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文檔簡介

第第頁中班安全教案：遠離窨井和裝飾燈

中班安全教案：遠離窨井和裝飾燈1

目的要求：

1、觀測窖井和裝飾燈的形狀，主動發(fā)覺可能會存在的危急。

2、愿意參與情景劇表演，知道要遠離窖井和裝飾燈。

活動預備：圓形的蛋糕盒、方形的紙盒假設(shè)干、教學掛圖、幼兒用書

活動過程：

一、出示教學掛圖，提出問題，導入活動。

1、師：清小伙伴們看一看，圖上畫得時什么地方？小區(qū)里人們在干什么？

2、請小伙伴認真看一看，在這幅圖上，你能找到哪幾個地方需要留意安全嗎？

二、組織幼兒爭論窨井和裝飾燈可能存在的危急。

師：

1、為什么在窖井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別留意呢？

2、窨井的安全蓋下面是什么呢？你認為他有什么危急？

3、裝飾燈是電燈嗎？你認為它有什么危急？

三、閱讀幼兒用書，了解如何避開窨井和裝飾燈帶來的損害事項。

師：

1、清小伙伴們打開書，看看猜的對不對。

2、怎樣才可以避開窨井和裝飾燈的危急呢？

四、組織幼兒分組表演。

師：

1、今日我們一起排一場表演，內(nèi)容就是"遠離窨井和裝飾燈"。老師給大家預備了圓形的蛋糕盒、方形的紙盒，它們可以做什么場景？〔用盒子代替窨井和裝飾燈〕

2、我們每一組小伙伴在一起表演，想一想，在窨井和裝飾燈旁邊我們會玩什么游戲，會發(fā)生什么故事？等一會請每一組的小伙伴上來表演。

3、請幼兒分組進行表演。

五、小結(jié)。

中班安全教案：遠離窨井和裝飾燈2

目的要求

1、觀測窖井和裝飾燈的形狀，主動發(fā)覺可能會存在的危急。

2、愿意參與情景劇表演，知道要遠離窖井和裝飾燈。、

3、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

4、援助幼兒初步建立自我防范和自我愛護的意識。

預備

圓形的蛋糕盒、方形的紙盒假設(shè)干、教學掛圖、幼兒用書

活動過程：

一、出示教學掛圖，提出問題，導入活動。

1、師：清小伙伴們看一看，圖上畫得時什么地方?小區(qū)里人們在干什么?

2、請小伙伴認真看一看，在這幅圖上，你能找到哪幾個地方需要留意安全嗎?

二、組織幼兒爭論窨井和裝飾燈可能存在的危急。

師：

1、為什么在窖井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別留意呢?

2、窨井的安全蓋下面是什么呢?。，你認為他有什么危急?

3、裝飾燈是電燈嗎?你認為它有什么危急?

三、閱讀幼兒用書，了解如何避開窨井和裝飾燈帶來的'損害事項。

師：

1、清小伙伴們打開書，看看猜的對不對。

2、怎樣才可以避開窨井和裝飾燈的危急呢?

四、組織幼兒分組表演。

師：

1、今日我們一起排一場表演，內(nèi)容就是"遠離窨井和裝飾燈"。老師給大家預備了圓形的蛋糕盒、方形的紙盒，它們可以做什么場景?(用盒子代替窨井和裝飾燈)2、我們每一組小伙伴在一起表演，想一想，在窨井和裝飾燈旁邊我們會玩什么

游戲，會發(fā)生什么故事?等一會請每一組的小伙伴上來表演。

4、請幼兒分組進行表演。

五、小結(jié)。

教學反思

1、通過游戲的方式讓幼兒在歡樂中收獲了知識。

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