科學(xué)實驗報告單名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

試驗名稱：探究杠桿作用我猜測（假設(shè)或問題）：杠桿有省力作用。不變條件：阻力不變（左邊鉤碼數(shù)量不變）改變條件：左邊刻度距離、每次鉤碼數(shù)。試驗器材：鐵架臺、杠桿、細(xì)線、刻度尺、鉤碼。試驗步驟（方法）：1、把試驗器材安裝好。2、把重物掛在杠桿左側(cè)，并固定在右側(cè)不一樣位置上，掛上鉤碼，做三次，并記下每次距離支點距離。3、將試驗數(shù)據(jù)填入表格中，并分析其中規(guī)律。4、整理器材整理器材，保持整齊。試驗現(xiàn)象：阻力不變，左邊刻度距離越長用鉤碼越少。試驗結(jié)論：在阻力不變情況下，用力點離支點越遠就越省力。第1頁試驗名稱：探究輪軸是否省力我猜測（假設(shè)或問題）：輪越大省力，輪越小費勁。提出假設(shè)：使用輪軸能夠省力。不變條件：軸不變、鉤碼數(shù)量不變。改變條件：輪大小。試驗器材：大小不一樣兩個硬紙盤、小藥盒一個，彈簧測力計一個，鉤碼若干、細(xì)線等。試驗過程：1、用彈簧測力計拉住圓紙盤一端，靜止不動時，記下彈簧測力計示數(shù)。2、換用大些圓紙盤后再測一次。3、比較兩次彈簧測力計示數(shù)。試驗現(xiàn)象：輪大測力計讀數(shù)多（輪大拉力大），輪小測力計讀數(shù)?。ㄝ喰±π。┰囼灲Y(jié)論：使用輪軸能省力，在軸一定情況下，輪越大越省力第2頁試驗名稱：探究輪軸是否省力我猜測（假設(shè)或問題）：輪越大省力，輪越小費勁。提出假設(shè)：使用輪軸能夠省力。不變條件：軸不變、鉤碼數(shù)量不變。改變條件：輪大小。試驗器材：大小不一樣兩個硬紙盤、小藥盒一個，彈簧測力計一個，鉤碼若干、細(xì)線等。試驗過程：1、用彈簧測力計拉住圓紙盤一端，靜止不動時，記下彈簧測力計示數(shù)。2、換用大些圓紙盤后再測一次。3、比較兩次彈簧測力計示數(shù)。試驗現(xiàn)象：輪大測力計讀數(shù)多（輪大拉力大），輪小測力計讀數(shù)?。ㄝ喰±π。┰囼灲Y(jié)論：使用輪軸能省力，在軸一定情況下，輪越大越省力第3頁試驗名稱：探究滑輪作用我猜測（假設(shè)或問題）：定滑輪不省力，動滑輪省力。不變條件：鉤碼數(shù)量不變。改變條件：定、動滑輪。試驗器材：滑輪2個，鉤碼若干，彈簧測力計1個，細(xì)線，鐵架臺等。試驗步驟：1、組裝一個定滑輪，掛上鉤碼，向下勻速拉細(xì)線另一端，鉤碼就會上升，并記下彈簧測力計示數(shù)。2、組裝一個動滑輪，掛上鉤碼，用彈簧測力計勻速向上拉動，并記下彈簧測力計示數(shù)。試驗現(xiàn)象：定滑輪向上拉，測力計讀數(shù)大；動滑輪向下拉，測力計讀數(shù)小。試驗結(jié)論：使用定滑輪不能省力，但能改變方向；使用動滑輪不能改變方向，但能省力，使用滑輪組既能改變方向，又能省力第4頁試驗名稱：哪種形狀承受力更強問題：把紙折成不一樣邊桶形，豎直放，比較它們承受力會怎樣？猜測（假設(shè)或問題）：圓桶形承受力最強。不變條件：紙大小厚薄、書輕重大小相同（A4紙）改變條件：折疊形狀不一樣。設(shè)計試驗：保持不變量：紙規(guī)格、每一個重物大小改變量：紙折成形狀試驗步驟：1、折形狀，用4張A4紙分別折成不一樣形狀紙筒，紙筒連接部分用雙面膠粘起來。2、把相同書放到紙筒上面，統(tǒng)計各種紙筒能承受多少書不被壓垮。3、比較試驗結(jié)果。