校園課外活動(dòng)方案

校園課外活動(dòng)方案

校園課外活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，繼承先烈遺志，珍惜美好生活，爭(zhēng)做文明幼兒。通過(guò)本次活動(dòng)培育孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的訓(xùn)練。二、活動(dòng)地點(diǎn)：烈士陵園三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月xx日上午四、參與人員活動(dòng)對(duì)象：大班班級(jí)外出人員配備：1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校五、活動(dòng)預(yù)備話(huà)筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花六、活動(dòng)程序1、全體師生步行前往烈士陵園2、儀式開(kāi)頭主持人清明掃墓致辭小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)你們看，這塊高大的石碑上寫(xiě)著“革命烈士永垂不朽＇，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開(kāi)了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永久被我們所牢記，他們的精神永久激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來(lái)，建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁華、富強(qiáng)!每個(gè)小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本事，長(zhǎng)大了肯定能成為一個(gè)有用的人，是不是?3、幼兒代表獻(xiàn)花圈為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今日我們xx幼兒園的大班班級(jí)組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請(qǐng)小伴侶代表敬獻(xiàn)花圈。4、默哀3分鐘讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們，下面請(qǐng)老師和小伴侶依次獻(xiàn)花。5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀(guān)烈士塔、敬獻(xiàn)小白花6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍七、留意事項(xiàng)①穿著干凈，行為大方。②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下玩耍打鬧。③要以崇敬的心情參與活動(dòng)，了解烈士事跡。④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

校園課外活動(dòng)方案2一、活動(dòng)時(shí)間∶20xx年4月1日上午二、活動(dòng)地點(diǎn)∶小班各班教室三、參加人員∶全體幼兒以及教師阿姨四、活動(dòng)準(zhǔn)備∶1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。五、活動(dòng)目標(biāo)∶1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。2、經(jīng)過(guò)品嘗知道綿菜餅的味道。3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來(lái)。4、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。六、具體活動(dòng)流程安排∶1、小班開(kāi)展清明活動(dòng)，讓各班的家長(zhǎng)帶綿菜餅，在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的其他習(xí)俗如∶插柳、掃墓等。2、教師進(jìn)行觀(guān)看綿菜餅制作過(guò)程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。①啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節(jié)，草青樹(shù)綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗。”4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣。②插柳可以綠化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。5、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。③幼兒動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。七、活動(dòng)小結(jié)∶通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，如果只通過(guò)單單講解的話(huà)，孩子根本就沒(méi)有多大的興趣，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話(huà)，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。

校園課外活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結(jié)構(gòu)。2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。2、教師啟發(fā)提問(wèn)：①小朋友放過(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？②除了自己的風(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等）3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。①教師邊出示各類(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫(huà)），并自制一個(gè)風(fēng)箏。4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，鍛煉跑的能力。玩法：幼兒成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線(xiàn)后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

校園課外活動(dòng)方案4活動(dòng)目的1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活動(dòng)準(zhǔn)備課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過(guò)程1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。5、觀(guān)看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的`小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。

校園課外活動(dòng)方案5一、指導(dǎo)思想：是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是為緬懷革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。特組織本次活動(dòng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：副總指揮：成員：全體教師和幼兒。三、具體安排：1、時(shí)間：2、地點(diǎn)：本園、各班。3、參加對(duì)象：全體教師和幼兒。4、活動(dòng)內(nèi)容：(1)周一國(guó)旗下講話(huà)：主講人、(2)備清明節(jié)教案一節(jié)。各班利用晨談和下午時(shí)間進(jìn)行革命烈士故事欣賞，并作記錄。負(fù)責(zé)人：各班教師(3)大班年級(jí)清明節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)。負(fù)責(zé)人：大班年級(jí)組長(zhǎng)(4)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們給烈士掃墓。

