【實用】學(xué)期年度工作計劃3篇

【實用】學(xué)期年度工作計劃3篇學(xué)期年度工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校“深化改革，加強管理，提高質(zhì)量，發(fā)展特色”主旨要求，本學(xué)期學(xué)校的教科研工作將緊緊圍繞“提高質(zhì)量，發(fā)展特色”的核心思路，堅持以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念指導(dǎo)學(xué)校教科研工作的開展，繼續(xù)實施“1-2-3-4-5”工作策略：堅持一個中心，即以提高課堂教學(xué)的有效性為中心。實施兩項策略，即在教學(xué)實踐中研究和“三教合一”（教育、教學(xué)、教研合一）；做到三個服務(wù)，即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教科研工作成為營造學(xué)校特色、培植學(xué)校特色的新的亮點；為教師成長服務(wù)，使教科研工作成為加強隊伍建設(shè)提升教師素質(zhì)的新的支撐點；為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育，提高教學(xué)效率的新的增長點。形成四種觀念，問題即課題；教師即研究者；教學(xué)即研究；課堂即實驗室。提出五條措施，要求每位老師尋找一項適合自身研究的課題；閱讀一本適合自身課題研究的理論書籍；開設(shè)一堂體現(xiàn)自身特色的研討課；參與一項與自身教育教學(xué)有關(guān)的教育論壇活動；撰寫一篇反映研究成果的反思性教學(xué)論文。二、主要工作1.推進“星光計劃”，促進教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)“以校為本、重在培養(yǎng)”的原則，盡一切可能搭建教師成長的平臺。按照“專家引領(lǐng)、骨干示范、同伴互助、分層發(fā)展”的基本思路，積極推進“星光計劃”的實施，加強教師隊伍建設(shè)。本學(xué)期將組織開展第四屆“星光計劃”培養(yǎng)對象匯報課活動。2.鼓勵教師積極從事課題研究，實行校、市、省、國家四級課題管理制度。要求每位教師須參與一項課題研究，積極引導(dǎo)教師將教學(xué)活動中的問題轉(zhuǎn)化成課題。將課題研究與課堂教學(xué)有機地結(jié)合在一起。按時完成到期課題的結(jié)題工作，加強課題的過程管理。本學(xué)期計劃召開在研課題中期匯報會。3.配合教導(dǎo)處、信息技術(shù)中心開展“課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤考核”和“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)大賽”等活動。4.加強學(xué)校二刊一報的管理工作，繼續(xù)改進和完善學(xué)校報刊的質(zhì)量，擴大宣傳交流的范圍，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。三、具體安排9月1.評選表彰第五屆教科研標兵。2.《星雨》（20xx年秋季號）征稿。3.與教導(dǎo)處聯(lián)合召開教研組長、備課組長會議布置本學(xué)期工作。4.召開省級課題《高中語文課外讀書活動課分類指導(dǎo)研究》（主持人：魏寶文）；市級課題《“小組合作”運用于高中英語寫作的實踐研究》（主持人：李玖紅、劉相）結(jié)題鑒定會。5.籌劃編輯《紅星論壇》（20xx年高考?？?。6.收集在研課題中期報告，籌備在研課題中期匯報會。7.新教師師徒結(jié)對。8.組織申報省、市級課題。9.參加市首屆“1+4”互惠教學(xué)研究共同體簽字儀式。10月1.編輯刊印校報《紅星校園》（高考錄取專刊）。2.召開市級課題《高中英語利用徽課教學(xué)詞匯方式的研究》（主持人：陳二豐）《高中的政治課堂情景校本化》（主持人馬麗娜、章?。┙Y(jié)題鑒定會。3.舉辦在研課題中期匯報會。4.編輯刊印《星雨》（20xx秋季號）。5.編輯刊印《紅星論壇》（20xx年高考?？?。6.編輯刊印《紅星論壇》（在研課題中期成果匯編）。11月1.組織開展第四屆“星光計劃”培養(yǎng)對象匯報課活動。2.配合信息技術(shù)中心開展“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)大賽”。3.檢查我校課題中期研究情況和部分課題的結(jié)題準備情況，安排相關(guān)課題結(jié)題工作。4.《星雨》（20xx年冬季號）征稿。12月1.召開市級課題《高中語文必修（人教版）文學(xué)形象評價研究》（主持人：趙杰、俞仁鳳）、《新課程背景下普高學(xué)生社團自主管理的實踐研究》（主持人：吳光輝、林敏菲）結(jié)題鑒定會。2.編輯刊印《紅星校園》。3.編輯刊印《星雨》（20xx年冬季號）。20xx年元月1.召開市級課題《高中生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略的課例研究》（主持人：唐亮、周忠新）結(jié)題鑒定會。2.第四屆“星光計劃”《指導(dǎo)手冊》、《成長手冊》檢查考核。學(xué)期年度工作計劃篇2一、指導(dǎo)思想堅持以人為本，尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程中的需要為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成高中生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。二、工作目標依據(jù)高中生身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃安排，通過各種途徑開展適合我校學(xué)生的、形式多樣的心理健康教育活動，以此促進學(xué)生健康心理品質(zhì)的發(fā)展，促進學(xué)校和諧氛圍的形成。各年級目標具體如下：七年級：開始適應(yīng)初中生活和學(xué)習(xí)，需要進一步學(xué)會團隊合作、情緒管理和徐誒管理。高一年級：進行角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求;建立新環(huán)境中新的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往;重新自我定位，認識自我，悅納自我。高二年級：生命教育，學(xué)會感悟生命、體驗生命、珍愛生命、感恩生命、享受生命。