4、整理器材。試驗現(xiàn)象：A4紙折疊邊數(shù)越多承載力越大。試驗結(jié)論：不一樣形狀紙筒承受力不一樣，在不一樣柱形紙筒中，圓柱形紙筒承受力很好第5頁搭建一座高塔猜測（問題或假設(shè)）：建高塔與上窄下寬、上輕下重相關(guān)。制作步驟：1、畫出設(shè)計草圖。2、選擇制作材料和連接物，確定適當(dāng)牢靠連接方法。3、測量塔高度和它穩(wěn)定性。試驗現(xiàn)象：高塔上窄下寬、上輕下重，漂亮堅固。試驗結(jié)論：建高塔要做到上窄下寬、上輕下重才穩(wěn)固堅固。。第6頁試驗名稱：搭建瓜皮橋猜測（問題或假設(shè)）：瓜皮橋搭建成拱形最堅固。步驟：1、把西瓜（或其它瓜）縱向切成兩半，再橫向切開。2、把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（拱形），每塊按4～5厘米寬切下。3、在每兩個小塊之間夾一片紙巾，然后擺成拱形。4、在“瓜皮橋”上加重物，試一試它承受能力。試驗現(xiàn)象：拱形瓜皮橋漂亮。試驗結(jié)論：瓜皮橋堅固是利用了拱形原理。第7頁試驗名稱：探究鏈條傳動特點試驗器材：兩個大小不一樣齒輪（可用膠帶把瓦楞紙條固定在圓蓋上自制）、鏈條圈（瓦楞紙條圈）我猜測（假設(shè)或問題）：鏈條傳動特點是齒輪轉(zhuǎn)動方向相同，速度不一樣，試驗步驟：1、組裝鏈條傳動裝置。2、轉(zhuǎn)動鏈條，觀察兩個齒輪轉(zhuǎn)動方向和圈數(shù)。3、整理器材。試驗現(xiàn)象：齒輪轉(zhuǎn)動方向相同，速度不一樣。試驗結(jié)論：齒輪轉(zhuǎn)動方向相同，速度不一樣，大齒輪轉(zhuǎn)動速度比小齒輪慢。第8頁試驗名稱：探究齒輪傳動特點試驗器材：齒輪組及支架（也可用膠帶把瓦楞紙條固定在圓蓋上自制兩個大小不一樣齒輪）。我猜測（假設(shè)或問題）：齒輪轉(zhuǎn)動方向相反，速度不一樣。試驗步驟：1、組裝齒輪傳動裝置。2、轉(zhuǎn)動一個齒輪。3、觀察齒輪轉(zhuǎn)動方向和圈數(shù)。4、整理器材。試驗現(xiàn)象：齒輪轉(zhuǎn)動方向相反，大齒輪轉(zhuǎn)動速度比小齒輪慢。試驗結(jié)論：齒輪轉(zhuǎn)動方向相反，速度不一樣，大齒輪轉(zhuǎn)動速度比小齒輪慢第9頁試驗名稱：搭建支架我猜測（假設(shè)或問題）：三角形結(jié)構(gòu)越多，支架越穩(wěn)定試驗器材：吸管、透明膠帶、剪刀、1塊木塊、若干盒鉤碼試驗類型：試驗步驟：1、設(shè)計支架圖。2、搭建支架。3、整理器材。試驗現(xiàn)象：上窄下寬、支架穩(wěn)定。試驗結(jié)論：三角形結(jié)構(gòu)越多，支架越穩(wěn)定。第10頁試驗名稱：研究不一樣橋梁承受力。問題：拱形橋是不是最堅固。我猜測（假設(shè)）：拱形橋最堅固。不變條件：紙厚薄、大小相同（A4紙）改變條件：形狀不一樣。試驗器材：A4紙1張、小紙盒1個、鉤碼若干。試驗步驟：1、橋梁設(shè)計。2、用1張A4紙設(shè)計不一樣橋梁。3、.在不一樣橋梁上分別放鉤碼比較承受力。4整理器材。試驗現(xiàn)象：拱形橋承載鉤碼多。試驗結(jié)論：不一樣形狀橋梁承受力是不一樣。拱形橋承受力大第11頁試驗名稱：研究身體不一樣部位反應(yīng)快慢問題：身體不一樣部位反應(yīng)快慢是否一樣。我猜測（假設(shè)）：身體不一樣部位反應(yīng)快慢是不一樣。試驗器材：橡皮試驗步