校園課外活動(dòng)方案6清明節(jié)來(lái)了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開(kāi)始了，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節(jié)的教育活動(dòng)，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷；通過(guò)觀(guān)看教師包青團(tuán)、大班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng)，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能初步了解清明節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的品質(zhì)。二、時(shí)間及地點(diǎn)：1、觀(guān)看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：4月3日上午：各班教室2、觀(guān)看放風(fēng)箏的活動(dòng)時(shí)間：4月1日上午：小一班、小二班、（觀(guān)看大一班）；4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀(guān)看大二班）；觀(guān)看放風(fēng)箏的活動(dòng)地點(diǎn)：馬山小學(xué)操場(chǎng)三、活動(dòng)主題：聽(tīng)故事、品艾糕、觀(guān)紙鳶。四、活動(dòng)對(duì)象：小、托班全體教師和幼兒五、活動(dòng)形式：游戲教學(xué)活動(dòng)六、活動(dòng)安排：㈠、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、清明節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗活動(dòng)片段。2、聯(lián)系食堂，準(zhǔn)備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖3、聯(lián)系大班教師，約定放風(fēng)箏的時(shí)間。㈡、活動(dòng)具體流程：1、觀(guān)看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗活動(dòng)。2、教師包艾餃，幼兒觀(guān)看，了解艾糕的制作步驟。教師安排：小一班：主配班老師、中一班空課教師小二班：主配班老師、中二班空課教師小三班：主配班老師、中三班空課教師托一班：主配班老師、大一班空課教師大三班空課教師托二班：主配班老師、大二班空課教師辦公室相關(guān)教師3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。4、觀(guān)看大班小朋友放風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

校園課外活動(dòng)方案7每年4月4日前后是清明。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做艾米果（清明果）。為了在幼兒園和家長(zhǎng)之間營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中享受到來(lái)自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛(ài)心，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。今天下午我們小筆芯班組進(jìn)行了“親親清明果”活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗。3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)簽到表；通知家長(zhǎng)要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機(jī)。人員準(zhǔn)備：廚師就位三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月xx日下午一點(diǎn)鐘四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室五、活動(dòng)人員：全園幼兒與家長(zhǎng)、教師六、具體活動(dòng)流程安排∶1、接待家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽到2、分組安排家長(zhǎng)就座（位置事先擺好）3、介紹活動(dòng)意義及流程。4、大家觀(guān)看清明果的制作過(guò)程以及成品的圖片的觀(guān)看5、分配人員，安排任務(wù)（家長(zhǎng)自己確定誰(shuí)揉搓米粉），分配面團(tuán)、制作清明果。6、小結(jié)及觀(guān)看清明果作品。7、穿插小游戲。6、品嘗清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。七、拍照留念的時(shí)段：1、制作過(guò)程當(dāng)中的家庭照2、享用清明果的照片3、全班的合影八、具體交待的事情：1、成長(zhǎng)冊(cè)的制作方法、需要家長(zhǎng)填寫(xiě)的地方。2、區(qū)域的材料收集

校園課外活動(dòng)方案8活動(dòng)目的：1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。參加人員：4月4日――小小班、小班幼兒4月5日――中、大班以上幼兒一、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前的談話(huà)（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）；2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供，園長(zhǎng)聯(lián)系）；4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（李旋老師）二、活動(dòng)程序：1、整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍；3、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲）第一項(xiàng)：唱國(guó)歌第二項(xiàng)：向革命烈士默哀第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話(huà)第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花三、注意事項(xiàng)1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話(huà)。觀(guān)察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。

校園課外活動(dòng)方案9活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒理解踏青的意義。2、學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。3、學(xué)會(huì)觀(guān)察和總結(jié)春天的景色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幻燈機(jī)、幻燈片等?；顒?dòng)過(guò)程：借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗?！?2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病?！?、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。4、仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。

