班組長應強化“三種意識”

班組長應加強“三種意識”(一)檢查員工能否建立“安全第一”的思想，安全責任心是否強，能否掌握安全操作技術和自覺恪守安全技術操作規(guī)程以及各樣安全生產(chǎn)制度，關于不安全的行為能否敢于糾正和遏止，是否嚴格恪守勞動紀律，能否做到安全文明生產(chǎn)，能否正確、合理穿著和使用個人防備用品、器具。(二)檢查本班組能否貫徹了黨和國家相關安全生產(chǎn)目標政策和法例制度，對安全生產(chǎn)工作的認識能否正確，能否成立和履行了班組安全生產(chǎn)責任制，能否貫徹履行了安全生產(chǎn)“五同時”，對傷亡事故能否堅持做到了“三不放過”，特種作業(yè)人員能否經(jīng)過培訓、查核、憑據(jù)操作，班組的各項安全規(guī)章制度能否成立與健全，并嚴格貫徹履行。(三)檢查生產(chǎn)現(xiàn)場能否存在物的不安全狀態(tài)。1．檢查設備的安全防備裝置能否優(yōu)秀。防備罩、防備欄(網(wǎng))、保險裝置、聯(lián)鎖裝置、指示報警裝置等能否齊備敏捷有效，接地(接零)能否完滿。2．檢查設備、設備、工具、附件能否出缺點。制動裝置能否有效，安全間距能否符合要求，機械強度、電氣線路能否老化、損壞、超重吊具與繩子能否切合安全規(guī)范要求，設備能否帶“病”運行和超負荷運行。3．檢查易燃易爆物件和劇毒物件的儲存、運輸、發(fā)放和使用狀況，能否嚴格履行了制度，通風、照明、防火等能否切合安全第1頁共3頁要求。4．檢查生產(chǎn)作業(yè)場所和施工現(xiàn)場有哪些不安全要素。有無安全出口，登高扶梯、平臺能否切合安全標準，產(chǎn)品的堆放、工具的擺放、設備的安全距離、操作者安全活動范圍、電氣線路的走向和距離能否切合安全要求，危險地區(qū)能否有護欄和顯然標記等。(四)檢查員工在生產(chǎn)過程中能否存在不安全行為和不安全的操作。1．檢查有無忽略安全技術操作規(guī)程的現(xiàn)象。比方：操作無依據(jù)、沒有安全指令、人為的破壞安全裝置或棄之不用，冒險進入危險場所，對運行中的機械裝置進行注油、檢查、維修、焊接和打掃等。2．檢查有無違犯勞動紀律的現(xiàn)象。比方：在作業(yè)場所工作時間開玩笑、打鬧、精神不集中、脫崗、睡崗、串崗；濫用機械設備或車輛等。3．檢查平時生產(chǎn)中有無誤操作、誤辦理的現(xiàn)象。比方：在運輸、起重、維修等作業(yè)時信號不清、警報不鳴；對重物、高溫、高壓、易燃、易爆物件等作了錯誤辦理；使用了出缺點的工具、器具、起重設備、車輛等。4．檢查個人勞動防備用品的穿著和使用狀況。比方：進入工作現(xiàn)場能否正確穿著防備服、帽、鞋、面具、眼鏡、手套、口罩、安全帶等；電工、電焊工等電氣操作者能否穿著超期絕緣防備用品、使用超期防毒面具等。5．實時發(fā)現(xiàn)并踴躍推行安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗。安全生產(chǎn)檢查不僅要查出問題，除去隱患，并且還要發(fā)現(xiàn)安