【精選】寫景的作文600字匯編5篇

【精選】寫景的作文600字匯編5篇寫景的作文600字篇1現(xiàn)在是秋天了。校園的秋天，從校園大門旁邊的那棵柿子樹開始。葉子如同青色的巖石一般。到秋天，它們顯出綠中帶紅的顏色;而那累累的柿子，正在由青變黃，由黃變紅，漸漸顯露出來(lái)。那黃中帶紅的柿子像小燈籠一般，掛在樹上，又像小裝飾品，掛在樹上，還像小星星，把樹點(diǎn)綴得更加美麗。在這時(shí)候，它們開始散出香味，使校園充滿了成熟的秋的氣息。早晨，小草上透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛天上的白云，變成粒子狀撒了下來(lái)，清新而明凈;太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光漸漸漫了過(guò)來(lái)，露水消逝了，樹上閃爍著陽(yáng)光，綠葉閃著金光;同學(xué)們都飛快地跑到操場(chǎng)上，跟著喇叭里的口令做起操來(lái);校園中又是一片秋天的明麗。中午，校園披上金甲，陽(yáng)光在學(xué)校的池塘上跳躍，走道也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，橫臥在墻壁之間，走道上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們和老師們走著，跑著，跳著，像小魚兒一樣你追我趕，永流不息。于是，整個(gè)學(xué)校又充滿了秋天的熱烈的氣息。下午，太陽(yáng)還沒有落，校園里早起了一層青色的霧。這使得校園里的黃昏來(lái)得特別早，去得特別遲。于是，在青色透明的黃昏中，四周圍山的影子一齊擁向校園，使校園暗了起來(lái)，校園里傳來(lái)讀書的聲音，如同一座城堡。現(xiàn)在能感覺到朦朧的青光，和黃昏連在一起，同學(xué)們都在寬闊的操場(chǎng)上玩耍。夜，終于來(lái)了。走道上的路燈接連地亮起;連同它們?cè)诘孛嬗吵龅募t色光暈，使走道像是眨著眼睛，沉沉欲睡。下課了，同學(xué)們有的在走道上走路;有的在走道上看名言;還有的在走道上玩耍。山傾向外面，仿佛要倒下去，像一朵荷花把校園圍在里面。而不知什么時(shí)候，月亮忽然出現(xiàn)在天空的正中央。就像從天上生長(zhǎng)出來(lái)，是天的一部分;像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石，把學(xué)校照亮。這時(shí)月亮和山的陰影對(duì)比得異常明顯--山是墨一般的黑;而月亮從天空中心打開萬(wàn)條道路，把它那清冽的光輝，一直瀉到校園的地面上，把校園照亮。這就是校園的秋天。寫景的作文600字篇2我心中最美的風(fēng)景人的一生中總會(huì)遇到許許多多的事，酸、甜、苦、辣各種滋味兒蕩漾在心頭。有的忘卻了，有的則牢牢地記住了。這件事，我始終銘記在心。夏天，烈日烘烤著大地。我背著書包去上課外輔導(dǎo)班。來(lái)到教室后，書包放在椅子上，手便習(xí)慣性地在書包里掏出文具盒和書。文具盒有了，可書卻怎么也找不到了。我回想起來(lái)昨天晚上預(yù)習(xí)時(shí)，我隨手把書放在了寫字桌上，第二天早上忘了把書放進(jìn)書包里。完了，完了！我的心頓時(shí)涼了下來(lái)。要知道，我們的老師一向是十分嚴(yán)厲的。而我又一直是以認(rèn)真而著稱的學(xué)生。我沒帶書，就是沒做好課前準(zhǔn)備，肯定會(huì)被批評(píng)的！而一貫只受表?yè)P(yáng)的我，一定會(huì)受不了的。這時(shí)候，同桌來(lái)了。她是個(gè)可愛的女孩子，我們都叫她“小羊羔”。她看著我鉛筆盒旁的那片“空地”，說(shuō)：“怎么了？書沒帶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這還不好辦？我們合看一本吧！”她笑著說(shuō)。上課了，她拿出書，放在我們中間，隨后想了想，又把書向我這邊移了移。在我們寫作業(yè)時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，指導(dǎo)同學(xué)們寫作業(yè)?！霸趺?，你沒帶書？”走到我們這邊時(shí)，老師大聲地問(wèn)同桌?！白鳛橐粋€(gè)學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，書都沒帶，還怎么學(xué)？”此時(shí)的我十分緊張，十分害怕同桌說(shuō)出是我沒帶書。同時(shí)又覺得我應(yīng)該站起來(lái)承認(rèn)，可我卻沒有這勇氣。同桌沒有說(shuō)一句話，而我卻如坐針氈……老師又批評(píng)了同桌幾句，便讓她繼續(xù)寫作業(yè)。她看向我，我卻慌忙避開了她的目光。之后，也許就是因?yàn)檫@件事吧，我和她成為了好朋友，對(duì)于這場(chǎng)風(fēng)波，我們卻沒有再提過(guò)半個(gè)字。再后來(lái)，我就再?zèng)]有看到過(guò)她，那個(gè)叫“小羊羔”的可愛女孩子，那個(gè)讓我既感動(dòng)又感到愧疚的女孩子。在童年的歌謠中，這件事也許只是一個(gè)小小的音符。但正是由這一個(gè)個(gè)不起眼的音符，才譜寫了“童年”這首美妙的歌曲。