考老師申請書7篇

Word———考老師申請書7篇寫申請書必需依據(jù)事實闡述個人理由，申請書的寫作是不能兜圈子的，大家在寫申請書的時候務必要留意段落層次分明，以下是我細心為您推舉的考老師申請書7篇，供大家參考。

考老師申請書篇1

敬重的校領導、老師：

您們好！

我們是xx班級xx班的同學，關于班級教學方面的事務，我們有一些自己的擔憂和詳細的思索，特別盼望得到校領導、老師的關懷和關心?，F(xiàn)就有關狀況陳述如下，煩請各位領導與老師查閱。

20xx年高考已經(jīng)結束，作為即將進入畢業(yè)班的同學，我們?nèi)嗤瑢W都對個人的前途命運關注有加。全班同學都在鼓足干勁，樂觀的投入學習，爭取更大的進步。我們深知，學問轉變命運，學習成就將來，高考考驗的正是我們在壓力之下是否擅長堅持，擅長拼搏，擅長學習的本事。在集體的爭論和私下的溝通中，我們?nèi)嘁呀?jīng)產(chǎn)生了很強的分散力，并達成廣泛的共識，那就是，我們肯定要在接下來的不足一年時間里將更多的精力投入學習，更多的相互關心，爭取整個集體共同的進步。

我們?nèi)w同學都能理解，學校的教學工作有自己科學、嚴謹?shù)闹?，在過去的兩年時間里，我們始終在努力提高對自身的要求，這與學校的規(guī)劃也不謀而合。在詳細的教學實踐中，消失的各類問題，也都已得到了很好的處理。我們廣闊同學都充分理解學校，信任學校，我們大體的受教成果，也為我們自己所滿足。不過，鑒于我們特別的，即將面臨高考的現(xiàn)實狀況，我們廣闊對自身有高要求，嚴于律己的同學們還是盼望現(xiàn)狀能有一些改善，這集中體現(xiàn)在了大家對于語文教學工作的一些想法和看法上。

語文老師（本文內(nèi)可與“x老師”自由換用）人品端正，作風良好，這一點是得到大家的廣泛認同的，同學們對他的一點心情，主要反映在他授課的質(zhì)量上。關于這一點，我們謹慎的提出自己的一些看法，這些看法或有不足，但我們只是在力求客觀的表達自己的看法：

1、語文課的精髓，在于通過授課老師的敘述，將授課目的和盤托出，所以精彩勝利的語文課，在于語文老師以豐富的學問和風趣的表達，達成同學深刻的領悟。我們認為，x老師前一點做的很好，但后一點好像有所欠缺。隨著語文課程的推動，我們的最終目的是要通過自己多年累積的語文專業(yè)學問，在考試中表現(xiàn)的更好。x老師的這種教學模式，對于應試關心不大。

2、前文已述，語文學習的最終目的是要將學學問與考好試聯(lián)壁成一。這不僅對平常的授課提出了不低的要求，也對老師應試授業(yè)--比如文章重點講解、考卷評點的工作設定了較高的標準。而x老師在工作中，既沒有深化透徹的講解重點，也沒有突出應試的技巧。同學們普遍覺得語文學習成了整個吞棗，既不知方向，也不得要領。

3、師者、傳道授業(yè)解惑也，我們認為，x老師的解惑工作也做的不甚良好。學習的過程在于發(fā)覺問題，解決問題，求得真知。而我們的語文老師在教學中，常常忽視問題，不顧同學的懷疑，跳過或者一筆帶過，這對于培育同學的思維力量和解題方法有阻礙作用。我們?nèi)嗤瑢W的學習樂觀性其實都很高，并不盼望由于其他緣由導致我們應有的眾多問題得不到良好的解決，從而影響我們學習的良好效果。

4、x老師在課后的應然工作中，做的也不能讓同學們滿足。學問把握了以后，假如不能學以致用，知行合一，那與未學是沒有區(qū)分的。在當前我們高中的學習生活中，這兩點主要統(tǒng)一在了更多的'參與訓練，通過訓練檢驗自己學習質(zhì)量的實踐活動中。每堂課結束以后，我們語文老師通常布置兩道三張試卷作為作業(yè)，我們同學普遍很好的完成了。但是，交上去

