2022年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考第八課探問(wèn)生命第2框敬畏生命課時(shí)練習(xí)2新人教版

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èi)生，都需要奉獻(xiàn)精神，因此①③④正確，②的做法是錯(cuò)誤的。13.B解析：人最寶貴的是生命，應(yīng)珍愛(ài)生命。③當(dāng)不幸來(lái)臨，我們要勇敢地結(jié)束生命，徹底解脫是錯(cuò)誤的，應(yīng)排除，故選B。14.C解析：本題通過(guò)讓學(xué)生理解敬畏之心的作用，來(lái)告訴我們要有敬畏之心。材料的意思是凡知道畏懼的人，必言謹(jǐn)身正，說(shuō)話有分寸，行為不沖動(dòng)，雖偶爾脊些出格之處，但不會(huì)出現(xiàn)大的過(guò)失。故C符合題意，A.B.D不符合題意。15.Ｄ16.C解析：本題旨在考查我們對(duì)珍愛(ài)生命的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，生命之美在于過(guò)程之美，我們固然要注重目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也要欣賞.品味過(guò)程中的快樂(lè)與美好，不要因在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中一時(shí)的挫折就用生命來(lái)?yè)Q取問(wèn)題的所謂“解決”。所以我們要珍愛(ài)生命，所以正確答案選C，其中A.B.D觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。17．D解析：本題考查學(xué)生對(duì)敬畏生命相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。人們?yōu)樽约夯钪耐瑫r(shí)，也都為他人活著，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人的生命既有脆弱的一面，也有堅(jiān)強(qiáng)的一面，8項(xiàng)錯(cuò)誤；我們敬畏生命是內(nèi)心自愿的選擇，C項(xiàng)錯(cuò)誤；生命至上，要看到別人的生命與我們自己的生命一樣重要，D項(xiàng)正確。18.Ａ19.B解析：本題考查生命的價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，不論是健康人還是身有殘疾的人，愈是身處困境，愈應(yīng)珍惜自己的生命，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。材料中楊光的做法就集中體現(xiàn)了這一點(diǎn)，④說(shuō)法太絕對(duì)，夸大了自信和意志的作用。20.A解析：生命是大自然的奇跡，眾多生命之間構(gòu)成了一個(gè)共存共榮.息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)，人類要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則將會(huì)危機(jī)自身的生存，故A項(xiàng)既正確又符合題意，B.C.D三項(xiàng)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以答案選A。21.男同學(xué)說(shuō)法錯(cuò)，女同學(xué)說(shuō)法正確。因?yàn)槿司哂猩鐣?huì)性，生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。一個(gè)人如果因?yàn)槔щy.失意而自殺，必然會(huì)給親朋好友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷，還會(huì)引發(fā)老者無(wú)人贍養(yǎng)，幼者無(wú)人撫育等一系列社會(huì)問(wèn)題；若公民損害自己的身體，如自殘，必然造成更大的社會(huì)負(fù)擔(dān)。除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。輕生或自殘與社會(huì)道義相悖，與法不和。解析：公民享有生命健康權(quán)。男.女同學(xué)因?yàn)樯亲约旱?，所以?duì)輕生或自殘的行為存在著不同的認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為盡管生命是自己的，但是輕生或自殘的行為也是不允許的，在這里需要我們進(jìn)行分析，如果我們認(rèn)為生命是自己的，就隨意破壞自己的生命的行為，將給我們的家庭和社會(huì)帶來(lái)重大的危害，學(xué)生從這些具體的傷害中具體感知生命的可貴性，不能輕生或自殘。男女同學(xué)從正反兩個(gè)方面進(jìn)行分析，正的方面是輕生或自殘與社會(huì)道義相悖，與法不和，反的方面是說(shuō)輕生或自殘是自己的事，與他人無(wú)關(guān)。我們要抓住這兩個(gè)方面，具體組織答案，答案要抓住重點(diǎn)，緊扣教材。22．(1)視頻拍攝者不顧他人生死，淡定拍下視頻。這種淡定是對(duì)生命的漠視，在視頻拍攝者心中缺乏對(duì)生命的敬畏之心，應(yīng)當(dāng)受到強(qiáng)烈譴責(zé)。(2)面對(duì)生命，我們應(yīng)努力救援，即使無(wú)力施救，也應(yīng)有起碼的悲憫?！皞鞑ブ辽稀笔菍?duì)生命的“犯罪”。解析：本題考查學(xué)生對(duì)敬畏生命.道德底線的認(rèn)識(shí)和理解。第(1)問(wèn)，視頻拍攝者的淡定行為反映了他對(duì)生命的錯(cuò)誤態(tài)度，理應(yīng)受到譴責(zé)；第(2)問(wèn)重在引導(dǎo)在學(xué)生面對(duì)社會(huì)復(fù)雜現(xiàn)象時(shí)作出正確的選擇。23.（1）拒絕食用并且勸說(shuō)父母也拒絕食用受?chē)?guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物。（或到相關(guān)部門(mén)進(jìn)行揭發(fā)檢舉等也可）（2）因?yàn)槿祟愂亲匀唤绲囊徊糠?，是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以其獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮.息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則將危及自身的生存。（3）小草有生命，請(qǐng)勿踐踏；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；足下留情，春意更濃；愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)生命；同在藍(lán)天下，共享美好家園。解析：（1）因?yàn)橐吧鷦?dòng)物是人類的朋友，自然界中的各種生命與人類都是息息相關(guān)的，所以作為小陽(yáng)不僅自己不要吃野生動(dòng)物而且要?jiǎng)裾f(shuō)父母也不要吃。（2）本題要求回答上題中做出選