。
三、不足
跟幼兒園其他的老師還是有肯定的差距,距離優(yōu)秀的幼兒園老師還是有肯定的差距,不僅僅是在教學(xué)閱歷上面,還在帶小伴侶的方式上面,在個(gè)人責(zé)任心等思想上面。在后面的幼師工作當(dāng)中,我會(huì)通過各種方式方法努力彌補(bǔ)自己與大家的差距,努力改正自己的缺點(diǎn)
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