寫景的作文600字篇3那是一個(gè)冰雪未融的早晨，我和爸媽走在去往姥姥家的小路上。落葉的楊樹、柳樹還沒有從嚴(yán)冬的沉睡中醒來(lái)，只有松樹、柏樹依然不畏嚴(yán)寒、挺拔屹立。一進(jìn)門，一簇金黃的植物映入我的眼簾，那就是迎春花?！坝夯ㄩ_了！”我高興地對(duì)媽媽喊道。我急忙跑向前去，圍著它看了一遍又一遍，米黃色的花朵并不大，樣子像個(gè)小喇叭，枝條長(zhǎng)而細(xì)，成四菱形，從根到梢，由粗漸細(xì)，由深綠變嫩綠，一條一條往下垂，枝頭的花蕾含苞欲放，枝青花黃，搭配得那么協(xié)調(diào)，有的花瓣全都舒展開，有四瓣的、六瓣的，密密麻麻的，多的幾乎把整個(gè)枝條包住了。我歡喜地對(duì)媽媽喊著：“媽媽你看，這花枝真像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金絲帶”。媽媽聽了笑著說(shuō)：“別說(shuō)，還真讓你猜到了，迎春花又叫金腰帶，盡管它沒有玫瑰那么嬌艷，沒有牡丹那么芬芳，可它不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以頑強(qiáng)的毅力泛綠、吐蕾、開花。第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨，所以人們都喜歡它?！甭牭竭@些，我眼前一亮，仿佛看見千萬(wàn)朵迎春花掛在枝頭，猶如一根細(xì)長(zhǎng)的電線桿上掛滿了金黃的小喇叭，每個(gè)小喇叭都發(fā)自內(nèi)心的吶喊：“春來(lái)了！春來(lái)了！”迎春花開了！春來(lái)了！這聲音漸漸的傳向農(nóng)村、城市、峽谷、平原。燕子聽到了，從南方趕來(lái)了；小溪聽到了，嘩嘩唱起了歌；小草聽到了，突出了嫩綠的芽；花兒聽到了，重綻屬于自己的芬芳。大地春意盎然，到處生機(jī)勃勃。春天來(lái)了，這不是迎春花在呼喚嗎？是的'，我們不就是一朵朵含苞待放的迎春花嗎？迎春花用自己的生命向我們報(bào)春，我們要用自己的行動(dòng)去迎接美好的春天！寫景的作文600字篇4我們的學(xué)校坐落在距芳華鎮(zhèn)集市約一公里的地方。一條寬闊平坦的柏油馬路像一條黑色的玉帶從我們學(xué)校旁邊穿過(guò)。走上用白色大理石鋪砌的臺(tái)階便到了我們的學(xué)校，那里風(fēng)景如畫。走進(jìn)鑲有“芳華小學(xué)”四個(gè)黑體大字的校門，就進(jìn)入了我們的校園。首先映人眼簾的是三塊平整的草坪，周邊鋪設(shè)著白色磚塊，仿佛三個(gè)巨大的白色玉盤里盛著碧玉。小草四季常青，翠綠欲滴。各種花兒點(diǎn)綴其中，蝴蝶飛舞，蜜蜂奏樂(lè)。任何一位畫家也無(wú)法把這美景畫下，恐怕只有手巧的仙姑方能繡出這絕妙無(wú)比的大彩氈吧！四周種著灑金柏和刺柏，整整齊齊，像衛(wèi)兵守護(hù)著草坪里面的花花草草。三塊草坪的空隙間有一個(gè)升旗臺(tái)，那是我們升旗的地方，真有點(diǎn)兒萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的味道。教學(xué)大樓正對(duì)著大門，頂端刻著“教書育人，和諧發(fā)展”八個(gè)大字。這是我們汲取知識(shí)甘露的殿堂。大樓一側(cè)有兩棵高大粗壯的榕樹，像兩把巨大的綠絨大傘，遮住驕陽(yáng)。樹下有兩張光滑的石桌和幾個(gè)石凳，那是我們課間避暑納涼的地方。再向里走，就是宿舍樓了。樓前種著兩棵雪松，枝葉繁茂，像兩座寶塔似的。遇到冬天下雪，樹尖上頂著一髻兒白花，風(fēng)一吹，便奏出簌簌的樂(lè)章。教學(xué)樓后面是操場(chǎng)——我們的樂(lè)園。一下課，玩游戲的、打籃球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的……歡聲笑語(yǔ)四處飛揚(yáng)。操場(chǎng)周圍種著一排排柳樹。春天來(lái)臨，柳樹便會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的枝條，像亭亭玉立的少女。我只能用賀之章的“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”來(lái)形容它們婀娜多姿的美了。走到這里，也許你有點(diǎn)兒渴了吧。別急，操場(chǎng)一側(cè)有水龍頭，一擰開，就能喝到來(lái)自深山水庫(kù)甘甜的泉水，涼涼的，舒服極了。我們的校園是不是很美呀？寫景的作文600字篇5我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。往右走，就是一個(gè)大花壇?，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。看，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)?！鼻疲▋簜円膊桓适救?，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。我最喜愛的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門那X形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的