2022年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題-小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

部分(bùfen)蛋白質(zhì)初步消化蛋白質(zhì)氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂肪酸、甘油(ɡānyóu)部分淀粉(diànfěn)初步消化第一頁(yè)，共二十七頁(yè)。黃雀(huánɡquè)螳螂蟬提示(tíshì)：

園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。

西漢劉向《說(shuō)苑》樹(shù)蟬螳螂黃雀獵人第二頁(yè)，共二十七頁(yè)。草兔狐（物質(zhì)(wùzhì)、能量）第三頁(yè)，共二十七頁(yè)。水俁病是有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈富集的典型例子。1953年，日本的水俁市出現(xiàn)了病因不明的“狂貓癥”和人的“水俁病”，成群的家貓狂奔亂跳，集體跳入水中，病人感到全身骨痛難忍。直到1965年才查明，此病是由該市60km以外的一家公司排出含汞廢水進(jìn)入水體引起(yǐnqǐ)的，汞在水體中沿著食物鏈逐級(jí)富集，水體硅藻等浮游植物食硅藻的水生昆蟲(chóng)及其幼蟲(chóng)石斑魚(yú)肉食性鱘魚(yú)和鯰魚(yú)人或貓，鯰魚(yú)體內(nèi)含汞量達(dá)到10～20mg/kg,最高達(dá)50～60mg/kg，比原來(lái)含汞廢水中的汞濃度高1萬(wàn)～10萬(wàn)倍，人或貓吃了鯰魚(yú)，就會(huì)出現(xiàn)汞中毒。資料(zīliào)三有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈富集第四頁(yè)，共二十七頁(yè)。考考你設(shè)想一下，如果青草全部枯死，哪些動(dòng)物的生存最先受到影響？青蛙的數(shù)量大量減少，將會(huì)引起哪些生物(shēngwù)的數(shù)量可能發(fā)生變化？第五頁(yè)，共二十七頁(yè)。方法:1.取一盆天竺葵,放在黑暗處一晝夜.2.用黑紙片將葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后將這盆天竺葵移到陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)3.剪下遮光處理的葉片,去掉黑紙,浸入盛有酒精的燒杯(shāobēi)中,隔水加熱,使葉片的綠色褪去第六頁(yè)，共二十七頁(yè)。4.取出葉片(yèpiàn),用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中滴加碘液.5.將觀察到的現(xiàn)象記錄在下面的表格中(課本P90)植株的部位現(xiàn)象葉片未遮光的部分葉片遮光的部分第七頁(yè)，共二十七頁(yè)。第八頁(yè)，共二十七頁(yè)。光二氧化碳(èryǎnghuàtàn)水氧氣(yǎngqì)有機(jī)物二氧化碳(èryǎnghuàtàn)+水氧氣+有機(jī)物CO2O2光照HO2葉綠體葉綠體第九頁(yè)，共二十七頁(yè)。第二節(jié)綠色植物(lǜsèzhíwù)從土壤中獲得什么水和無(wú)機(jī)鹽第十頁(yè)，共二十七頁(yè)。綠色植物(lǜsèzhíwù)生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽第十一頁(yè)，共二十七頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shíyàn)研究蘿卜(luóbo)條吸水和失水的實(shí)驗(yàn)第十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。植物(zhíwù)的根毛第十三頁(yè)，共二十七頁(yè)。讀圖利用所學(xué)知識(shí)(zhīshi)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)(zhīshi)第十四頁(yè)，共二十七頁(yè)。實(shí)驗(yàn)一：探究植物呼吸(hūxī)釋放二氧化碳實(shí)驗(yàn)(shíyàn)方法澄清石灰水遇到二氧化碳時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生(chǎnshēng)沉淀變渾濁1用2只塑料袋，里面充滿(mǎn)空氣，在一只袋內(nèi)裝入新鮮豆苗，袋口密封．２將兩只袋子都放到黑暗處，一晝夜．３將兩只袋內(nèi)的氣體分別通入裝有澄清石灰水的兩個(gè)燒杯中，觀察現(xiàn)象．第十五頁(yè)，共二十七頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shíyàn)二:探究植物的生活需要氧氣實(shí)驗(yàn)方法:1取兩個(gè)廣口瓶,一只中裝入新鮮豆苗(A),一只不裝,蓋緊瓶蓋.2放在黑暗處一晝夜３用燃燒(ránshāo)的木棒分別放入廣口瓶，觀察燃燒的情況．第十六頁(yè)，共二十七頁(yè)。上課前兩天將萌發(fā)(méngfā)的種子,煮熟的種子,干種子分別裝在保溫瓶中,插入溫度計(jì),用棉花封口,記下起始溫度.第十七頁(yè)，共二十七頁(yè)。有機(jī)物+氧氣(yǎngqì)二氧化碳(èryǎnghuàtàn)+水+能量(化學(xué)能)釋放出來(lái)熱能(rènéng)ATP總結(jié)呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的,是細(xì)胞利用氧氣將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),一部分轉(zhuǎn)化成熱能散失了,一部分供給生物的生活.呼吸作用是生物體的共同特征.第十八頁(yè)，共二十七頁(yè)。（一）、觀察人體(réntǐ)的呼吸系統(tǒng)

鼻咽喉氣管(qìguǎn)支氣管呼吸道第十九頁(yè)，共二十七頁(yè)。肺是呼吸系統(tǒng)最重要(zhòngyào)的器官，氣體交換的場(chǎng)所。肺的整體(zhěngtǐ)肺泡(fèipào)

第二十頁(yè)，共二十七頁(yè)。討論(tǎolùn)：（1）呼吸(hūxī)運(yùn)動(dòng)時(shí)主要由哪些肌肉的收縮、舒張引起了胸廓容積的變化？

（2）在呼吸肌收縮和舒張時(shí)，肋骨和膈的位置(wèizhi)發(fā)生了什么變化？胸廓容積發(fā)生了什么變化？（1）隨著胸廓容積的變化，肺的容積發(fā)生了怎樣的變化？是肺容積的變化導(dǎo)致了氣體的吸入和呼出嗎？第二十一頁(yè)，共二十七頁(yè)。。填表：呼吸狀態(tài)肋骨位置變化情況膈的位置變化情況胸廓容積的大小空氣進(jìn)出肺的情況

吸氣(xīqì)上升下降擴(kuò)大進(jìn)入呼氣下降上升(shàngshēng)縮小排出

第二十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。第二十三頁(yè)，共二十七頁(yè)。第二十四頁(yè)，共二十七頁(yè)。同步(tóngbù)演示第二十五頁(yè)，共二十七頁(yè)。細(xì)胞內(nèi)+糖類(lèi)+水二氧化碳能量呼吸作用(hūxīzuòyònɡ)（本質(zhì)）（二）透過(guò)呼吸(hūxī)現(xiàn)象看呼吸(hūxī)的本質(zhì)高等動(dòng)物的呼吸(hūxī)現(xiàn)象和呼吸(hūxī)作用氧氣氧氣呼吸（現(xiàn)象）呼吸器官血液循環(huán)血液循環(huán)呼吸器官二氧化碳?xì)怏w運(yùn)輸+第二十六頁(yè)，共二十七頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)部分蛋白質(zhì)初步消化。螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也。設(shè)想一下，如果(rúguǒ)青草全部枯死，哪些動(dòng)物的生存最先受到影響。青蛙的數(shù)量大量減少，將會(huì)引起