高三年級：挖掘與培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈、鍥而不舍的個性心理特征，學(xué)會掌握自我心態(tài)、情緒的調(diào)適方法，改善學(xué)習(xí)方法，以最好的狀態(tài)面對高考。但就目前學(xué)校情況，可以開課的只有七年級，課程內(nèi)容需要結(jié)合七年級學(xué)生的具體心理特征進行構(gòu)思和計劃。三、工作內(nèi)容經(jīng)過半學(xué)期的心理健康教育工作的'開展，學(xué)生和老師能夠較為正確地看待心理健康工作，這些都為進一步開展心理健康教育工作基礎(chǔ)打下了良好的基礎(chǔ)。但在具體的實施過程中，心理健康教育工作也面臨著一些挑戰(zhàn)，新學(xué)期心理健康教育工作將繼續(xù)以繼承、發(fā)展、創(chuàng)新為主要內(nèi)容。(一)心理知識的宣傳與普及主要以展板、網(wǎng)絡(luò)兩種宣傳方式為抓手，開展好心理知識的宣傳與普及工作。創(chuàng)建心理健康中心網(wǎng)站，及時更新內(nèi)容，向?qū)W校師生宣傳心理知識。(二)心理健康課程充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生心理健康教育上的重要作用，讓學(xué)生更好的了解自己，不斷自我成長。(三)心理咨詢學(xué)校心理咨詢室積極面向?qū)W生和老師開放，耐心地幫助學(xué)生和老師解決心理問題。心理咨詢是一項非常專業(yè)的工作，需要做好咨詢預(yù)約、來訪者個人信息登記、咨詢記錄等，為來訪學(xué)生建立詳細的檔案資料，并跟蹤調(diào)查，咨詢所有內(nèi)容均為保密，特殊情況下例外（如學(xué)生有自殺或殺人的想法和沖動）。(四)團體輔導(dǎo)學(xué)校各個班級根據(jù)班級的具體情況，提前與心理健康中心進行預(yù)約，開展主題性的團體輔導(dǎo)活動。要做好團體輔導(dǎo)預(yù)約、安排與相關(guān)記錄工作。另外也可以針對教師群體，開展相應(yīng)性的團體輔導(dǎo)活動，如壓力管理與情緒調(diào)節(jié)等。(五)朋輩輔導(dǎo)1、創(chuàng)建心理健康社團新的學(xué)期，建立心理健康社團，成立以后，需加強對社團干部的培訓(xùn)與管理，增加社團成員間的凝聚力，創(chuàng)造性地開展符合七年級或高中生心理的心理社團活動。2、心理委員的選拔與培訓(xùn)七年級每班選拔一個擅長心理溝通的學(xué)生，做學(xué)生心理輔導(dǎo)員。了解學(xué)生心理動態(tài)，協(xié)助老師解決學(xué)生常見心理問題，及時反饋學(xué)生的心理發(fā)展動態(tài)。學(xué)生心理輔導(dǎo)員實行周匯報制度，定期討論，定期總結(jié)。(六)心理沙龍選擇一些適合高中學(xué)生心理的沙龍主題，每月一次。(七)家庭教育可以跟學(xué)校進行聯(lián)系，在家長會時開展家庭心理健康教育，從家庭角度來幫助學(xué)生更好的成長。四、具體工作安排3月1、心理健康中心網(wǎng)站創(chuàng)建完畢并投入使用2、成立心理社團并組織好活動3、開展日常心理咨詢工作4、開展團體輔導(dǎo)活動5、開展一次心理沙龍活動6、上好心理健康課程4月1、做好相關(guān)心理活動記錄并及時更新網(wǎng)站內(nèi)容2、做好日常常規(guī)工作，如心理咨詢、團體輔導(dǎo)和心理健康課程等3、指導(dǎo)學(xué)生社團開展一些活動，如黑板報，手抄報等5月1、做好相關(guān)心理活動記錄并及時更新網(wǎng)站內(nèi)容2、做好日常常規(guī)工作，如心理咨詢、團體輔導(dǎo)和心理健康課程等3、開展525心理健康月活動6月1、做好相關(guān)心理活動記錄并及時更新網(wǎng)站內(nèi)容2、做好日常常規(guī)工作，如心理咨詢、團體輔導(dǎo)和心理健康課程等3、做好工作總結(jié)學(xué)期年度工作計劃篇3一、本班學(xué)生基本情況分析我班共有xx名學(xué)生，男生xx名，女生xx名，本學(xué)期暫無轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況。學(xué)生整體思維活躍，個性張揚。特別是男生個性鮮明的特別多，而在小學(xué)階段男孩子的各方面發(fā)育本身就比女孩子的發(fā)育較為晚些。雖然說男孩子個個聰明，但卻不太好管理，很影響班級整體狀況。不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神不夠強，表現(xiàn)得尤其突出。二、工作目標本學(xué)期我班的基本目標仍然是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、班主任工作1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是特別嚴重必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是特別必要的。本學(xué)期開學(xué)之初，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《規(guī)范》和《守則》。2.加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，繼續(xù)加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)懷學(xué)生。及時了解學(xué)生心理變化，把握他們成長道路上的發(fā)展情況。3.家校結(jié)合：繼續(xù)保持與家長的密切聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合起來，本學(xué)期，要開好一兩次家長會，要不定期與家長電話溝通，如果時間允許更要做好家訪工作。要不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。4.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，解決他們在工作中出的問題，教給工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向。同時，還要求他們注意干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，它是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校大隊部，結(jié)合實際搞好各項活動。