的試卷卻沒有得到很好的處理。x老師通常就簡潔查閱一下，或者每張卷子隨便批改兩筆，就原樣又發(fā)回來。假如老師工作繁忙，無心一張一張的批閱試卷，我們也是可以理解的，但是我們語文老師也很少講解，這就使我們的練習幾乎成了無用功。不能有的放矢，同學特別簡單南轅北轍。這樣持續(xù)的時間長了，同學們練習的興致也降低了，由于得不到合理的對待，同學們交上去的作業(yè)質(zhì)量普遍越來越差。

我們所面臨的問題已經(jīng)持續(xù)了很長的一段時間，我們廣闊同學都在努力嘗試著從自己做起，轉變現(xiàn)狀。但是事實是，盡管我們有著很大的誠意和學好語文的決心，但是我們?nèi)嗟恼Z文成果卻在緩步下滑，一些過去比較拔尖的同學，現(xiàn)在語文成果也不如以前了。更為重要的是，我們?nèi)鄬W習語文的熱忱也比較起之前，有了不小的減退。經(jīng)由充分的爭論和慎重的思索，我們盼望以一個合理的態(tài)度特別謹慎的表達我們統(tǒng)一的，劇烈訴求：在客觀狀況難以得到改善的狀況下，在這個時間特別緊迫，分秒必爭的壓力下，我們懇請校領導和老師在充分的討論與爭論之后，能夠考慮到當前的簡單狀況，賜予我們更換語文授課老師的處理。既已訴及的幾點鄙陋之見，是我們廣闊同學的心聲。它并不是一兩個或者十幾個同學間或有之的埋怨，而是絕大部分同學在比較長時間的學習中經(jīng)過實際的體驗和充分的爭論后所形成的幾點最為凝練的想法。我們?nèi)嗤瑢W對于這次比較統(tǒng)一的行動，也是經(jīng)過了一段時間的遲疑。我們不想使我們的行為體現(xiàn)出對語文老師的不敬重，也不情愿使各位領導和老師產(chǎn)生對我們的不良印象。只是經(jīng)過反復斟酌，我們?nèi)耘f認為，有看法我們就應當表述出來，有問題我們就應當嘗試解決，于是，我們最終慎重的提此申請，懇切的寫就了這封申請書，表達我們大家的誠意和真實的想法。

我們x班級x班是一個特別團結友愛的集體，我們整個班級樂觀向上，自信樂觀，始終有一種勇往直前的珍貴精神。與此同時，我們又有一種未雨綢繆的危機感，我們深深的知道，高考雖然看似仍有一段的距離，但高考的考驗卻早已開頭，它考量的是我們每一周每一日，乃至每一堂課，每一道題的成果。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們?nèi)嗤瑢W對此理深諳有加，所以我們才打算充分的表達自己的想法。我們?nèi)嗤瑢W的高考關系著我們的命運，我們的前途又聯(lián)系著家長們的關注，此事甚為重大，我們也尤為關懷。但對于事情的良好處理，我們又有著充分的樂觀。秉承著領導老師所賜予我們的一貫教育和指導思想，籍由我們的母校一貫的良好學風和優(yōu)良作風，我們有十足的信念，信任領導與老師能夠賜予我們一個滿足的答案。

我們xx班級xx班全體成員，以最大的誠意提出這份申請，我們也將飽含盼望的等待著您們的回復，懇請各位敬重的領導、老師關心解決！

xx校xx班級xx班全體同學

二零xx年六月二十三日

考老師申請書篇2

敬重的：

您好，我是.看到您來到這里我舉得很驚喜，由于我始終記得您給我的那種很有洞察力、溫順有強大的感覺.只是很圓滿我又選擇離開.很冒昧我有一種把您當作伴侶訴說真心話的感覺.我想假如您在我現(xiàn)在的位置或許會更了解我的感想，沒準假是一個導火索，但背后是對休假支配的不合理及很多問題.就像當時離開育佳，我認為很好的幾個老師也都相繼離開了那里，我想這個問題應當由那里的管理者來想想了.啟明當然比育佳在管理上更成熟

但從收取高學費卻支付給老師低廉的工資可以看出這里對老師這個勞動力的重視程度.很坦白的說論教育理念、專業(yè)培訓、老師的待遇和責任心這些方面，我后來所經(jīng)受過的幼兒園都比不上我離開的小大人.不過我并不懊悔走出那里，由于我在更多的地方也有新的收獲.我隨時還可以再回去，但我還沒有更多地學習和把握到我想擁有的東西.在我有條件的時候，我寧愿多花些時間