校園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案1六月份是我省學(xué)校安全教育月，根據(jù)XX市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦“安全教育月”活動(dòng)要求，特制定我?！鞍踩逃隆被顒?dòng)實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)主題：“抓好基層基礎(chǔ)，確保學(xué)生安全”；“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。二、主要活動(dòng)內(nèi)容采取多種形式，組織開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動(dòng)。統(tǒng)一開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。1、結(jié)合夏季特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，就常見(jiàn)和易發(fā)生的學(xué)校安全事故的發(fā)生原因及防范知識(shí)，各班利用主題班會(huì)時(shí)間召開(kāi)“安全教育主題班會(huì)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及安全講座。該項(xiàng)工作由各級(jí)部安排，政教處負(fù)責(zé)收集材料上交檔案室存檔。2、結(jié)合安全教育課和活動(dòng)主題，四至六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇安全題材的作文，各班挑選優(yōu)秀作文各五篇上交學(xué)校存檔。該項(xiàng)活動(dòng)由分管主任負(fù)責(zé)安排并收交材料。3、組織全體學(xué)生動(dòng)手制作一張安全祝?？ㄆ乃陀H人，以級(jí)部為單位組織實(shí)施。4、以“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”為主題，積極開(kāi)展全市統(tǒng)一組織的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施活動(dòng)。5、結(jié)合預(yù)防校園暴力侵害，開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)生自救自護(hù)安全教育和演練。6、暑假將至，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和當(dāng)?shù)貙?shí)際，學(xué)校在放假前夕對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，并將印發(fā)，提出假期學(xué)生安全要求，希望家長(zhǎng)切實(shí)關(guān)注孩子的假期活動(dòng)安全，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的暑假。該項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。三、工作要求學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各級(jí)部、各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，結(jié)合實(shí)際，按學(xué)校的工作安排，認(rèn)真組織實(shí)施。“安全教育月”活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并將總結(jié)及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教育辦。