去看，去感受.說太多自己了，其實不是啟明有多么不好，是我想給自己更多的機會去體會和查找.我目前知道的幾家認為綜合條件都很好的幼兒園.我曾經(jīng)幻想自己開辦一個小型的幼兒園，要那樣的風格和感覺的，由于我很喜愛和孩子在一起的這個工作，也慶幸自己進入到幼教這一行。我特殊盼望您能理解.或許太感，或許有點空談，但我很樂觀，在努力！特別感謝您對我表現(xiàn)出的關注和急躁，我也信任幼兒園在您的帶領下會有更大的改觀，只是我又一次沒能

成為您領導的團隊中的一員，除去我我那么多的感想和或許不切實際的幻想，我的肯定要提前回去的緣由也是真實的，還有我母親的確預備在年后做一個手術，我想能多在家里一段時間陪她，由于我一結婚，上船，就會離家久和遠了.至于我在這里是不是重要，我也在接近管理層的位置工作過，信任我們心里都很清晰

我也信任您會在這個方面做得讓這里的老師感覺到不一樣.這也是相當一部分老師的期望，由于我的感覺也存在在很多老師心中.就像我始終認為的那樣，我特別信任您會是一個很好的引領者，只是現(xiàn)在我們的立場不同，，我個人的眾多緣由讓我選擇離開.假如我周一不能到崗請您原諒，由于我真的必需回去，盼望我不會給您添太多麻煩，也盼望我以后的離職手續(xù)會辦得順當.你能夠跟我公平的對話始終都讓我很感謝，不管怎樣，都誠心地感謝您！

考老師申請書篇3

敬重的校領導：

您好！

由于個人的緣由，我很圓滿自己這個時候向幼兒園正式提出辭職申請。

自從20xx年高校畢業(yè)進入x幼兒園工作至今，已經(jīng)有將近x個年頭。在此期間，幼兒園公平的人際關系和開明的工作作風，以及xx園長的包涵和xx主任的關愛，讓我感覺到了團結和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這邊我快樂地工作并且學習著。然而這種安逸的環(huán)境對于個人力量的提升起到了阻礙的作用，雖然已經(jīng)通過了高級老師職稱的評估。但是總感覺自己在教學工作上沒有太大的進步，因此我想趁現(xiàn)在，自己還年輕，還有斗志和精力的時候換個環(huán)境，重新挑戰(zhàn)下自我。盼望能有所突破。

我也很清晰這時候向幼兒園辭職于幼兒園于自己都是一個考驗，幼兒園正值用人之際，學期中間突然有老師離職，對于教學工作的正常進行有著特別嚴峻的影響，而且期中考試在即，全部的預備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，預備小章節(jié)的復習，也正是考慮到幼兒園支配的合理性，本著對幼兒園負責的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我的離開而對同學造成更多的耽擱，我嚴肅向幼兒園提出辭職申請。我將工作到本學期末。全部的工作我將會在下學期開學前交接給接班的老師。懇請領導批準。

想想自己能為幼兒園效力的日子不多了，內(nèi)心也非常不舍，但是我肯定會把好自己最終一班崗，做好屬于自己的全部教學工作，仔細批改作業(yè)，輔導同學，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。我也會牢記領導們的譐譐教導，珍惜同事之間的友情，假如有機會會常?；貋碛變簣@訪問領導們。

最終再次感謝這些年來幼兒園領導和同事在工作中對我的關懷和支持，祝福x幼兒園將來蒸蒸日上，矗立于x市之林，為社會培育出更多出類拔萃的人才。

敬禮！

考老師申請書篇4

敬重的領導：

您好！

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今日寫信是向您提出辭職的。

自去年安排到我校以來，我始終受到了您的各方面的關心，對此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學成了一位光榮的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟識又生疏。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來xx學校已經(jīng)有一年了，當時剛來學校時我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的關心下，我才適應了環(huán)境，了解了學校的基本狀況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜美的。在xx學校的時候，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新奇的空氣，這里的一切令我沉醉，這里的少年讓我感動，這個學校的精神，讓我為之動容。

我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學閱歷的，給我們歡樂且促使我們盡快成長的校內(nèi)。

在崛起工作的一年，是我踏入xx學校的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的熬煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作閱歷等緣由，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意！?；叵雱倎韝x學校的時候，滿懷向往。如今的我，依舊如故。在學校一年的教同學活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜美?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心憧憬自由，共性之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會懷戀在xx學校這三尺講臺的。

感謝諸位賜予我職期間的信任和支持，并祝全部領導和同事們在工作中取得更大的成果。

敬禮！

考老師申請書篇5

敬重的教育局、學校領導：

你們好!寒冬臘月，正是我熱火朝天為天等教育事業(yè)奉獻的時期，然而我卻在這個時候向學校提出申請辭職，給學校各項工作的支配帶來許多不便利，我特此向教育局、學校領導說聲：“對不起”!

本人至20xx年06月從x學院畢業(yè)后，參與記得第一次來天等，看到天等的山密密麻麻，天等的路彎彎曲曲，我感到一絲絲的凄涼，覺得我選擇來天等是錯誤的，我非?？鄲?，心里有說不出的懊悔。直到王朝沖校長接我到平堯學校后，我才漸漸的轉變了看法。當時，我第一感覺就是王校長很熱忱，很和氣，我可以跟他一起合作把學校的教育工作做好。同時，同事們都很熱忱，他們不但很關懷我的生活和工作，還在我犯錯誤后很寬容的對待我，我很快就融入了這個大家庭。工作兩年多來，我始終感到非常的輕松，在校長和同事的關懷和悉心指導下，我的工作也有了起色，更重要的是我感到非常的幸福和滿意，我在此誠心的感謝這個大家庭。

轉瞬間已經(jīng)工作兩年多。忘不了，這兩年來王校長的支持、鼓舞、與關心;忘不了，同事們在我感到孤獨孤獨時，給我家一般的暖和;忘不了，學校給我邁出人生的第一步臺階;忘不了，我教過的同學單純的笑臉;忘不了，學校的一草一木;忘不了，在學校的哭與笑;忘不了，學校的同事和領導增加的和各種麻煩..?？梢哉f，兩年多的特崗生活，一輩子也忘不了!

我曾經(jīng)想過始終在這里任教，為天等的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。然而，古人云：“父母在，不遠游”，家里年邁的父母，需要我的照看。遠方的父母，體弱多病，怎能忘我心教書?思來想去，為了年邁的父母，我只能參與領導遞上我的辭職申請，懇求辭去特崗老師職務，并解除特崗老師聘用合同。我很圓滿自己沒能為天等縣的教育事業(yè)作出多少貢獻，特在此盼望學校的教學成果越來越來越好，祝各位同事工作順當，身體健康，闔家歡快!

敬禮!

考老師申請書篇6

敬重的'x校長：

您好!首先向您真誠的說聲對不起，正值我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從20xx年9月進入x中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的關心，支持，確定及關懷，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為x中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的進展。正值x中學迎來大好進展的今日，我選擇離開x中學，我內(nèi)心也有許多留戀與不舍，由于這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準老師漸漸走向成熟老師的每一個腳印。之所以我選擇離開x中學，緣由有許多：

一、離家太遠，不能照看年老父母

都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計，沒人照看，所以我今年參與我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。

二、方言不同，溝通困難

我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到學校畢業(yè)老師都在用民族語言溝通，來x的這兩年，我說話有許多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻，很想跟陸校您申請擔當班主任，可是想到要和同學家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，由于我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

還有許多緣由，這里我就不一一排列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的打算，在平塘工作的這兩年，我也與這片漂亮的土地結下了不解之緣，[蓮~山課件]為了表達x中學對我的恩情，我打算把我20xx年上半年的績效工資捐給x中學，作為辦公經(jīng)費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我情愿為當時來x許下的承諾擔當相應的責任。最終祝x校及學校全部老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順當!

敬禮！

考老師申請書篇7

敬重的領導：

您好！

我是咱們_學校的一名英語老師，負責著幾個班的英語教學任務，在這里教書已經(jīng)有幾年的時間了，我也從當時那個青澀的新老師變?yōu)榱四芎秃⒆觽兒椭C相處的“老老師”了，但是在今日，我向您提出了我的辭職申請