校園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案2指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，改變目前學(xué)生普遍存在的不良思想傾向，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧文明的校園。制訂本方案。總體目標(biāo)：讓全體學(xué)生明確自己在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、安全等方面存在的問(wèn)題，分析出問(wèn)題產(chǎn)生的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，提高思想品德素質(zhì)和安全意識(shí)，促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，形成正確的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立校風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：趙尚；副組長(zhǎng)：孔德文、龍方興、杜勇；成員：周首平、徐建軍、徐之云、劉程、熊道明、蔡大新、韓顯明、常成林、劉荊鄖、各班班主任、宿舍管理員。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月6日――20xx年5月6日。三、整頓內(nèi)容：1、做操或早鍛煉不認(rèn)真，懶散拖拉、動(dòng)作不到位、不規(guī)范；2、升旗時(shí)故意推擠、不唱國(guó)歌、講話(huà)等；3、就餐插隊(duì)、亂丟碗筷、隨手扔垃圾和隨意潑灑飯菜等；4、上課遲到、早退、曠課等現(xiàn)象；5、上課做小動(dòng)作、睡覺(jué)、講小話(huà)、看課外書(shū)籍，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不思進(jìn)取、作業(yè)不完成、敷衍拖拉、得過(guò)且過(guò)等；6、不服從教育、不接受批評(píng)，頂撞、辱罵老師等；7、就寢時(shí)拖拉、竄床、竄寢、瘋趕嬉鬧等；8、在寢室抹牌、吸煙、偷摸、擂肥現(xiàn)他人索要錢(qián)物等；9、在校內(nèi)瘋趕打鬧、打架斗毆、拉幫結(jié)派等；10、男女生不正常交往，傳遞紙條、談情說(shuō)愛(ài)等；11、不講衛(wèi)生，在校園里亂丟亂扔；12、故意損壞公共財(cái)物，如踩踏學(xué)?；ú輼?shù)苗、刮掉樹(shù)皮，挖去門(mén)上貓眼，在桌椅上亂刻亂畫(huà)，在墻壁亂摸亂涂、損壞床鋪和桌椅等；13、是否攜帶火源、管制刀具和危險(xiǎn)物品進(jìn)學(xué)校；14、休息時(shí)間，是否有危害他人言行；15、天氣悶熱時(shí)是否私自下河游泳；16、不假外出，翻墻外出上網(wǎng)或翻墻外出等。四、具體安排（一）宣傳發(fā)動(dòng)：（4月6日至4月15日）1、召開(kāi)德育例會(huì)、班主任例會(huì)安排布置該項(xiàng)工作，各班要利用班會(huì)、讀報(bào)時(shí)間認(rèn)真宣傳開(kāi)展本次活動(dòng)的重要性和必要性，營(yíng)造良好的輿論氛圍。2、在學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《漳河中學(xué)一日常規(guī)評(píng)分細(xì)則》、《漳河中學(xué)課堂常規(guī)要求》、《漳河中學(xué)xxxx》基礎(chǔ)上，召開(kāi)《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣做一個(gè)合格中學(xué)生》為主題的班會(huì)；3、舉行告別不文明行為簽名活動(dòng)4、設(shè)立“違規(guī)違紀(jì)舉報(bào)箱”，收集學(xué)生中存在問(wèn)題。（二）自查自糾（4月16日至4月22日）1、各班每位同學(xué)要針對(duì)以前表現(xiàn)認(rèn)真反思，問(wèn)題找準(zhǔn)，找全，不準(zhǔn)就清避重，所舉事例要具體典型，分析原因要透徹。自查報(bào)告要寫(xiě)清存在所有的問(wèn)題，產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源及形成原因，解決問(wèn)題的方法，態(tài)度。對(duì)于自查出的問(wèn)題，不予追究。自查報(bào)告寫(xiě)完后，要主動(dòng)交班主任或班主任指定的其他科任教師審查，審查通過(guò)后，利用讀報(bào)時(shí)間在班級(jí)夕會(huì)上公開(kāi)自查、接受同學(xué)監(jiān)督。對(duì)問(wèn)題較大的特殊學(xué)生要由包班領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭幫教。對(duì)于拒絕或故意拖延時(shí)間的要給以通報(bào)批評(píng)直至處分。2、各班在自查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生進(jìn)行互查互糾活動(dòng)，踴躍開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。各班要分步驟，有計(jì)劃的`進(jìn)行，不要一哄而上。包班領(lǐng)導(dǎo)要全程參與，加強(qiáng)指導(dǎo)。對(duì)于同學(xué)指出的問(wèn)題要真誠(chéng)的面對(duì)，對(duì)借活動(dòng)搞打擊報(bào)復(fù)的要嚴(yán)肅處理。（三）教育整頓階段（4月23日至4月30日）1、每個(gè)學(xué)生針對(duì)自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，制定整改方案，并限期整改；2、各班要以《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣做一個(gè)合格中學(xué)生》為主題內(nèi)容辦好一期黑板報(bào)，把“問(wèn)題”較多學(xué)生的整改措施予以公布，使之接受同學(xué)們的監(jiān)督；把在整改中涌現(xiàn)出先進(jìn)事跡加以展示；3、各班在包班領(lǐng)導(dǎo)組織下，班主任和科任教師分層召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，采用集中教育、個(gè)別談心、師生互助開(kāi)展活動(dòng)等多種形式教育學(xué)生，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的整頓，促使校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。（四）總結(jié)表彰階段（5月1日至5月6日）1、學(xué)校根據(jù)各班活動(dòng)本階段活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)各班整頓情況進(jìn)行評(píng)估，整體上整改達(dá)不到要求的班級(jí)，要重新整改，對(duì)于達(dá)不到要求的個(gè)人要停課整改；對(duì)在活動(dòng)中投機(jī)?；旓L(fēng)上，屢教不改的不管是誰(shuí)都要堅(jiān)決給予一定紀(jì)律處分，是團(tuán)員的要給予團(tuán)內(nèi)處分直至開(kāi)除團(tuán)籍。2、本月結(jié)合學(xué)生文明班級(jí)考核、清潔衛(wèi)生、就寢紀(jì)律等考核結(jié)果，并廣泛征求全校教職工意見(jiàn)，評(píng)選整改中涌現(xiàn)出進(jìn)步大“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀個(gè)人”等并予以表彰。

校園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案3一、指導(dǎo)思想：以教體局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的今年3月30日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開(kāi)展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育活動(dòng)，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：為進(jìn)一步確保安全教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月30日五、活動(dòng)主題：“普及安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”六、活動(dòng)內(nèi)容：1、一次動(dòng)員：周一升旗儀式，由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話(huà)，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標(biāo)語(yǔ)，安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫(huà)。4、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。5、一次講座。各班利用專(zhuān)題教育晨會(huì)課向全體學(xué)生介紹安全事故的特點(diǎn)和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識(shí)。6、一次班會(huì)：各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。7、一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》，通過(guò)學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中。七、活動(dòng)要求：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。2、精心組織，確保效果。通過(guò)宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高廣大師生的自救互救能力。3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。打造“書(shū)香、墨香校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是墨香能致遠(yuǎn)！根據(jù)莊頭小學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃，讓廣大師生走進(jìn)博大精深的書(shū)香、墨香世界，全面提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”、“好寫(xiě)字、寫(xiě)好字”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，書(shū)寫(xiě)規(guī)范化，學(xué)習(xí)終生化”的素質(zhì)教育理念，努力實(shí)現(xiàn)我?！敖ㄙ|(zhì)量一流，管理一流”的奮斗目標(biāo)，學(xué)校決定開(kāi)展“打造書(shū)香、墨香校園”的讀書(shū)和寫(xiě)字活動(dòng)，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書(shū)香氣，老師有書(shū)卷氣，學(xué)生有風(fēng)采書(shū)生氣”的書(shū)香墨香校園。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。讀書(shū)豐富知識(shí)，可以塑造人生，可以陶冶情操，可以提高寫(xiě)作能力，所以多讀一本書(shū)，就多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量，只有讓我們的師生在博大精深的書(shū)香世界里盡情徜徉，聆聽(tīng)古圣賢的諄諄教誨，體會(huì)經(jīng)典的奧秘，才能夯實(shí)基礎(chǔ)，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。漢字是祖國(guó)文化寶庫(kù)中的燦爛瑰寶。漢字的書(shū)寫(xiě)是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是學(xué)校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。寫(xiě)好字是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志，堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)，對(duì)學(xué)生的意志品質(zhì)的磨練、創(chuàng)造力的培養(yǎng)、審美素質(zhì)的提高都具有十分重要的作用，活動(dòng)讓學(xué)生從小就接觸書(shū)法，練習(xí)書(shū)法，可以他們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的形成和日后精神生活的豐富產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件學(xué)校通過(guò)打造書(shū)香、墨香校園活動(dòng)，掀起“認(rèn)真讀書(shū)、規(guī)范書(shū)寫(xiě)”的高潮，讓書(shū)籍和書(shū)法為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的.知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，提高他們的審美能力，真正讓他們沉浸到：書(shū)香悠悠墨香濃濃的校園生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。二、總體規(guī)劃及活動(dòng)目標(biāo)1、活動(dòng)目標(biāo)：在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴，墨香為友”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要，書(shū)寫(xiě)是一種工具”上升為“讀書(shū)是一種生活方式，書(shū)寫(xiě)是一種藝術(shù)享受”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀和書(shū)法的怡悅，享受美好的教育人生。在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)為友，與好字為伴”的思想，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)真讀書(shū)和的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好寫(xiě)字，寫(xiě)好字”的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營(yíng)造濃厚的書(shū)香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香墨海氣